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155220. (2023•西安中学•高二上期中) 德优题库如图甲为棉花植株结构示意图,图乙为不同浓度的生长素对棉花植株生长的影响。下列叙述正确的是(  )

A.在棉花的栽培过程中,为使棉花增产可切除②处的侧芽

B.若切除①处的顶芽,在切除处放置含有生长素的琼脂块,也能使棉花增产

C.若将图甲的棉花植株水平放置,①处表现为向地生长

D.若图甲中①处生长素浓度为图乙中的B点,则②处生长素浓度处于D~E范围

共享时间:2023-11-18 难度:1
[考点]
生长素的作用以及作用的两重性,
[答案]
D
[解析]
解:A、顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽处生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感,因此它的发育受到抑制,植株因而表现出顶端优势。去掉顶芽后,侧芽处的生长素浓度降低,于是侧芽萌动、加快生长,故应切除处的顶芽,A错误;
B、若切除处的顶芽,在切除处放置含有生长素的琼脂块,琼脂块中的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽处生长素浓度较高,抑制侧芽生长,不能使棉花增产,B错误;
C、若将图甲的棉花植株水平放置,由于受重力影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,芽对生长素敏感性较弱因而导致近地侧生长比远地侧更快,表现为背地生长,C错误;
D、图1中棉花芽的生长体现了顶端优势,处生长素浓度低促进生长,处生长素浓度高抑制生长,因此处生长素浓度处于DE范围,D正确。
故选:D
[点评]
本题考查了"生长素的作用以及作用的两重性,",属于"常考题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
238577. (2020•西工大附中•高二下二月) “引来繁华缀满枝,瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是(  )

A.高浓度的生长素促进细胞伸长,使植株长高

B.适当喷洒α一萘乙酸可延长“繁华缀满枝”的时间

C.适时打顶去心,可使植株多开花多结果

D.乙烯和脱落酸可协同调节“瓜熟蒂落”的过程

共享时间:2020-06-22 难度:1 相似度:2
175509. (2020•西安一中•高二上期中) 下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
共享时间:2020-11-29 难度:1 相似度:2
155241. (2024•西安一中•高三下期中) 种子引发是一项通过控制种子先缓慢吸收水分后萌动的技术。研究者选用生长素(IAA)作为引发剂处理两个棉花品种(浙大13-1和浙大13-2)的种子,探究生长素引发对于盐胁迫下棉花幼苗生根情况的影响,实验分组及结果如图所示。下列叙述错误的是(  )
德优题库

A.盐胁迫下,20mg/L的IAA引发处理对须根的作用效果相对更显著

B.低浓度的IAA促进须根生长,高浓度的IAA抑制须根生长

C.对照1和对照2的幼苗须根生长不受IAA影响,但受环境影响

D.生长素在棉花幼苗根部运输时,会消耗细胞呼吸作用产生的ATP

共享时间:2024-05-19 难度:1 相似度:2
155466. (2023•关山中学•高二上期中) 德优题库在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则甲、乙曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度应当是(  )

A.双子叶植物、单子叶植物;c浓度

B.双子叶植物、单子叶植物;b浓度

C.单子叶植物、双子叶植物;b浓度

D.单子叶植物、双子叶植物;a浓度

共享时间:2023-11-28 难度:1 相似度:2
180438. (2019•西安电子科技中学•高二上期中) 下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是(  )

A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发的抑制

共享时间:2019-11-23 难度:1 相似度:2
155563. (2023•铁一中学•高二上期中) 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。需要对绿篱定期修剪,其目的是(  )

A.抑制侧芽生长

C.促进侧芽生长

B.抑制向光性

D.抑制其开花结果

共享时间:2023-11-24 难度:1 相似度:2
180437. (2019•西安电子科技中学•高二上期中) 栽培的番茄,因某种原因不能完成受精作用,可用生长素溶液涂于花的子房上,生长素的作用是(  )

A.促进受精作用

C.促使染色体加倍

B.促进子房壁发育

D.促进胚珠发育成种子

共享时间:2019-11-23 难度:1 相似度:2
155985. (2022•关山中学•高二上期中) 经园林工人每年修剪的绿篱长得茂密整齐,其原理是(  )

A.促进顶芽生长

C.抑制向光性

B.抑制侧芽生长

D.破坏其顶端优势

共享时间:2022-11-20 难度:1 相似度:2
155987. (2022•关山中学•高二上期中) 植物产生顶端优势的原因是(  )

A.顶芽的营养比侧芽充足

B.顶芽产生的生长素较多,促进生长

C.顶芽接受阳光充足,有利于进行光合作用

D.顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,抑制侧芽的生长

共享时间:2022-11-20 难度:1 相似度:2
178865. (2019•西北大附中•高二上期中) 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列叙述错误的是(  )
德优题库

A.该图体现了生长素的作用具有两重性

B.d点对应的生长素浓度促进茎和芽的生长,抑制根的生长

C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长

D.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度相同

共享时间:2019-11-26 难度:1 相似度:2
156113. (2024•田家炳中学•高二上一月) 德优题库在一定范围内,胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度呈正相关。为探究萌发的小麦种子中生长素的含量,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24小时后,测量切段长度,结果如图所示。下列有关叙述正确的是(  )

A.由实验结果可知,促进小麦种子萌发的最适生长素浓度范围在0.1~10mg/L

B.由实验结果可知,生长素浓度小于0.1mg/L的溶液对切段的影响是抑制生长

C.为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L,可将待测样液适当稀释,重复上述实验

D.本实验中温度、处理时间等属于无关变量,对实验结果无影响

共享时间:2024-10-10 难度:1 相似度:2
156176. (2024•华清中学•高二上二月) 下面的曲线表示不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。据此得出的结论不恰当的是(  )
德优题库

A.若植物顶芽的生长素浓度为10-8,产生顶端优势现象时的侧芽浓度可能大于10-6

B.三种器官对生长素浓度的敏感性不同,其敏感性强弱的顺序依次为:根、芽、茎

C.浓度为10-8mol•L-1为芽生长的最适浓度,但会抑制根的生长

D.若植物幼苗水平放置一段时间,测得茎的近地侧生长素浓度为10-3,则茎的远地侧生长素浓度应该小于10-6

共享时间:2024-12-15 难度:1 相似度:2
156177. (2024•华清中学•高二上二月) 德优题库如图表示不同浓度的生长素对某植物幼苗或该植物某一种器官的作用情况。下列分析错误的是(  )

A.若植物幼苗向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度大于M

B.若顶端优势中顶芽生长素浓度为m,则侧芽的生长素浓度大于i

C.若水平放置茎的近地侧生长素浓度为M,则其远地侧生长素浓度大于0,小于m

D.若水平放置根的远地侧生长素浓度为m,则其近地侧生长素浓度大于i

共享时间:2024-12-15 难度:1 相似度:2
175664. (2020•长安区一中•高三上期中) 生长素能促进细胞伸长生长,其作用机理为:生长素通过细胞壁,与细胞膜上的受体结合,通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达,质子泵是细胞膜上转运H+的载体,可将H+从膜内运到膜外,使细胞壁酸化,酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是(  )

A.细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡

B.据题意分析,生长素通过细胞壁的方式是协助扩散

C.在幼嫩的芽、叶和发育的种子中,色氨酸经过脱水缩合形成生长素

D.生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能

共享时间:2020-11-17 难度:1 相似度:2
156449. (2023•长安区一中•高三上二月) 顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象,其原理可以应用在农业生产和园艺上,对提高产量、改变株型等有重要意义。研究发现,顶端优势现象受生长素、细胞分裂素等多种植物激素的调控。下列相关叙述错误的是(  )

A.顶端优势现象的产生,说明顶芽和侧芽对生长素的敏感程度不同

B.园艺师通过修剪景观树木来解除顶端优势,可以让树木发出更多的侧枝

C.植物表现出顶端优势时,侧芽处细胞分裂素的含量相对较低

D.植物激素的产生和分布是基因选择性表达的结果,也受到环境因素的影响

共享时间:2023-12-11 难度:1 相似度:2

zcm@dyw.com

2023-11-18

高中生物 | 高二上 | 选择题

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2020*西工大*期末
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