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A.格里菲思实验证明了DNA是S型肺炎双球菌的遗传物质
B.艾弗里实验证明了S型菌的遗传物质主要是DNA
C.噬菌体侵染细菌时，DNA和蛋白质外壳均进入细菌中
D.T2噬菌体的增殖所利用的原料均来自宿主细菌
A.二者都应用了同位素示踪技术
B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C.艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D.二者都诱发了DNA突变
A.格里菲思肺炎链球菌转化实验说明S型菌中含有“转化因子”
B.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
C.艾弗里在转化实验中设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中搅拌的目的是为了使吸附的噬菌体与大肠杆菌分离
A.图甲中S型细菌是由R型细菌转化而来
B.对S型细菌进行加热可使其蛋白质失去活性
C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性
D.图乙所示的实验不能证明DNA就是噬菌体的遗传物质
A.肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠是否死亡来说明S型肺炎双球菌中有转化因子
B.肺炎双球菌体外转化实验中，转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质
C.实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌和噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌都是标记好的大肠杆菌
D.实验不能说明DNA是主要的遗传物质，但都可以说明蛋白质不是遗传物质
A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记
A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化
B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化
C.图丙可表示“肺炎双球菌体外转化实验中R型细菌+S型细菌DNA组”，R型细菌与S型细菌的数量变化
D.图丁表示“肺炎双球菌体外转化实验中R型细菌+S型细菌DNA组”中，R型细菌与S型细菌的数量变化
A.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的蛋白质是遗传物质
B.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体
C.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，放射性主要在沉淀物
D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验证明了DNA是主要的遗传物质
A.二者都应用了同位素示踪技术
B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C.艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D.二者都诱发了DNA突变
A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记
A.格里菲思的实验指出了R型肺炎双球菌转化为S型是转化因子作用的结果
B.艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验中标记T2噬菌体的DNA时利用了32P的大肠杆菌
D.搅拌不充分会使35S标记的噬菌体这一组的沉淀物放射性偏低
A.艾弗里的实验结论是DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质
B.根据格里菲思的实验可推出肺炎双球菌R型活细菌可以让加热杀死的S型细菌复活
C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
A.孟德尔一对相对性状杂交实验证明了遗传因子位于染色体上
B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律
C.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
D.肺炎链球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般为纯种
B.果蝇的染色体数目少，易饲养，繁殖周期短，后代个体数量多
C.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
D.在肺炎双球菌转化实验中，通过小鼠表现出的症状就可证明DNA是遗传物质
A.噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性
B.肺炎双球菌体内转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型细菌是DNA和蛋白质共同作用的结果
C.肺炎双球菌体外转化实验中，S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
D.烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMV A的遗传物质
dygzswzl
2019-11-24
高中生物 | 高三上 | 选择题
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