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19世纪俄国著名思想家赫尔岑在《致沙皇亚历山大二世的信》中,表达了对主张“自上而下”解放农奴的沙皇的“深深的和庄重的谢意”,并说:“(如果)和平的实现了解放,那么亚历山大二世的王朝将在历史上写下辉煌的一页。” ——摘编自赵丽杰《赫尔岑和平解放农民的思想》 |
国别 | 人均收入(卢布) | 铁产量(万吨) | 铁路长度(千米) | 社会制度 |
俄国 | 71 | 29 | 1600 | 封建农奴制 |
英国 | 323 | 225 | 14603 | 君主立宪制 |
法国 | 150 | 108 | 9160 | 总统共和制 |
德国 | 175 | 40.2 | 10065 | 君主立宪制 |
![]() 图A 威廉和玛丽加冕 |
美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论,制宪会议最终制定了一部新宪法,即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家,使13个州真正联合成为统一的国家实体。 ——人民教育出版社《世界历史》九 |
![]() 图A攻占巴士底狱 |
![]() 图B 玻利瓦尔 如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。 |
![]() 图A 林肯 |
(明治维新时)改革的动力是西化……法国模式用来改革法制,海军当然还是学习英国,改革军事(后来采用德国模式),大学则归功于美国。日本聘请的专家从1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左下。然而意识形态方面……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。 ——摘编自【英】艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
![]() 图A 19世纪60年代日本小学课堂 |
一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由。 |
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美国1787年宪法的制定……确保了联邦政府的权威性,并使它能够长期地延续下去,从而维护了国家的统一和社会安定……美国1787年宪法通过制度安排合理地划分了各种权力……从而促进了经济的发展。总之,美国1787年宪法为美国的长期经济发展提供了重要的制度前提和保证,并成为美国迈向现代化的起点。 ——摘编自《论<美国宪法>和建立联邦政府对美 国长期经济发展的影响》 |
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图A美国自由女神像图 | B图 | C林肯纪念堂 |
![]() 图A 威廉和玛丽加冕 |
美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论,制宪会议最终制定了一部新宪法,即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家,使13个州真正联合成为统一的国家实体。 ——人民教育出版社《世界历史》九 |
![]() 图A攻占巴士底狱 |
![]() 图B 玻利瓦尔 如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。 |
![]() 图A 林肯 |
(明治维新时)改革的动力是西化……法国模式用来改革法制,海军当然还是学习英国,改革军事(后来采用德国模式),大学则归功于美国。日本聘请的专家从1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左下。然而意识形态方面……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。 ——摘编自【英】艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
![]() 图A 19世纪60年代日本小学课堂 |
一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由。 |
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第二次世界大战是一道奇妙的分水岭:对西方国家来说,它似乎意味着现代化的结束……西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义。二是修正…… |
创办时间 | 企业名称 | 创办人 | 地点 |
1861年 | 安庆内军械所 | 曾国藩 | 安庆 |
1865年 | 江南制造总局 | 李鸿章 | 上海 |
1866年 | 福州船政局 | 左宗棠 | 福州 |
1872年 | 轮船招商局 | 李鸿章 | 上海 |
1878年 | 开平矿务局 | 李鸿章 | 唐山 |
1893年 | 湖北织布局 | 张之洞 | 武昌 |
1874年,考察归来的大久保利通在《殖产兴业建议书》中强调发展工业、增加物产是政府最紧迫的任务,指出:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。因此,归根结底,是依据政府官吏之诱导鼓励之力。” 一一摘编自唐晋《大国崛起》 |
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2021-02-25
初中历史 | 九年级上 | 材料分析题