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A.脱落酸用于打破种子休眠
B.2，4-D用于促进扦插枝条生根
C.乙烯用于苹果果实催熟
D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜
A.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅
B.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅
C.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深
D.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深
小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（ ）
A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
D.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
A.植物体内能合成与NAA功能类似的植物激素
B.利用沾蘸法处理插条时，所使用的NAA溶液浓度较大
C.正式实验前需要做一个预实验，其目的是减小实验误差
D.预实验所使用的的NAA浓度梯度比正式实验的浓度梯度要大
A.在实验之前为了确定有效浓度的大致范围，最好进行预实验
B.一定浓度范围内，植物生长调节剂乙抑制月季生根，植物生长调节剂甲促进月季生根
C.该实验的自变量是植物生长调节剂的浓度及种类，因变量是月季生根数量
D.由图可知，植物生长调节剂甲和乙混合使用后对月季生根有抑制作用
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4-D浓度（mol/L） | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
| 平均生根条数（根） | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
A.浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不起促进作用也不起抑制作用
B.实验过程中，每个富贵竹插条的叶片数、实验室温度、处理的时间长短都属于无关变量，不影响实验结果
C.若采用浸泡法对富贵竹插条处理，要求溶液浓度较低且最好是在遮阴和空气湿度较高地方进行
D.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10-13mol/L-10-11mol/L间缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验
| 2，4-D浓度（g/L） | 0 | 2.55×10-6 | 2.55×10-5 | 2.55×10-4 | 2.55×10-3 | 2.55×10-2 |
| 平均生根数（条） | 18 | 24 | 38 | 29 | 27 | 15 |
A.浓度为2.55×10-2g/L的2，4-D溶液会抑制该植物插条生根
C.促进该植物插条生根的最适浓度为2.55×10-5g/L左右
B.预实验是为正式实验摸索适宜的浓度范围，要设置空白对照组
D.为控制无关变量，需要去除所用插条所有的叶和芽
A.由图1可知，生长素类似物的浓度在12ppm和16ppm之间时抑制扦插枝条生根
B.由图1可知，促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度为12ppm
C.由图2可知，生长素浓度在c～d时表现出两重性：促进②生长，抑制①生长
D.图2中②代表茎，由图10-2可知，不同浓度生长素溶液促进茎生长的效果可能相同
| 浓度生根数量调节剂 | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 |
| 甲 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 | 10 |
| 乙 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
A.甲调节剂对插条生根的影响既有促进作用，又有抑制作用
B.甲调节剂促进插条生根的最适浓度在10～50 μmol/L之间
C.乙调节剂对插条生根具有抑制作用
D.据表不能判断0.5 μmol/L的乙调节剂对插条生根的影响
A.常用苹果、西瓜等的组织样液作为检测生物组织中还原糖的实验材料
B.检测还原糖时，加入斐林试剂后溶液的颜色变化是从无色到红色
C.甘蔗茎的薄壁组织细胞含糖较多且颜色较浅，可用于进行还原糖的检测
D.检测还原糖时需要水浴加热才能发生颜色反应
A.与细胞表面积和体积的比例有关
B.细胞核的大小是有一定限度的
C.细胞体积过大不利于细胞与外界的物质交流
D.细胞的体积与细胞核无关
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4-D浓度（mol/L） | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
| 平均生根数（根） | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
A.该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B.浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C.如果要进一步探究促进富贵竹插条生根的最适浓度，应在10-13-10-9mol/L浓度之间设置更小浓度梯度进行实验
D.实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
A.浸泡法处理是将扦插枝条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根
B.进行预实验时需设置空白对照
C.在实验过程中，可能出现不同浓度的生长素类似物具有相同的促进生根效果
D.该实验需控制的无关变量有植物的种类、处理的时间、温度等
A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B.找准枝条的上下端，防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3～4个芽
D.此探究活动中只需设置生长素类似物浓度不同进行相互对照即可，不需设置蒸馏水组进行对照
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 | |
| 实验处理 | 蒸馏水 | 200mg/L 萘乙酸溶液 |
400mg/L 萘乙酸溶液 |
600mg/L 萘乙酸溶液 |
800mg/L 萘乙酸溶液 |
1000mg/L 萘乙酸溶液 |
| 生根条数 | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
A.不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果在进行相互对照
B.该实验的无关变量有实验的温度、实验处理的时间
C.每组都选取等量的多根枝条，是为了减少实验误差
D.本实验中生根条数作为实验的因变量，具有不可替代性
dygzswzl
2015-04-27
高中生物 | | 选择题
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解析
某科研小组探究了植物生长调节剂甲和乙对月季生根的影响，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
