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164669. (2023•铁一中学•七模) 根据下列实验装置图回答问题。
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(1)图1中既能用于实验室制二氧化碳也能用于二氧化锰催化过氧化氢制氧气的发生和收集装置是        (填字母)。
(2)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学方程式为        ,判断二氧化碳已收集满的方法和现象是        
(3)选用装置        (填“B”或“C”)能达到“随开随用,随关随停”的效果。
(4)如图2,在Ⅲ处放入用石蕊溶液染色的干燥的纸花完成以下实验:在I处持续而缓缓地通入气体X,当关闭K时,Ⅲ处的纸花不变色;当打开K后,Ⅲ处的纸花变为红色。若气体X为未经干燥的二氧化碳,则Ⅱ瓶中盛放的溶液可以为        (填字母)。
a.浓硫酸
b.氢氧化钠溶液
c.蒸馏水
共享时间:2023-06-04 难度:4
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
(1)BD;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放于瓶口,若木条熄灭,则集满;
(3)C;
(4)ab。
[解析]
解:(1)实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,发生装置可用固、液混合不加热型,二氧化碳密度大于空气,能溶于水,一般向上排空气法收集,制取装置可以是BC或BD;过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,发生装置可用固、液混合不加热型,氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法收集或排水法收集,由于二氧化锰是粉状固体,放在多孔隔板上会落到试管底部,一般不用此装置制氧气,制取装置可以是BD;图1中既能用于实验室制二氧化碳也能用于二氧化锰催化过氧化氢制氧气的发生和收集装置是BD;
(2)实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,将燃着的木条放于瓶口,若木条熄灭,则集满;
(3)在装置C中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。选用装置C能达到“随开随用,随关随停”的效果;
(4)在I处持续而缓缓地通入气体X,当关闭K时,气体通过瓶内的液体,Ⅲ处的纸花不变色,说明瓶内的液体能吸收气体中水蒸气或能吸收二氧化碳;当打开K后,Ⅲ处的纸花变为红色。
a.浓硫酸能吸收气体中的水蒸气,石蕊只与二氧化碳接触,不能变色,符合题意;
b.氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,石蕊只与水接触,不能变色,符合题意;
c.蒸馏水不能吸收二氧化碳,石蕊与水、二氧化碳接触,水和二氧化碳反应生成碳酸。碳酸显酸性,能石蕊试液变红色,不符合题意。
故答案为:(1)BD;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放于瓶口,若木条熄灭,则集满;
(3)C;
(4)ab。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
186493. (2022•铁一中学•五模) 根据下列实验装置图回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是        
(2)实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,反应方程式为        
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气,从A一E中应该选择的装置组合是        。(填字母)。
(4)若用F装置收集二氧化碳,应该选择的验满方法是        (填序号)。
①带火星木条放于“m”端
②带火星木条放于“n”端
③燃着的木条放于“m”端
④燃着的木条放于“n”端
(5)用图2装置探究二氧化碳的性质,乙瓶中放有干燥的紫色石蕊纸花,当关闭Ⅱ,打开1,紫色小花变红:当关闭1,打开Ⅱ,紫色小花不变色,则甲瓶中的试剂可能是下列选项中的        (填序号)。
①浓硫酸
②NaOH溶液
③浓盐酸
共享时间:2022-05-02 难度:4 相似度:2
164015. (2024•滨河中学•三模) 根据如图回答有关问题:
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(1)图一中仪器①的名称是        
(2)可以用图一中D装置完成排空气法收集二氧化碳的实验,实验时将燃着的木条放在导管        (填“a”或“b”)口处验满。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气,为控制反应速率可从图一中选择的发生装置是        (填字母),该反应的化学方程式为        
(4)为了验证二氧化碳的化学性质,将产生的二氧化碳气体通入图二装置中,观察到玻璃管中试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红,使试纸Ⅱ变红的物质是        (填化学式)。
共享时间:2024-04-04 难度:3 相似度:1.75
186079. (2023•长安区•二模) 如图是实验室制取气体和验证气体性质的装置。
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(1)实验室可用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为        。与A装置相比,B装置的优点是        
(2)下列混合气体(括号内气体为杂质)能用C装置进行除杂、干燥、收集的是        (填序号)。
①H2(HCl)
②CO2(CO)
③O2(CO2
(3)D装置进行二氧化碳性质验证实验,a处可以观察到的现象是        。根据b处的现象可得CO2的化学性质是        
共享时间:2023-03-26 难度:3 相似度:1.75
165166. (2023•高新一中•九上二月) 如图是实验室制取二氧化碳可能用到的仪器。
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(1)图中仪器A的名称是        
(2)实验室利用图中仪器        组合(填仪器下对应字母,从A~G中选择),可制取并收集CO2,反应的化学方程式为        。若要收集一满瓶二氧化碳,验满方法是将        则气体已满。
(3)若要证明CO2能与水反应生成碳酸,H中除有少量水外,应加入的试剂是        
(4)若用H装置收集CO2,则气体应从        (填“a”或“b”)端通入。
共享时间:2023-12-24 难度:4 相似度:1.5
166116. (2014•师大附中•九上三月) 德优题库实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①       
(2)小李在实验中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气,他选择上述中的       (填字母)和E进行组装.发生反应的方程式为       
(3)小红用装置B和       (填字母)进行组装制取二氧化碳,发生反应的方程式为       ,所用药品名称为              
该气体通入紫色石蕊溶液能使溶液变红,原因是       (用方程式表示).
(4)若要排尽F中的空气收集H2,则H2应从导管口       (选填“a”或“b”)端通入.
(5)装置A改进后也可用做CO还原Fe2O3的实验,则在A装置中出现的实验现象       发生反应的化学方程式为       
共享时间:2014-01-17 难度:4 相似度:1.5
163702. (2024•西光中学•一模) 请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题。
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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a        
(2)用A、E组合可制取一种气体,反应的化学方程式        ,此时如何验满该气体        
(3)某同学欲用G装置代替D装置,用排水法收集一种难溶性气体,该同学使用G装置的方法是        
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是        
共享时间:2024-03-03 难度:2 相似度:1.5
163871. (2024•莲湖区•三模) 根据下列实验装置回答问题:德优题库
(1)仪器①的名称是        
(2)用节能的方法制取一瓶干燥的氧气,最好选择图中的装置组合是        (填字母),对应的化学方程式为        
(3)若用C装置来制取氢气,可将锌粒放在细铜网上,该装置的显著优点是        
(4)已知实验室收集某气体X时,只能用F装置,由此对气体X的下列分析中不正确的是        (填序号)。
①密度一定小于空气
②可能与空气中的物质反应
③可能难溶于水
共享时间:2024-04-11 难度:2 相似度:1.5
164033. (2024•滨河中学•五模) 根据如图回答问题。
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(1)图中标有①的仪器名称是       
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ,制气体时使用该仪器的最大优点是       
共享时间:2024-05-02 难度:2 相似度:1.5
165130. (2023•铁一中学•九上二月) 如图是实验室常见的气体制备装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气,发生反应的化学方程式为        ,应选择的气体发生和收集装置是        (填字母)。
(3)用如图装置检验CO2,检验时,气体应从        (填“b”或“c”)端通入。
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(4)收集CO2时,只能用C装置而不能用D装置是因为        
共享时间:2023-12-11 难度:2 相似度:1.5
164310. (2024•师大附中•五模) 化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题:
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(1)仪器①的名称为        
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为        ,应选择的发生装置和收集装置为        
(3)利用F装置制取并研究CO2的性质。将Y型管倾斜,使N中试剂流入M中至CaCO3完全反应,然后向M中注入过量NaOH溶液。
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①整个实验过程中,气球的变化情况是        
②注入过量NaOH溶液充分反应后,M中的现象是        
共享时间:2024-05-05 难度:2 相似度:1.5
165040. (2023•行知中学•九上二月) 化学是一门以实验为基础的学科,如图是实验室气体制取的实验装置图,回答问题:
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(1)如图中仪器a的名称是        
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选择的装置组合为        (填字母),反应的化学方程式为        
(3)某同学利用装置C和G组合制取二氧化碳气体。装置C与A相比,装置C的优点是        。用装置G收集二氧化碳气体,验满的方法为        
共享时间:2023-12-29 难度:2 相似度:1.5
165953. (2016•铁一中学•九上一月) 根据如图所示的装置和仪器,回答下列问题:
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(1)如图一:实验室用装置A制取氧气的化学方程式是       。若将C装置装满水,收集氧气从       端通入(选填“m”或“n”)。
(2)实验室制备二氧化碳的药品名称是       ,制备较多量二氧化碳要想得到平稳的气流,可选择图二       (选填仪器的序号)组合后作为发生装置,收集二氧化碳采用       方法,只能用该方法收集的原因是       
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(3)实验室常用如图三所示装置来制备二氧化碳,该装置的优点是       德优题库
共享时间:2016-10-22 难度:2 相似度:1.5
185864. (2025•高新一中•五模) 实验是进行科学探究的重要方式。请根据下列实验图回答问题。
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(1)实验室用装置A制取气体,注射器为实验仪器的代用品,可以控制反应速率,注射器的作用等同于实验室的一种仪器,该仪器的名称是        
(2)用AD装置制取二氧化碳,验满时将燃着的木条放在        (选填“c”或“d”)导管口。
(3)B装置可用于制氧气,酒精灯的高低可以调整,最好用酒精灯加热Y形管内        (选填“a”或“b”)处的固体试剂。该装置制氧气反应的化学方程式为        
(4)图甲是利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置,图乙是用传感器记录的集气瓶中压强温度随时间变化的图像。下列分析正确的是        (填字母)。
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A.a→b段,压强增大的原因是有气体产生
B.c点温度最高,说明此时红磷燃烧结束
C.t2-t3段,压强减小主要原因是装置内温度降低至室温
D.若在t2时打开弹簧夹,测定的氧气的体积分数偏大
共享时间:2025-05-10 难度:2 相似度:1.5
186026. (2024•长安区•二模) 如图是实验室制取气体与检验气体的常用装置,请回答下列问题:
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(1)仪器a的名称是        。实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生与收集装置是        (填字母),写出该反应的化学方程式        
(2)若用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳已满的方法是        
(3)某气体中可能含有H2、CO,为检验该气体的成分,请从上述装置中选择适当的装置,所选装置连接的顺序是C→       (填字母)。
共享时间:2024-03-19 难度:2 相似度:1.5
186205. (2023•尊德中学•二模) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)写出标有字母a的仪器名称:       
(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母)。向装置中加药品前,应先检查装置的        
(3)实验室采用A装置,用紫黑色固体制氧气的化学方程式为        
(4)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是        (填化学式)。
共享时间:2023-03-29 难度:2 相似度:1.5

ty@dyw.com

2023-06-04

初中化学 | | 实验探究题

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