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德优网2020陕西省西安市未央区西安中学高中生物模考模拟

2020年陕西省西安中学高考生物适应性试卷(三)

试卷总分:100分    命题人:dygzswzl    考试时长:120分钟

一、选择题(6小题共36分)
1. (本题6分) 下列关于生物体的元素和化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是(  )

A.皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第二道防线

B.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加

C.哺乳动物血液中的Ca2+的含量过高会引发抽搐

D.严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒

2. (本题6分) 下列有关酶和ATP的叙述正确的是(  )

A.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

B.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸

C.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量ATP

D.ATP中的“A”与构成核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示相同物质

3. (本题6分) 德优题库如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是(  )

A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B.两种海水中神经纤维的静息电位相同

C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外

D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内

4. (本题6分) 基因在转录形成mRNA时,会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段,这种结构会影响DNA复制,转录和基因的稳定性。以下说法正确的是(  )

A.DNA复制和转录的场所在细胞核中

B.DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸

C.正常基因转录时不能形成DNA-RNA杂交区段

D.mRNA难以从DNA上分离可能跟碱基的种类和比例有关

5. (本题6分) 下列关于生物学实验的叙述,不正确的是(  )

A.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中的溶解度最低

B.探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,温度属于无关变量

C.细胞膜被破坏后,用高速离心机在不同的转速下进行离心处理就能将匀浆中的各种细胞器分离开

D.观察根尖分生组织细胞有丝分裂时,呈正方形的细胞中才可能观察到染色体

6. (本题6分) 如图表示渐进式新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  )
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A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料

B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件

C.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代

D.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提

二、简答题(6小题共64分)
7. (本题10分) 回答下列问题:
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 (1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的        上,该物质主要捕获可见光中的        
 (2)植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均        。当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是        
(3)通常,与阳生植物相比,阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度        (填“高”或“低”)。
8. (本题8分) 德优题库免疫性溶血性贫血是由于人体免疫调节紊乱,导致红细胞被破坏而引起的一种溶血性贫血,其致病机理如图所示。请回答下列问题:
(1)图示中a细胞是       ,b细胞是       。抗自身红细胞抗体与       结合,产生复合体后被机体自身免疫细胞消灭,导致贫血。
(2)环孢素A是一种强效免疫抑制剂,可选择性抑制T细胞的功能,常用于治疗此疾病。根据图示及所学知识推测,其机理是环孢素A抑制T细胞功能,从而抑制       的分泌,导致B细胞不能正常增殖分化。
(3)医生提示此类免疫抑制剂药物不能长期大剂量使用,原因是长期大剂量使用会导致T细胞被抑制,机体的       免疫降低,易受各种病原体的感染。
9. (本题9分) 人眼的虹膜有褐色和蓝色两种颜色,褐色是由显性基因控制的,蓝色是由隐性基因控制的。已知一蓝眼男人与一个褐眼女人(这女人的母亲是蓝眼)结婚。据题意回答下列问题。
(1)人的蓝眼与褐眼是一对相对性状,那么相对性状是指       
(2)想要判断控制某对相对性状的基因是核基因还是质基因所用的方法是       
(3)这对夫妇响应国家号召,想生两个孩子,那么他们生一个孩褐眼,一个孩蓝眼的几率是       。结果,这位妈妈一胎就生出个龙凤胎(一个男孩和一个女孩),男孩是褐眼,女孩是蓝眼的几率是       
(4)这个男孩被怀疑携带有白化基因,最简洁的检测方法是       。(A.测交  B.配子染色,显微镜观察   C.对其基因进行电泳)
10. (本题12分) 某池塘生态系统中部分生物间的食物关系如图甲所示,其碳循环模式图如图乙所示,其中字母表示生态系统的成分,数字为特定的生理过程据图分析回答下列问题。
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(1)图甲包含了生态系统成分中的              ,它们构成生态系统的       结构。
(2)图甲中,第二营养级的生物有       ,若它们粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则第二营养级的同化量可表示为       
(3)图乙中,碳以CO2的形式在       (填字母)之间循环,以含碳有机物的形式在       之间流动。
(4)该池塘由于田间肥水流入造成水体富营养化导致水体发绿发臭,生物大量死亡,经过治理后又慢慢恢复,该过程属于       (填“初生演替”或“次生演替”)。
(5)该池塘中的鲢鱼、鳙鱼等为经济性鱼类,鱼塘中不慎混入的少量肉食性鱼在人工养殖中,要及时清除这些鱼,其目的是       
11. (本题15分) 农作物收获后,燃烧秸秆会造成大气污染,如何回收利用是我国面临的一个重要问题。某同学设计从土壤中分离纤维素分解菌→分解秸秆,获得糖液→发酵生产乙醇,从而实现再次利用,请回答以下问题:
(1)将从土壤中获得的微生物培养在以       为唯一碳源,并在加入       染料的培养基上筛选周围有       的菌落。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即              
(3)某同学使用划线法分离纯化菌株,经一段时间培养,发现有的线上长满了菌,有的线上无菌落,造成这种情况的原因可能是划线操作时       
(4)发酵阶段需要的菌种是       ,在产生乙醇时要控制的必要条件是       
12. (本题10分) 请利用所学知识回答基因工程、胚胎工程、细胞工程和生态工程的有关问题。
(1)利用PCR技术扩增的目的基因,可以       ,也可从基因文库中获得。扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解旋为单链,       与单链相应互补序列结合,然后在       酶作用下进行延伸,如此重复循环多次。
(2)胡萝卜的组织培养的实验中要注意将外植体进行       (“消毒”或“灭菌”)。愈伤组织形成后,要诱导生根,则需要配制的生长素含量       (“大于”、“等于”或“小于”)细胞分裂素含量。
(3)对于小鼠、兔和家畜可用       激素处理使其排出更多的卵子,这种获得卵母细胞的方法叫       
(4)“三北”防护林在最初阶段单一种植了大片的樟子松,导致偶然滋生的松毛虫肆虐一时,原因是没有遵循生态工程的       原理。
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平行组卷明细
2020年陕西省西安中学高考生物适应性试卷(三)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 无机盐的主要存在形式和作用,
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  • 2
  • 酶的本质,酶的特性及应用,ATP的化学组成和特点,
  • 查看
  • 3
  • 细胞膜内外在各种状态下的电位情况,
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  • 4
  • 遗传信息的转录和翻译,
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  • 5
  • 探究影响酶活性的条件,叶绿体色素的提取和分离实验,观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,
  • 查看
  • 6
  • 物种的概念 隔离与物种形成,
  • 查看
  • 7
  • 有氧呼吸的过程和意义,色素与叶绿体,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,光合作用的影响因素及应用,
  • 查看
  • 8
  • 体液免疫和细胞免疫的协调配合,
  • 查看
  • 9
  • 基因的分离定律的实质及应用,
  • 查看
  • 10
  • 食物链与食物网,
  • 查看
  • 11
  • 微生物的选择培养和计数,发酵工程在食品、医药、农牧业等工业上的应用,
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  • 12
  • 生态工程所遵循的基本原理,植物的组织培养,体外受精和胚胎移植,目的基因的筛选与获取,DNA片段的扩增与电泳鉴定,
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细目重组明细
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