服务热线
A.MnO2加速了KClO3的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应
B.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
C.硝酸钾溶于水温度没有明显变化，所以硝酸铵溶于水温度也没有明显变化
D.电解水生成氢气和氧气，所以水由氢元素和氧元素组成
A.MnO2加速了KClO3的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应
B.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
C.硝酸钾溶于水温度没有明显变化，所以硝酸铵溶于水温度也没有明显变化
D.电解水生成氢气和氧气，所以水由氢元素和氧元素组成
A.电解水时在正极产生氧气
B.实验证明水是由氢气和氧气组成的
C.水中氢、氧元素的质量比为2：1
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
A.
向饱和石灰水中加入少量的生石灰
B.
向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
C.
向水中加入少量稀硫酸，通电一段时间
D.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
A.直流电源a端应为负极
B.c导管排出的气体先收集满
C.可用带火星的木条检验d导管中气体
D.该实验能证明水是由氢原子、氧原子构成的
A.不加入催化剂化学反应就不能发生
B.催化剂可以增加生成物的质量
C.在化学反应后催化剂的化学性质不发生改变
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
A.实验说明水是由氢氧两种元素组成的
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.水电解的化学方程式：2H2O═2H2↑+O2↑
D.如图若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL
A.实验中，电源正、负极生成气体的质量比约为2：1
B.电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成
C.集气瓶内的水可以吸收硫燃烧生成的有害气体
D.点燃b管口导出的气体，观察到干冷的烧杯内壁有水雾出现
A.理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1
B.理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气
C.理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气
D.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
A.不加入催化剂化学反应就不能发生
B.催化剂可以增加生成物的质量
C.在化学反应后催化剂的化学性质不发生改变
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
| 开始反应 | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 剧烈反应 | 490 | 540 | 350 | 545 |
A.三氧化二铁（Fe2O3）
B.三氧化二铝（Al2O3）
C.氧化铜（CuO）
D.氧化镁（MgO）
A.
足量的汞在盛有空气的密闭容器内充分加热
B.
电解水一段时间
C.
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
D.
向一定量的锌粉中加入足量的硫酸铜溶液
A.产生的氧气与氢气的体积比是2：1
B.a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃
C.a试管中的电极与电源负极相连
D.b试管中产生的气体移近火焰发出爆鸣声
A.电源B是正极
B.玻璃管M中收集到的气体可以使带火星的木条复燃
C.水的分解过程中，发生变化的微观粒子是水分子
D.发生反应的文字表达式为水
dyczhxyn
2020-12-16
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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组卷
解析
某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验（U型管中预先加少量氢氧化钠，所用试管规格相同），下列说法不正确的是（ ）
下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）
如图是兴趣小组对电解水装置的改进实验，下列说法不正确的是（ ）
如图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，正确的是（ ）
根据如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
如图为电解水实验的简易装置图，下列说法不正确的是（ ）
