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德优网2021陕西省西安市长安区高中生物模考模拟

2021年陕西省西安市长安区高考生物一模试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzswzl    考试时长:120分钟

一、选择题(6小题共36分)
1. (本题6分) 生活中蕴含着很多生物学知识,下列说法你认为不正确的是(  )

A.肥胖、龋齿、某些糖尿病都直接与长期糖摄入超标有关

B.评价食物中蛋白质的营养价值时,应注重其中必需氨基酸的种类和含量

C.DNA指纹法的原理是不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸序列不同

D.鸡蛋、肉类煮熟后容易消化,是因为高温使肽键断裂

2. (本题6分) 阿尔茨海默病,简称AD,亦称老年痴呆症。AD病人的特异性标志物之一是脑组织中出现的淀粉样斑块沉积,它是由淀粉样蛋白前体蛋白被γ-分泌酶切割后产生的Aβ多肽逐渐聚集形成的,一直以来,抑制γ-分泌酶的切割活性,减少淀粉样斑块沉积都是一个重要的治疗AD的策略,下列有关说法错误的是(  )

A.药物研发中,可以将通过调节γ-分泌酶活性来治疗疾病作为一种研究思路

B.人体可以在胞内合成γ-分泌酶,但在胞外无法合成

C.γ-分泌酶在合成的过程中可以不需要RNA聚合酶的参与

D.γ-分泌酶只能识别并切割淀粉样蛋白前体蛋白不能切割Aβ多肽

3. (本题6分) 德优题库下列能正确表示细胞I、Ⅱ和物质R、S相互关系的是(  )
细胞I 细胞Ⅱ 物质R 物质S
A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体
B 浆细胞 病原体细胞 淋巴因子 受体
C B细胞 新冠病毒 新冠病毒抗体 病毒表面抗原
D 传入神经元 传出神经元 乙酰胆碱 受体

A.A

B.B

C.C

D.D

4. (本题6分) 下列有关生物进化的叙述,正确的是(  )

A.共同进化实质上是生物种群间相互影响,不断发展进化

B.基因库间的差异可能导致不同物种间生物的基因不能自由交流

C.生物进化的本质是自然选择导致基因型频率定向改变

D.基因频率较大的基因所控制的生物性状一定在种群中所占的比例较高

5. (本题6分) 下列关于生物学实验的有关叙述,正确的是(  )

A.将洋葱鳞片叶内表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中不会发生质壁分离现象

B.在人类探索遗传物质的过程中艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同

C.在碱性条件下,Cu2+只能与蛋白质形成紫色络合物

D.调查土壤中小动物类群丰富度,可将采集的小动物放入无水乙醇中

6. (本题6分) 德优题库进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一。通过对某种单基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱,假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率为
1
6
,那么,得出此概率值的限定条件是(  )

A.3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者

B.1和Ⅰ2都是携带者

C.3和Ⅱ4的父母中都是携带者

D.2和Ⅱ3都是携带者

二、简答题(6小题共64分)
7. (本题7分) 城市小区绿化植物容易受到建筑物遮荫的困扰。风箱果是珍贵的灌木绿化树种,为研究光照对其生活的影响,研究人员以1年生风箱果幼苗为研究对象,选取长势一致的幼苗,设置3种遮荫处理:CK(全光)、轻度遮荫L1(60%全光)和重度遮荫L2(20%全光)进行实验。如表为遮荫对风箱果幼苗光响应参数的影响,其中AQY反映了叶片利用弱光的能力,其值越大表明植物利用弱光能力越强。
遮荫对风箱果幼苗光合光响应参数的影响
参数 光照处理
CK L1 L2
表观量子效率AQY(μμmol•m-2•s-1 0.066 0.046 0.037
最大净光合速率Pmax(μmol•m-2•s-1 22.6 13.2 11.0
呼吸速率R(μmol•m-2•s-1 1.3 0.8 0.3
光补偿点LCP(μmol•m-2•s-1 25.9 19.0 8.6
光饱和点LSP(μmol•m-2•s-1 1066.8 676.8 640.4
(1)本实验可以通过测量        (答出一点即可)来反映风箱果幼苗的净光合速率。
(2)表中数据显示风箱果幼苗对遮荫产生了一定的适应性,请推测遮荫条件下细胞呼吸速率降低的意义        
(3)CK组与L2组相比,风箱果幼苗最大光合速率的差值为        μmol•m-2•s-1。根据表中数据        (填“可以”或“不可以”)推测出L2组中的风箱果幼苗能够正常生长。
(4)在光照强度大于1066.8μmol•m-2•s-1时,影响光合速率的外界因素主要是        
(5)请结合实验结果,对生产实践中风箱果幼苗的栽植提出合理建议        
8. (本题8分) 德优题库茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题:
(1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是       
(2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度A235(植物生长调节剂,需用酒精溶解)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图。
①该实验的自变量是       ;从图中所示知,此实验的对照有两大类:一是用       处理插条,作为空白对照;二是用       处理插条进行相互对照。
②从预实验的结果可知,A235浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有       (填“抑制”、“促进”)作用。
③若要探究A235促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,A235浓度的取值应设在       ppm。
④用A235处理茶树插条生根比较简便的方法有              。两种方法相比,所用的浓度较低,所需处理时间较长的是       法。
9. (本题7分) 某草原中黑尾鹿种群的主要捕食者有美洲狮和狼。为了发展鹿群,美洲狮和狼被大量猎杀,鹿群数量开始上升。由于草原连续多年的过度利用,草场极度退化,结果使鹿群数量猛降。
(1)通常采用       法调查黑尾鹿种群密度,性别比例是通过影响       来影响种群密度的。
(2)研究发现捕食者一般不能将所有的被捕食者吃掉,否则自己也无法生存,这就是“精明的捕食者策略”。该策略对人类利用生物资源的启示       
(3)负反馈调节机制是维持稳态的基础,请用文字和箭头构建一个被捕食者种群(A)和捕食者种群(B)之间维持种群数量相对稳定的负反馈调节概念模型:       
(4)研究人员发现多数情况下鹿有同性聚群现象,即形态相同的有角雄性个体常常聚群活动,形态相同的无角雌性个体常常聚群活动,因此提出“鹿角效应”假说,推测出现“鹿角效应”的可能原因是       。从进化角度讲,这是       的结果。
10. (本题12分) 小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状,由两对独立遗传的等位基因E和e、F和f控制,其体色与基因关系如图1。现用两只纯合小鼠杂交,结果如图2。请回答下列问题:
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(1)基因对体色性状的控制是通过       
(2)根据图1和图2的杂交实验结果可判断E(e)基因位于       (填“常”或“性”)染色体上。由图2杂交实验可判断出母本的基因型是       
(3)为进一步确定父本的基因型,让F1中的雌雄小鼠相互交配,观察并统计F2中黑色和白色的个体数量。预测实验结果及结论:
①若F2代中黑色:白色约为       ,则父本的基因型为       
②若F2代中黑色:白色约为       ,则父本的基因型为       
11. (本题15分) 苹果酒风味清爽,且具有保健养生的功效。用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒的简要流程如图:
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(1)过程②分离酵母菌应采用       (选择/鉴别)培养基,配制好的培养基灭菌方法为       。扩大培养的目的是       
(2)过程③获得固定化酵母细胞常采用       法,选择此方法的原因是       。如果反应物是大分子,应采用       技术。
(3)工业生产中,制备固定化酵母细胞的实验步骤是:酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。
ⅰ:影响实验成败的关键步骤是       
ⅱ:该实验中CaCl2溶液的作用是       
12. (本题15分) 现代生物技术已渗入我们生活的方方面面,为人类解决了许多医学和生活难题。请回答下列问题:
(1)用基因工程改良作物品种时,可从基因文库中获取目的基因,然后用PCR技术扩增,PCR扩增过程中,需加热至90~95℃,其目的是       ;加热至70~75℃时,互补链可在       酶的作用下延伸。
(2)获取目的基因后,为培育转基因作物,可将作物幼叶消毒后,用       酶混合液处理,获得原生质体,经培养形成愈伤组织,将目的基因导入愈伤组织细胞常用的方法是       ;然后经过        (填“脱分化”或“再分化”)形成杂种植株。该技术将植物的细胞培育成完整植株所依据的生物学原理是       
(3)因为单克隆抗体与常规的血清抗体相比,具有       的特点而被广泛地应用。
(4)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一。在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题,其主要体现的生态工程的基本原理是       (只填一个)。
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2021年陕西省西安市长安区高考生物一模试卷的细目表
  • 题号
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  • 蛋白质变性的主要因素,DNA分子的多样性和特异性,
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  • 2
  • 酶的特性及应用,
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  • 3
  • 兴奋在神经纤维上的传导,
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  • 4
  • 协同进化与生物多样性的形成,
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  • 5
  • 蛋白质的检测,细胞的吸水和失水,人类对遗传物质的探究历程,土壤中动物类群丰富度的研究,
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  • 6
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 7
  • 光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 8
  • 生长素的作用以及作用的两重性,
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  • 9
  • 估算种群密度的方法,
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  • 10
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 11
  • 酶的特性及应用,微生物的选择培养和计数,微生物的选择培养(稀释涂布平板法),
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  • 12
  • 生态工程所遵循的基本原理,单克隆抗体及其应用,
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