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A.
敲击不同水量的瓶子
B.
改变用力大小敲击鼓面
C.
改变管中水量再次对着试管吹气
D.
改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
A.音色会逐渐改变
B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐降低
D.声音的音色、音调和响度都不会改变
A.要探究音调与频率是否有关,如图操作并改变钢尺伸出桌面长度
B.钢尺露出桌面越短,振动得越快
C.用力大小不同,钢尺振动的振幅不同,听到声音的音调不同
D.此装置也可以用来探究响度与振幅的关系,要控制钢尺伸出桌面的长度不变
A.图甲中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时音调越高
B.图乙中依次吹每个瓶的瓶口,越靠近右端音调越低
C.图丙中拉奏二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的响度
D.图丁中编钟包含若干个大小不同的钟,钟的大小决定了声音的音色
A.
时重时轻的敲击鼓面,是为了改变鼓声的音调
B.
敲击不同水量的瓶子,水量越少,音调越高
C.
对着装水的试管吹气时,水量越少,音调越高
D.
改变钢尺伸出桌面的长度,声音的音色会发生改变
A.该吉他弦两次发出声音的音调相同
B.该吉他弦第一次振动得比第二次快
C.该吉他弦两次发声音色不同
D.该吉他弦的振幅第一次比第二次大
A.琴弦的长短不同,发出声音的音色不同
B.演奏古筝时通过弦的振动发声
C.用同样的力拨动琴弦,粗弦比细弦发声的响度大
D.拨动同一琴弦的力越大,发声的音调越高
A.“闻其声而知其人”是根据声音的音调判断出来的
B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递信息
C.“不敢高声语,恐惊天上人”这里“高”是指声音的音色
D.“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度和频率有关
A.
C.
B.
D.
A.
C.
B.
D.
A.拨动琵琶粗细不同的琴弦,发出声音的音调不同
B.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的响度相同
C.吹箫时按压不同位置的气孔,可以改变声音的速度
D.用三种乐器在演奏同一乐曲时,发出声音的音色是相同的
A.吹骨笛时,按压不同笛孔是为了改变声音的响度
B.吹骨笛时,按压不同笛孔是为了改变声音的音调
C.吹骨笛时,用力越大,发出声音的音调越高
D.骨笛发出的声音一定不是噪声
dyczwuyn
2025-02-26
初中物理 | 八年级上 | 选择题