某实验小组在做电与磁的实验电磁铁下端的铁钉分布成图甲发散状态这是由于相互排斥图乙灵敏电流表的内部主要由固定的磁铁和可以转动的线圈与表外指针相连两大部分组成他们把两表连接起来图丙用手拨动右侧灵敏电流表指针左侧灵敏电流表的指针也发生了偏转他们的分析是拨动右侧电流表的指针表内线圈在磁场中做运动产生了感应电流利用这一原理可制成机这样左侧电流表内线圈同时也会有电流指针偏转此时左侧电流表相当于机后两空均

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187468. （2025•陆港中学•三模）某实验小组在做“电与磁”的实验。
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（1）电磁铁下端的铁钉分布成图甲“发散”状态，这是由于相互排斥。
（2）图乙，灵敏电流表的内部主要由固定的磁铁和可以转动的线圈（与表外指针相连）两大部分组成。他们把两表连接起来（图丙），用手拨动右侧灵敏电流表指针，左侧灵敏电流表的指针也发生了偏转。他们的分析是：拨动右侧电流表的指针，表内线圈在磁场中做运动，产生了感应电流，利用这一原理可制成机，这样左侧电流表内线圈同时也会有电流，指针偏转，此时左侧电流表相当于机（后两空均选填“发电”或“电动”）。

共享时间:2025-04-05 难度:5

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[考点]

电荷间的相互作用，磁极间的相互作用，电动机工作原理，电磁感应现象，发电机的原理，

[答案]

（1）同名磁极；（2）切割磁感线；发电；电动。

[解析]

解：（1）小铁钉被磁化，小铁钉远离铁钉的一端磁性相同，互相排斥，所以下端分散的；
（2）拨动右侧灵敏电流计的指针时，表内线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流，根据电磁感应原理可制成发电机；
这样左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流，通电导体在磁场中受到力的作用，带动指针偏转起来，此时左侧电流表相当于电动机。
故答案为：（1）同名磁极；（2）切割磁感线；发电；电动。

[点评]

本题考查了"电荷间的相互作用，磁极间的相互作用，电动机工作原理，电磁感应现象，发电机的原理，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

133548. （2016•师大附中•八下期中） $德优题库$ 如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，可以看到细丝分开，这是因为。

共享时间:2016-05-29 难度:1 相似度:1.2

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19075. （2017•西工大附中•模拟）如图所示的四种情景中：

（1）如图（a）所示，给装有少量水的试管塞上塞子并对其加热，塞子蹦出的过程类似于单缸四冲程汽油机的　　冲程。
（2）仔细观察如图（b）中的实验，图中滑轮的特点是　　。
（3）如图（c）所示，实验中要产生感应电流，导体棒AB就要沿着　　（选填“水平”或“竖直”）方向运动。
（4）（d）图所示的是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是　　（从能量角度分析）。

共享时间:2017-03-05 难度:4 相似度:0.7

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98. （2020•陕西省•真题）如图是科技小组的同学利用电磁转换的知识制作的“电能无线传输”装置的示意图。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。
（1）送电线圈是利用电流的　　效应工作的，与受电线圈产生电流的原理相同的是　　（选填“电动机”或“发电机”）。
（2）受电线圈中电流大小可以通过灯泡　　来反映。
（3）在图中的电源、调节装置和送电线圈不改变的情况下，该小组同学想探究影响受电线圈两端电压大小的因素，猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关。通过查阅资料，他们了解到了受电线圈两端电压与线圈匝数的关系。接着，他们用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈，对其余两个猜想进行探究。实验数据如表：
（送电线圈直径为70.0mm）

实验次数	受电线圈的直径D/mm	两线圈之间的距离d/mm	受电线圈两端的电压U/V
1	70.0	22.0	8.6
2	70.0	11.0	14.1
3	70.0	5.5	20.5
4	145.0	5.5	10.3
5	105.0	5.5	16.9
6	45.0	5.5	13.9
7	32.0	5.5	5.4

①分析　1、2、3　三次实验数据可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大。
②分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论：在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下，受电线圈直径增大时，其两端电压　先增大后减小　。
（4）通过实验，小组同学发现电能无线传输存在传输距离　小　的缺点。尽管如此，电能无线传输技术仍然有着广阔的应用前景，如部分手机和电动牙刷的无线充电装置已经采用了该技术。

共享时间:2020-07-25 难度:4 相似度:0.53

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193255. （2025•西工大附中•五模）（1）小莫用图甲所示的装置进行实验，闭合开关的瞬间，观察到小磁针        的（选填“偏转”或“不偏转”）现象，说明电流周围存在磁场；
（2）图乙所示的装置所揭示的实验原理与生活中的        （选填“电动机”或“发电机”）原理相同；
（3）小泽用图乙、丙所示的装置进行实验，他想探究的问题是：       。
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共享时间:2025-05-11 难度:3 相似度:0.53

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188486. （2021•高新一中•二模）阅读下面文字，并按要求填空
锂（Li）电池
锂是一种化学特性非常活泼的金属元素，伟大的发明家爱迪生首先将锂元素用于电池之中，随着二十世纪末微电子技术的发展，小型化的设备日益增多，对电源提出了很高的要求。充电锂电池随之进入了大规模的实用阶段。锂电池目前大致可分为两类：
a.锂金属电池不可充电，是由锂金属或锂合金为负极材料、用非水电解质溶液的电池。
b.锂离子电池不含有金属态的锂，以锂的多元复合氧化物作为正极材料，并且是可以充电的。不同的正极材料，产生的电池参数是不同的，如表1：
表1

名称	输出电压	容量比质量
LiCoO₂①	3.7V	140mA?h/g
Li₂Mn₂O₄②	4.0V	100mA?h/g
LiFePO₄③	3.3V	100mA?h/g
Li₂FePO₄F④	3.6V	115mA?h/g

表2

电池名称	锂充电电池
输入电压/N	5
输出电压/V	3.7
电池容量/mA?h	3500
电池尺寸/mm	100×60×5

（1）手表使用一次性纽扣锂电池，这种电池是       （填写“锂金属”或“锂离子”）电池
（2）有一种手机电池参数如表2，该电池选择的材料是       （选填表1中的序号），该电池正常工作时，电流从锂元素       （选填“流入”、“流出”）
（3）由于技术限制锂电池无法做的过大，大型用电设备就需要用多个电池组装，比如电动汽车的动力来源于电动机，电动机的原理是       。某纯电动轿车的电动机输入电压为330V，需要用100个材料是③的电池       联。如果电动机的功率为66kW，每个电池质量为2kg,则100个材料是③的电池以此种方式连接后全部充满电，若所有电池的电能全部转化为电动车的机械能，若电动车以此功率行驶，大约可行驶       小时。
（4）生活中有很多时候需要用多个电池组合，一般会将电池装入电池盒再连入电路，下图中与电动汽车电池连接方式不同的电池盒是       图。
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共享时间:2021-03-16 难度:3 相似度:0.53

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132367. （2023•莲湖区•八下期中）请完成与下列实验有关的填空。
$德优题库$
（1）如图1，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，表明分子之间存在        。
（2）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图2所示的现象，这是因为塑料丝带了        （填“同种”或“异种”）电荷。
（3）如图3，缓慢改变木板的倾角，会观察到悬线OA的方向        （填“变化”或“不变”）；由此可知重力的方向总是        的。

共享时间:2023-05-23 难度:3 相似度:0.53

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132609. （2022•沣东六中•八下期中）按要求完成下列问题。
$德优题库$
（1）如图1所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙两图中所示的形变，如果F₁＞F₂，那么，该实验能说明力的作用效果跟力的        有关的。
（2）如图2所示，研究摩擦起电现象，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝蓬松开了，细丝蓬松这一现象是因为        造成的；同时又发现细丝会吸附在向下捋细丝的手上，此现象是因为        造成的。
（3）用图3的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是        （选填“A”或“B”）瓶。根据
现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在        （填序号）温度下气体扩散最快。

共享时间:2022-05-15 难度:3 相似度:0.53

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133513. （2017•交大附中分校•八下期中）下图所示的三个实验分别说明了什么物理规律？请完成填空。
$德优题库$
（1）图甲表明：       ；
（2）图乙表明：       ；
（3）图丙表明：       。

共享时间:2017-05-22 难度:3 相似度:0.53

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188339. （2024•爱知中学•二模）完成填空。
$德优题库$
（1）图-1所示的体温计的示数为        ℃；
（2）图-2所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后，两个小车将        （选填“靠近”或“远离”），该现象可以用同名磁极相互        来解释；
（3）如图-3所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。使用同一个小球A从同一斜面的不同高度由静止开始滚下，是为了研究小球的动能大小与        的关系。 $德优题库$

共享时间:2024-03-30 难度:2 相似度:0.53

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188221. （2024•高新一中•八模）请完成下列填空。
（1）如图-1所示，用托盘天平称量物体质量时，指针总是摆来摆去，       （选填“一定”或者“不一定”）要等指针停下来才能判断天平是否平衡。
$德优题库$
（2）如图-2所示，甲、乙两个装置都可以用来检验物体是否带电，其中乙验电器的原理是带电体具有        的性质，它        检验带电体的电荷种类（选填“能”或“不能”）。
（3）如图-3所示，在打开的收音机附近，将导线一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与该电池的另一极时断时续地接触，从收音机中能听到“咔咔”的声音，这验证了        的存在。

共享时间:2024-06-15 难度:4 相似度:0.45

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188040. （2024•西工大附中•五模）根据图示实验，按要求填空。
$德优题库$
（1）如图-1所示，测量木块的滑动摩擦力，应沿着水平方向        缓慢拉动弹簧测力计；
（2）如图-2所示，把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧。这是通过        的方式使桶内空气内能增大的；
（3）如图-3所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这是因为同种电荷相互        ；
（4）如图-4所示，灯泡正常发光，用测电笔测试图中的a、b、c、d四点时，氖管能发光的点有        。

共享时间:2024-05-05 难度:4 相似度:0.45

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183729. （2024•曲江一中•九上期末）科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，实验考查的角度也是多方位的。
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（一）冬生和林发同学在探究电和磁之间的关系时，用磁体、铜棒ab、电流表、导线组成如图1所示的实验装置。
（1）冬生在实验中发现，铜棒ab左右运动时，电流表指针也来回摆动，这种现象叫        现象，人们根据这个原理制成了        。
（2）林发用一节干电池替换了装置中的电流表，他们发现电路一接通，铜棒ab会向左摆动；若对调电池的正负极，铜棒ab会向        摆动。这一现象说明了通电导体在磁场中受力的方向与        方向有关。
（二）探究通电螺线管外部磁场的方向：
（3）玉华同学在嵌入螺线管的有机玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后轻轻敲击有机玻璃板，细铁屑的排列如图2所示；由此可判断，通电螺线管外部的磁场分布与        周围的磁场分布相似；
（4）将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时        极的指向就是该点处磁场的方向；由图2可知，通电螺线管的左端是其磁场的        极。

共享时间:2024-02-11 难度:4 相似度:0.45

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187249. （2025•铁一中学•一模）请完成下列填空。
（1）如图-1所示，用托盘天平称量物体质量时，指针总是摆来摆去，       （选填“一定”或者“不一定”）要等指针停下来才能判断天平是否平衡。
$德优题库$
（2）如图-2所示，甲、乙两个装置都可以用来检验物体是否带电，其中乙验电器的原理是带电体具有        的性质，它        检验带电体的电荷种类（选填“能”或“不能”）。
（3）如图-3所示，在打开的收音机附近，将导线一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与该电池的另一极时断时续地接触，从收音机中能听到“咔咔”的声音，这验证了        的存在。

共享时间:2025-03-04 难度:4 相似度:0.45

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187056. （2025•新城区•一模）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图甲，用刻度尺测量木块的长度为        cm。
（2）如图乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电气球，发现气球被排斥，说明气球带        （选填“正”或“负”）电。
（3）如图丙，该实验装置可以说明        （选填“发电机”或“电动机”）的工作原理。
（4）如图丁，测动滑轮的机械效率时，若仅增加钩码的质量，则动滑轮的机械效率将        （选填“增大”“减小”或“不变”）。

共享时间:2025-03-04 难度:4 相似度:0.45

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134230. （2021•西安八十九中•八下期末）按要求填空：
$德优题库$
（1）如图1，实验中木块匀速运动，受到的摩擦力为        N。若水平拉动木块向右做加速运动，则木块受到的摩擦力将        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）如图2，用毛皮摩擦两根硬橡胶棒，一根放到绝缘的挂钩上，另一根靠近时，悬挂着的转向远离，此现象表明        。
（3）如图3，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是        （选填“A”或“B”）瓶，抽去玻璃板一段时间后的现象是        。

共享时间:2021-07-27 难度:4 相似度:0.45

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dyczwuyn

2025-04-05

初中物理 | | 实验题

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2025年陕西省西安市国际港务区铁一中学陆港学校中考物理三模试卷

更新:2025-04-05 08:35浏览量:5

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