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A.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
B.“水瓶琴”的“琴声”是因为振动产生的
C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大
D.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
A.古筝发出声音是由琴弦的振动产生的
B.弹奏古筝时,手指越用力,发出声音的响度越小
C.人们能根据声音的音调分辨出古筝
D.古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的
A.乐曲声是由振动产生的
B.乐曲声只能通过空气传到人的耳朵的
C.乐曲声可以通过真空进行传播
D.场馆中的所有人是同时听到乐曲的
A.一切发声体都在振动
B.声音在真空中传播的速度为3×108m/s
C.教室周围植树可以减弱噪声
D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度
A.用大小不同的力敲击景云钟发出声音的音色不同
B.敲钟一下,可钟声悠远,经久不绝,是因为钟体仍在振动
C.钟声纯美忧雅,清脆洪亮,可以在真空中传播
D.据说当年景云钟每天撞击报时的时候,全城都能听到清亮悦耳的犹如凤凰鸣叫的钟声,所以景云钟发出的声音一定不是噪声
A.用大小不同的力敲击景云钟发出声音的音色不同
B.敲钟一下,可钟声悠远,经久不绝,是因为钟体仍在振动
C.钟声纯美忧雅,清脆洪亮,可以在真空中传播
D.据说当年景云钟每天撞击报时的时候,全城都能听到清亮悦耳的犹如凤凰鸣叫的钟声,所以景云钟发出的声音一定不是噪声
A.
音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远
B.
发声的音叉激起水花
C.
钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高
D.
抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小
A.
发声的音叉激起水花
B.
音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远
C.
钢尺伸出桌边的长度变短,音调变高
D.
抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小
A.
将发声的音叉触及面颊
B.
用大小不同的力敲鼓
C.
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D.
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
A.
将发声的音叉触及面颊
B.
用大小不同的力敲鼓
C.
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D.
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
A.
敲击不同水量的瓶子
B.
改变用力大小敲击鼓面
C.
改变管中水量再次对着试管吹气
D.
改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
A.
用大小不同的力敲鼓
B.
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
C.
将发声的音叉触及面颊
D.
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
A.
小“人”随着音乐起舞
B.
正在发声的音叉激起水花
C.
让空气进入抽成真空的罩内可重新听到铃声
D.
正在发声的音叉将接触的乒乓球弹开
dyczwuyn
2025-04-13
初中物理 | | 选择题