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A.语音助手发出的声音不是振动产生的
B.语音助手发出的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
C.语音助手对指令作出回应，说明声音可以传递信息
D.切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度
A.琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大
B.琴声是由空气振动产生的
C.拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同
D.我们能区分不同乐器发出的声音是因为音色不同
A.声音在真空中的传播速度约为340m/s
B.医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量
C.摩托的消声器是在传播过程中减弱噪声的
D.绷紧的橡皮筋不会发声，用手指拨动时会发声，说明声音是由物体的振动产生的
A.琴声是由琴弦振动产生的
B.琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大
C.用大小相同的力拨动不同的琴弦，发出琴声的响度不同
D.优美动听的古琴声一定不会成为噪声
A.古筝声是由琴弦振动产生的
B.琴弦的长短不同，发出声音的音色不同
C.用力拨动琴弦，琴声的音调变高了
D.听古筝声知道所演奏的乐曲，主要说明声音能传递能量
A.超声波的传播速度比普通声音的传播速度快得多
B.增大拨动琴弦的力度会增大琴弦的振动频率
C.同学们听到上课铃声就会统一进入教室上课，说明声音能够传递信息
D.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声
A.二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快
C.声音在空气中传播比在水中传播得快
D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
A.音色会逐渐改变
B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐降低
D.声音的音色、音调和响度都不会改变
A.
将发声的音叉触及面颊
B.
用大小不同的力敲鼓
C.
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D.
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
A.
将发声的音叉触及面颊
B.
用大小不同的力敲鼓
C.
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D.
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
A.
用大小不同的力敲鼓
B.
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
C.
将发声的音叉触及面颊
D.
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
A.
将发声的音叉触及面颊
B.
用大小不同的力敲鼓
C.
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D.
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
| 物质 | 空气 （15℃） |
空气 （25℃） |
煤油 （25℃） |
软木 | 钢（棒） | 铁（棒） |
| 声速m/s | 340 | 346 | 1324 | 500 | 3750 | 5200 |
A.声音在不同介质中的传播速度不同
C.温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同
B.声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大
D.一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大
dyczwuyn
2023-02-02
初中物理 | 九年级上 | 选择题
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组卷
如图，是汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互的情景。下列对AI语音助手分析正确的是（ ）
解析
如图所示，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（ ）
如图所示，学校音乐节古琴爱好者正在演奏名曲《高山流水》。下列说法正确的是（ ）
如图所示，2022年元宵晚会上，在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。下列说法正确的是（ ）
