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A.电解水实验时加入稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
B.电解水的化学方程式：2H2O
2H2+O2↑
C.乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D.甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2
A.水中可加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.a玻璃管中的电极与直流电源的正极相连
C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺
D.此实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
A.与电源负极相连的试管为乙试管
B.乙试管中的气体能够使带火星的木条复燃
C.生成的A、B气体的体积比为2：1
D.该实验证明水由氢气和氧气组成
A.与电源负极相连的试管为乙试管
B.乙试管中的气体能够使带火星的木条复燃
C.生成的A、B气体的体积比为2：1
D.该实验证明水由氢气和氧气组成
A.检验乙试管中产生的气体最好用带火星的木条
B.正负极收集到的气体体积比小于1：2，可能是因为气体溶解度不同
C.该实验目的是验证水由氢元素和氧元素组成
D.硫酸在电解水实验中作催化剂、起催化作用
A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.电解水的实验中，正极和负极所产生气体的体积比为1：2
C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体
D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热
A.直流电源a端应为负极
B.c导管排出的气体先收集满
C.可用带火星的木条检验d导管中气体
D.该实验能证明水是由氢原子、氧原子构成的
A.电源B是正极
B.玻璃管M中收集到的气体可以使带火星的木条复燃
C.水的分解过程中，发生变化的微观粒子是水分子
D.发生反应的文字表达式为水
A.理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1
B.理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气
C.理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气
D.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
A.产生的氧气与氢气的体积比是2：1
B.a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃
C.a试管中的电极与电源负极相连
D.b试管中产生的气体移近火焰发出爆鸣声
A.实验中，电源正、负极生成气体的质量比约为2：1
B.电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成
C.集气瓶内的水可以吸收硫燃烧生成的有害气体
D.点燃b管口导出的气体，观察到干冷的烧杯内壁有水雾出现
A.电解水时在正极产生氧气
B.实验证明水是由氢气和氧气组成的
C.水中氢、氧元素的质量比为2：1
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
A.实验说明水是由氢氧两种元素组成的
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.水电解的化学方程式：2H2O═2H2↑+O2↑
D.如图若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL
A.排水法收集气体时，见到导管口冒出的气泡连续均匀才能开始收集
B.做电解水实验时，一定不能用NaCl来增强导电性
C.加热氯酸钾制氧气的实验结束时，一定要先将导管从水槽中移出再停止加热
D.氧气验满时要将带火星的木条伸入集气瓶才能准确验证
yq@dyw.com
2020-11-10
初中化学 | 九年级上 | 选择题
有关电解水实验（如图）的下列叙述中正确的是（ ）
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解析
电解水实验装置如图所示。下列说法错误的是（ ）
如图是电解水的实验装置。下列有关说法不正确的是（ ）
某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验（U型管中预先加少量氢氧化钠，所用试管规格相同），下列说法不正确的是（ ）
如图为电解水实验的简易装置图，下列说法不正确的是（ ）
如图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，正确的是（ ）
根据如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
如图是兴趣小组对电解水装置的改进实验，下列说法不正确的是（ ）
下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）
