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88904. (2017•莲湖区•九上期中) 大国崛起得益于体制的创新与发展。无论是经济还是政治文化的变革,都为社会发展提供不竭动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:19世纪中期,沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己:不如来解放农民”。随后,他颁布法令,开始了改革………改革带来了自由的劳动力,广阔的国内市场,相对稳定的社会环境,相应合理的司法体系…从此,俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。
材料二:横须贺,位于东京湾入口……150年前,一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门,让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程…到19世纪末期,新日本……正如清朝诗人黄遵宪所说:“亦有富强之势。”
---《全球视野下的西方文明史》
材料三:美国南北战争,并不像许多人认为的那样,单纯地为了奴隶制这个道德问题,或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多,富饶的新大陆,究竟是由农业还是由工业来支配,是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治。美国的未来基本是个农业社会还是工业社会,北方军的胜利,美国的工业化的大局已定。
---阿尔温?托夫勒《第三次浪潮》(1)材料一中,俄国的改革对资本主义发展带来的益处是什么?结合所学知识,其改革的局限性表现是什么?
(2)根据材料二和所学知识,说说日本明治维新的背景是什么?为实现日本富强之势”其在经济方面的做法是什么?
(3)综合材料一、材料二回答,俄国和日本近代改革所受的共同的国际环境的影响是什么?
(4)材料三所说“北军的胜利,美国的工业化的大局已定”是否正确?并说明其理由。
(5)综上所述,你对“大国崛起得益于体制的创新与发展”有何认识。
共享时间:2017-11-17 难度:5
[考点]
美国南北战争,1861年俄国农奴制改革,俄国农奴制改革和日本明治维新的比较,日本幕府统治的危机,科学技术的发展与第二次工业革命,历史开放性问题,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)据材料一“随后,他颁布法令,广阔的国内市场,相应合理的司法体系…从此。”可知,俄国的改革改革带来了自由的劳动力、相对稳定的社会环境和相应合理的司法体系,俄国的改革不彻底;农奴付出沉重的代价。
2)据材料二“150年前,一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门、混杂着屈服和刚强的改革历程…”和所学知识可知;日本幕府统治阻碍社会发展。为实现日本富强之势,殖产兴业,承认土地私有。
3)综合材料一、材料二可知。
4)据材料三及所学知识可知,材料三所说的“北军的胜利。因为美国南北战争实现了统一,原料供应充足,为资本主义发展提供了大量的自由劳动力。
5)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力,言之有理即可;要有利于经济的发展等。
故答案为:
1)益处:改革带来了自由的劳动力;广阔的国内市场;相应合理的司法体系,封建残余重;乡村的社区管理极大束缚生产积极性
2)背景:以美国为首的殖民侵略是日本面临民族危机;日本幕府统治阻碍社会发展。(任意两点即可)做法:发展近代工业;土地和税收改革。(任意两点即可)
3)影响:西方工业文明的冲击。  (或工业革命的冲击和影响)
4)观点:正确。原因:因为实现了统一,原料供应充足,为资本主义发展提供了大量的自由劳动力。
5)认识:经济政治体制的改革要符合国情;要有利于经济的发展。
[点评]
本题考查了"美国南北战争   1861年俄国农奴制改革   俄国农奴制改革和日本明治维新的比较   日本幕府统治的危机   科学技术的发展与第二次工业革命   历史开放性问题   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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28337. (2023•西安二十三中•九上二月) 阅读材料,回答问题。
材料一:第二次工业革命中两大动力技术的使用,从根本上改变了整个工业生产的面貌,造成了巨大的生产力,给人类文明带来深刻的影响,所有这一切,都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。
(1)依据材料一结合所学知识,列举两个第二次工业革命中出现的新交通工具。第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响?
(2)选做题(以下两个小题,请任选一个作答。如果两题都答按①题计分。)
材料二:
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1816年,为了抵制英国商品的倾销,保护本国工业,美国政府颁布了《关税法》,据此连续3年对棉纺织品征收了25%的关税,从而使本国轻工业特别是棉纺织工业获得了较快发展……从19世纪20年代起,新英格兰的棉纺织业成为美国最大的产业,也是世界上生产率最高的产业之一。在它的带动下,其他产业蓬勃兴起,特别是1843-1870年的“北方工业起飞”,铁路修建、重工业发展尤为迅速……1860年,美国成为仅次于英国的世界第二大制造业国家。到1880年,美国工业产值超过英、德两国,成为世界第一工业强国。
——摘编自[美]龙多?卡梅伦《世界经济史——从旧石器时代至今》①图一人物领导美国内战的转折点是什么?美国内战有哪些积极影响?依据材料二,指出推动美国在19世纪经济迅速发展的原因。
材料三:19世纪中期俄国与主要资本主义国家经济对比表
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(千米) 社会制度
俄国 71 29 1600 封建农奴制
英国 323 225 14603 君主立宪制
法国 150 108 9160 总统共和制
德国 175 40.2 10065 君主立宪制
材料四:明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验,进行近代化建设。政府运用国家政权的力量,按照西方的样板,发展经济。1880年以前,国家投资兴办官营企业,引进西方的科技成就与设备,从而供私人资本主义企业仿效。1880年以后,政府实行“官业下放”,将官营企业转让给私人资本家,大力扶植和保护私人资本主义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》②据材料三,指出19世纪中期俄国面临的社会危机及政府的解决措施。据材料四,概括近代日本资本主义经济发展的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对改革的认识?
共享时间:2023-12-24 难度:3 相似度:1.5
28353. (2023•行知中学•九上二月) 某校九年级(1)班同学围绕“资本主义道路的发展方式”开展了探究活动,请你参与。
材料一
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图A 威廉和玛丽加冕
美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论,制宪会议最终制定了一部新宪法,即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家,使13个州真正联合成为统一的国家实体。
——人民教育出版社《世界历史》九
材料二
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图A攻占巴士底狱
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图B 玻利瓦尔
如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。
材料三
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图A 林肯
(明治维新时)改革的动力是西化……法国模式用来改革法制,海军当然还是学习英国,改革军事(后来采用德国模式),大学则归功于美国。日本聘请的专家从1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左下。然而意识形态方面……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。
——摘编自【英】艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四
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图A 19世纪60年代日本小学课堂
一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由。
(1)材料一图A代表英国在1688年发生的一场宫廷政变,史称什么?依据材料一并结合所学知识,概述该宪法的颁布有何重要意义?
(2)简述材料二图A事件的意义。图A事件与图B人物领导的事件有何关系?
(3)材料三图A人物对美国历史的最大贡献是什么?根据材料三,概括日本明治维新时期学习西方的特点。
(4)结合所学知识,分析材料四图A现象出现的原因;根据材料四分析为缓解危机,俄国进行了怎样的改革?俄国的改革之路给今天中国的社会主义建设提供了什么借鉴?
共享时间:2023-12-28 难度:5 相似度:1.1
28664. (2018•师大附中•四模) 阅读材料,回答问题。
材料一:
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材料二:有人说,1640年革命和1789年革命,不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,因为它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料三:美国在20世界大半时间主导全球,在20世纪30年代,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人民对传统的市场经济模式的认识。后来随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起的时代”。
材料四:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而……允许部分地恢复资本主义……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
--(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中资本主义经历了三个发展阶段,即“资本主义的兴起”、“工业革命的进行和深入”、“资本主义制度的确立和不断调整”。从历史发展的角度来看,前两个发展阶段的资产阶级革命体现了怎样的发展趋势?列举两例与“资产阶级统治扩大与加强”相关的历史事件。
(2)依据材料二和所学知识,回答为什么说“这是欧洲范围的革命”?从内容方面来看,英、美、法颁布的法律文献的相同点是什么?
(3)材料三中美国20世纪30年代“看的见的手”指什么?结合所学分析二战后美、日、西欧经济发展的共同原因。群雄竞起反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响?
(4)材料四中的“暂时退却”指的是哪一历史史实?戈尔巴乔夫改革导致了怎样的严重后果。结合所学,我们可以从苏联改革中得到哪些启示?
共享时间:2018-04-28 难度:5 相似度:1
21956. (2017•高新一中•期中) 阅读材料,回答问题:
材料一:
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(1)材料一图片中事物的动力装置依次是              。选取任一图片说明其涉及的科技革命对当时资本主义政治发展最主要的影响是       
材料二:主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)
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材料三:1740年经英国政府批准的实用专利4件,1750年为7件,1760年增加为14件。……(19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽机时代的旧技术,轻视电力技术的应用。比如电灯发明后,在英国电灯的推广取遭到煤气照明公司的反对,千方百计保护已经取得垄断地位的煤气照明,致使第二次科技革命的新型工业部门发展迟缓。
--王荣堂、姜德昌主编《世界近代史》(2)选做题:以下两个小题,请你任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?并结合所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
②根据材料三,指出英国对待科学技术的态度有何变化?并结合所学知识分析变化的主要原因是什么?
(3)综合上述探究,科技在社会发展中有哪些作用?
共享时间:2017-11-29 难度:4 相似度:0.83
28538. (2018•高新三中•九上二月) 世界经济发展是一个不断转移和发展扩 大的进程,不同国家在这个过程中曾经先后在经济上主导过世界。阅读下列材料,回答问题。
材料一:如果可以把1492年看作全球化的开始,那可以看出首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化。……然后不断扩大产品精路的需要,驱使资产阶级务走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的详枪洋地,叩开了闭关自守的古老国家的大门。……资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……对经济全球化进程起着不可忽视的作用。
--白海军(大预言:2049年的世界》(1)依据材料一结合所学,说明为什么首先是西班牙和葡萄牙开创了“全球化”?据材料一概括推动世界市场最终形成的方式有哪些?
材料二:工业革命世界工厂与世界工厂的变迁
18世纪60年代 19世纪末 20世纪中期(二战以后) 20世纪末
工业革命 第一次 第二次 第三次 第四次
世界工厂 英国 美国 日本

制造中心 科技中心 贸易中心 制造中心
科技中心
制造中心 分散化
--摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
(2)根据材料二,“世界工厂”的产生起源于哪-历史事件,并指出20世纪中期以前成为“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识,指出资本主义国家先后完成工业革命后,世界形成了什么局面?
材料三:1820-1840 年世界工业生产年增长率和世界贸 易增长率分别为2.9%和2.81%; 1840 1860年,分别为3.5%和4.8%,1860一1870年,分别为2 9%和5.53%.……19世纪中期机蓄纺织品……成为19 世纪国际贸易中最主要的工业制成品殖民地国家的主要出口产品中,棉花、生草、矿严原料逐多取代了茶叶、查科等生活用品的出口。……1800年,英国、法国、德国、美国在世界贸易中占有的比例分别为33%、9%、10%、5%。
(3)根据材料三,概括19世纪中期前后国际贸易有哪些特征?试分析出现这些变化的原因。
材料四:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展..凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比权的优势,成为了新的“世界工厂”。
--周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》(4)根据材料四,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?结合所学知识,从政治、经济角度分析美国成为“世界工厂”的原因。综上所述,从世界经济中心的变迁中,我们可借鉴的经验是什么?
共享时间:2018-12-24 难度:4 相似度:0.83
23135. (2016•师大附中•九上一月) 阅读材料,回答问题。
材料一
德优题库 
(1)根据材料一,指出图一、图二分别与哪部文献有关,并分析两部文献体现的共同的思想及作用。
材料二“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,将承认并保障这些人的自由,当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时,不做任何压制他们的行为。”……马克思高度评价了这部文献,称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。
(2)依据材料二,结合所学知识,说明这部文献颁布的直接目的是什么?马克思称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”的原因是什么?
材料三  共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
(3)材料三出自哪部文献?该文献发表于哪一年?该文献的发表有何重大历史意义?
(4)以上文献所体现的思想对近代中国历史发展产生了怎样影响?
共享时间:2016-11-08 难度:4 相似度:0.73
28558. (2022•行知中学•九上二月) 世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。
【走进近代科技】
材料一:随着科学技术的发展,人们对能源的需求不断提高。
德优题库
(1)材料一图1所示,英国煤产量从1790年后逐年增长,这与哪项重大科技成果有直接关系?图2所示,石油产量的增长与什么的发明有直接关系?写出图1、图2所示的时期,人类社会分别进入了什么时代?
材料二:汽车改变了人们的生活观念……汽车缩短了空间的距离,减少了时间的差异,扩大了我们的活动区域,提高了我们的生活质量。但近年来城市的汽车越来越多,汽车排放尾气是造成雾霾天气的一个因素。
(2)根据材料二,说明“科技是一把双刃剑”。
材料三:在英国,肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。……1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。
--李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》(3)根据材料三,概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么。
(4)减少雾霾天气,从你我做起!如果请你拟一份“保护环境倡议书”,你会有怎样的倡议呢?
(5)根据上述的材料和问题分析:从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中,我们得到什么启示?
共享时间:2022-12-26 难度:2 相似度:0.67
18703. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:有人说,1640年革命和1789年革命,不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,因为它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料三:美国在20世界大半时间主导全球,在20世纪30年代,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人民对传统的市场经济模式的认识。后来随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起的时代”。
材料四:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而……允许部分地恢复资本主义……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
﹣﹣(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中资本主义经历了三个发展阶段,即“资本主义的兴起”、“工业革命的进行和深入”、“资本主义制度的确立和不断调整”。从历史发展的角度来看,前两个发展阶段的资产阶级革命体现了怎样的发展趋势?列举两例与“资产阶级统治扩大与加强”相关的历史事件。
(2)依据材料二和所学知识,回答为什么说“这是欧洲范围的革命”?从内容方面来看,英、美、法颁布的法律文献的相同点是什么?
(3)材料三中美国20世纪30年代“看的见的手”指什么?结合所学分析二战后美、日、西欧经济发展的共同原因。群雄竞起反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响?
(4)材料四中的“暂时退却”指的是哪一历史史实?戈尔巴乔夫改革导致了怎样的严重后果。结合所学,我们可以从苏联改革中得到哪些启示?
共享时间:2018-06-20 难度:5 相似度:0.66
18729. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:……此时的英国在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
﹣﹣《大国崛起》
(1)据材料一,并结合所学知识,试概括在18世纪中期到19世纪中期,英国引领下的世界出现的变化。
材料二:19世纪中期俄国与英国经济比较表
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(公里) 制度
俄国 71 29(1860年) 1600(1860年) 封建农奴制
英国 323 225(1850年) 14603 君主立宪制
(2)运用材料二的比较表,说出俄国实施改革的必要性,并分析为什么这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”?
材料三:美国这个国家的出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国崛起的奇迹,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初,美国工业总产值跃居世界第一位),我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
﹣﹣《大国崛起》
(3)请用史实证明材料三中美国“从蚂蚁到大象”转变的观点。
(4)综合上述材料,试概括大国崛起的因素。
共享时间:2018-06-18 难度:4 相似度:0.66
27881. (2023•滨河中学•九上一月) 某校九年级(1)班同学以“国家发展”为主题展开探究活动,请你参与。
材料一:
德优题库
英国 法国 美国
1790年 7 4 3
1850年 229 41 21
图B:部分国家和地区生铁产量(单位:万吨)
(1)结合所学,指出图A事件体现英国“摆脱专制统治”的特点。分析图A事件对英国政治建设产生的影响。分析图A与图B英国生铁产量增加的关系。
材料二:
德优题库​签署《独立宣言》时的场景 林肯……顺应时势……推动了美国北方走向胜利,完成了美国的第二次资产阶级革命。在这场关系到美利坚民族命运的战争中,林肯不仅使美国南北双方在政治上统一起来,在经济上也成为一个整体,而且还废除了奴隶制,为美国经济的发展扫除一大障碍,从而使美国能在南北战争后不到30年的时间内,工业生产总值迅速跃居世界首位。
——《论美国内战中的林肯》
​(2)结合所学,指出《独立宣言》的起草者及其表达了北美民众哪些诉求。依据材料二并结合所学,指出美国南北战争中林肯政府“推动了美国北方走向胜利”的措施。分析北方的胜利对美国有何影响。
材料三:正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下,法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家,它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴,发展成一场整个欧洲的革命。因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下,而法国大革命却推翻了这一政治原则,其必然引起欧洲国王们的惧怕。
——《欧洲民族国家演进的历史趋势》(3)依据材料三,概括大革命时期法国作为“一个新型民族国家”的特征。结合所学,指出法国大革命开始的标志。
材料四:
德优题库​图C俄国贵族宣读法令 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。在工业发展领域,“阁下”们不仅计划了,还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……政府会把它们卖给私人企业,日本政治家们断定产业开发对日本来说至关重要……日本的成就便在于以最小的挫折和浪费建立了它认为必需的工业。
——《菊与刀》
​(4)结合所学,指出俄国出现图C“农民伏在地上亲吻贵族脚面的情景”的原因。分析这种情景对俄国的影响。依据材料四,指出日本发展工业的措施。结合所学,用史实说明“1868年是日本历史上具有转折意义的一年”。
(5)综合上述材料,谈谈西方国家的发展给我国建设中国特色社会主义的启示。
共享时间:2023-10-19 难度:5 相似度:0.62
26123. (2024•高新一中•五模) 德优题库阅读下列材料,回答问题。
材料一:美国独立后一些欧洲老牌殖民帝国对其虎视眈眈,想尽办法阻碍美国的发展。并且美国需要集中力量发展国内经济,因此孤立主义外交就体现在美国初期的对外政策………在这一政策下,美国领土得到了扩张,国家实力得到了极大提升。尽管1861—1865年美国经历了一场内战,但由于孤立主义外交的实施,欧洲包括英国未能干涉美国内战。
——摘编自苗蓓蕾《美国孤立主义外交的根源及其启示》(1)如图宣言为什么被称为“第一个人权宣言”?依据材料一,结合所学知识,概括美国独立后所面临的问题,并分析“孤立主义外交政策”对美国发展的作用。
材料二:扩张主义是贯穿整个美国对外政策史的主线,也是理解美国外交政策发展的关键……在一定意义上,美国是英国商业资本扩张的产物,……独立后的美国通过购买、战争威胁、夺取等方式扩大领土,到19世纪中叶,其领土从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸。
时期 阶投
1775—1897 美洲扩张时期
1898—1945 ①海外扩张时期
1946—1991 ②全球称霸时期
(2)依据材料二如表,结合所学知识,请选取①或②任意一个阶段(用序号表示),指出这一阶段美国典型的外交政策,并围绕这一外交政策说明美国有哪些扩张活动。依据材料二,概括20世纪美国推行扩张主义的原因。
材料三:20世纪是美国霸权的时代。其间三次国际秩序建设的诉求都与美国霸权目标直接相关。…联合国的创立,以此为基础的国际制度体系将美国推上了西方世界霸权的宝座。……鉴于多边国际制度作为建构未来秩序的基本原则越来越成为国际社会的共识,美国当前的单边主义战略难以奏效。
——门洪华《美国霸权与国际秩序》(3)依据材料三,结合所学知识,指出为何美国“当前单边主义难以奏效”。综合上述材料,谈一谈外交政策制定与国际局势的关系。
共享时间:2024-04-11 难度:3 相似度:0.5
26093. (2024•交大附中•一模) 阅读材料,回答问题
材料一
德优题库
图A新航路开辟示意图
19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域……以大殖民帝国的形式……表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)说出图A中④航线的航海家,并辩证分析新航路开辟的影响。
(2)概括材料一文字部分所表达的观点;并依据材料结合所学史实(两例)说明这一观点。
材料二  19世纪70年代,英国的技术装备都已陈旧落后,因此生产的增长速度相当缓慢。而19世纪末,越来越多的美国大学实现了转型,转型产生的一大成效是:以大学为基地的研究所与工业发展的联系日益密切。与科学技术相联系的工业生产力,成为国家力量中比以往任何时候都更重要的组成部分,更迅速地改变着全球的经济力量对比。
——摘编自保罗•肯尼迪《大国的兴衰》材料三  从20世纪50年代开始。一些独立的民族国家为了维护国家独立。摆脱美国和苏联的控制,实行和平、不结盟的对外政策,发起了不结盟运动。到1962年,不结盟运动正式成员国已由25个发展到105个,成为仅次于联合国的最大的政治性国际组织。在初期,其斗争的矛头集中指向老殖民主义,以后逐渐转向新殖民主义。进入70年代后,不结盟运动又发展为反对两个超级大国的霸权主义。另外,从1970年起,每次不结盟首脑会议都专门发表“经济宣言”,反映出不结盟国家发展民族经济、争取经济独立、巩固政治独立的愿望。
——摘编自王助民《近现代西方殖民主义史》(3)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题)
①依据材料二指出“全球的经济力量对比”发生改变的原因。结合所学知识,分析这一改变对国际关系的影响。
②依据材料三、概括不结盟运动的特点;结合所学知识,分析不结盟运动产生的影响。
材料四  当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重,和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重,人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。
——摘自习近平总书记《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》(4)指出当今协调世界政治、维护世界和平最重要的国际组织。假如该组织将召开以应对当今挑战为主题的会议,请你围绕“十字路口的抉择”为该会议拟一条标语,并对标语作简要阐释。
共享时间:2024-03-05 难度:3 相似度:0.5
22962. (2019•西工大附中•七上一月) 阅读下列图片请回答:
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(1)图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献?
(2)图二所指的人物有什么事迹流传后世?
(3)图一、图二中的人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位?
共享时间:2019-09-29 难度:3 相似度:0.5
28352. (2023•行知中学•九上二月) 科技创新是时代发展的动力,也是时代进步的标识。阅读材料,回答问题。
材料一
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图甲牛顿
“牛顿,他准备了一把工业革命的钥匙,瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门”——央视纪录片《大国崛起》 从17世纪到19世纪……以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生,他们凭着献身科学的勇气,严谨的态度和锲而不舍的精神,极大地丰富了人类的自然科学知识,为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。——摘编自《科学家的故事》
材料二
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图A1825年蒸汽机车试验成功
(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处创业,到处建立联系。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门。
——陈钦庄,计翔翔《世界文明史简编》
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图B早期汽车
第二次工业革命促进了工业的高速发展,而工业的高速发展又促进了资本和生产的集中,从而引起了垄断组织的产生。垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张,因之出现了瓜分世界的狂潮:这一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾,另一方面把更多的亚、非及拉美国家纳入资本主义体系。这样一来,世界就联结成一个在经济上、思想文化上密切联系的整体。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)结合所学知识,列举牛顿的一项成就;请用史实说明瓦特“打开了工业革命的大门”。依据材料一,分析近代科学走向繁荣的原因。
(2)选做题:以下有两个小题,任选一题作答。(如果两个题都做,按第①小题计分)
①材料二图A的发明者是谁?结合所学知识,指出图A交通工具的动力是什么?根据材料二并结合所学知识,归纳世界市场形成的因素。②材料二图B的发明者是谁?结合所学知识,概括第二次工业革命出现的政治前提。结合材料,分析垄断组织的形成对世界发展产生的影响。
(3)第二次工业革命使工业化国家发生了重大变化,人们既感受到从所未有的欢欣,也体验到很多新的痛苦。指出工业化为人类带来的“欢欣”和“痛苦”分别是什么?
共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:0.5
21958. (2017•高新一中•期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2017-11-29 难度:5 相似度:0.5

sw@dyw.com

2017-11-17

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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2020*西工大*期末
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