如图所示刻度尺的分度值为所测物体的长度为

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176722. （2023•铁一中学•八上期末） $德优题库$ 如图所示刻度尺的分度值为 mm,所测物体的长度为 cm。

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[考点]

测量物块的长度，根据刻度尺判断分度值，

[校正]

[答案]

1；0.90。

[解析]

解：图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与2.90cm对齐，故物体的长度为0.90cm。
故答案为：1；0.90。

[点评]

本题考查了"测量物块的长度，根据刻度尺判断分度值，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178696. （2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中）如图，该刻度尺的分度值为，读数为 mm。
$德优题库$

共享时间:2021-11-14 难度:2 相似度:2

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177594. （2024•高陵区•八上期中）在《长度与时间的测量》的实验探究课中，小珠用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示：
$德优题库$
（1）测量前，需要观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值是        cm等信息；
（2）读数时，正确的方法是        （选填“A”或“B”），测量的结果应为        cm；
（3）小珠当时脉搏跳动120次用时为        s。
（4）练习使用刻度尺测量物体的长度：有甲、乙、丙、丁、戊五位同学选用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.82cm、14.82cm、12.80cm。则钢笔的长度应该记录为        cm。
（5）一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图乙所示，纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是        （用D₁、D₂和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值        （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

共享时间:2024-11-19 难度:5 相似度:1.4

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177180. （2017•师大附中•八上期末）如图所示，秒表的读数为 s,物体的长度为 cm,温度计的示数为 ℃。
$德优题库$

共享时间:2017-02-26 难度:3 相似度:0.83

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186870. （2025•师大附中•四模）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图-1，物体的长度为       。
（2）如图-2，是人们发明的车辆抬头显示器原理图，如果成像位置太高，可将显示器适当       （选填“靠近”或“远离”）挡风玻璃；某车辆抬头显示器水平放置在中控台上通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为       。
（3）如图-3，瓶子在手中静止，增大手对瓶子的握力时，瓶子受到的摩擦力       （选填“变大”“变小”或“不变”）。

共享时间:2025-04-16 难度:3 相似度:0.83

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187805. （2025•西北大附中•四模）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图-1所示，所测物体的长度是        cm。
（2）如图-2所示，小明所在学习小组正在“探究冰和烛蜡熔化特点”。该实验用水浴法加热而不是用酒精灯直接加热试管，除了减慢熔化速度，便于记录温度，还有        的好处。
（3）如图-3所示，实验中，我们通过观察        来判断电路中是否有感应电流产生。保持导体AB切割磁感线运动的方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与        的关系。

共享时间:2025-04-24 难度:3 相似度:0.83

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195289. （2024•曲江一中•四模）（1）如图1中木块的长度为        cm。
（2）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路（如图2），现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中        （选填“有”或“无”）感应电流产生。
（3）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中（如图3），其中图        是水沸腾时的情况，沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中        。（选填“A”或“B”）
A．气泡遇冷收缩
B．气泡遇热膨胀
$德优题库$

共享时间:2024-04-28 难度:3 相似度:0.83

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176516. （2024•西安九十九中•八上期末）如图甲温度计的示数为 ℃；如图乙物体的长度为 mm；如图丙的时间为 s。 $德优题库$

共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:0.83

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200755. （2022•长安区•一模）请完成与下列实验有关的填空。
$德优题库$
（1）如图1所示，测得铅笔的长度为        cm。
（2）如图2所示，当用带电的玻璃棒去靠近一带电小球时，发现小球向外发生偏转，说明        。
（3）如图3所示是小强自制的气压计，当管子上端吹入少量气体时，水会沿玻璃管上升，这是由于瓶内气体压强        （选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强造成的；如果将这个装置带到翠华山上，玻璃管的液柱会上升，说明大气压强随海拔高度的增加而        （选填“变大”“变小”或“不变”）。

共享时间:2022-03-03 难度:3 相似度:0.83

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187011. （2025•长安区•一模）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图-1所示，所测物体的长度为        cm。
（2）如图-2所示，来回拉动缠绕在金属管上的皮条，使金属管的温度升高，这是通过        的方式改变物体内能的。
（3）如图-3所示是探究电流通过导体产生热量的多少与导体的电阻是否有关，瓶中电阻丝R_甲＞R_乙，将两电阻丝串联的目的是控制通电时间和        相同。闭合开关一段时间，观察到甲瓶中液体的温度高于乙瓶，这表明        。

共享时间:2025-03-08 难度:3 相似度:0.83

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176249. （2025•高新一中•八上期末）仪器的使用和读数：
$德优题库$
（1）图甲中木块的长度为        cm；
（2）图乙秒表的读数是        s；
（3）图丙温度计插入碎冰中示数为        ℃；
（4）如图丁是一种最简单的潜望镜，若用该潜望镜去观察一只台钟，看到的钟面上指针位置如图所示，那么此时的实际时刻是        。

共享时间:2025-02-07 难度:4 相似度:0.75

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199401. （2023•师大附中•二模）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，物体的长度约是        cm；
（2）如图乙所示，竖直纸板可沿虚线ON折叠。先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：       ；
（3）如图丙所示，注射器内密封有刚烧开的水，向下拉动活塞，水再次沸腾。说明液体沸点随气压的减小而        ；
（4）如图丁所示为冰熔化过程中温度的变化规律，冰熔化过程共用了        min。

共享时间:2023-03-28 难度:4 相似度:0.75

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207451. （2020•师大附中•六模）根据图示，完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图1所示，物体的长度是        cm。
（2）如图2所示，秒表的读数为        s。
（3）在测量金属块密度的实验中，先用天平测小金属块的质量如图3甲所示，再用量筒测小金属块的体积如图3乙所示，测得小金属块的密度为        kg/m³。
（4）如图4所示，在玻璃瓶后正对着玻璃瓶吹气，瓶前的蜡烛熄灭，原因是空气绕过瓶子后到达烛焰周围，因空气流速越大、压强        ，周围的空气迅速来补充，从而吹灭蜡烛。
$德优题库$

共享时间:2020-05-15 难度:4 相似度:0.75

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200172. （2023•西工大附中•十模）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，用刻度尺测量木块的长度是        cm。
（2）如图乙所示，磁铁的吸引力使小球在水平桌面上做曲线运动，这个现象说明力可以改变物体的        。
（3）如图丙所示，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡后，把测力计向右倾斜，杠杆仍在水平位置平衡，则其示数大小将        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）如图丁所示，将图中纸板整体以EF为轴向后旋转，当纸板A上呈现入射光束时，纸板B上        （选填“能”或“不能”）呈现出反射光束。

共享时间:2023-07-07 难度:4 相似度:0.75

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193757. （2024•曲江一中•九模）（1）如图一所示，物体的长度应该记为        cm。
（2）如图二所示光的色散实验。小明想利用紫外线检验一张100元纸币的真伪，他应把纸币放在        处。（选填：“A”或“B”）
（3）如图三所示，是“探究电流通过导体产生的热量与        关系”的实验装置。
（4）如图四所示在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：组装实验装置时应该先固定        （选填：“A”或“B”）。
$德优题库$

共享时间:2024-06-21 难度:4 相似度:0.75

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208636. （2017•交大附中•二模）按要求完成填空：
$德优题库$
（1）如图甲所示，木块的长度为       cm。
（2）如图乙所示，电能表的示数为       kw?h。
（3）如图丙所示，这一现象说明       。
（4）如图丁所示，在探究影响电热大小因素的实验中，将两个电热丝串联在电路中的目的是为了控制       。

共享时间:2017-03-27 难度:4 相似度:0.75

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2023-02-26

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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