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A.扁虱与鼠、鹿、人之间的寄生关系导致螺旋菌传播到人
B.舞毒蛾数量增加使栎树减产，人类患莱姆病的风险增加
C.栎树盛果期时，该区域人类患上莱姆病的风险明显提高
D.生物多样性是维持生态系统结构和功能稳态的必要条件
A.生态廊道建设属于生物多样性的生态系统多样性层次
B.生态廊道建设是生物多样性保护中的就地保护措施
C.生态廊道联系碎片化生境，可增加不同物种间的基因交流
D.生态廊道建设可恢复珍稀物种生物数量，提高生态系统抵抗力稳定性
A.湿地生态系统可因地制宜建设成公园是人们休闲的好去处，这是生物多样性间接价值的体现
B.国家湿地公园中的中华秋沙鸭粪便中的能量属于自身同化能量的一部分
C.湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统，是由于湿地中生物的种类更多
D.随着退耕还湿的推进，湿地的生物多样性增加，这是由于环境引发生物发生适应性变异
在试管中对物种A、B进行培养时，经常出现物种A将物种B淘汰的现象（如图所示），而在自然界的河流湖泊中，物种A却不会将物种B淘汰。下列相关说法错误的是（ ）
A.F点时，两物种的种间竞争最激烈
B.若改变试管的温度、pH等条件，则两条曲线可能会发生变化
C.若在试管中加入物种A的竞争者C，则物种B被淘汰的结果可能会改变
D.在自然界的河流湖泊中，物种B可能获得更多生存空间
A.生物之间的共同进化是通过互利共生关系实现的
B.水稻感染赤霉菌后疯长，二者之间存在寄生关系
C.鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，二者之间存在捕食关系
D.大草履虫和双小核草履虫共同培养时，二者之间存在种内斗争
A.生态系统中生产者和消费者之间的平衡
B.生态系统中各种成分保持不变
C.生态系统中物质循环和能量流动长时间保持不变
D.生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
A.保护生物多样性就是保护生物圈内所有的植物、动物和微生物
B.适当引进外来物种，使当地生物物种更多样化，有利于保护生物多样性
C.禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍，有利于保护生物多样性
D.保护生态系统是对生物多样性最有效的保护措施
实验小组用甲、乙两种昆虫进行实验；A组提供合适的食物，两种昆虫单独培养；B组提供相同的食物，两种昆虫混合培养。一段时间后，两种昆虫的数量如图所示。甲和乙的种间关系最可能是（ ）
A.合理的规划载牧量，能使能量持续地流向对人类有益的部分
B.生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用
C.大量引入外来物种能增加当地生态系统的物种多样性，提高稳定性
D.合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染
A.在生态系统中进化地位上越高等的生物，适应能力越强
B.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施
C.热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性较荒漠生态系统差
D.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值
| 池塘编号 | 捕食者数量/只 | 蝌蚪存活率/% | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | ||
| 1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
| 2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
| 3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
| 4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
A.三种蝌蚪和捕食者四者之间存在两种种间关系
B.蝌蚪的种间竞争结果会受捕食者数量的影响
C.捕食者数量增加，使乙获得更多的资源
D.第三周时，2号池塘中乙的数量减少，但不会消失
A.生态系统的稳定性与其自我调节能力无关
B.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
C.信息传递对维持生态系统的稳定不起作用
D.生态系统的营养结构越简单抵抗力稳定性就越强
dygzswyn
2023-07-21
高中生物 | 高二下 | 选择题
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解析
在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，与其所表示的种间关系最相符合的是（ ）
