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A.顶勾促进细胞伸长

B.子叶体现低浓度促进生长、高浓度抑制生长

C.顶端促进细胞伸长

D.顶端体现低浓度促进生长、高浓度抑制生长

A.生长素的化学本质是蛋白质

B.生长素的生理作用具有两重性

C.生长素主要分布在成熟部位

D.生长素极性运输属于自由扩散

A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的

B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性

C.生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢

D.生长素在植物体内的主要合成部位是根尖

A.在太空失重状态下生长素仍可以进行极性运输，根失去向地生长的特性

B.双子叶植物对生长素的敏感性低于单子叶植物

C.植物激素和植物生长调节剂都是植物细胞合成的高效能物质

D.动物激素和植物激素都具有微量高效，由特定的内分泌器官产生

A.顶端弯钩的形成体现了生长素作用具有两重性

B.顶端弯钩的形成过程中生长素发生了极性运输和横向运输

C.顶端弯钩的内侧中生长素可能促进了乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用

D.出土后，顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧，生长速率大于内侧

A.植物体内生长素是由色氨酸构成的一种蛋白质

B.若要研究输出载体在生长素极性运输中的作用，可利用其抑制剂设计实验

C.生长素的输入、输出载体都能转运生长素，空间结构相同

D.生长素的输出载体大多分布在幼嫩组织细胞中

A.顶芽的营养比侧芽充足

B.顶芽产生的生长素较多，促进生长

C.顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用

D.顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长

A.由实验结果可知，促进小麦种子萌发的最适生长素浓度范围在0.1～10mg/L

B.由实验结果可知，生长素浓度小于0.1mg/L的溶液对切段的影响是抑制生长

C.为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L，可将待测样液适当稀释，重复上述实验

D.本实验中温度、处理时间等属于无关变量，对实验结果无影响

A.甲组中胚芽鞘生长情况是②直立生长，①③④向光弯曲生长

B.乙组中胚芽鞘生长情况是①直立生长，②向右弯曲生长

C.乙组中a、b、c琼脂块中生长素含量的大小为b＞a＞c

D.甲、乙两组实验中胚芽鞘尖端产生的生长素通过主动运输的方式进入琼脂块

A.若植物顶芽的生长素浓度为10^-8，产生顶端优势现象时的侧芽浓度可能大于10^-6

B.三种器官对生长素浓度的敏感性不同，其敏感性强弱的顺序依次为：根、芽、茎

C.浓度为10^-8mol•L^-1为芽生长的最适浓度，但会抑制根的生长

D.若植物幼苗水平放置一段时间，测得茎的近地侧生长素浓度为10^-3，则茎的远地侧生长素浓度应该小于10^-6

A.若植物幼苗向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度大于M

B.若顶端优势中顶芽生长素浓度为m,则侧芽的生长素浓度大于i

C.若水平放置茎的近地侧生长素浓度为M，则其远地侧生长素浓度大于0，小于m

D.若水平放置根的远地侧生长素浓度为m,则其近地侧生长素浓度大于i

A.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞

B.生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织

C.在植物体的幼嫩部位，生长素不可以逆浓度梯度运输

D.呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输和非极性运输