回答下列与细菌培养相关的问题在细菌培养时培养基中能同时提供碳源氮源的成分是填蛋白胨葡萄糖或通常制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的其原因是硝化细菌在没有碳源的培养基上填能够或不能生长原因是用平板培养细菌时一般需要将平板倒置其作用是单个细菌在平板上会形成菌落研究人员通常可根据菌落的形状大小颜色等特征来初步区分不同种的微生物原因是

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156411. （2023•西安一中•高三上一月）回答下列与细菌培养相关的问题。
（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是        （填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO₃”）。通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH，其原因是        。硝化细菌在没有碳源的培养基上        （填“能够”或“不能”）生长，原因是        。
（2）用平板培养细菌时一般需要将平板倒置，其作用是        。
（3）单个细菌在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是        。
（4）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过        处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。

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[考点]

无菌技术常用的消毒和灭菌方法，微生物的纯培养，微生物的选择培养（稀释涂布平板法），

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等，有的微生物培养基中还需要添加生长因子等物质，如蛋白胨在培养基可以为微生物提供碳源、氮源、生长因子，葡萄糖可以为微生物提供碳源，NaNO₃可以为微生物提供无机盐。不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，所以制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。自养型微生物可以固定空气中的二氧化碳，培养基中可以不必添加碳源，所以硝化细菌在没有碳源的培养基上能够生长。
（2）用平板培养细菌时一般需要将平板倒置，这样做可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。
（3）单个细菌在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，因为在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征。
（4）使用过的培养基及其培养物含有大量的微生物，必须经过灭菌处理后，可以杀死丢弃物中所有的微生物，这样才能丢弃，以防止培养物的扩散。
故答案为：
（1）蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同能够硝化细菌可以利用空气中的CO₂作为碳源
（2）防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染
（3）在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征
（4）灭菌

[点评]

本题考查了"无菌技术常用的消毒和灭菌方法，微生物的纯培养，微生物的选择培养（稀释涂布平板法），"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

153749. （2023•铁一中学•高三上期末）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图筛选并分离出土壤中高效降解尿素的微生物，请回答下列问题：
（1）在制备尿素培养基的过程中，对其中不耐热的尿素溶液一般将其转入G6玻璃砂漏斗中进行灭菌，采用        的方式可以加快此灭菌过程。该实验需同时配置        培养基作为对照，以此验证尿素培养基具有选择作用。
（2）利用固体培养基，采取        方法可分离出单菌落，目标细菌能分解尿素的原因是其能产生        ，它不能以尿素的分解产物CO₂作为碳源的原因是        。
（3）已知氨与纳氏试剂反应生成淡红色络合物。为了定量测定所分离的微生物对尿素的降解能力，可选用液体培养基培养，并利用光电比色法测定培养液NH₃的含量。步骤如下：第一步，将培养液过滤和脱色处理后，用纳氏试剂显色处理。用光程为1cm的比色杯在570nm 处测定光密度值。若光密度值偏低，应选择        （A.增大光程，光波长不变 B.增大光程，光波长增加C.减小光程，光波长不变D.减小光程，光波长增加）处再次测定光密度值，直到数据适宜为止。
第二步，用蒸馏水配制        ，与纳氏试剂反应后，用比色计测定，并制作以氨浓度与光密度值的        。
第三步，将培养液过滤后，进行脱色处理，用纳氏试剂显色处理。
第四步，样品测定与计算。

共享时间:2023-03-01 难度:1 相似度:1.33

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155248. （2024•西安一中•高三下期中）商业酵母发酵的谷物制品口感和风味开始呈现趋同化，而传统老面酵母特殊的发酵环境可能会释放出更多的风味化合物和调味物质，赋予谷物更加浓郁的风味。为此，研究者设计了如图所示的实验，以期获得优质酵母菌（注：Ⅰ～Ⅲ表示划线的顺序）。回答下列问题：
$德优题库$
（1）在实验前需制备培养基A和培养基B，制备的基本步骤是        ；两种培养基在实验中的用途不同，但是均可获得纯培养物——单菌落，菌落是指        ；从培养基A上挑取菌落的依据是        ；培养基B在        区可能获得目标菌株的单菌落。
（2）为探究不同传统老面中酵母菌菌种的差异，需用生理盐水分别对        进行稀释，使用的生理盐水必须用        法进行处理，以防止杂菌污染。
（3）可用糯米酒制作实验对实验获得的酵母菌进行综合评价，其基本步骤是        。

共享时间:2024-05-19 难度:1 相似度:1.33

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155683. （2024•田家炳中学•高二下期中）幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋形的细菌（该菌对万古霉素、两性霉素B等抗生素不敏感，对青霉素高度敏感），感染后可引起胃炎等疾病。幽门螺杆菌能产生有较强活性的脲酶，该酶能催化热稳定性低的尿素分解为NH₃和CO₂。体检时可通过¹⁴C尿素呼气试验来检测幽门螺杆菌感染情况。受试者口服¹⁴C标记的尿素胶囊后，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有¹⁴CO₂以及量的多少，作为诊断指标。
（1）下列关于幽门螺杆菌的说法错误的是        。
A．具有核糖体，能独立合成蛋白质
B．幽门螺杆菌生命系统的边界是细胞壁
C．幽门螺杆菌以二分裂方式进行增殖
D．幽门螺杆菌可以在酸性条件下生存
（2）为研究培养幽门螺杆菌所需的气体条件，某小组利用半固体培养基（琼脂含量3.5g/L）对幽门螺杆菌进行培养。如图代表微生物可能出现的四种生长状态。
$德优题库$
结果显示幽门螺杆菌的生长状态类似②号试管，则培养幽门螺杆菌的气体最适条件应为        。
A．纯氧
B．90%N₂、10%CO₂
C．无菌空气
D．5%O₂、85%N₂、10%CO₂
（3）为了从胃炎患者的胃黏膜提取稀释液中分离得到幽门螺杆菌，应将稀释液样品接种在以        为唯一氮源的        （填“固体”或“液体”）培养基上，以        （填方法）接种后置于培养箱中培养。若要鉴别是否是幽门螺杆菌，可向培养基中添加        指示剂，在培养过程中若出现红色环带的菌落，表明该菌落为幽门螺杆菌菌落。
（4）若要将得到的幽门螺杆菌进行扩大培养，可采用布氏肉汤基础培养液进行培养，培养液中需加入混合抗生素（包括万古霉素、两性霉素B等），其目的是        。
（5）医院针对幽门螺杆菌的常用治疗方案是连续服用青霉素2周，至¹⁴C检测阴性后停药。其依据是        。

共享时间:2024-05-14 难度:1 相似度:1.33

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155725. （2024•西安市蓝田县城关中学•高二下期中）某生物兴趣小组，进行土壤中尿素分解菌的分离和计数实验。请回答下列问题。
（1）实验原理：尿素是一种重要的农业氮肥，但它并不能直接被农作物吸收，需要转变成NH₃，才能被吸收，这个转变依赖于土壤中能产生       的微生物的作用。
（2）实验步骤。
①配制培养基（成分：葡萄糖、Na₂HPO₄、KH₂PO₄、MgSO₄•7H₂O、尿素、Y、H₂O、琼脂），并制作无菌平板。
②设置       组和若干实验组，进行相关操作。
③将各组平板置于恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。
a.为了更好地鉴别出此类微生物，在培养基配方中加入了Y，Y是       。
b.为了对实验的结果进行进一步统计，需要用       法进行接种。具体情况如图所示。
$德优题库$
c.恒温培养48小时后，在稀释倍数为10⁵下，平板上的菌落数目在30～300之间，小组成员进行统计，应注意统计周围为       菌落。统计三个平板上的菌落数目，分别为68、73、87，则每克土样中尿素分解菌的活菌数约为       。
（3）实验结果分析。
兴趣小组的同学在统计菌落数目时，除了上述统计的菌落外，还发现有些菌落周围的培养基没有变化，试分析这些菌落产生的可能原因（答出一点即可）。       。

共享时间:2024-05-15 难度:1 相似度:1.33

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152904. （2024•西安中学•高二下期末） $德优题库$ 尿素是重要的农业肥料，需经细菌分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，可从土壤中分离分解尿素细菌。请回答：
（1）如图是利用法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面。除此方法外，获得纯培养物的接种方法还有。
（2）在培养基上进行划线操作中，在2至5区域每次划线之前都要灼烧接种环的目的是。
（3）下面是两种培养基配方：
表1：A培养基配方

KH₂PO₄	Na₂HPO₄	MgSO₄•7H₂O	葡萄糖	尿素	琼脂	H₂O
1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	15.0g	1000mL

表2：B培养基配方

纤维素粉	NaNO₃	Na₂HPO₄•7H₂O	KH₂PO₄	MgSO₄•7H₂O	KCl	酵母浸膏	H₂O
5g	1g	1.2g	0.9g	0.5g	0.5g	0.5g	1000mL

①微生物纯培养的操作步骤：       （用字母顺序回答）。
a.接种       b.配制培养基     c.灭菌      d.分离和培养
②如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择        （填“A”或“B”）配方的培养基，在该培养基中加入酚红指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素。
③据B培养基的成分，所培养微生物的同化类型是        （“自养型”或“异养型”）。
（4）三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数量。在对应稀释倍数为10⁶的培养基中，取0.2mL稀释液涂布，得到以下统计结果：
甲同学涂布了1个平板，统计的菌落数是260；
乙同学涂布了3个平板，统计的菌落数是210、240和246，取平均值232；
丙同学涂布了3个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；
在三位同学的统计中，       同学的统计结果是相对准确可信的。按照该同学的结果，每毫升原液中的菌体数是        。用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量        。

共享时间:2024-07-03 难度:2 相似度:0.83

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153104. （2024•高新一中•高二下期末）通过发酵工程的学习，极大调动了同学们学习生物的兴趣。他们在老师的指导下，自制泡菜、试酿果酒、果醋，进行微生物的培养、分离和计数，提高了实验技能，收获满满。
Ⅰ．有的同学尝试以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如图所示，请分析回答：
$德优题库$
（1）若利用图2所示装置制作果醋，制作过程中充气口应        ，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是        。为判断果醋中是否仍有酒精，可以用        进行检测。
Ⅱ．有的同学试图从土壤中分离能分解尿素的细菌，相关流程如图所示。回答下列问题：
（2）某同学配置以下的培养基成分：葡萄糖10.0g、蛋白胨5.0g、KH₂PO₄1.4g、Na₂HPO₄2.1g、尿素1.0g、琼脂15.0g、H₂O（定容至1L）。其中无机盐KH₂PO₄的作用是        （答出2点）。分析培养基的成分可知，上述培养基不能用于分离出能分解尿素的细菌，理由是        。
（3）培养基冷却凝固后，须将培养皿倒过来放置的原因是        （答出1点）。
（4）据图分析可采用的接种方法是        。培养一段时间后计数，实际活菌数        （填“大于”或“小于”或“等于”）统计结果，原因是        。

共享时间:2024-07-06 难度:2 相似度:0.83

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156907. （2022•西工大附中•高三上一月）下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：

培养基配方
KH₂PO₄	1.4g
Na₂HPO₄	2.1g
MgSO₄•7H₂O	0.2g
葡萄糖	10.0g
尿素	1.0g
琼脂	15.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

（1）从作用上看，该培养基属于       养基，提供氮源的物质是       ，细菌能利用该氮源是由于体内能合成       酶．
（2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入       指示剂，若指示剂变       ，说明有目的菌株存在．
（3）为了测定微生物的数量，接种时应采用       法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为10⁶的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为       ，测定的活菌数比实际活菌数       （填“低”“高”“基本一致”）．

共享时间:2022-10-26 难度:2 相似度:0.83

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157109. （2021•滨河中学•高三上三月）在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按如图程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，该除草剂的培养基不透明）。
$德优题库$
（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行        处理。
（2）要从富含（或长期使用）该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：       体培养基且以        为氮源。若需要调节培养基pH，应该在各种成分都溶化后且分装        （填“前”或“后”）进行。对培养基进行灭菌，常采用的方法是        。
（3））若对活菌进行计数，常用的接种方法为        。
（4）培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是        或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
（5）为计数微生物的数量，一位同学在4 个平板培养基上分别接种稀释倍数为10⁶ 的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为155、160、176、149 个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为        。

共享时间:2021-01-17 难度:2 相似度:0.83

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184188. （2014•西工大附中•二模）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长。在肠道黏膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌。
（1）抗菌肽是动物（非特异性、特异性）的重要组成部分，可以用试剂鉴定其化学本质。
（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产，这是利用了酵母菌等特点。
（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗非鱼幼鱼进行了如表所示的实验。据表回答：

实验组别	A 组	B组	C组	D组	E组	F组
在基础饲料中添加物质的量（mg.kg^-1）	抗生素	抗菌肽				不添加物质
在基础饲料中添加物质的量（mg.kg^-1）	100	5	10	20	50	不添加物质
初始体重（g）	10.5	10.6	10.9	10.9	10.6	10.6
终末体重（g）	18.7	21.3	19.7	19.0	18.3	18.6
增重率（%）	77.1	99.8	82.3	75.6	71.8	75.6

①该实验的A组和F组起的作用是       。
②实验时选择       相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的。
③抗菌肽的最佳使用浓度为       。当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是       。

共享时间:2014-03-24 难度:2 相似度:0.83

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156589. （2023•雁塔二中•高二上二月）某学习小组要筛选能高效降解污水池中化合物A（有害且难降解）的细菌，流程如图甲：
$德优题库$
（1）培养基的配方为化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素等，从功能上讲，该培养基属于        培养基。
（2）接种前需要对培养基及培养皿等进行灭菌，常用的灭菌方法有        、       和灼烧灭菌等。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，原因是        。
（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量        的培养液转到固体培养基上培养。该学习小组在稀释倍数为10⁶条件下涂布了三个平板（每个平板涂布0.1mL稀释液），接种后，应将培养皿        （填“正放”或“倒置”）培养一段时间，然后统计菌落数分别为240、250、260，则稀释前1mL菌液中所含细菌数为        。
（4）某同学在重复实验时，发现涂布的一个平板上出现了菌落连成一片的现象，请分析产生该现象的可能原因是        。（列举1项）
（5）图1和图2是培养大肠杆菌的结果图，其对应的接种方法分别是：       和        。
（6）以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有        。
A．制作果酒
B．由果酒制作果醋
C．制作泡菜
D．制作腐乳

共享时间:2023-12-25 难度:3 相似度:0.66

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dygzswyn

2023-10-11

高中生物 | 高三上 | 解答题

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