归纳总结是学习化学的一种方法请结合图示完成下列问题请你帮小科补充完整图性质箭头上方的物质类别是若图中碱溶液为氢氧化钠溶液请写出符合性质且能生产红褐色沉淀的一个反应方程式小明用微观示意图图来说明反应的发生由图可知该反应的实质是在图所示的反应结束后小明对反应后溶液的进行测定当溶液时溶液中溶质为填化学式图想验证铁生锈与水有关应该做的实验是填序号

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164556. （2023•唐南中学•二模）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合图示完成下列问题。
$德优题库$
（1）请你帮小科补充完整图1性质2箭头上方的物质类别是        ，若图1中碱溶液为氢氧化钠溶液，请写出符合性质4且能生产红褐色沉淀的一个反应方程式        。
（2）小明用微观示意图（图2）来说明反应的发生，由图可知该反应的实质是        ，在图2所示的反应结束后，小明对反应后溶液的pH进行测定，当溶液pH=10时，溶液中溶质为        （填化学式）。
（3）图3想验证铁生锈与水有关，应该做的实验是        。（填序号）

共享时间:2023-03-20 难度:4

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[考点]

金属锈蚀的条件及其防护，碱的化学性质，中和反应及其应用，溶液的酸碱性与pH的关系，

[校正]

[答案]

（1）非金属氧化物；FeCl₃+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）₃↓；

（2）硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；NaOH、Na₂SO₄；

（3）②③。

[解析]

解：（1）碱溶液和非金属氧化物反应生成盐和水；若图1中碱溶液为氢氧化钠溶液，则氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，氢氧化铁为红褐色，反应的化学方程式为FeCl₃+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）₃↓；
（2）由图可知该反应的实质是硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应后溶液的pH进行测定，当溶液pH＝10时，则溶液显碱性，而生成的硫酸钠和水为中性，由此推断氢氧化钠过量，溶液中溶质为NaOH和Na₂SO₄；
（3）铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，②铁钉与水和氧气接触，生锈；①中铁钉与水接触，不生锈；③中铁钉与氧气接触，不生锈，能证明铁生锈与水有关的实验是②③；
故答案为：（1）非金属氧化物；FeCl₃+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）₃↓；
（2）硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；NaOH、Na₂SO₄；
（3）②③。

[点评]

本题考查了"金属锈蚀的条件及其防护，碱的化学性质，中和反应及其应用，溶液的酸碱性与pH的关系，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

186182. （2023•高新一中•二模）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合图示完成下列问题。
$德优题库$
（1）请你帮小科补充完整图1性质2箭头上方的物质类别是        ，若图1中碱溶液为氢氧化钠溶液，请写出符合性质4且能生产红褐色沉淀的一个反应方程式        。
（2）小明用微观示意图（图2）来说明反应的发生，由图可知该反应的实质是        ，在图2所示的反应结束后，小明对反应后溶液的pH进行测定，当溶液pH=10时，溶液中溶质为        （填化学式）。
（3）图3想验证铁生锈与水有关，应该做的实验是        。（填序号）

共享时间:2023-03-23 难度:4 相似度:2

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19560. （2013•陕西省•真题）许多化学反应都伴随着明显的现象。但也有一些观察不到明显现象。请回答下列问题：
（1）向FeCl₃溶液中滴加NaOH溶液，出现的明显现象是　　。
（2）CO₂与NaOH溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应，小红同学设计了如图所示的实验。向一盛满CO₂气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）。然后振荡锥形瓶，会观察到小气球逐渐胀大，其主要原因是　　。
（3）盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许　　。

共享时间:2013-12-13 难度:3 相似度:1.5

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21175. （2019•铁一中学•二模）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的部分化学性质。（提示信息：CaCl₂溶液和NaCl溶液均为中性）

（1）步骤①中观察到的现象是　　。
（2）D试管中产生的气泡是指　　（填化学式），产生白色沉淀的化学反应方程式为　　。
（3）下列关于上述实验分析正确的是　　。
A．D试管中的溶质可能有Na₂CO₃、NaCl、酚酞
B．C试管中的溶质是CaCl₂和HCl
C．D试管中溶液的pH＝7
D．为了确定D试管中溶质成分，可用Na₂CO₃溶液

共享时间:2019-06-18 难度:4 相似度:1.5

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164327. （2024•师大附中•三模）实验小组同学们利用氢氧化钙和稀盐酸探究中和反应，请你参与探究。
$德优题库$
【甲组探究】
（1）甲组试管中观察到现象为        ，但据此现象得出氢氧化钙和盐酸发生反应的证据不充足，同学们提出可以通过查阅资料获取该温度下氢氧化钙的溶解度数据即可得出正确结论。
【乙组探究】
（2）通过对比A、B两试管中固体溶解的情况得出氢氧化钙和盐酸能反应。为达成目的，B试管中应加入的试剂X为        ；氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式是        。
【丙组探究】
（3）用pH传感器按图①进行实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶液的pH随加入盐酸体积的变化曲线如图②所示，a点对应溶液的溶质有        。根据溶液的pH的变化，可以证明氢氧化钙和盐酸之间发生反应。

共享时间:2024-04-06 难度:2 相似度:1.5

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186509. （2022•师大附中•四模） $德优题库$ 小明同学按图示装置验证CO₂和NaOH溶液发生了反应。关闭K₁、K₂，将20%NaOH溶液注入装满CO₂的锥形瓶中，观察到气球胀大。

（1）打开K₁，观察到的现象是        。
（2）关闭K₁，打开K₂，将注射器活塞向上拉，使C中液体进入A，写出一个可能发生的反应方程式        。
（3）实验结束后，测得A中溶液的pH＜7，则A中含有的溶质有        （填化学式）。

共享时间:2022-04-15 难度:2 相似度:1.5

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186240. （2023•铁一中学•一模）化学兴趣小组同学对酸碱中和反应进行了如下探究。
$德优题库$
（1）利用如图1所示的装置进行实验探究。用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图2所示。
①反应前烧杯中盛放的液体Y是        （填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）。
②若向图中c点所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，则溶液会变为        色。
③写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式：       。
（2）利用如图3所示装置进行实验，一段时间后，试管外壁附近溶液中出现了浑浊现象。就此甲、乙两组同学展开了讨论。
甲组同学认为：该现象说明中和反应放热
乙组同学认为：该现象不能说明中和反应放热
请说明乙组同学的理由是        。

共享时间:2023-03-01 难度:2 相似度:1.5

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188598. （2019•铁一中学•二模）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的部分化学性质。（提示信息：CaCl₂溶液和NaCl溶液均为中性）
$德优题库$
（1）步骤①中观察到的现象是       。
（2）D试管中产生的气泡是指       （填化学式），产生白色沉淀的化学反应方程式为       。
（3）下列关于上述实验分析正确的是       。
A．D试管中的溶质可能有Na₂CO₃、NaCl、酚酞
B．C试管中的溶质是CaCl₂和HCl
C．D试管中溶液的pH=7
D．为了确定D试管中溶质成分，可用Na₂CO₃溶液

共享时间:2019-03-23 难度:2 相似度:1.5

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189385. （2016•交大附中•一模）根据下面4组探究实验，回答相应问题：
$德优题库$
（1）图1所示实验中，观察       ，说明CO₂和NaOH发生反应．
（2）图2是某同学探究氢氧化钠溶液和稀硫酸反应过程中溶液pH的变化图象，当加入mg氢氧化钠溶液时，溶液中的阳离子有       ．
（3）图3是某同学用此装置验证质量守恒定律的实验，下列药品不能用于完成该实验的有       ．
A．氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液
B．碳酸钠溶液和氯化钡溶液
C．氢氧化镁和硫酸铜溶液
D．碳酸钠溶液和稀盐酸
E．氧化铜和氢氧化钠溶液
（4）写出图4的反应方程式       ．

共享时间:2016-03-03 难度:5 相似度:1.35

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21805. （2019•西工大附中•五模）我们认识了氢氧化钙的四条化学性质，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
$德优题库$
（1）为了验证反应1，将       试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液变成红色。
（2）反应2在农业上用来改良土壤，基本反应类型为       反应。
（3）反应3提供的盐为碳酸钠溶液，则该反应的现象为       。
（4）反应4说明Ca（OH）₂溶液必须密封保存，否则在空气中会变质，变质过程的化学方程式为       。

共享时间:2019-07-26 难度:5 相似度:1.25

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189370. （2016•铁一中学•二模）在化学反应中并不是所有反应的发生都伴随现象产生，请根据如图1回答问题：
$德优题库$
（1）图甲：滴入紫色石蕊溶液后，观察到的现象是       ．
（2）图乙：向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，可观察到有蓝色絮状沉淀产生，该反应的化学方程式为       ．
（3）图丙：为证明盐酸和氢氧化钠溶液确实发生了反应，小李设计了图丙所示的装置，并绘制出生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系图如图2，下列对该图象的分析错误的是       ．
A、O-P对应反应的基本类型为中和反应
B、P-M对应溶液中的溶质为NaCl和CuCl₂
C、M点溶液中的含有的氯化钠比P点多
D、M对应溶液的pH=12．

共享时间:2016-03-25 难度:5 相似度:1.25

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163243. （2025•西光中学•二模）归纳总结是学习化学的重要方法，小方同学用思维导图的形式总结了NaOH的四条化学性质如图甲（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。请回答：
$德优题库$
（1）反应①中若把紫色石蕊溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到的现象是。
（2）写出一个符合反应④的化学方程式；小何同学将某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用温度传感器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图乙，根据图像可以得出该反应是（填“吸热”或“放热”）反应。

共享时间:2025-03-22 难度:1 相似度:1.25

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163772. （2024•铁一中学•八模）某小组同学为探究氢氧化钠的性质进行了如图实验。
$德优题库$
（1）氢氧化钠的俗名是        。（写一种即可）
（2）试管①中证明盐酸与氢氧化钠反应的现象是        。
（3）试管②中产生蓝色絮状沉淀，该反应的化学方程式为        。
（4）利用装置③，将等体积的氢氧化钠溶液和水分别注入装有等体积CO₂的集气瓶中，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应的现象是：U型管中液面        （填“左低右高”或“左高右低”）。

共享时间:2024-06-20 难度:1 相似度:1.25

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20130. （2020•西工大附中•二模）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）
（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变______。
（2）根据性质2可知，NaOH如果密封不好，久置后会变质，检验NaOH是否变质的一种盐溶液是________________。
（3）性质3的化学反应从离子角度分析，实质是____________生成水分子。
（4）工业上制备氢氧化钠可以利用性质4的反应，写出相关化学方程式_________________。

共享时间:2020-07-06 难度:3 相似度:1.25

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19727. （2020•西工大附中•三模）氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO₂与NaOH能够发生反应，某同学按如图实验装置进行实验。
（1）药品滴加顺序往往会影响实验结果，该实验加入试剂的正确顺序应该是　　（填序号）。
A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液
B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸
（2）气球变化的现象是　             　。
（3）该实验如果不用盐酸而只用氢氧化钠溶液　　（“能”或“不能”）证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应，原因是　                                  　。
（4）如果在装置中的瓶里放入某种白色固体，先滴加水后滴加氢氧化钠溶液，气球也会产生和（2）相同的现象，则该固体可能是　   　。

共享时间:2020-06-20 难度:3 相似度:1.25

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164289. （2024•师大附中•四模）某同学归纳出酸碱盐的化学性质之间的关系如图所示（图中“—”表示相连的两种物质能反应）。
$德优题库$
（1）M代表一类物质，所属的物质类别是        。
（2）若图中的碱为Ba（OH）₂，向稀盐酸中滴入一定量Ba（OH）₂溶液，发生反应的化学方程式为        ，向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红，则混合液中含有的阴离子是        。
（3）若图中的碱为NaOH，则金属、盐1和盐2满足以上关系的是        （填字母）。
A.Mg、KCl、CuSO₄
B.Fe、AgNO₃、FeCl₃
C.Cu、Na₂CO₃、CaCl₂

共享时间:2024-04-16 难度:1 相似度:1.25

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2023-03-20

初中化学 | | 填空题

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更新:2023-03-20 04:19浏览量:26

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