图表示一盆栽植物所在的密闭装置为缓冲液可稳定装置内浓度可读出装置内气体体积的变化图是根据图装置在夏季自然条件下根据一昼夜读数绘出的曲线请回答下列问题图中读出的是哪一种气体体积的变化图中的点和点时刻植物所处的生理状态是从图曲线可以得出一昼夜后植物体内有机物填增加减少或不变了如果要排除装置环境因素对图读数的影响对照组装置该如何设计

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174442. （2022•西安中学•高一下期中）图1表示一盆栽植物所在的密闭装置，H为CO₂缓冲液，可稳定装置内CO₂浓度，G可读出装置内气体体积的变化。图2是根据图1装置在夏季自然条件下，根据一昼夜读数绘出的曲线。请回答下列问题：
$德优题库$
（1）图1中读出的是哪一种气体体积的变化？       。
（2）图2中的B点和E点时刻，植物所处的生理状态是        。
（3）从图2曲线可以得出，一昼夜后植物体内有机物        （填“增加”“减少”或“不变”）了。
（4）如果要排除装置、环境因素对图1读数的影响，对照组装置该如何设计？       。

共享时间:2022-05-21 难度:1

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[考点]

光合作用的影响因素及应用，

[答案]

（1）氧气

（2）光合速率等于呼吸速率

（3）增加

（4）同样大小的死的盆栽植物替换图1中的盆栽植物，其他与图1所示完全相同

[解析]

解：（1）H为CO₂缓冲液，可以维持装置内的CO₂不变，因此图1中G点的变化为氧气量的变化，氧气增多，G点右移。
（2）图2中AB段氧气含量减少，说明光合速率小于呼吸速率，BC段氧气含量增加，说明光合速率大于呼吸速率，因此B点为光合速率与呼吸速率相等的点，同理，E点也是光合速率与呼吸速率相等的点。
（3）图示的F点氧气含量比A点高，说明有氧气的释放，故一天中光合大于呼吸，存在有机物的积累，有机物的含量增加。
（4）设计一个同样大小的死的盆栽植物替换图1中的盆栽植物、其他与图1所示完全相同的装置，可以排除装置、环境因素对图1读数的影响。
故答案为：
（1）氧气
（2）光合速率等于呼吸速率
（3）增加
（4）同样大小的死的盆栽植物替换图1中的盆栽植物，其他与图1所示完全相同

[点评]

本题考查了"光合作用的影响因素及应用，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

174267. （2023•城关中学•高一下期中）如图是研究光照强度和CO₂浓度对某水稻光合作用强度影响的实验结果，据图分析并回答下列问题：（Lx：勒克斯，光照强度的单位）
$德优题库$
（1）水稻光合作用暗反应发生的场所是       。
（2）n点该水稻       （填“有”或“没有”）进行光合作用。
（3）图中nb段影响光合作用的主要限制因素是       。
（4）若将该水稻放置于a点条件下9小时，再移入b点条件下       小时，理论上，实验前后植物的有机物含量不变。
（5）在一定条件下进行正常光合作用的水稻叶片，叶绿体中C₃的含量相对稳定，若在图中c点时突然停止光照，则短时间内叶绿体中C₃的含量变化是       （填“上升、下降、不变”）。

共享时间:2023-05-30 难度:1 相似度:2

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181657. （2021•周至县•二模）为探究不同波长的光和CO₂浓度对番茄幼苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管作光源，设置不同CO₂浓度，处理幼苗。培养一段时间后，测定幼苗的净光合速率，结果如图，回答下列问题：
$德优题库$
（1）从结构与功能相适应的角度，写出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点        。
（2）图中c点的净光合速率大于b点，据图分析，原因是        。
（3）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗表现为        （填“吸收”或“释放”）CO₂。在红光条件下，CO₂浓度为300μL•L^-1时，番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞中叶绿体消耗的CO₂       （填“大于”“等于”或“小于”）其细胞呼吸产生CO₂量。
（4）若通过实验探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变。请写出实验思路        。

共享时间:2021-03-27 难度:1 相似度:2

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184131. （2015•西安八十三中•二模）为了提高温室的经济效益，需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度．科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究，以下是实验测得的有关数据．甲表所示为特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到的该植物的氧气释放量．乙图表示该作物相对光合速率（即净光合速率）与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片充分展开，丙图中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量．
表甲

光照强度（klux）	0	2	4	6	8	10	12	14
O₂释放量（uL/cm²叶面•min）	-0.2	0	0.2	0.4	0.8	1.2	1.2	1.2

$德优题库$
根据上述有关数据，回答下列有关问题：
（1）从甲表可知，在光照强度为4千勒克斯时，该作物光合作用的实际产氧量为       uL/cm²叶面•min.
（2）由乙图分析：
①新形成的嫩叶净光合速率（净光合速率=实际光合速率-呼吸速率）较低，从光合作用光反应角度分析是由于       ；       ．
②CD段相对光合速率明显下降的原因是       ，       ．
（3）由丙图分析：假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在环境温度达到约       时，该植物就不能正常增长．

共享时间:2015-03-18 难度:1 相似度:2

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179037. （2019•西安中学•高三上期中）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
$德优题库$
（1）若此植物为阳生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阴生植物，则图甲a曲线的C点向       方向移动．在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了ATP等两种物质，请写出其中另一种物质形成的反应式：       ；
（2）在图甲中的A点与C点之间，限制CO₂吸收速率的主要环境因素是       ，如果图甲A点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于       %．
（3）图丙中，若大棚内的温度始终处于37.5℃的恒温，每日光照12h,植物体干重将       增加、不变、减少）
（4）绘制下列有关曲线图：
①图甲中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，如果改为O₂的吸收量（mol/h）表示，请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线       ；
②在图乙中再绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系       ．

共享时间:2019-11-24 难度:2 相似度:1.5

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180556. （2018•西安中学•高三上期中）据图回答下列问题：
（1）图1中分子Z的中文名称是       ，在植物细胞内，能产生Z分子的场所还有       、       。
$德优题库$
（2）如图2是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入适宜浓度的小苏打（NaHCO₃）溶液（整个实验过程中溶液体积不变）和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。
$德优题库$
①在保持温度不变的情况下，将正在进行实验的装置光源关掉，使实验处于黑暗处，则短时间内植物细胞内五碳化合物含量       （填“增加”或“减少”）。处于黑暗环境一段时间后，U形管左侧管内液面的高度       （填“升高”“降低”或“保持不变”），原因是       。
②在标况下，某时间段内实验装置U形管左、右侧管内液面的高度发生如图3所示变化（假设10刻度=0.224mL），则该时间段水草       （填“消耗”或“积累”）葡萄糖       mg。
$德优题库$

共享时间:2018-11-23 难度:2 相似度:1.5

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181646. （2021•周至县•三模）花生是我国重要的经济作物，在盐碱地种植花生可有效缓解我国粮油争地矛盾现象。针对盐碱地花生开花期易遭遇干旱和盐双重胁迫现象，研究人员采用外源NaCl盆栽试验，模拟大田干旱和盐胁迫环境，探究花生开花期在干旱、盐胁迫条件下对花生生长发育及光合特性的影响。请回答下列问题：

	处理方式	叶绿素含量	光合速率	干物质量
对照组	土壤含水量75%	++++	++++	++++
干旱胁迫组	土壤含水量45%	+++	+++	+++
盐胁迫组	？	+++	+++	+++
干旱、盐双胁迫	土壤含水量45%、NaCl含量0.3%	+	+	+

（1）测定叶绿素含量，需要先提取花生叶片中的色素，研磨叶片时加入适量碳酸钙的目的是       。表中盐胁迫组的处理方式为       。
（2）分析表中数据可知，不同处理对花生产量的影响是       。干旱、盐双胁迫条件下，花生光合速率下降的原因是       。
（3）研究发现，在遭受干旱胁迫、盐胁迫时，花生细胞中的可溶性糖、脯氨酸等物质的含量上升，其意义是       。

共享时间:2021-04-08 难度:2 相似度:1.5

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181669. （2021•长安区一中•七模）图1表示光合作用的部分代谢过程，图中A、B、M、N表示某种物质。图2表示在25℃（光合作用的最适温度）环境中，光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响请回答下列问题：
$德优题库$
（1）从图1中可知类囊体腔中的H⁺通过       方式进入叶绿体基质，当H⁺通过B时可以催化       合成，因此结构B除了用作运输H⁺的载体外，同时还具有       （某种酶）活性。
（2）据图2可知，在25℃环境中，植物甲、乙的光补偿点（A）相等，那么将其移40℃环境中培养后，能否判断这两种植物的光补偿点的关系？       。在光照强度为D时，两种植物细胞叶绿体中CO₂来源有       。
（3）据图2可知，光照强度为C时限制甲植物的光合速率外界因素是       ，限制乙植物光合速率的内部因素是       。

共享时间:2021-06-07 难度:2 相似度:1.5

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183237. （2020•西安中学•六模） $德优题库$ 番茄喜温不耐热，适宜的生长温度为15～33℃．研究人员在实验室控制的条件下，研究夜间低温条件对番茄光合作用的影响。实验中白天保持25℃，从每日16：00时至次日6：00时，对番茄幼苗进行15℃（对照组）和6℃的降温处理，在实验的第0、3、6、9天的9：00进行相关指标的测定。
（1）如图结果显示，夜间6℃处理后，番茄植株干重低于对照组。从光合作用和呼吸作用角度分析可能是低温对光合的抑制作用（填“＞”或“＜”或“=”）其对呼吸的抑制作用。
（2）在适宜光照下番茄叶肉细胞能产生ATP的场所有，研究发现其他条件不变的情况下，相同光照和黑暗时间内，随光暗交替频率的增强，光合作用积累的有机物越多，原因是。

共享时间:2020-05-23 难度:2 相似度:1.5

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183266. （2020•西安中学•二模）研究提高植物对CO₂的同化力以提高农作物产量一直是科学家关心的问题，根据以下有关研究过程回答问题：
（1）卡尔文及其同事在研究植物对CO₂的固定过程如下：首先为了探明碳的途径：将       标记的CO₂注入培养藻的密闭容器，定时取样，每次将藻浸入热的乙醇中，其作用是       （至少答出两点），然后应用双向纸层析法使得提取物       ，再通过放射自显影分析放射性上面的斑点，并与已知化学成分进行比较。其次按反应顺序找到生成的各种化合物：不断缩短时间取样，若依次测定出的化合物种类为ABC-AB-A，找到含有放射性的化合物C₃、C₅和C₆ 等。你认为字母A表示以上哪种化合物       。
（2）在生产实践中，增施CO₂是提高温室植物产量的主要措施之一。研究者以黄瓜为材料进行实验发现：增施CO₂时间过长，植物光合作用反而会减弱。
原因是：一方面是淀粉积累会       光合作用，另一方面是有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中，因此造成光合作用所需的       等含氮化合物合成不足。提高温度能够明显促进淀粉的分解，可能是因为适当升温提高了植物的       。
请根据本研究的结果，对解决“长时间增施CO₂抑制光合作用”这一问题，提出两项合理化建议：       。（至少答出两点）

共享时间:2020-03-29 难度:2 相似度:1.5

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183892. （2015•西安一中•一模）对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如图三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系．请据图回答下列问题：
$德优题库$
（1）研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的       被破坏，光合能力不能恢复．在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：①       、②       ．
（2）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向       移动．图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在       条件下测量．
（3）由图丙可知，环境温度大于40℃时，植物体       （填“能”或“不能”）显示生长现象；当环境温度为       时的状态可用图甲中B点表示．
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为       点对应的光照强度，温度为       ℃最佳．

共享时间:2015-03-09 难度:2 相似度:1.5

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184117. （2015•交大附中•三模）利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室中的CO₂浓度变化．现有两个个密闭透光的小室，容积为1L，分别放置叶面积均为10cm²的A、B两种植物的叶片．给予某强度的光照，测量小室中每小时CO₂的浓度，假设结果如下图1所示；图2中曲线①、②为小室中植物A、B随着光强度变化所测得的CO₂吸收量（不考虑温度对呼吸量的影响）．请据图分析回答：
$德优题库$
（1）图1显示，A、B两种植物所处的密闭小室中CO₂浓度变化趋势均是逐渐降低，其原因是       ．CO₂浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上，其原因是       ．
（2）图1所在光强度下A、B植物的光合总量分别是        mg/L/10cm²/h、        mg/L/10cm²/h.
（3）图2中表示A植物的曲线是       （填①或②）．
（4）假如图1测定时的光强度为7千勒克司，则图2中的m、n值分别为       mg/L/10cm/h、        mg/L/10cm/h.图2中，能使一种植物能积累有机物，另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在       千勒克斯之间．

共享时间:2015-04-02 难度:2 相似度:1.5

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174441. （2022•西安中学•高一下期中）图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④表示不同的生理过程，X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下，测定CO₂的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：
$德优题库$
（1）图1中，③表示光合作用的        过程，②过程发生的场所是        ，X代表的物质是        。
（2）图2表示影响光合作用的因素有        。
（3）图2中，当光照强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M₁、M₂，结果应为M₁       M₂（填“＞”“＜”或“=”）。

共享时间:2022-05-21 难度:3 相似度:1.33

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181633. （2021•西安中学•八模）莲藕是广泛用于观赏和食用的植物，研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净光合速率，图2中A、B分别表示某光照强度下该突变体与普通莲藕的气孔导度（单位时间进入叶片单位面积的CO₂量）和胞间CO₂浓度。请分析回答下列问题。
$德优题库$
（1）提取和分离莲藕叶片中叶绿体内的色素，使用的试剂分别是       。突变体与普通莲藕相比，经过纸层析法分离色素，在滤纸条上哪两种颜色的色素带将会变窄？       。突变体叶绿素含量显著下降，将直接影响光合作用的       阶段。
（2）莲藕切开后极易褐变，这是由细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的。将切好的莲藕在开水中焯过后可减轻褐变程度，原因是       。
（3）在2000μmol•m^-2•s^-1的光强下，普通莲藕的总光合速率为       μmol•m^-2•s^-1。
（4）CO₂被利用的场所是叶绿体基质，因为此处可以为CO₂的固定提供       。据图2判断，突变体莲藕在单位时间内固定的CO₂多，请写出判断的依据：       。

共享时间:2021-06-10 难度:3 相似度:1.33

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181728. （2020•西安中学•三模）回答下列问题：
$德优题库$
（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的        上，该物质主要捕获可见光中的        。
（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均        。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是        。
（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO₂量相等时所需要的光照强度        （填“高”或“低”）。

共享时间:2020-04-11 难度:4 相似度:1.25

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2022-05-21

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2021-2022学年陕西省西安中学高一（下）期中生物试卷

更新:2022-05-21 01:12浏览量:13

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