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A.生产者和非生物成分
C.消费者和有机物质
B.生产者和消费者
D.生产者和分解者
A.a中全是异养型真核生物
B.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型生物
C.c不只包括腐生生活的细菌和真菌
D.b是该生态系统的基石,一旦遭到破坏,会影响整个生态系统的稳定
A.所有动物和微生物所需的有机物和能量均须由绿色植物提供
B.消费者能促进生态系统的物质循环,并对植物的传粉和种子传播具有重要作用
C.细菌在生态系统中可能是分解者,也可能是生产者
D.分解者通过分解作用产生二氧化碳,参与了碳循环
A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
B.硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者
C.病毒要依赖活细胞才能繁殖,在生态系统中属于分解者
D.蚯蚓是动物,在生态系统中属于消费者
A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B.湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱,体现了生物多样性的间接价值
C.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度快
D.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定量方法
A.ab段溶解氧含量减少原因是藻类数量减少
B.bc段藻类吸收污水中大量有机物导致其大量繁殖
C.cd段含碳有机物含量下降导致细菌数量减少
D.流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
A.生物甲可能处于最低营养级
B.生物丙、丁很可能处于同一营养级
C.DDD能扩散到全球
D.DDD在生物甲~丁间的传递过程可看作是物质循环
A.每种生物在生态系统中只能处于一个营养级
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.细菌都属于分解者,有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸
D.绿色植物都是生产者,是生态系统的主要成分
A.植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因
B.我国实行的三孩政策可提高出生率,主要目的是调整性别比例
C.要将合理利用森林和保护森林有机结合起来
D.建立自然保护区是保护生物多样性的一项重要措施
A.太平洋底部因无光照,不存在生产者
B.蠕虫和海洋牛筋菌均属于生态系统的消费者
C.通过测量海洋生物的干重可调查其生物量
D.蠕虫和鲸骨架是捕食关系
A.桃花的颜色、水的温度均属于物理信息
B.竹林、桃树、蒌蒿等属于该生态系统中的生产者
C.“春江水暖鸭先知”体现了生物个体生命活动的进行与信息的传递有关
D.上述诗句所述场景属于生态系统结构层次,该生态系统的组成成分中不包括阳光
A.生产者属于自养生物,是生态系统中最基本的生物成分
B.分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物
C.自然界中生物进行捕食时通常需要信息传递
D.营养级的位置越高,其在生态系统中的能量通常越多
A.污水通常以有机物、微生物和温度等作为污染程度指标
B.生物处理中可以通过控制流速实现有机物被浮游藻类等植物充分吸收
C.处理过程中增加污水的溶氧量有利于有机物的彻底降解
D.污水处理属于节水和废水处理与应用的生态工程
A.鲸落的形成演化会改变鲸落所在地的环境和生物种群分布
B.鲸落是一种可以实现能量循环利用的特殊生态系统
C.因为深海没有阳光,特殊生态系统鲸落中不存在生产者
D.鲸骨礁岩上演化出充满生机的珊瑚礁的过程属于初生演替
dygzswyn
2024-02-17
高中生物 | 高二上 | 选择题