在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中小明选用弹簧测力计砝码正方体木块木板棉布和毛巾等器材进行实验实验过程如图所示在实验过程中弹簧测力计应沿水平方向拉动木块使其做运动根据二力平衡知识可间接测量滑动摩擦力的大小比较选甲乙或丙两图实验可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系如图丁为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系小明将木块沿竖直方向截去部分进行实验小华认为被截去的部分不能舍弃小华的想法是

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134944. （2023•交大附中•八下期末）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明选用弹簧测力计、砝码、正方体木块、木板、棉布和毛巾等器材进行实验，实验过程如图所示。
$德优题库$
（1）在实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉动木块，使其做        运动，根据二力平衡知识，可间接测量滑动摩擦力的大小；
（2）比较        （选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）如图丁，为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，小明将木块沿竖直方向截去部分进行实验，小华认为被截去的部分不能舍弃，小华的想法是：       ；（正确/错误）
（4）小华用图1装置测量滑动摩擦力大小，她水平向右拉动薄木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出弹簧测力计示数，由图可知木块受到的滑动摩擦力为        N，方向为水平向        。
（5）小华用图1装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，通过多次实验，根据实验数据绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图线，如图2所示。图线①和图线②倾斜程度不同，原因是：       。

共享时间:2023-07-09 难度:3

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[考点]

探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力与接触面积的关系，探究滑动摩擦力的无关因素，

[答案]

（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）正确；（4）2.8；右；（5）所用木板表面的粗糙程度不同。

[解析]

解：（1）弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小；
（2）甲、乙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，故甲、乙为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；
（3）要探究滑动摩擦力与接触面面积的关系，应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而改变接触面面积的大小进行探究；
将截下的一半叠放在另一半上，控制木块与桌面间的压力不变，用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计示数进行比较，然后得出实验结论；
（4）拉力与摩擦力二力平衡，拉力方向水平向左，故摩擦力方向水平向右；
弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小，所以当测力计的示数为2.8N，木块受到的滑动摩擦力大小为2.8N；
（5）图线①和图线②倾斜程度不同，根据影响滑动摩擦力大小的因素，图线②与图线①不一样的原因是所用木板表面的粗糙程度不同。
故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）正确；（4）2.8；右；（5）所用木板表面的粗糙程度不同。

[点评]

本题考查了"探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力与接触面积的关系，探究滑动摩擦力的无关因素，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

134969. （2022•汇知中学•八下期末）小明在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想：
$德优题库$
①滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；
②滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关；
③滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的一系列实验。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做        运动，根据        原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小.
（2）如图所示，四次操作中木块受到的摩擦力最大为        N；若要验证猜想①，应比较        两次实验.
（3）比较甲、丙两次实验，可以验证猜想        ，且发现：压力相同时，       ，滑动摩擦力越大.
（4）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好.改进后装置的优点是        （写出一条即可）.

共享时间:2022-07-29 难度:4 相似度:1.75

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130395. （2024•铁一中学•八下期中）在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙、丁所示的实验：
$德优题库$
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做        运动，木块受到的滑动摩擦力等于拉力。
（2）甲、乙两图是为了探究滑动摩擦力大小与        的关系。
（3）根据甲、丙两图可得结论是：       。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是错误的，原因是        。
（5）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是        （多选）
A．木板的长度太长
B．木板的粗糙程度不均匀
C．弹簧测力计的分度值太大
D．木块与木板的接触面积太大
E．木块没有做匀速直线运动
（6）小明同学将实验装置改进为如图戊所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，当他向右拉出木板的过程中，       （选填“一定要”或“不需要”）匀速拉动，改进后，木块相对于地面静止，使测出的摩擦力更准确。

共享时间:2024-05-11 难度:4 相似度:1.75

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133358. （2017•益新中学•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计        （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小        （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是        （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与        有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与        有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是        （选填“正确”或“错误”）的。
（5）小明对实验装置进行改变，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明        （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时物体A相对于木板向        运动（选填“左”或“右”），A受到的摩擦力方向是水平向        （选填“左”或“右”）。

共享时间:2017-05-30 难度:2 相似度:1.67

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133552. （2016•师大附中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图a所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块使其做       运动，此时，滑动摩擦力的大小       （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是       （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，可得出的结论是       ；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与       有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的，你的理由是       。
（5）小明对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明       （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，物块M所受的滑动摩擦力的方向是       。（选填“水平向左”或“水平向右”）

共享时间:2016-05-29 难度:2 相似度:1.67

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133163. （2019•莲湖区•八下期中）如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块
$德优题库$
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做       直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）甲实验中，木块A受到的摩擦力为       N；
（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与       有关；比较       实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的；
（5）本实验采用的探究方法是       （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

共享时间:2019-05-15 难度:2 相似度:1.67

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133135. （2019•临潼区•八下期中）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小伟通过实验操作验证他的猜想：
$德优题库$
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计沿水平方向       拉动木块在长木板上滑动，此时拉力       （选填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力，从而测出木块所受的滑动摩擦力的大小。
（2）小伟要探究猜想②，他应该选择       和       两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，       ，滑动摩擦力越大。
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他得出的结论是       （选填“正确”或“错误”）的，原因是       。
（4）图乙中钩码随木块一起做匀速直线运动，则钩码受到木块对它的摩擦力的大小f=       N。

共享时间:2019-05-24 难度:2 相似度:1.67

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133486. （2017•西工大附中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图a所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块使其做       运动，此时，滑动摩擦力的大小       （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是       （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，可得出的结论是       ；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与       有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的，你的理由是       。
（5）小明对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明       （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，物块M所受的滑动摩擦力的方向是       。（选填“水平向左”或“水平向右”）

共享时间:2017-05-13 难度:2 相似度:1.67

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132587. （2022•高新一中•八下期中）某实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。实验小组在水平操作台上通过图中的甲、乙、丙、丁所示实验方案，使用同一木块操作验证这些猜想：（进行甲、乙、丙操作时木块平放；进行丁操作时木块侧立；进行乙操作时木块上放置了一个大砝码；进行丙操作时木板上铺了一块棉布，弹簧测力计的示数已经在图中标出）。
$德优题库$
（1）实验时应该用弹簧测力计在水平方向上        拉木块，使木块在长木板上滑动。
（2）如果要验证猜想①，应该选择        两图所示的实验来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在接触面的粗糙程度相同的情况下，       ，滑动摩擦力越大。
（3）如果要验证猜想②，应该选择        两图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，接触面越        （选填“粗糙”或“光滑”），滑动摩擦力越大。
（4）如果要验证猜想③，应该选择        两图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其它因素相同的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面积        （选填“有关”或“无关”）。

共享时间:2022-05-29 难度:2 相似度:1.67

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132141. （2024•高新一中•八下期中）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。
$德优题库$
（1）实验时，将木块放在水平木板上，如甲图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉木块做        运动，此时木块受到的摩擦力方向为        ；
（2）对比甲、乙两组实验数据，可以得出的正确结论是：       ；
（3）小丽比较甲、丙两组实验得到结论，在下列实例中，       （填选项字母）是此结论的应用；
A.体操运动员在手和器械上涂镁粉
B.拔河时用力握紧绳子
（4）实验中，木块难以做到匀速直线运动，因此弹簧测力计读数误差较大，小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该方案中，       （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，现用F=5N的水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数稳定后读数为1.5N，此时木块受到的滑动摩擦力为        N。

共享时间:2024-05-28 难度:2 相似度:1.67

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194075. （2024•高新三中•二模）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与        有关，用到的实验方法是        。
（2）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是        （选填“正确”或“错误”）的，理由是        。
（3）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是        。
（4）小明对实验装置进行改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好；实验中，小明        （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

共享时间:2024-03-20 难度:2 相似度:1.67

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133702. （2024•西咸新区•八下期末）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计如图所示的实验。
$德优题库$
（1）实验时，必须用弹簧测力计拉着物块在水平方向做        运动，其原理是        。（弹簧测力计的示数F_丁＜F_甲＜F_乙＜F_丙）
（2）比较甲、乙两实验，得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力        。
（3）比较        两实验，得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。
（4）比较甲、丁实验，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，该结论错误的原因是        。
（5）小明对实验装置进行改动，如图戊所示。实验时小明        （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
（6）在操作过程中还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中弹簧测力计的示数与物块所受摩擦力        （选填“相等”或“不相等”）。

共享时间:2024-07-22 难度:5 相似度:1.6

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193256. （2025•西工大附中•五模）一、下面是“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图1所示。
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度。
（2）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表：分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越；进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将做。
$德优题库$

接触面材料	小车受摩擦力情况	小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾	大	20.2
棉布	较大	40.0
木板	小	90.1

（3）质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M＞m），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将        。
A.逐渐变长
B.逐渐变短
C.保持不变
二、如图2所示是小红同学“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、长木板、毛巾（表面比长木板更粗糙）。
（1）如图甲所示用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动；根据        的知识：木块受到的滑动摩擦力为3.2N。
（2）小红比较甲和乙两次实验得出的结论是：在压力相同时，       滑动摩擦力越大。
（3）小红在做图丙实验时，拉动木块没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面还未停止滑动时，木块受到的滑动摩擦力        7.4N（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）小红还想探究：滑动摩擦力大小是否与物体重力有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。
实验步骤如下：
a.把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
b.将质量不计的氢气球（受竖直向上的浮力）系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
c.再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤a中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如表：

实验序号	台式测力计示数F₁/N	金属盒总重力G/N	弹簧测力计示数F₁/N
a	5.0	5.0	2.0
b	3.0		1.2
C	5.0	7.0	2.0

①与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量滑动摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在       。
②请你补齐上表中空格处的数据，其值为        N。
③比较实验步骤        （填序号a、b、c）的数据，说明摩擦力大小与重力        （填“有关”或“无关”）。

共享时间:2025-05-11 难度:5 相似度:1.43

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133326. （2017•铁一中学•八下期中）如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿       方向拉着物块A做       运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。
$德优题库$
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F₁=1N，F₂=2N，F₃=1.5N的拉力，拉着物块匀速前进。分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大；分析       两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F₄，则F₄=       ；此运动过程中，物体B受到的摩擦力为       。
（4）在甲图的基础上，小华将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题       。

共享时间:2017-05-30 难度:3 相似度:1.34

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133293. （2018•汇知中学•八下期中）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体间压力的大小有关             B．与物体运动速度的大小有关
C．与物体间接触面积的大小有关          D．与物体间接触面积的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、砝码一盒。
$德优题库$
（1）要探究他们的猜想首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做        运动，此时木块所受到滑动摩擦力大小        （选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。
（2）如图所示是同学们做实验时的情景，通过图甲、乙所示的实验，可以探究猜想        是否正确；通过实验结果得出结论：在保持        一定时，       越大，滑动摩擦力越大。
（3）要探究猜想A是否正确他们应该比较        两个图所示的实验。
（4）上述探究物理问题的方法叫        。
（5）学们把同一个木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上，然后用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，发现弹簧测力计示数没有变化，可得到结论：滑动摩擦力大小与        无关，说明猜想        是不正确的。

共享时间:2018-05-23 难度:3 相似度:1.34

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178470. （2022•西安三中•八上期中）小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与        有关。 $德优题库$
（2）于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒 A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平        拉动纸盒A。
（3）小刚通过比较        两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。得出结论是        。丙图中，物块B受到的摩擦力为        N。
（4）小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关，所以他进行的操作是，将A从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的，原因是        。
（5）该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，测量出木块受到的滑动摩擦力，图丁的优点是        。

共享时间:2022-11-22 难度:3 相似度:1.34

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dyczwuyn

2023-07-09

初中物理 | 八年级下 | 实验题

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2022-2023学年陕西省西安交大附中八年级（下）期末物理模拟练习试卷

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