如图是课本上空气中氧气含量测定的实验装置在实际使用中经常出现实验结果偏小的情况原因可能是答一条某化学探究性学习小组对空气中氧气含量测定的实验进行了改进查阅资料白磷和红磷组成元素相同白磷燃烧所需的最低温度是而红磷需要设计实验实验装置如图所示实验步骤待白磷燃烧完毕将集气瓶稍加振荡白烟消失迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触观察到白磷燃烧在集气瓶里装入适量体积的水燃烧匙里放一块白磷在酒精灯上把玻璃棒下端加热后立刻将集

首页 > 试题列表 > 单题解析

191589. （2019•高新一中•九上期中）如图1是课本上“空气中氧气含量测定”的实验装置。在实际使用中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是       （答一条）。某化学探究性学习小组对“空气中氧气含量测定”的实验进行了改进。 $德优题库$
【查阅资料】
白磷和红磷组成元素相同。白磷燃烧所需的最低温度是40℃，而红磷需要240℃。
【设计实验】
实验装置如图2所示。
【实验步骤】
①待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失。
②迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧。
③在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧。
④根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。
⑤如图2所示连接仪器，检查       。
⑥待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c。
根据以上实验信息，回答下列有关问题：
（1）正确的实验顺序是       （填序号）；
（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系       ；
（3）药品中白磷的用量应保证足量，其目的是       。
【实验拓展】
另一个探究小组设计了另一个改进装置，如图3所示。其中A是圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以厘米为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。通电加热铜粉，充分反应后，待冷却到原来的状态，调整B的高度使容器A、B中的液面保持相平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（4）写出该实验的原理       （写出相关反应表达式）；
（5）此改进装置对比课本上的实验装置，优点是       （答一条即可）；
（6）操作过程中，调整B的高度使容器A、B中的液面保持相平的目的是       。

共享时间:2019-11-23 难度:1

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

测定空气里氧气含量的探究，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：实验中，若红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开止水夹均会导致测定结果偏小；故填：红磷的量不足；
（1）根据实验的原理以及实验目的可知，该实验的步骤为：⑤如图所示连接仪器，检查装置的气密性良好。
③在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧。
②迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触。观察到白磷燃烧，产生大量白烟。
①待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失。
⑥待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。
④根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数；
图2所示连接仪器，检查装置的气密性；故填：⑤③②①⑥④；装置的气密性；
（2）由于氧气约占空气体积的五分之一，若实验成功，a、b、c三个数据应满足的一个等式关系是：（b﹣a）＝（c﹣a）×

；即c+4a＝5b；故填：c+4a＝5b或[b﹣a＝

（c﹣a）]；
（3）药品中白磷的用量应保证足量，其目的是耗尽装置内的氧气；故填：耗尽装置内的氧气；
（4）在加热的条件下，铜与空气的氧气反应生成氧化铜；故填：Cu+O₂

CuO；
（5）与课本实验装置相比，图1装置的优点是：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了红磷燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。
故填：实验结果更准确；
（6）操作中调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，再记录液面刻度的目的是使装置A中的气压和外界大气压（或开始的气压）相同，减少误差。
故填：使装置A中的气压和外界大气压（或开始的气压）相同，减少误差。

[点评]

本题考查了"测定空气里氧气含量的探究，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

165646. （2019•高新一中•九上一月）某校科学活动小组的同学对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计如图2（选用容积为40mL的试管作反应容器和润滑性很好的注射器组装）实验方案进行。请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：

（1）Ⅰ：请结合图1回答下列问题：
①指出实验中A、B仪器的名称：A.　      　 B.　     　。
②写出红磷燃烧反应的化学方程式　                  　。
③实验中点燃红磷后观察到　               　，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到　                  　。
④由此实验可推知剩余主要气体的化学性质是　             　（答一条即可）。
（2）Ⅱ：改用图2实验方案进行，实验的操作步骤如下：①将红磷装入试管中，将30mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；②点燃酒精灯；③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；④读取注射器活塞的数据。
①与图1比较，图2装置的优点是　              　（答一点即可）。
②若用图2装置测得的氧气体积分数小于

，则可能的原因是　                  　（写一条即可）。
③图2实验中注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为　   　 mL刻度处才停止（忽略导管气体体积）。
④若图2装置中改用容积为80mL试管且不使用夹弹簧夹，其它操作都不变，为确保实验成功，则加热前注射器活塞前沿至少应调整到　     　 mL度处（填整数）。

共享时间:2019-10-16 难度:1 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷

165802. （2018•远东一中•九上一月）某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，分别打开C、D两处的止水夹。
（1）A集气瓶中的实验现象       。
（2）红磷燃烧的文字表达式       。
（3）在实验室测定空气中氧气的含量中，能否用木炭代替红磷       （填“能”或“不能”），理由是       。
（4）如果将甲装置改装成乙装置，其优点是       。从理论上分析，玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一，但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是       。（合理答案均可，只写一条），根据该实验可知，玻璃管内剩余的氮气的化学性质是：       。
$德优题库$

共享时间:2018-10-11 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

194846. （2015•师大附中•九上期中）用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小王用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹．
（1）写出红磷燃烧的化学反应方程式　                  　．
（2）第三步打开弹簧夹后观察到的现象　                  　．
（3）上面实验同时证明了氮气有　        　的化学性质（答一点即可）．
（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总体积的

，你认为造成这一结果可能原因是　　；　　（答2点即可）．
【问题提出】有实验资料表明：此实验因为设计缺陷，在操作规范的情况下也常常测出氧气的含量会大于

．
（5）小王同学设想用其他物质代替红磷进行实验（装置不变）如图2，则下列因素不会影响实验结果的是　　（填字母标号）．
A、替代物能否和氧气反应
B、替代物的用量
C、替代物的颜色
D、生成物的状态
【实验改进】
Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图装置，再次测定空气中氧气的含量，装置中食盐水、活性炭会加速铁生锈．
Ⅱ、测得实验数据如表：

测量项目	实验前	实验后
测量项目	烧杯中水的体积	烧杯中水的体积	集气瓶（扣除内容物）的容积
体积/ml	80.0	54.5	126.0

（6）铁生锈发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气和水反应生成氢氧化亚铁，请写出该反应的化学反应方程式　　．
（7）根据表中数据，改进实验后测得空气中氧气的体积分数为　　．（精确到0.1%）

共享时间:2015-11-13 难度:2 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

dyczhxyn

2019-11-23

初中化学 | 九年级上 | 实验题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2019-2020学年陕西省西安市高新一中九年级（上）期中化学试卷

更新:2019-11-23 02:36浏览量:5

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录