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搜题▪组卷
| 选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
| A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 降低可燃物的着火点 |
| B | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气能供给呼吸 |
| C | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
| D | 为使煤炉中火变旺,用扇子往炉中扇风 | 提供充足的氧气 |
A.水火不容--水可降低燃烧物的着火点
B.风助火威--为燃烧提供充足氧气
C.釜底抽薪--燃烧需要可燃物
D.钻木取火--使温度达到着火点
A.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
B.如图a,火柴头向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用氮气灭火
D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
A.酒精的燃烧是为了升高温度
B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
D.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
A.“釜底抽薪”所包含的灭火原理是温度降低至可燃物的着火点以下
B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
A.“釜底抽薪”--清除可燃物,使燃烧停止
B.“杯水车薪”--用少量的水难以降低可燃物的着火点
C.“钻木取火”--让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
D.“煽风点火”--促进空气流通,提供充足的氧气使之燃烧
A.可燃物接触氧气即可发生燃烧
B.将木材架空可以降低其着火点
C.成语“火上浇油”是提供了可燃物
D.吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气
A.水火不容-----水可降低燃烧物的着火点
B.风助火威-----为燃烧提供充足氧气
C.釜底抽薪------燃烧需要可燃物
D.钻木取火-----使温度达到着火点
A.用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大
C.用水银温度计测量体温--温度升高,原子间隔变大
D.氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同
A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成
B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动
C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子
D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小
| 事实或做法 | 微观解释 | |
| A. | 金刚石硬度大,石墨质软 | 碳原子排列方式不同 |
| B. | 体温计测体温时,水银柱升高 | 受热时,分子本身变大 |
| C. | 煮沸能降低水的硬度 | 加热后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低 |
| D. | 氧气能助燃,二氧化碳能灭火 | 构成两物质的分子种类不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.金刚石和石墨的物理性质差异大--碳原子的结构不同
B.变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起--分子受热体积变大
C.酸与碱发生中和反应的实质--H+和OH-结合成水分子
D.1L沙子与1L黄豆混合后体积小于2L--分子之间有间隔
A.将二氧化碳气体制成干冰后体积变小--分子体积变小
B.自然界中水的天然循环--水分子不断运动且分子大小同时发生改变
C.食物变质--分子种类不变,但分子的性质发生了变化
D.氧气能被液化贮存钢瓶---分子间有间隔且间隔能改变
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干--温度升高,分子运动加快
B.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色--同种分子化学性质相同
C.液态水变为水蒸气--分子体积变大
D.氧化汞受热分解生成汞和氧气--化学反应中分子发生改变
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2024-11-19
初中化学 | 九年级上 | 选择题