按要求完成填空如图甲所示将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次用手指触摸被弯折的部位会感觉到弯折部位的温度升高该现象说明是改变物体内能的一种方式如图乙所示在探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验中使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下是为了研究动能大小与的关系若水平面绝对光滑本实验将选填能或不能达到探究目的在测量滑轮组机械效率的实验中改变动滑轮重提升同一物体根据获得数据绘制出如图丙的与动的

首页 > 试题列表 > 单题解析

184541. （2024•汇知中学•九上期中）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位的温度升高。该现象说明        是改变物体内能的一种方式。
（2）如图乙所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与        的关系。若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（3）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，改变动滑轮重，提升同一物体，根据获得数据绘制出如图丙的η与G_动的关系图像。分析图像可知：被提升物体所受的重力相同时，       ，滑轮组的机械效率越高。

共享时间:2024-11-15 难度:3

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

探究影响物体动能大小的因素，测量滑轮组的机械效率的实验，做功改变物体的内能，

[答案]

（1）做功；（2）速度；不能；（3）动滑轮的重力越小。

[解析]

解：（1）将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，手对铁丝做了功，用手指触摸被弯折地部分，会感觉到弯折部分温度升高，这说明做功是改变物体内能的一种方式；
（2）质量相同的小球在斜面上不同的高度自由滚下，到达水平面的速度不同，撞击物体后物体移动的距离不同，说明小球的在撞击物体时的动能不同，故此实验是探究物体动能大小与速度的关系，当水平面绝对光滑时，小球撞击物体后，物体将在水平面上做匀速直线运动，无法通过物体移动的距离来说明动能的大小，故不能到达实验目的；
（3）从图丙中，用滑轮组提升同一重物时，动滑轮的重力G_动减小时，机械效率η变大，故被提升的η物体所受的重力相同时，动轮的重力越小，滑轮组的机械效率越高。
故答案为：（1）做功；（2）速度；不能；（3）动滑轮的重力越小。

[点评]

本题考查了"探究影响物体动能大小的因素，测量滑轮组的机械效率的实验，做功改变物体的内能，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

184472. （2024•阎良区•九上期中）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气，使筒内空气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），温度升高，最后观察到硝化棉被点燃。
（2）如图乙所示，在“测量滑轮组的机械效率”实验中，应缓慢匀速拉动弹簧测力计，使物体升高。图丙是根据实验得到的数据绘制的滑轮组机械效率与物重的关系图像，分析图像可知：同一滑轮组的机械效率随所挂物重的增大而（选填“增大”或“减小”）。

共享时间:2024-11-14 难度:2 相似度:1.67

解析

纠错

下载

组卷

184957. （2023•铁一中学•九上期中） $德优题库$ 如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
?（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，发现高度h越高，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的有关。
（2）若要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相同，应该让不同质量的钢球从斜槽的滚下。速度相同时，质量越的钢球将木块B撞得越远。

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

184223. （2023•铁一中学•九上期末）某兴趣小组的同学在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想：
猜想一：滑轮组的机械效率与绕绳方式有关；
猜想二：滑轮组的机械效率与物重有关；
猜想三：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关。
为了验证上述猜想，兴趣小组的同学进行了如下实验，实验装置如图所示。
$德优题库$

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.2	0.3	83%
4	8	0.1	2.5	0.4

（1）兴趣小组的小明同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法        （选填“正确”或“错误”）。
（2）组员通过更换滑轮组，改变钩码质量，测得数据如表所示：
①请将表中的数据填写完整；
②分析数据可知第3次实验是用        （选填“丙”或“丁”）图所示装置做的实验；
③不计摩擦及绳重，分析1、2两次实验数据可知猜想一        （选填“正确”或“错误”）；
④通过比较        两次实验数据可得出结论：使用相同滑轮组提升物体时，物体越重，滑轮组机械效率越        。
（3）根据表格中的数据分析可知：随着物重的增大，额外功        （选填“变小”、“变大”或“不变”）。
（4）如果用图乙中滑轮组装置提升7N的重物，则它的机械效率可能是        。
A.73%
B.81%
C.88%

共享时间:2023-02-09 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

184814. （2023•西咸新区•九上期中）在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如表：

实验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	弹簧测力计的示数F/N	弹簧测力计移动的距离s/cm
1	2	10	1.5	20
2	5	5	3.0	10

（1）实验中应沿        方向匀速拉弹簧测力计使物体上升。
（2）第一次实验测得滑轮组的机械效率是        %（保留至0.1%）；第二次实验时滑轮组的机械效率比第一次实验时的机械效率        （选填“高”或“低”）。
（3）若不计绳重与摩擦，综合上述两次实验，所用的动滑轮的重为        N。
（4）若在第二次实验的基础上再增加一个动滑轮组成一个新的滑轮组，仍提升5N的钩码，新滑轮组的机械效率比第二次的要        （选填“高”或“低”）一些。
（5）在实验时，小明认为测力计运动时不好观察读数，可以在静止时再读数，同组的小华认为这样不行，因为这样会使滑轮的机械效率偏        （选填“高”或“低”）。

共享时间:2023-11-21 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

184813. （2023•西咸新区•九上期中）物理小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：提出问题：汽车的动能大小跟什么因素有关？猜想假设：
$德优题库$
（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。
（2）由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。进行实验：他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。
（3）实验中超载、超速带来的危害程度是通过        来表现的。
（4）分析论证：分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：       。
（5）实践应用：用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车        （选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

共享时间:2023-11-21 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

184789. （2023•长安区•九上期中） $德优题库$ 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。

序号		钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30	88.9%
3	6	10	2.2	30	90.9%
4	6	15	2.2	45	90.9%

（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计、使钩码竖直向上做        运动；小明发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，他认为应该静止读数，你认为他的想法        （选填“正确”或“不正确”）；
（2）表格中横线处应填的内容为        ；
（3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越大，滑轮组的机械效率越        （选填“高”或“低”）；
（4）分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度        （选填“有关”或“无关”）；
（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是        （填序号）。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重力
C.加快物体提升的速度?

共享时间:2023-11-30 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

134456. （2020•西北大附中•八下期末） $德优题库$ 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重
2N，测得的数据如下表：

物理量实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上       拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为       。（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用       图做的；第4次实验是用       图做的。（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，       可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率       。
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度       。

共享时间:2020-07-16 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

184473. （2024•阎良区•九上期中）如图所示，小明用A、B两球探究“物体动能大小与哪些因素有关”。小球质量m_A＞m_B，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块，释放高度h₁=h₂＞h₃。
$德优题库$
（1）实验中通过观察        来判断小球的动能大小。若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（2）对比甲图和丙图是为了探究动能大小与        的关系。
（3）对比甲图和乙图，可得到的结论是：速度一定时，质量越大，动能越        。

共享时间:2024-11-14 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

193376. （2024•师大附中•五模）实验小组在测滑轮组机械效率的实验中，实验装置如图所示，得到的数据如下表所示。

实验次数	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升的高度h/m	0.1	0.1	0.2
绳端拉力F/N	1.8	1.6	2.4
绳端上移的距离s/m	0.3	0.4	0.6
机械效率	74.1%	62.5%

（1）通过表中数据可分析出第2次实验是用图        所示装置做的实验；
（2）小组同学再用甲装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为        。（百分号前保留一位小数）
（3）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越        ；
（4）采用图丙装置提升同一物体，改变动滑轮重G_动进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁所示的图像。分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为        N；（忽略绳重和摩擦）
（5）另一创新小组使用甲装置，用重为4N、6N的物体进行了两次实验，每次测得的机械效率均大于表中数据，该小组测量值偏大的原因可能是        （选填字母）。
A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方
B．弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C．测量拉力时，弹簧测力计处于静止状态
$德优题库$

共享时间:2024-05-10 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

184422. （2024•长安区•九上期中） $德优题库$ 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一斜面不同高度h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断。
（1）要研究超载的危害时，我们可选择        （选填序号）所示实验进行比较，这样选择依据的物理研究方法是        。
（2）对比乙、丙两次实验，动能较大的小球是        ，你这样判断的理由是        。
（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以小球和木块的机械能最终都消失了。你认为他的观点是否正确：       ，理由是        。
（4）若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到研究目的，原因是        。
（5）甲、乙两次实验中，木块受到的摩擦力分别为f_甲、f_乙，则f_甲       f_乙（填“＞”“＜”或“=”）。

共享时间:2024-11-20 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

184084. （2023•唐南中学•九上期末） $德优题库$ 为了模拟研究汽车超速和超载带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B，忽略小球大小差异的影响），推动小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
（1）该实验是通过观察        来比较铁球动能的大小从而得出结论的，这种物理研究方法是        ；
（2）用来研究超载安全隐患时，应选择        两图所示实验进行比较；实验中应保证铁球到达水平面时的        相同。由实验可知，在速度相同情况下汽车的        越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段；
（3）若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到探究目的。

共享时间:2023-02-13 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

193856. （2024•莲湖区•四模）随着人们生活水平的提高，对居住环境的要求也越来越高。现在许多小区和公共场所都安装了健身器材和儿童游乐设施，其中荡秋千深受小朋友喜爱。但是荡秋千也存在着巨大的安全风险，如果荡起的秋千碰到了过往的小朋友，就会产生重大的安全事故。为了探究荡秋千时产生的动能与哪些因素有关，小强将细线一端固定悬挂起来模拟秋千，用小球模拟荡秋千的小朋友设计了以下实验。如图所示，细线的长L相同，小球A、B的质量m_A＜m_B，悬线与竖直方向的夹角θ₁＜θ₂。
$德优题库$ ?
（1）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的        无关。
（2）小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较        反映小球撞击木块C前的动能大小。
（3）根据图甲、乙所示的探究过程，小强观察到图乙中木块C被撞得更远，于是得出结论：小球摆幅相同时，小球的        越大，动能越大。
（4）根据图乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C被撞得更远，可得出结论：质量相同时，小球的        （选填“速度”或“高度”）越大，动能越大。
（5）根据以上实验结论，小强建议小区物业在健身游乐区域张贴告示，告诫小朋友不要在秋千活动区域横向穿梭；荡秋千时，也不要荡得过高，以防不小心甩出时，受到更        （选填“大”或“小”）的伤害。

共享时间:2024-04-16 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

183869. （2024•西工大附中•九上期末）用钢球、木块和带有斜槽的长木板。探究物体的动能跟哪些因素有关。
$德优题库$
（1）如图甲，让钢球从斜槽上的某一高度由       开始运动，撞击水平面上的木块。钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映。
（2）如图乙，将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验。实验表明，钢球质量一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大钢球的动能越       。
（3）探究动能跟质量的关系时，应选择让质量       的钢球从斜槽高度       的位置开始运动。（选填“相同”或“不同”）

共享时间:2024-02-20 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

134737. （2022•新城区•八下期末） $德优题库$ 如图为小明测量滑轮组机械效率的实验，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：

实验次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数 F/N	测力计移动距离 s/m	机械效率 η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1		0.3
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，应竖直向上        拉动弹簧测力计，读出拉力的大小。
（2）第2次测量中，测力计示数如乙图，则拉力的大小为        N，第2次实验测得的机械效率为        %。（结果保留整数）
（3）分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越        。
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体        无关。
（5）如果不计绳重及摩擦，由第4组数据可求出一个动滑轮的重力为        N，

共享时间:2022-07-23 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

194072. （2024•高新三中•二模） $德优题库$ 如图所示，把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧。这是通过的方式使桶内空气内能增大的。?

共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.33

解析

纠错

下载

组卷

dyczwuyn

2024-11-15

初中物理 | 九年级上 | 实验题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2024-2025学年陕西省西安市新城区汇知中学九年级（上）期中物理试卷

更新:2024-11-15 07:05浏览量:5

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录