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A.红磷会燃烧，产生大量白烟

B.向水中白磷通氧气，白磷会燃烧

C.热水的作用只是提供热量

D.可燃物温度达到着火点即可燃烧

A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

B.该实验使用了相同的可燃物

C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物（内因）和反应条件（外因）

A.只有②试管中有燃烧现象

B.由①②试管中的现象说明可燃物达着火点未必燃烧

C.由实验①③可验证红磷的着火点高于白磷

D.该实验中气球起缓冲试管内压强的作用

A.“白薯蔓”是可燃物

B.“火折子”保存火种时不能完全密封

C.燃烧时会闻到刺激性气味

D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点

A.烧蚀层属于可燃物

B.烧蚀层在汽化时吸收大量的热

C.烧蚀层能使返回舱的着火点升高

D.烧蚀层起到了一定的隔热和隔绝空气的作用

A.纸张不是可燃物，不能燃烧

B.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点

C.纸张被水浸湿，导致着火点降低

D.空气不充足，纸张不会燃烧

A.纸不是可燃物

B.水隔绝了空气

C.纸的着火点比水的沸点高

D.火焰温度未达纸的着火点

A.纸不是可燃物

B.水隔绝了空气

C.纸的着火点比水的沸点高

D.火焰温度未达纸的着火点