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A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声
B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量
C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声
D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫
A.优美的音乐声也可能成为噪声
B.噪声监测仪可以在传播过程中减弱噪声
C.同种介质中超声波传播的速度大于其他声波,因此可以利用超声波测距离
D.次声波具有能量,因此监测次声波可以预报地震、台风
A.图1:敲击大小不同的编钟,目的是为了改变钟声的响度
B.图2:利用超声波清洗眼镜,说明超声波具有能量
C.图3:抽掉玻璃罩中的空气就听不到闹铃声,说明闹铃不再振动
D.图4:马路上的“隔音蛟龙”,是为了防止噪声的产生
A.声学探头识别的鸣笛声是通过空气传播的
B.若鸣笛声小于90分贝,则不影响周围居民的工作、学习和休息
C.声呐设备利用次声波对鸣笛车辆进行定位
D.市区严禁鸣笛是在传播途中控制和减弱噪声
A.图1:敲击大小不同的编钟,目的是为了改变钟声的响度
B.图2:利用超声波清洗眼镜,说明超声波具有能量
C.图3:抽掉玻璃罩中的空气就听不到闹铃声,说明闹铃不再振动
D.图4:马路上的“隔音蛟龙”,是为了防止噪声的产生
A.宇航员能在太空中实现对话,说明声音可以在真空中传播
B.鼓手在击鼓时,时而重敲,时而轻敲,主要目的是改变音调
C.道路两旁设置隔音墙是在声源处减弱噪声
D.利用B超检查胎儿的发育情况,是利用超声波来传递信息
A.优美的音乐声也可能成为噪声
B.噪声监测仪可以在传播过程中减弱噪声
C.同种介质中超声波传播的速度大于其他声波,因此可以利用超声波测距离
D.次声波具有能量,因此监测次声波可以预报地震、台风
A.“震耳欲聋”是指声音的音调很高
B.道路旁边的噪声监测装置可以减弱噪声
C.人们利用超声波监测地震、台风和海啸
A.戴耳罩是在耳朵处减弱噪声
B.水中的鱼儿被行人声音吓跑,说明水可以作介质传声
C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度
D.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物
A.图甲,烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声音能传递信息
B.图乙,逐渐抽出真空罩内的空气,听到闹钟发出的铃声逐渐变小
C.图丙,a、b两个音叉的波形图不同,但音调相同
D.图丁,声呐装置利用了次声波方向性好的特点
A.戴耳罩是在耳朵处减弱噪声
B.水中的鱼儿被行人声音吓跑,说明水可以作介质传声
C.看电视时调节音量是为了改变声音的响度
D.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物
A.蝙蝠是靠发射和接收超声波进行目标定位的
B.次声波不能引起人耳的听觉,所以不能传递信息
C.人耳听不到次声波,是因为它不是由物体振动而产生的
D.超声波清洗眼镜是利用了声波传递信息的性质
A.图甲:工厂用的防噪声耳罩
B.图乙:城市道路旁安装隔声板
C.图丙:摩托车安装的消声器
D.图丁:街道上的噪声监测仪
dyczwuyn
2022-11-15
初中物理 | 八年级上 | 选择题