请完成下列填空如图所示所测物体的长度为如图所示来回拉动缠绕在金属管上的皮条使金属管的温度升高这是通过的方式改变物体内能的如图所示是探究电流通过导体产生热量的多少与导体的电阻是否有关瓶中电阻丝甲乙将两电阻丝串联的目的是控制通电时间和相同闭合开关一段时间观察到甲瓶中液体的温度高于乙瓶这表明

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187011. （2025•长安区•一模）请完成下列填空。
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（1）如图-1所示，所测物体的长度为        cm。
（2）如图-2所示，来回拉动缠绕在金属管上的皮条，使金属管的温度升高，这是通过        的方式改变物体内能的。
（3）如图-3所示是探究电流通过导体产生热量的多少与导体的电阻是否有关，瓶中电阻丝R_甲＞R_乙，将两电阻丝串联的目的是控制通电时间和        相同。闭合开关一段时间，观察到甲瓶中液体的温度高于乙瓶，这表明        。

共享时间:2025-03-08 难度:3

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[考点]

测量物块的长度，做功改变物体的内能，电流产生的热量与电阻的关系，

[答案]

（1）2.70；（2）做功；（3）电流；在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。

[解析]

解：（1）由图1可知，此刻度尺的分度值为0.1cm＝1mm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.70cm对齐，则物体的长度为L＝6.70cm﹣4.00cm＝2.70cm；
（2）拉动皮条克服摩擦力做功，是将机械能转化为内能，这是通过做功方式改变金属管内能；
（3）两个电阻串联，通电时间和电流相同，电阻的大小不同，闭合开关一段时间，甲瓶中的电阻的阻值大，甲瓶中液体的温度高于乙瓶，这说明甲产生的热量多，故结论为：在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。
故答案为：（1）2.70；（2）做功；（3）电流；在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。

[点评]

本题考查了"测量物块的长度，做功改变物体的内能，电流产生的热量与电阻的关系，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

176722. （2023•铁一中学•八上期末） $德优题库$ 如图所示刻度尺的分度值为 mm,所测物体的长度为 cm。

共享时间:2023-02-26 难度:2 相似度:0.83

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178696. （2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中）如图，该刻度尺的分度值为，读数为 mm。
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共享时间:2021-11-14 难度:2 相似度:0.83

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184472. （2024•阎良区•九上期中）请完成下列填空。
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（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气，使筒内空气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），温度升高，最后观察到硝化棉被点燃。
（2）如图乙所示，在“测量滑轮组的机械效率”实验中，应缓慢匀速拉动弹簧测力计，使物体升高。图丙是根据实验得到的数据绘制的滑轮组机械效率与物重的关系图像，分析图像可知：同一滑轮组的机械效率随所挂物重的增大而（选填“增大”或“减小”）。

共享时间:2024-11-14 难度:2 相似度:0.83

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184447. （2024•师大附中•九上期中）请你应用所学的物理知识解答下列问题。
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（1）如图甲所示的仪表，它的示数是        ；
（2）如图乙所示，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶中有白雾出现。当瓶塞跳出时，瓶内气体的内能会        ；（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）如图丙所示是探究动能影响因素的实验，实验的研究对象是        （选填“钢球”或“木块”）；比较两次实验可知，物体的动能与        有关。

共享时间:2024-11-11 难度:2 相似度:0.66

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186870. （2025•师大附中•四模）请完成下列填空。
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（1）如图-1，物体的长度为       。
（2）如图-2，是人们发明的车辆抬头显示器原理图，如果成像位置太高，可将显示器适当       （选填“靠近”或“远离”）挡风玻璃；某车辆抬头显示器水平放置在中控台上通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为       。
（3）如图-3，瓶子在手中静止，增大手对瓶子的握力时，瓶子受到的摩擦力       （选填“变大”“变小”或“不变”）。

共享时间:2025-04-16 难度:3 相似度:0.66

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176516. （2024•西安九十九中•八上期末）如图甲温度计的示数为 ℃；如图乙物体的长度为 mm；如图丙的时间为 s。 $德优题库$

共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:0.66

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184541. （2024•汇知中学•九上期中）按要求完成填空。
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（1）如图甲所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位的温度升高。该现象说明        是改变物体内能的一种方式。
（2）如图乙所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与        的关系。若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（3）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，改变动滑轮重，提升同一物体，根据获得数据绘制出如图丙的η与G_动的关系图像。分析图像可知：被提升物体所受的重力相同时，       ，滑轮组的机械效率越高。

共享时间:2024-11-15 难度:3 相似度:0.66

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183656. （2024•西北大附中•九上期末）如图甲所示为某实验小组探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满质量和初温均相同的煤油，插入两个相同的温度计、电阻丝R_甲和R_乙的阻值分别为10Ω和5Ω。
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（1）甲图中两个电阻丝的连接方式为        联。
（2）闭合开关一段时间，观察到左瓶中煤油的温度高于右瓶，这表明：在        相同时，       越大，电流产生的热量越多。
（3）下面的探究实例中，与本实验过程中主要的研究方法控制变量法相同的是        。
A.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时，通过电流大小反映导体电阻大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.学习电压，我们可以通过对比水压来认识它
（4）同学们又设计了如图乙所示的实验装置进行了该实验，小明通过图乙中的实验装置        （选填“A”或“B”）来探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，该装置中电阻丝通过对瓶中        加热，使U形管两侧液面产生高度差，从而反映电阻产生热量的多少；图中的U形管        （选填“是”或“不是””）连通器。

共享时间:2024-02-04 难度:3 相似度:0.66

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184344. （2023•交大附中•九上期末）（1）如图1所示是热机的        冲程。
（2）如图2所示，反复弯折铁丝会使弯折处温度升高，这是通过        的方式改变物体的内能。
（3）如图3所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热（不考虑热损失），在相同时间内水吸收的热量        煤油吸收的热量。
（4）如图4所示，将两个阻值不同的电热丝R₁、R₂（R₁＜R₂）分别放入盛有质量相等、初温相同的煤油的烧瓶中，用此装置        （填“能”或者“不能”）探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。 $德优题库$

共享时间:2023-02-03 难度:3 相似度:0.66

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187129. （2025•西工大附中•五模）用以下装置进行实验：
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（1）图甲中，若要探究“电阻丝产生的热量与电流大小的关系”，还需要的测量工具是       ，实验中通过观察       来比较产生的热量（选填“A”或“B”）；
A.温度计示数的变化
B.电流表示数的大小
（2）若要探究“电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”，应选用图乙中的烧瓶       ，并将其电阻与图甲中R串联；
（3）将图乙中三个烧瓶内的电阻并联起来，通电一段时间后，瓶中液体都没有沸腾，烧瓶       中的液体吸热最多。（不考虑能量损失）

共享时间:2025-05-10 难度:3 相似度:0.66

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177180. （2017•师大附中•八上期末）如图所示，秒表的读数为 s,物体的长度为 cm,温度计的示数为 ℃。
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共享时间:2017-02-26 难度:3 相似度:0.66

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187805. （2025•西北大附中•四模）按要求填空。
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（1）如图-1所示，所测物体的长度是        cm。
（2）如图-2所示，小明所在学习小组正在“探究冰和烛蜡熔化特点”。该实验用水浴法加热而不是用酒精灯直接加热试管，除了减慢熔化速度，便于记录温度，还有        的好处。
（3）如图-3所示，实验中，我们通过观察        来判断电路中是否有感应电流产生。保持导体AB切割磁感线运动的方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与        的关系。

共享时间:2025-04-24 难度:3 相似度:0.66

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187540. （2025•高新一中•五模）（1）如图甲所示：刻度尺对物体A测量的长度为        cm。
（2）如图乙所示，秒表的读数为        s。
（3）指南鱼是我国古代的一种磁性指向工具，其制作方法记载于《武经总要》：将鱼形铁片烧红后放置在地球磁场中冷却，使其磁化。静止时，鱼头指向地理南方，鱼尾指向地理北方。指南鱼的鱼尾相当于磁体的        极（选填“N”或“S”）；若将该指南鱼靠近电磁铁的左端（如图丙），鱼头被吸引，则电磁铁电源的左端为        极（选填“+”或“-”）。
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共享时间:2025-05-12 难度:4 相似度:0.58

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187734. （2025•滨河中学•二模）请完成下列填空：
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（1）如图甲所示，物体的长度为        cm；
（2）如图乙所示，对比两实组实验是为了探究压力作用效果与        的关系；
（3）如图丙，闭合开关，让导体棒        （选填“左右”“上下”或“前后”）运动时，灵敏电流计会发生偏转；如果将电路中的电流计换成        可以探究磁场对通电导体的作用。

共享时间:2025-03-27 难度:4 相似度:0.58

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187395. （2025•经开区•一模）（1）如图-1所示，物体长度为        cm。
（2）小轩在探究“某固体熔化时温度的变化规律”，小明每隔一段时间记录一次温度，根据实验据在方格纸上描点如图-2所示，可以判断出该固体是        （选填“晶体”或“非晶体”）。
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（3）如图-3所示，小海在研究“物体的动能与哪些因素有关”时，钢球滑到斜槽底端时动能的大小是通过        （选填“钢球下落高度”或“木块滑行距离”）判断的。
（4）如图-4所示是探究感应电流产生条件的装置。从能量角度分析，感应电流产生的过程中        能转化为电能。

共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:0.58

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dyczwuyn

2025-03-08

初中物理 | | 实验题

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2025年陕西省西安市长安区中考物理一模试卷

更新:2025-03-08 11:23浏览量:12

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