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德优网2015陕西省西安市雁塔区师大附中高中生物模考模拟

2015年陕西省师大附中高考生物四模试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzswzl    考试时长:120分钟

一、选择题(6小题共36分)
1. (本题6分) 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )

A.RNA聚合酶、ATP酶和抗利尿激素可在人体同一细胞中合成

B.蛔虫、变形虫、草履虫都是消费者,它们的细胞呼吸方式均为有氧呼吸

C.有中心体的细胞不会发生质壁分离现象

D.溶酶体内的溶菌酶具有杀菌作用

2. (本题6分) 下列有关实验的说法正确的是(  )

A.探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中,NaOH在不同的琼脂块中扩散速率不同

B.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,用沾蘸法处理时要求时间较长、溶液浓度较低;浸泡法则正好相反

C.萨克斯的半叶法实验中,需先将叶片摘下置于暗处以消耗掉叶片中的有机物

D.用斐林试剂鉴定梨果肉组织中的还原糖时,溶液颜色的变化为浅蓝色→棕色→砖红色

3. (本题6分) 下列有关免疫的叙述,正确的是(  )

A.体液免疫是特异性免疫,而细胞免疫是非特异性免疫

B.浆细胞受到抗原刺激后,产生抗体来消灭抗原

C.无论是体液免疫还是细胞免疫都可以产生记忆细胞

D.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

4. (本题6分) 下列关于稳态与环境的相关叙述,正确的是(  )
①取样器取样法和标志重捕法分别是调查群落中动物种群密度和丰富度的常用方法
②生长素类似物是人工合成的化学物质,能起到生长素的作用,但不属于植物生长调节剂
③人的长期记忆可能与神经元的活动及神经元之间的联系有关,而短期记忆可能与新突触的建立有关
④建立自然保护区属于就地保护,能提高K值,是保护生物多样性最有效的措施;易地保护如建立濒危物种繁育中心是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会
⑤长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸,积累了大量的酸性物质比如乳酸等所致.
A.④⑤
B.
C.①③④
D.②③⑤
5. (本题6分) 如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么(  )
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A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为b

C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用

D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

6. (本题6分) 德优题库如图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式.下列叙述不正确的是(  )

A.Ⅰ和Ⅳ是实现生态系统物质循环的必需成分

B.该图所示的食物网不一定只有1条食物链

C.E1表示主要通过光合作用同化的能量

D.能量在食物链中不可循环利用

二、简答题(6小题共64分)
7. (本题12分) 图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物细胞的代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内CO2浓度与时间关系的曲线.请回答:
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(1)图甲中的c点,叶肉细胞中能产生ATP的非细胞器结构有       
(2)图乙所示的该植物细胞的代谢情况,对应图甲中的       (a、b、c、d)点.
(3)在光照强度大于       klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移至黑暗处15小时,则该24小时内,每100cm2叶片光合作用固定CO2的量为       mg.
(4)由图丙推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是       点,j点与e点相比植物体内有机物含量将       (增加、减少、不变).
8. (本题10分) 德优题库紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分为两种:
管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.
请根据所学知识,选择洋葱的不同部位作为实验材料,完善下面的实验设计,并回答相关问题.
(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是       .提取叶绿体中的色素使用的试剂是       .分离叶绿体色素依据的实验原理是       
(2)若观察植物细胞的质壁分离和复原,选用的最佳材料是       .该实验的自变量是       
(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布,选用的理想材料为       ,该材料优于其他部位材料的原因是       
(4)若观察细胞的有丝分裂,所用的理想材料为       ,主要的操作流程是       
(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用       (相同、不同).
9. (本题12分) 某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:
(1)该物种基因组测序应测       条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成       个四分体。
(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择       作母本,得到的F2代中表现型及其比例为       
(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为       ,可育个体中纯合子的基因型是       
(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。提示:有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤:
       
       
结果预测:
如果       ,则该植株为纯合子;
如果       ,则该植株为杂合子。
10. (本题5分) 当神经递质与突触后膜受体相结合时,改变了后膜对离子的通透性,使突触后膜发生一个短暂的电位变化,称为突触后电位.如图A、B所示为两种突触后电位产生的机制,回答下列问题:德优题库
(1)神经递质在突触前神经细胞内合成后,储存在       内,以防止被胞浆内其他酶系所破坏.由上图可知,图A中由前膜释放的神经递质为       (兴奋/抑制)性;图B中当后膜上的受体与神经递质结合后,后膜膜内为       电位.
(2)氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理与上图B相同,释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.
①研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情.这是由于该药物可以       ,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
②某种麻醉剂可以与GABA受体结合,起到与GABA一样的功能,从而可       (填“缩短”或“延长”)Cl-通道打开的时间,产生麻醉效果.
11. (本题15分) 某地是全国最适宜生产水果的生态区之一,生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果,深受欧美市场欢迎,发展无病毒苗木成为建立高产优质商品苹果基地的重要措施.
(1)下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程:
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请填写a~c所表示的内容. a.         b.        c.       
(2)实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基,配制母液时,无机物中       浓缩10倍,       浓缩100倍.
(3)该过程中a、c的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、       以及       
(4)通过植物组织培养的方法,除了可以快速繁殖优良植物,还可以和       结合培育       
(5)离体的植物细胞能发育成完整植株的根本原因是       
(6)醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种,可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌.扩大培养醋酸杆菌时,一般采用平板倒置培养,原因是       
(7)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:       
12. (本题10分) 请回答下列有关现代生物技术的问题:
(1)拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;a基因是科学家通过将T-DNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定T-DNA插入的位置时,应从图中选择的引物组合是        
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(2)设计引物是PCR技术的关键步骤之一.某科研小组设计的两组引物(只标记了部分碱基序列)都不合理(如图),请说明原因.
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①第1组:       
②第2组:       
(3)动物细胞培养是动物细胞工程的基础.利用生物反应器培养动物细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以        ,增加培养细胞的数量,也有利于空气交换.
(4)哺乳动物的胚胎干细胞,可以用        处理囊胚的内细胞团获得,也可以从胎儿的原始生殖腺中分离,随后在        细胞上(或紫外线照射后的成纤维细胞)或加入抑制因子可实现只增殖而不分化,用于治疗人类的组织损伤和某些顽症,也可用于器官移植.
(5)一般来说,生态工程的主要任务是对        进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、系统学和工程学、物质循环再生和        原理等.
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平行组卷明细
2015年陕西省师大附中高考生物四模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,
  • 查看
  • 2
  • 糖类的检测,细胞不能无限长大的原因,探究植物生长调节剂的应用,
  • 查看
  • 3
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
  • 查看
  • 4
  • 无氧呼吸的概念与过程,植物生长调节剂的类型和作用,估算种群密度的方法,土壤中动物类群丰富度的研究,
  • 查看
  • 5
  • 生长素的作用以及作用的两重性,
  • 查看
  • 6
  • 生态金字塔,
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  • 7
  • 有氧呼吸的过程和意义,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 8
  • DNA、RNA在细胞中的分布,细胞的吸水和失水,叶绿体色素的提取和分离实验,观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,
  • 查看
  • 9
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
  • 查看
  • 10
  • 兴奋在神经纤维上的传导,
  • 查看
  • 11
  • 果酒、果醋的制作,植物的组织培养,
  • 查看
  • 12
  • 生态工程所遵循的基本原理,动物细胞培养的条件与过程,
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细目重组明细
2015年陕西省师大附中高考生物四模试卷的细目表
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  • 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,
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