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200461. (2023•交大附中•五模) 按要求完成填空。
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(1)如图甲所示,体温计的读数为        ℃;
(2)如图乙所示,保持通电时间一定,调节滑动变阻器滑片,可以探究电流产生的热量跟        的关系;
(3)如图丙所示,用力向下压活塞,是通过        的方式增大了空气的内能,空气与硝化棉发生        使硝化棉温度升高被点燃。
共享时间:2023-05-15 难度:3
[考点]
体温计读数,做功改变物体的内能,探究影响电流通过导体时产生热量的因素,
[答案]
(1)38.5;(2)电流;(3)做功;热传递。
[解析]
解:(1)在体温计上,1℃之间有10个小格,一个小格代表0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的示数为38.5℃;
(2)影响电流产生热量多少的因素有电阻大小、电流大小、通电时间的多少。调节滑动变阻器的滑片只可以改变电路中电流的大小,可以探究电流产生的热量跟电流的关系;
(3)迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增加,温度升高,空气与硝化棉发生热传递,当温度达到棉花的燃点时,棉花就会燃烧,通过此实验可说明做功可以改变物体的内能;
故答案为:(1)38.5;(2)电流;(3)做功;热传递。
[点评]
本题考查了"体温计读数,做功改变物体的内能,探究影响电流通过导体时产生热量的因素,",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
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184344. (2023•交大附中•九上期末) (1)如图1所示是热机的        冲程。
(2)如图2所示,反复弯折铁丝会使弯折处温度升高,这是通过        的方式改变物体的内能。
(3)如图3所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热(不考虑热损失),在相同时间内水吸收的热量        煤油吸收的热量。
(4)如图4所示,将两个阻值不同的电热丝R1、R2(R1<R2)分别放入盛有质量相等、初温相同的煤油的烧瓶中,用此装置        (填“能”或者“不能”)探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。德优题库
共享时间:2023-02-03 难度:3 相似度:1.34
195576. (2024•西安三中•一模) 按要求填空:
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(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,说明发声的物体        
(2)如图2所示,来回摩擦绳使金属筒的温度升高,这是通过        的方式改变了金属筒的内能;
(3)如图3所示是探究电流产生的热量与        有关的实验装置,在5Ω电阻所在的容器中换上等质量的水。        (选填“能”或“不能”)用来探究“不同物质吸热能力”。
共享时间:2024-03-01 难度:3 相似度:1.34
188388. (2023•铁一中学•二模) 德优题库用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭等量的空气,其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
(1)实验装置通电后,电阻丝在发热,其内能增加,这是通过        (填“热传递”或“做功”)改变了它的内能。
(2)图1中通电一段时间        (填“左”或“右”)盒内的电阻丝产生的热量多。
(3)用图2所示装置可探究电流产生的热量与        的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为        
共享时间:2023-03-16 难度:1 相似度:1.33
199810. (2023•铁一中学•二模) 德优题库用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭等量的空气,其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
(1)实验装置通电后,电阻丝在发热,其内能增加,这是通过        (填“热传递”或“做功”)改变了它的内能。
(2)图1中通电一段时间        (填“左”或“右”)盒内的电阻丝产生的热量多。
(3)用图2所示装置可探究电流产生的热量与        的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为        
共享时间:2023-03-24 难度:1 相似度:1.33
195363. (2024•临潼区•一模) 德优题库小明发现用打气筒给篮球打气时外壁有些发热,于是他想探究是什么原因导致打气筒的外壁发热的,小明和小红进行了交流,联系所学物理知识,他们提出了以下两个猜想:
A.活塞在筒内往复运动时,与筒壁摩擦导致发热;
B.活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热。
他们设计了实验进行探究,选用的实验器材有:打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等,分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点,如图所示。请回答下列问题:
(1)打气筒内壁的热量是通过        的方式传递到外壁,请你举个同样方式的实例:       
(2)打气过程中,筒内气体压强        ,活塞在打气筒内向下运动时的能量转化过程,与四冲程内燃机的        冲程相同。
(3)小明的实验方案是:用打气筒往气压不足的篮球内打气,10s内使活塞在筒内往复运动20次,立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温25℃后,放出篮球中的部分气体,使其内部气压与打气前相同,重复上述操作,实验数据记录如表:
实验次序 时间/s 活塞往复次数 上部温度/℃ 下部温度/℃
1 10 20 30.7 36.6
2 10 20 30.2 36.2
3 10 20 30.5 36.3
小明分析表中实验数据可以验证猜想        (填字母)是导致打气筒外壁发热的原因。
(4)小红回顾整个实验过程,分析实验数据,认为小明得出的结论不够严谨,理由是在实验过程中,活塞向下运动时既克服摩擦做功,又压缩空气做功,无法准确地确定外壁发热的原因。于是他们对实验进行改进,对猜想A再次进行探究,打气筒        (选填“与”或“不与”)篮球连接,让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数,用测温枪测出打气筒外壁的温度,若上部和下部温度        (选填“相同”或“不同”),则说明猜想A是正确的。
共享时间:2024-03-03 难度:1 相似度:1.33
201423. (2021•长安区•一模) 德优题库如图所示,手持绳子来回拉动装有酒精的铁管,过了一段时间橡胶塞被弹起。该实验说明        
共享时间:2021-03-13 难度:1 相似度:1.33
183763. (2024•莲湖区•九上期末) 德优题库在探究“电流通过导体产生热量的多少跟电阻大小是否有关”的实验装置如图所示,其中两个烧瓶完全相同,瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R1和R2
(1)实验装置将电阻丝R1和R2串联的目的是可以控制通电时间相同和        相同。
(2)利用本实验装置还可以探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小是否有关”,通过改变        实现,观察        (选填“左瓶”“右瓶”或“任意一瓶”)的现象来进行比较。
(3)爱思考的小明还想利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”,在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油,并在两瓶中放入阻值        (选填“相同”或“不同”)的电阻丝。然后闭合开关,每隔2min测量一次水和煤油的温度,将实验数据记录在表中。分析表中数据可知,       的吸热能力更强。根据实验结论,冬天,如果你想自制电暖气,用某种液体作为热量传递的介质,为了使电暖气温度快速升高,应选        作为供暖物质,其效果更佳。(后两空均选填“水”或“煤油”)
加热时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 15 20 25 30 35 40
煤油 15 25 35 45 55 65
共享时间:2024-02-14 难度:1 相似度:1.33
194073. (2024•高新三中•二模) 德优题库如图所示,两容器中的电阻丝串联接到电源两端,这是为了探究电流通过导体时产生的热量跟        的关系。?
共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.33
194072. (2024•高新三中•二模) 德优题库如图所示,把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧。这是通过        的方式使桶内空气内能增大的。?
共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.33
207190. (2020•铁一中学•二模) 如图所示:是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
①甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与       的关系;
②通过观察乙图中的实验现象,可知       (选填“c”或“d”)容器中电阻丝的阻值大。
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共享时间:2020-03-16 难度:1 相似度:1.33
195648. (2024•交大附中•二模) 请完成下列填空。
德优题库?
(1)如图-1,太阳光通过三棱镜后可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,现象叫作光的色散,最早发现该现象的科学家是        
(2)如图-2,把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧。这是通过        的方式使桶内空气内能增大的。
(3)如图-3,两容器中的电阻丝串联接到电源两端,这是为了探究电流通过导体时产生的热量跟        的关系。
(4)如图-4,用B蜡烛寻找A蜡烛的像时,人眼应在        (选填A/B)蜡烛侧观察。
共享时间:2024-03-26 难度:4 相似度:1.17
183590. (2024•师大附中•九上期末) 请完成下列填空。?德优题库
(1)如图1,是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖迅速飞出,这个过程与四冲程汽油机中的        冲程的能量转化相同。
(2)如图2,将一滴红墨水滴入清水中,一段时间后整杯水变红,这是        现象。
(3)如图3,在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向        调节。
(4)如图4,是“探究影响电流热效应的因素”的实验装置。该装置通电一段时间后,左侧圆底烧瓶中的温度计示数        (选填“高于”“低于”或“等于”)右侧圆底烧瓶中的温度计示数。
共享时间:2024-02-12 难度:4 相似度:1.17
199545. (2023•唐南中学•五模) 根据图示实验现象,完成填空。
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(1)每天需要监测体温,由图1可知,体温计的读数为        ℃。
(2)如图2所示的装置,此实验是探究电流通过导体产生的电热与        的关系。
(3)如图3,将装有刚沸腾水的烧瓶,用橡皮塞塞紧瓶口后倒置,向瓶底浇冷水,瓶内水再次沸腾。这是因为,气压        (选填“升高”、“降低”或“不变”),沸点降低。
(4)如图4将自制密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中,可判断图甲杯中液体的密度        图乙杯中液体的密度。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
共享时间:2023-05-06 难度:5 相似度:1.07
184392. (2021•铁一中学•九上期末) 总结本学期所做的物理探究实验会发现:
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(1)当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是       
如:图甲的实验是通过观察       ,间接的知道物体动能的大小。图乙的实验是通过观察       ,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。
如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制       不变,探究动能大小与       的关系;
图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制       不变,探究电流产生的热量与       的关系。
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。
如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个       ,我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。
共享时间:2021-03-02 难度:2 相似度:0.83
201005. (2022•西工大附中•七模) 某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:
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(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来。如:图(甲)的实验是通过观察木块被小球推出的        ,间接地比较小球A动能的大小;图(乙)的实验是通过观察温度计示数的        ,间接地比较两个电阻丝产生热量的多少。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如图(甲)的实验中,使用同一个小球从不同高度下滑是为了探究动能大小与        的关系;图(乙)中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与        的关系。
共享时间:2022-06-07 难度:2 相似度:0.83

dyczwuyn

2023-05-15

初中物理 | | 实验题

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