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86671. (2024•师大附中•九上期中) 阅读材料,回答下列问题。
材料一 19世纪,美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中,领土的扩张,西部的开发,科技和制度的创新,经济能量的空前增长,国内市场的拓展,推功美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后,伴随着工业化和城市化的完成,美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。
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——摘编自钱乘旦《世界现代化历程?北美卷》(1)指出图A中美国联邦政府结构确立依据的法律文献。依据材料一,结合所学知识,用19世纪的一例史实说明其如何推动“美国社会发生了深刻的转型”。
材料二
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1874年,考察归来的大久保利通在《殖产兴业建议书》中强调发展工业、增加物产是政府最紧迫的任务,指出:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。因此,归根结底,是依据政府官吏之诱导鼓励之力。”
                               一一摘编自唐晋《大国崛起》
(2)图B中日本义务教育的普及与明治政府的哪一措施有关?依据材料二,概括明治政府“发展工业、增加物产”的必要性。结合所学知识,辩证分析明治维新产生的影响。
材料三 苏联模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
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——摘编自米艳《试论苏联模式:落后国家现代化的一种途径》(3)图C水电站修建于苏联哪一位领导人执政时期?概括“苏联模式的新型现代化途径”的主要特点。依据材料三,结合所学知识,指出苏联积累工业化资金的“非常手段”。
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对不同国家道路选择的认识。
共享时间:2024-11-17 难度:3
[考点]
美国1787年宪法,俄国农奴制改革和日本明治维新的比较,苏联的两个五年计划,
[答案]
(1)文献:1787年美国宪法。史实:西进运动促进美国领土扩张、经济发展,推动社会转型(或美国19世纪工业革命推动经济发展,实现从乡村到城市社会转变)。(2)措施:实行强制性义务教育。必要性:国家强弱取决于人民贫富,工业发展影响物产多寡,政府应鼓励工业发展。影响:积极方面使日本走上资本主义道路,实现富国强兵;消极方面保留大量旧制度残余,军国主义色彩浓,走上对外侵略扩张道路。(3)领导人:斯大林。特点:以苏维埃政权为杠杆;行政手段配置资源和劳动力;优先发展重工业。手段:农业集体化。(4)认识:不同国家道路选择受国情、历史文化、国际环境等因素影响;应符合国情、顺应时代潮流;不同道路有优劣,可相互借鉴。
[解析]
1)文献:由图A美国联邦政府结构示意图并结合所学可知,1787年华盛顿主持召开制宪会议。宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国,西部的开发,经济能量的空前增长,推功美国社会发生了深刻的转型,西进运动促进美国领土扩张,推动社会转型(或美国19世纪工业革命推动经济发展。
2)措施:由题干图B可知,日本义务教育普及率逐年增长达到100%;必要性:由题干材料“大凡国之强弱,人民之贫富则系于物产之多寡,国家强弱取决于人民贫富,政府应鼓励工业发展,日本明知维新,实现富国强兵,军国主义色彩浓。
3)领导人:由图C19271937年)并结合所学可知,该时期是斯大林领导苏联进行社会主义工业化时期,以苏维埃政权为杠杆,用行政办法对资源。”并结合所学可知;行政手段配置资源和劳动力;手段:由题干材料“以苏维埃政权为杠杆,用行政办法对资源,苏联积累工业化资金的“非常手段”是农业集体化。
4)认识:由上述材料可知,美国建立联邦制共和国、俄国实行高度集中的政治经济体制可知、历史文化;应符合国情;不同道路有优劣。
故答案为:
1)文献:1787年美国宪法。史实:西进运动促进美国领土扩张,推动社会转型(或美国19世纪工业革命推动经济发展。
2)措施:实行强制性义务教育。必要性:国家强弱取决于人民贫富,政府应鼓励工业发展,实现富国强兵,军国主义色彩浓。
3)领导人:斯大林。特点:以苏维埃政权为杠杆;优先发展重工业。
4)认识:不同国家道路选择受国情、历史文化;应符合国情;不同道路有优劣。
[点评]
本题考查了"美国1787年宪法   俄国农奴制改革和日本明治维新的比较   苏联的两个五年计划   ",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
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28353. (2023•行知中学•九上二月) 某校九年级(1)班同学围绕“资本主义道路的发展方式”开展了探究活动,请你参与。
材料一
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图A 威廉和玛丽加冕
美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论,制宪会议最终制定了一部新宪法,即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家,使13个州真正联合成为统一的国家实体。
——人民教育出版社《世界历史》九
材料二
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图A攻占巴士底狱
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图B 玻利瓦尔
如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。
材料三
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图A 林肯
(明治维新时)改革的动力是西化……法国模式用来改革法制,海军当然还是学习英国,改革军事(后来采用德国模式),大学则归功于美国。日本聘请的专家从1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左下。然而意识形态方面……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。
——摘编自【英】艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四
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图A 19世纪60年代日本小学课堂
一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小;另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由。
(1)材料一图A代表英国在1688年发生的一场宫廷政变,史称什么?依据材料一并结合所学知识,概述该宪法的颁布有何重要意义?
(2)简述材料二图A事件的意义。图A事件与图B人物领导的事件有何关系?
(3)材料三图A人物对美国历史的最大贡献是什么?根据材料三,概括日本明治维新时期学习西方的特点。
(4)结合所学知识,分析材料四图A现象出现的原因;根据材料四分析为缓解危机,俄国进行了怎样的改革?俄国的改革之路给今天中国的社会主义建设提供了什么借鉴?
共享时间:2023-12-28 难度:5 相似度:1.07
102464. (2021•蓝田县•一模) 某校九年级(2)班同学以“变革与国家现代化”为主题展开探究活动,请你参与。
【美国的现代化】
材料一:就现代化的进程和结果而言,美国的历史无疑是一部成功的记录。在英属北美殖民地建立之初欧洲移民及其后裔力图按照他们所熟悉的模式重建社会;然而,北美不同的环境和其他条件,迫使他们不得不放弃原来的打算,对来自母国的观念、制度和方式加以创造性的转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会。
--摘编自钱乘旦《现代化历程?北美卷》德优题库
(1)材料一图片事件有何标志性意义?根据材料一文字并结合所学知识,指出美国的“创造性的转化”在政治民主化进程中的“成功的记录”。
【日中的现代化】
材料二:明治维新中崭露头角的领导者们正是新日本的缔造者,在他们的领导下,日本经历了一系列重大变革:封建割据让位于中央集权,社会秩序得以重构;征兵制的军队取代家族武士;工厂得以开设,贸易得到奖励;西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广。结果,日本仅仅在一代人的时间里,就能在世界文明强国中占有一席之地。
--摘编自[英]威廉.G.比斯利《明治维新》(2)根据材料二并结合所学知识,指出明治政府推进国家治理现代化的措施及其影响。
材料三:康有为、梁启超设计的建设中国的方案是全方位的近代化,涉及政治制度、工商业、军事、文化教育等,他们大张旗鼓的要全面的改造中国。变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心。
--摘编自汤志钧《戊戌变法史》洋务派创办的主要企业
创办时间 企业名称 创办人 地点
1861年 安庆内军械所 曾国藩 安庆
1865年 江南制造总局 李鸿章 上海
1866年 福州船政局 左宗棠 福州
1872年 轮船招商局 李鸿章 上海
1878年 开平矿务局 李鸿章 唐山
1893年 湖北织布局 张之洞 武昌
(3)根据材料三表格,指出洋务派在60年代和70年代创办的企业有何不同?结合所学知识,简述洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用。根据材料三文字,分析戊戌变法的历史意义。
【苏联的现代化】
材料四:苏联社会主义工业化所取得的成就是非常显著的,“从第一个五年计划开始到1940年,短短的12年内,苏联整个工业增长了5.5倍”,“这是世界工业发展史上所没有的”。更为突出的表现是:在较短暂的时间内,建立起了一个部门相当齐全的重工业体系,从而大大地增强了国家的经济实力和经济自立的能力。
--摘编自顾玉兰《全面认识苏联社会主义工业化》德优题库
(4)材料四图片中的现象与哪一政策相关?根据材料四文字并结合所学知识,概括苏联社会主义工业化的特点及其意义。综合上述国家现代化发展的经验和教训,谈谈你的启示?
共享时间:2021-03-15 难度:2 相似度:0.83
21958. (2017•高新一中•期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2017-11-29 难度:5 相似度:0.66
30752. (2017•高新一中•九上期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:0.66
30751. (2017•高新一中•九上期中) 殖民活动对近代世界的发展造成了巨大的影响。阅读材料,回答问题。
材料一:请观察下图,回答问题。
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(1)图一和图二说明英国在海外殖民活动中采取哪些方式?这对英国历史发展产生了怎样的影响?
材料二:日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出看一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得到了这一明确结论:每个民族必须为自己掠夺,软弱和胆小将一无所获。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识,回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”。日本领导人的这一结论给亚洲人们带来的最大影响是什么?
(3)据此有人认为强国必霸、强国必然走上掠夺的老路;也有人认为和平崛起才是强国的正道。对此谈谈你的看法及其理由。
共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:0.66
30206. (2016•七十中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现,是法兰西民族的骄傲。
--梯也尔《执政府和帝国的历史》材料二“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
--1814年一位意大利爱国者的评论材料三  华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治?华盛顿而建造的,它位于华盛顿市中心,在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上,是一座大理石方尖碑,高169米,其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石,其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄於曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,乎三代之遗志。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”?
(2)根据材料二结合所学知识,如何理解“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”这句话?
(3)材料三中“起事勇于胜广”,指哪一重大历史事件?根据材料三,结合所学知识,简要评价华盛顿。
(4)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?
共享时间:2017-02-06 难度:3 相似度:0.66
87031. (2024•二十六中•九上期中) 阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利,之后,拒绝了部下要他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年,在他主持下,制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后,华盛顿拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例。为纪念他,美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。
--摘编自武寅《简明世界历史读本》材料二:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。
--恩格斯《德国状况》材料三:法国大革命的战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争,这些战争都是革命,反对反革命君主联盟的伟大革命。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多国家的时候,法兰西的民族战争便成为帝国主义战争,而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
--列宁《论尤利乌斯的小册子》(1)据材料一,指出美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。
(2)材料二中,恩格斯肯定拿破仑的原因是什么?
(3)材料三中,列宁对拿破仑对外战争的性质是怎样评价的?他对历史事件的评价运用了什么方法?
(4)根据材料结合所学知识,说说华盛顿、拿破仑等资产阶级政治家在历史上有何共同作用?
共享时间:2024-11-14 难度:3 相似度:0.66
88716. (2018•莲湖区•九上期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2018-11-24 难度:3 相似度:0.66
102204. (2022•周至县•一模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
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     工厂制度最早在纺织业出现,它与机器的使用、蒸汽动力的出现共同推动了经济的发展,同时又改变了整个社会生活。总之,到19世纪中期,英国已经是一个工业化国家,往昔那种田园诗般的风情不见了,代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。当然,英国工业化也造成了许多社会问题,给后来实行工业化的国家留下了许多深刻的教训。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二:19世纪50年代,美国海军舰队两次进入日本港口,要求日本打开国门。1868年,明治政权以“富国强兵”、“殖产兴业”为目标,积极推进工业革命。日本强调有计划地引进先进技术,成功地走出了一条“引进创新”道路。日本还利用“后发优势”,以最少的时间、最小的代价迅速地建立起自己的科学技术体系。经过70-80年,日本基本完成了西方国家100多年走完的工业化道路。
——摘编自郑有国、高文博《中日工业化道路比较分析及其启示》材料三:新中国现代化建设是从工业化起步,并以“一五”计划实施为标志的。……周恩来在1954年一届全国人大一次会议的《政府工作报告》中,首次完整提出“建设起强大的现代化工业、现代化农业、现代化交通运输业和现代化国防”的“四个现代化”概念,并指出要“经过几个五年计划,把中国建设成为一个强大的社会主义现代化的工业国家”。
——摘编自迟爱萍《新中国现代化建设的起步》(1)材料一图中成就与哪位历史人物相关?工业革命在纺织业的技术革新成就有哪些?根据材料一并结合所学知识,简析工业革命对英国社会产生的影响。
(2)根据材料二,指出日本在19世纪启动工业化进程的背景,概括日本迅速实现工业化的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,列举两例我国“一五”计划的建设成就,并指出“一五”计划超额完成的历史作用。
共享时间:2022-03-08 难度:3 相似度:0.66
31713. (2018•高新一中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国的“圈地运动”深入发展源于工业化需求而非城市扩张需求,面对大量失地进入城市“打工”的农民,英国采取了很多措施。在改善社会环境方面,先后颁布了《工厂法》《矿井法》《十小时工作法》《公共卫生法》;在住房方面,英国政府1868年和1875年两次颁布《工人住宅法》,拆除贫民窟,建设廉租房。日本在城市化进程中十分重视农民的利益,一方面为进城农民提供与城市居民相同的社会保障和市民身份,另一方面严格要求企业对劳动者的雇用保障,采用近乎“终身雇用制”的方式,确保农民进城后不会陷入困境。
——高云才《城市化不能大跃进》(1)根据材料一,概括英国、日本在城市化进程中的相似之处。
材料二:如表所示
19世纪60年代 美国的新英格兰和大西洋沿岸中部各州的工业产品占全国工业产品的67%
19世纪末20世纪初 新兴工业要求企业更接近原料、能源产地和市场。中西部矿产资源富饶,又有庞大的潜在市场,因此迅速发展为钢铁冶金、机械制造、农机、汽车、石油等重工业和食品加工业的基地。
1939年 中西部的工业产值在全国工业总产值的比重达到30%,跃居全国工业的首位。
美国工业摇篮一新英格兰的工业产值仅占8.6%,大西洋沿岸中部各州的工业产值占28%。大西洋沿岸中部各州制造业转向制作技术水平较高的精密产品,与中西部并列成为各具特色的两大制造业地带。
1870~1940年 美国城市由663个猛增到3464个,增长了4倍,城市人口由990万增长到7400万,增加了6.7倍,城市人口在全国人口的比重由占25.7%上升到56.5%。
——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》(2)根据材料二,结合所学知识,概括美国城市化的成就。
(3)通过以上问题,谈谈你对城市化的认识。
共享时间:2019-02-27 难度:3 相似度:0.66
29396. (2021•理工大附中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:日本于1868年开始经历了一系列重大改革:封建割据让位于中央集权;社会秩序得以重构;工厂得以开设,贸易得到奖励;西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广。这一连串改革,其重要性有如英国革命之于英国、法国革命之于法国,可以说是日本近代史的起点。
——摘编自(英)威廉?比斯利《明治维新》材料二:内战的结束意味着“战时共产主义”这种权宜之计已经失去其原有的价值,于是它立即被摒弃了。农民们拿起了武器,反对无偿的征用……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三:罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制结构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。
——摘编自(美)内森?米勒《罗斯福正传》(1)根据材料一并结合所学知识,归纳日本于1868年开始的“一系列重大改革”的具体措施。如何理解这一连串改革“可以说是日本近代史的起点”?
(2)根据材料二并结合所学知识,简述列宁做出“让步”的具体措施及其历史作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析罗斯福实施新政的目的。材料三中的“试验性疗法”指的是什么?这一“试验性疗法”的实施有什么重要作用?
共享时间:2022-02-24 难度:3 相似度:0.66
28559. (2022•行知中学•九上二月) 阅读下列材料:
材料一:国内战争和反对外国武装干涉取得胜利后,苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济,但战时共产主义政策却使经济进一步恶化,引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
——华东师大版《世界历史》(九年级下)材料二:斯大林说,从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展途径,是资本主义的做法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化只要发展了重工业就实现了工业化。
——徐天新《世界通史》材料三:(20世纪30年代)那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象,他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊……第二次世界大战以后,这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一所说的“危难困境”指的是什么事件?在1921年,苏俄政府采取了什么应对措施来拯救“危难困境”?1921年的这个政策有何作用?
(2)1921年,苏俄政府采取的拯救“危难困境”的措施,“新”在什么地方?
(3)依据材料二,结合所学知识,说明苏联的工业化取得了怎样的成就?还存在什么缺点?
(4)依据材料,结合所学知识,分析苏联模式的利弊。
共享时间:2022-12-26 难度:3 相似度:0.66
102645. (2016•师大附中•五模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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材料二:对俄国人民来说,五年计划……使国家在经济上和军事上强大起来,从而大大有助于在第二次世界大战中打败希特勒。五年计划还把俄国从一个落后的社会变成一个现代社会。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概述中苏两国的工业在地域分布上的特点及形成原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,苏联的工业化建设对本国产生了怎样的影响?
(3)综上所述,一个国家的工业建设道路应考虑哪些因素?
共享时间:2016-05-01 难度:3 相似度:0.66
28337. (2023•西安二十三中•九上二月) 阅读材料,回答问题。
材料一:第二次工业革命中两大动力技术的使用,从根本上改变了整个工业生产的面貌,造成了巨大的生产力,给人类文明带来深刻的影响,所有这一切,都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。
(1)依据材料一结合所学知识,列举两个第二次工业革命中出现的新交通工具。第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响?
(2)选做题(以下两个小题,请任选一个作答。如果两题都答按①题计分。)
材料二:
德优题库?
1816年,为了抵制英国商品的倾销,保护本国工业,美国政府颁布了《关税法》,据此连续3年对棉纺织品征收了25%的关税,从而使本国轻工业特别是棉纺织工业获得了较快发展……从19世纪20年代起,新英格兰的棉纺织业成为美国最大的产业,也是世界上生产率最高的产业之一。在它的带动下,其他产业蓬勃兴起,特别是1843-1870年的“北方工业起飞”,铁路修建、重工业发展尤为迅速……1860年,美国成为仅次于英国的世界第二大制造业国家。到1880年,美国工业产值超过英、德两国,成为世界第一工业强国。
——摘编自[美]龙多?卡梅伦《世界经济史——从旧石器时代至今》①图一人物领导美国内战的转折点是什么?美国内战有哪些积极影响?依据材料二,指出推动美国在19世纪经济迅速发展的原因。
材料三:19世纪中期俄国与主要资本主义国家经济对比表
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(千米) 社会制度
俄国 71 29 1600 封建农奴制
英国 323 225 14603 君主立宪制
法国 150 108 9160 总统共和制
德国 175 40.2 10065 君主立宪制
材料四:明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验,进行近代化建设。政府运用国家政权的力量,按照西方的样板,发展经济。1880年以前,国家投资兴办官营企业,引进西方的科技成就与设备,从而供私人资本主义企业仿效。1880年以后,政府实行“官业下放”,将官营企业转让给私人资本家,大力扶植和保护私人资本主义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》②据材料三,指出19世纪中期俄国面临的社会危机及政府的解决措施。据材料四,概括近代日本资本主义经济发展的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对改革的认识?
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31712. (2018•高新一中•九上期末) 材料一 英法美能够率先开始工业化,主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素,其特征是通过自由市场的杠杆作用,推动了工业化,形成了内生型的自由主义工业化模式。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地,但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控,这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大,便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机,给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——罗荣渠著《现代化新论》材料二 历史学家评论苏联的工业化说:“斯大林在苏联的社会主义工业化时,早就提出过‘工业是主导,农业是基础’,‘要发展工业就必须从农业开始’的重要论断。他在理论上一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’,但实际上是把农业作殖民地了。苏联工业化开始时,农民不但要交纳直接税和间接税,还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法,使资金从农业流向工业。”
——引自《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》材料三 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式,这种模式的特点是:通过国家职能部门制定计划,以增强国防实力为目标,优先发展重工业,建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济,用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主,带有强制性,并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段上,其资金积累的唯一来源是农业,以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。这样做必须借助于强化中央政权对市场和贸易的统制,并在一段时间内以强制性的方式割断与世界经济体系的联系,行政部门对经济的控制越强,经济本身增长的能力便相应地越弱,从而导致增长的速度最终缓慢下来。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效,这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主义自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上,还是在经济组织和刺激机制上,都表现出较高的效率。
——钱乘旦等著《世界现代化进程》(1)依据材料一,指出英法美“古典“发展模式的特点?西方国家修正“古典“发展模式开始的标志?其方式是?
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答:
①材料二中,“斯大林一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’,但实际上是把农业作殖民地了。”列举斯大林在苏联前二个五年计划期间实践这一方针采取的措施?这一方针对苏联的经济造成了怎样的影响?
②依据材料三,并结合所学知识,分析苏联式的经济发展道路的特点?
(3)邓小平曾说:我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经验可学。我们只能在干中学,在实践中摸索。结合以上材料,纵观各国经济发展道路的调整,你能得出什么启示。
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2024-11-17

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2020*西工大*期末
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