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A.拨动琵琶粗细不同的琴弦，发出声音的音调不同

B.用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同

C.吹箫时按压不同位置的气孔，可以改变声音的速度

D.用三种乐器在演奏同一乐曲时，发出声音的音色是相同的

A.板胡伴奏时，声源振动的频率大于20000Hz,所以声音清澈嘹亮

B.观众依据听到声音的音色，可辨别出是哪种乐器在演奏

C.拉板胡时，琴弦振动得越快，发出声音的响度越大

D.拉板胡时，琴弦振动的幅度越大，声音在空气中传播速度就越快

A.甲、乙的音调和响度相同

B.甲、丙的音调和音色相同

C.乙、丁的音色和振幅相同

D.丙、丁的音色和频率相同

A.甲、丙两种声音的响度相同

B.甲、乙两种声音的音色不相同

C.甲声音的音调高于乙声音的音调

D.乙、丙两种声音的音调相同

A.乙、丁的音调和音色相同

B.甲、丙的音调和音色相同

C.甲、乙的音调和响度相同

D.丙、丁的音色和响度相同

A.响度相同的有图甲、图丙与图丁

B.音调相同的有图甲、图乙与图丙

C.图甲与图乙响度和音调都相同，音色不相同

D.图丙与图丁的响度和音调都相同

A.甲图中听到的声音越大音调越高

B.乙图中的两列声波的音色相同

C.丙图中消音器是在声源处减弱噪声

D.丁图中钟的大小决定了其声音的响度

A.大家能区分不同乐器演奏的乐曲主要是因为它们的音色不同

B.管乐器发声主要依靠空气柱的振动，弦乐器发声主要依靠弦的振动

C.表演二胡的同学给普俄调整弦的松紧程度，这主要是为了改变弦振动的频率

D.大家夸一个女生说其演唱的歌曲“悦耳动听”主要是说她演唱时声音的响度大

A.要探究音调与频率是否有关，如图操作并改变钢尺伸出桌面长度

B.钢尺露出桌面越短，振动得越快

C.用力大小不同，钢尺振动的振幅不同，听到声音的音调不同

D.此装置也可以用来探究响度与振幅的关系，要控制钢尺伸出桌面的长度不变

A.图甲中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时音调越高

B.图乙中依次吹每个瓶的瓶口，越靠近右端音调越低

C.图丙中拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的响度

D.图丁中编钟包含若干个大小不同的钟，钟的大小决定了声音的音色

A.
时重时轻的敲击鼓面，是为了改变鼓声的音调

B.
敲击不同水量的瓶子，水量越少，音调越高

C.
对着装水的试管吹气时，水量越少，音调越高

D.
改变钢尺伸出桌面的长度，声音的音色会发生改变

A.“闻其声而知其人”是根据声音的音调判断出来的

B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息

C.“不敢高声语，恐惊天上人”这里“高”是指声音的音色

D.“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度和频率有关