首页 | 客服 | 上传赚现
(1)

服务热线

400-816-0029

    自建题库,必找德优

德优题库QQ交流群

首页 > 试卷详情
德优网2024陕西省西安市雁塔区西安八十五中高中生物考试期末高一上

2023-2024学年陕西省西安八十五中高一(上)期末生物试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(16小题共48分)
1. (本题3分) 大肠杆菌、流感病毒、乳酸菌和变形虫是生物学中常用的研究材料。下列有关说法正确的是(  )

A.一个大肠杆菌属于生命系统的结构层次中的细胞层次,也属于个体层次

B.流感病毒属于生命系统的结构层次中的个体层次,在宿主细胞中繁殖

C.变形虫没有以核膜为界限的细胞核,其与乳酸菌都有核糖体

D.乳酸菌是厌氧菌,其能通过无氧呼吸产生CO2和乳酸

2. (本题3分) 德优题库下列化合物中可能存在如图所示结构的是(  )
A.纤维素
B.胆固醇
C.核苷酸
D.H2O2
3. (本题3分) 真核生物细胞核的结构如图所示。下列叙述正确的是(  )
德优题库

A.结构①具有膜结构,但不属于生物膜系统

B.大分子物质均可经结构②自由进出细胞核

C.破坏结构③会影响细胞中核糖体的形成

D.RNA和蛋白质紧密结合形成结构④

4. (本题3分) 德优题库某同学绘制的人体细胞亚显微结构如图所示。下列叙述正确的是(  )

A.借助高倍显微镜才能看到图中各细胞结构

B.图中的③④⑦都属于不含生物膜的细胞器

C.光面内质网⑨上没有核糖体附着

D.②⑤都具有两层生物膜,人体细胞中没有结构⑩

5. (本题3分) H+-ATPase能将ATP水解,并利用水解产生的能量将H+从细胞内转运到细胞外,从而降低H+积累对细胞的毒害作用。据此分析,H+通过H+-ATPase转运到细胞外的方式是(  )
A.自由扩散
B.主动运输
C.协助扩散
D.胞吐
6. (本题3分) 将哺乳动物的红细胞放入一定浓度的NaCl溶液中,一段时间后,观察到红细胞处于膨胀状态。据此分析,下列叙述错误的是(  )

A.红细胞膜相当于半透膜

B.红细胞吸水导致细胞膨胀

C.NaCl溶液浓度有所升高

D.NaCl溶液的浓度大于红细胞的细胞质浓度

7. (本题3分) 德优题库如图表示某些大分子物质进出细胞的过程。下列说法错误的是(  )

A.a、b过程均消耗ATP

B.通过a过程进入细胞的大分子可能是有害物质

C.a、b过程均不依赖膜蛋白

D.通过b过程出细胞的大分子可能具有催化功能

8. (本题3分) 下列关于实验的操作,说法正确的有(  )
①鉴定蛋白质时,将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合后加入样液中
②用斐林试剂鉴定还原糖时,须进行水浴加热
③脂肪鉴定过程中,对染色后的切片用清水漂洗后放在显微镜下镜检
④可以在碱性条件下用重铬酸钾溶液检验酵母菌是否进行无氧呼吸
⑤在观察植物细胞有丝分裂过程中,常用甲紫溶液对染色体进行染色
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
9. (本题3分) 研究发现,过氧化氢酶在pH为7.4~8.0的环境中活性较高,pH过高或过低都会导致过氧化氢酶活性降低。这说明了过氧化氢酶的特性是(  )
A.专一性 B.高效性
C.作用条件较温和 D.多样性
10. (本题3分) 德优题库ATP是细胞中的直接能源物质,如图为ATP合成及水解示意图。下列有关说法正确的是(  )

A.图中过程①和过程②需要的酶的种类相同

B.ATP与ADP的相互转化只发生在真核细胞中

C.过程②为ATP的水解过程,常伴随着吸能反应

D.光合作用的两个阶段都会发生过程①

11. (本题3分) 某兴趣小组将酵母菌培养液进行离心处理后设计了如表所示的三组实验,三组实验中最终能产生CO2的是(  )
只含有酵母菌细胞质基质的上清液 加入葡萄糖 置于无氧条件
只含有酵母菌细胞器的沉淀物 加入葡萄糖 置于有氧条件
未离心处理过的酵母菌培养液 加入丙酮酸 置于有氧条件

A.只有丙组

B.只有乙组

C.乙组和丙组

D.甲组和丙组

12. (本题3分) 某实验小组用新鲜菠菜为材料进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,得到的实验结果如图所示(A、B是滤纸条上的标记)。下列叙述正确的是(  )
德优题库

A.第Ⅱ条色素带表示的色素呈蓝绿色,其含量最多

B.第Ⅳ条色素带表示的色素在层析液中的溶解度最低

C.若植物缺失第Ⅲ条色素带,则对红光的吸收明显减少

D.将滤纸条放入层析液时,层析液的液面应该没过B处

13. (本题3分) 德优题库如图是植物叶肉细胞内发生的光合作用的示意图,其中①和②为相关反应过程,A、B表示两种物质。下列说法错误的是​(  )

A.图中的A、B分别是O2、CO2

B.①和②过程都发生在生物膜上

C.光合色素在①过程中发挥作用

D.①和②过程中能量的转化不同

14. (本题3分) 德优题库研究人员在光学显微镜下观察到细胞有丝分裂过程中的染色体部分形态变化如图甲、乙所示。下列叙述错误的是(  )

A.图甲所示过程中核DNA数量会加倍

B.图乙所示过程中染色体的数目会加倍

C.图甲、乙所示过程中染色单体数均保持不变

D.观察染色体形态时可以用甲紫溶液染色

15. (本题3分) 无丝分裂是一种特殊的细胞分裂方式,下列关于无丝分裂过程的叙述,错误的是(  )

A.没有出现纺锤丝

B.没有细胞核的变化

C.没有染色体的变化

D.整个细胞从中部缢裂成两部分

16. (本题3分) 生长和衰老是生物界的正常现象,生物个体如此,细胞也是如此。下列不属于衰老细胞特征的是(  )
A.细胞内水分减少 B.细胞内色素逐渐积累
C.细胞周期变短 D.细胞核体积增大
二、解答题(5小题共52分)
17. (本题10分) 德优题库实验探究是生物学研究的重要方法之一。回答下列有关实验探究的问题:
(1)甲同学观察细胞组织标本装片时不同物镜与载玻片之间的距离如图A、B所示,已知观察过程中目镜和标本装片未更换。下列能表示用高倍物镜观察时镜头与标本装片距离的是图        (填“A”或“B”),图A所示距离下观察到的视野范围比图B的        (填“大”或“小”)。
(2)观察植物叶肉细胞细胞质的流动,可用细胞质基质中        的运动作为标志,在高倍镜下看到的细胞质流动方向与其实际流动方向是        (填“相同”或“相反”)的。
(3)同位素标记法是生物学实验探究中常用的科学方法之一。下列探究过程用到这一科学方法的是        
①探究分泌蛋白的合成和运输过程
②探究植物细胞的吸水和失水
③探究细胞膜的流动性
④探究卡尔文循环
18. (本题10分) “掌控着道道闸门,驱动着各式舟车,输入输出中忙碌,被动主动间选择。”细胞膜这一边界控制着不同物质的进出。图甲是某细胞膜结构及物质运输的各种运输方式示意图(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表相应的运输方式),图乙表示与之有关的生命活动的曲线。回答以下问题:
德优题库
(1)科学家用丙酮从人的成熟红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得其面积正好为红细胞表面积的2倍。科学家选用人的成熟红细胞的原因是        
(2)科研人员设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的        特点。
(3)若图乙横轴代表被转运分子的浓度,则P点以后,物质运输率(v)不再增加的原因可能是        (答出1点)。若图乙横轴代表能量供应,则该物质运输方式对应图甲中的        (选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(4)为探究某强耐盐植物从土壤中吸收某无机盐的方式是主动运输还是被动运输,科研人员设计了如下实验,将生长状况正常且相同的该种植物均分为两组,放在适宜浓度且含有Ca2+的溶液中进行培养,A组给予正常呼吸,B组给与呼吸抑制剂(抑制细胞的呼吸作用,影响能量供应)处理,一段时间后检测该无机盐的吸收速率。请预测实验结果及结论:
①若        ,则说明该植物吸收该无机盐的方式为被动运输;
②若        ,则说明该植物吸收该无机盐的方式为主动运输。
19. (本题11分) 为探究影响H2O2分解的相关因素,某实验小组在适宜条件下进行了如下实验,实验装置如图所示。回答下列问题:
德优题库
(1)若不考虑温度对H2O2的影响,提高该实验温度,则单位时间内试管中气泡的生成速率会        ,原因是        
(2)若欲证明H2O2酶的催化效率高于FeCl3,则应增加一组实验,增加的实验组设置为        。假设两组实验反应完全,请在图2中画出相应的实验曲线。
(3)若欲通过颜色反应证明H2O2酶的化学本质是蛋白质,可向H2O2酶溶液中加入        试剂,观察是否有        色出现。
20. (本题11分) 德优题库如图是光合作用和细胞呼吸的示意图,其中①~⑤表示过程,回答下列问题:
(1)①过程发生的场所是        ,①过程可为②过程提供        ,③过程发生的场所是        
(2)若在某密闭的容器中测得种子消耗O2的量为CO2产生量的一半,假设呼吸底物仅为葡萄糖,则该种子细胞呼吸的终产物有        
(3)同位素标记法是生物学中常见的科研方法,常用的放射性同位素有        (答出2种即可)。若将C18O2提供给植物,则C18O2的转移途径为C18O2       
21. (本题10分) 蝗虫的体细胞中含有24条染色体,在显微镜下观察到蝗虫的某细胞有丝分裂过程(部分染色体)如图1所示。图2表示蝗虫细胞有丝分裂时染色单体数和核DNA数目的变化情况,a~d表示有丝分裂各时期。回答下列问题:
德优题库
(1)图1中的蝗虫细胞所处时期是        ,与图2中的        (填字母)时期对应。
(2)据图2分析,甲、乙分别表示        的数目变化情况,a时期染色体数和核DNA数的比值是        
(3)c时期,乙的数目为0,原因是        
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
试题下载
试题内容
调用试题名称
共享人
唐老师
试题题型
解答题
试题难度
试题题源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试题下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
相似题
试卷设置
试卷名称
省市校区
阶段科目
年份卷型
选择类型
已选考点
在线训练
可见权限
会员看题 会员看题和答案
试卷下载
试卷名称
调用试卷名称
共享人
唐老师
试卷卷型
1111
试卷难度
试卷来源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
组卷付费
试卷名称
调用试卷名称
试卷来源
唐老师
试卷形式
全选 卷主 序号 卷型 难度 年份 省市区 题源 金币 操作
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
8 选择题 2018年 陕西 真题 2币 查看
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试卷下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
试题找茬
纠错类型
纠错描述
温馨提示
共享试题、试卷经平台审核通过后方可展示,并永久享用用户下载分红权!
平行组卷明细
2023-2024学年陕西省西安八十五中高一(上)期末生物试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 生命系统的结构层次,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,无氧呼吸的概念与过程,
  • 查看
  • 2
  • 蛋白质在生命活动中的主要功能,蛋白质分子的化学结构和空间结构,
  • 查看
  • 3
  • 细胞核的结构和功能,
  • 查看
  • 4
  • 各类细胞器的结构和功能,
  • 查看
  • 5
  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 6
  • 细胞的吸水和失水,
  • 查看
  • 7
  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 8
  • 糖类的检测,脂肪的检测,蛋白质的检测,探究酵母菌的呼吸方式,观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,
  • 查看
  • 9
  • 酶的特性及应用,
  • 查看
  • 10
  • ATP与ADP相互转化的过程,
  • 查看
  • 11
  • 探究酵母菌的呼吸方式,有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程,
  • 查看
  • 12
  • 叶绿体色素的提取和分离实验,
  • 查看
  • 13
  • 光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 14
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,
  • 查看
  • 15
  • 细胞的无丝分裂,
  • 查看
  • 16
  • 细胞衰老的特征和原因,
  • 查看
  • 17
  • 显微镜及其使用,高倍显微镜观察叶绿体与细胞质的流动,细胞器之间的协调配合,细胞的吸水和失水,光合作用的发现史,
  • 查看
  • 18
  • 细胞膜成分和结构的探索历程,物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 19
  • 探究影响酶活性的条件,
  • 查看
  • 20
  • 有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 21
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,
  • 查看
细目重组明细
2023-2024学年陕西省西安八十五中高一(上)期末生物试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 生命系统的结构层次,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,无氧呼吸的概念与过程,
  • 查看
  • 2
  • 蛋白质在生命活动中的主要功能,蛋白质分子的化学结构和空间结构,
  • 查看
  • 3
  • 细胞核的结构和功能,
  • 查看
  • 4
  • 各类细胞器的结构和功能,
  • 查看
  • 5
  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 6
  • 细胞的吸水和失水,
  • 查看
  • 7
  • 物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 8
  • 糖类的检测,脂肪的检测,蛋白质的检测,探究酵母菌的呼吸方式,观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,
  • 查看
  • 9
  • 酶的特性及应用,
  • 查看
  • 10
  • ATP与ADP相互转化的过程,
  • 查看
  • 11
  • 探究酵母菌的呼吸方式,有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程,
  • 查看
  • 12
  • 叶绿体色素的提取和分离实验,
  • 查看
  • 13
  • 光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 14
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,
  • 查看
  • 15
  • 细胞的无丝分裂,
  • 查看
  • 16
  • 细胞衰老的特征和原因,
  • 查看
  • 17
  • 显微镜及其使用,高倍显微镜观察叶绿体与细胞质的流动,细胞器之间的协调配合,细胞的吸水和失水,光合作用的发现史,
  • 查看
  • 18
  • 细胞膜成分和结构的探索历程,物质跨膜运输的方式及其异同,
  • 查看
  • 19
  • 探究影响酶活性的条件,
  • 查看
  • 20
  • 有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程,光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系,
  • 查看
  • 21
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,
  • 查看
视频讲解
温馨提示
视频讲解正在加载中、请等待!
视频解析购买
支付方式
德优币数
本次消耗0德优币
温馨提示

客服电话:400-816-0029,服务邮箱:610066832@qq.com

视频资源

选择考点
存放类型
已选考点

平行组卷卷生成中,请等待

组卷异常提醒
温馨提示
试题篮存在未完成组卷,请前往组卷页面-组卷管理,点击“完成组卷”后,方可修改或添加试卷!