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2020-2021学年陕西省西安市临潼区八年级（下）期中语文试卷

试卷总分:120分命题人:dyczywyn2 考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共17分)

1. （本题2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）

A.照例（lì）羁绊（pàn）缄默（jiān）天衣无缝（fèng）

B.沼泽（zhǎo）喧嚷（rǎng）闭塞（sè）黄发垂髫（táo）

C.褶皱（zhòu）沙砾（lì）踪迹（zōng）海枯石烂（làn）

D.迁徙（xí）渺远（miǎo）沟壑（hè）销声匿迹（nì）

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2. （本题2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（　　）

A.邀请踊跃陨石草长鹰飞

B.携带家隽赌注人情世故

C.欺侮劫难瞄准千陌交通

D.烘烤震撼褪色目空一切

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3. （本题2分）请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）中国美术史上，对歌舞场景的描绘可以（追寻追溯追究）至远古时期。
（2）脱贫攻坚任务已经圆满完成，但脱贫群众仍十分关注一些相关政策的走向是否会（戛然而止半途而废有始无终），期盼各方面的帮扶政策能够延续一段时间。

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4. （本题6分）经典诗文默写。
（1）求之不得，       。（《诗经?关雎》）
（2）       ，胡为乎泥中？（《诗经?式微》）
（3）挑兮达兮，       。（《诗经?子衿》）
（4）坐观垂钓者，       。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）青树翠蔓，       ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（6）       ，红旗飘飘把手招。（贺敬之《回延安》）

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5. （本题3分）阅读下面的语段，完成后面的题目。
①科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。②回首新中国成立以来的发展历程，“两弹一星”、载人航天……等一系列重大科技的突破，极大提升了我国影响力，增强了民族自豪感。③展望未来，我们必将打造更多支撑国家安全和发展的“大国重器”，建设世界科技强国的奋斗目标早日实现。
（1）按照词性划分，第①句中的“强盛”属于。
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
（3）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

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6. （本题2分）《傅雷家书》中饱含着一份浓厚的爱子之情。傅雷的谆谆教导，还透露出一份珍贵的“家国情怀”。请结合作品内容，谈谈傅雷在家书中体现出的对于国家的一份深情。（80字以内）

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二、综合性学习(1小题共7分)

7. （本题7分） 2月19日，中国官方首次证实，在去年6月的中印边境冲突中，我国有4名官兵牺牲，“新时代卫国戍边英雄官兵”的事迹感动了每一个人。光明中学开展以“呼唤和平，悼念英雄”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成后面的题目。
（1）请将“英”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。
$德优题库$
（2）请用一句话概括下面的新闻报道。
近日，得知“新时代卫国戍边英雄官兵”的事迹后，社会各界群众自发来到安葬“卫国戍边英雄”陈红军烈士的兰州市烈士陵园给英雄献花，缅怀烈士！一些外地无法亲自前来缅怀的群众，通过鲜花外卖的形式，寄送哀思，委托外卖小哥向烈士致敬！
（3）你和同学也准备通过鲜花外卖向烈士致敬，请你仿照示例，再写一句悼词。
示例：每一个拼命战斗的英雄背后，都展现了寸土不让的国家意志。
（4）学校准备于5月15日下午两点在大礼堂举行“呼唤和平”演讲大赛，让你作为学校代表去邀请退休教师李忠祥老师担任大赛评委，你该如何对李忠祥老师说？

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三、阅读(4小题共46分)

8. （本题12分）阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
??红树林湿地是以红树植物群落为核心的一种特殊的海洋湿地类型，素有“海上森林”“海岸卫士”“海水淡化器”等美称。位于三亚东河北部，月川片区与临春岭交汇处，原本是城市中的一片天然的红树林湿地，但随着城市快速发展，红树林被砍伐殆尽，大部分河道也被硬化，湿地丧失了原有的生态功能及休闲服务功能。
??2016年，三亚市政府启动红树林公园生态修复工程，计划恢复湿地系统，建立起适宜红树林生长的环境。工程采用人工种植与自然演替相结合的种植方式，稳固地恢复起成片的红树林。
??如今，公园内的红树林长势良好，红树林湿地系统得以全面恢复。生态环境的改善也使这里成为了市民们日常休闲活动的场所。
【材料二】
??毛乌素沙漠位于陕西省榆林市长城一线以北，占地面积4.22万平方公里。南北朝时期，毛乌素还是个水草丰茂的天然牧场，而到了解放初期，就已经形成了广阔的沙海。陕西榆林素来有“沙漠之都”的称号。榆林市南北的广大地区也是水土流失最严重的地区之一，每年输入黄河泥沙量占入黄泥沙量的三分之一还要多。
??1959年以来，政府领导当地人民大力兴建防风林带，引洪淤地，开展了改造沙漠的巨大生态修复工程。经过几十年的治理，生态环境的自我修复功能被激活，许多沙地成了林地、草地和良田，实现了从荒山秃岭到绿满山川的蜕变。
??现在的毛乌素沙漠绿化面积达80%，每年向黄河的输沙量足足减少了四亿吨。毛乌素沙漠的“沙漠”二字即将成为历史。
【材料三】
??三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江“三江”的发源地，享有“中华水塔”的美誉。这个地区也有“高寒生物自然种质资源库”之称，是全球生态环境最脆弱的地区之一。近几十年，草场退化、鼠害面积扩大、土地沙漠化等自然现象日趋严重，加之人类的滥砍、滥牧，三江源自然生态濒临崩溃边缘。
??鉴于三江源生态恶化的严峻形势，2005年起，国家启动三江源生态修复一期工程，对这个重要水源涵养地实施人工干预和自然修复相结合的保护模式，全面实施了沙化治理、禁牧退牧、移民搬迁、工程灭鼠等项目期工程。十年下来，三江源生态状况得到持续好转，百万亩黑土滩植被覆盖率由不到20%增加到80%以上；水资源量增加近80亿立方米，相当于560个西湖。
【注】①自然演替：生物进化到一定时期的时候，变异的新生物容易适应环境的演变，繁殖很快，往往会代替老一群生物而成为环境的主宰。
（1）综合上述三则材料，请简要概括什么是“生态修复”？
（2）观察下面两张图表，说说图表的信息印证了【材料二】的什么内容？并说明原因。
$德优题库$
（3）【材料三】的画线部分运用了什么说明方法？有什么作用？
（4）根据上述材料，下列说法正确的一项是
A．红树林湿地的修复还是得依靠人工种植与自然演替相结合的方式。
B．位于陕西省榆林市的毛乌素沙漠在南北朝时期还是一个水草丰茂的天然牧场。
C．作为长江、黄河、澜沧江的发源地，三江源地区是生态环境最脆弱的地区。
D．针对三江源地区的生态问题，国家启动了为期十年的人工干预治理工作并成功修复了该地区的生态环境。

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9. （本题18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
风筝的心       ①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？
      ②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。
      ③孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。
      ④小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间纵情奔跑，纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
      ⑤孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着——风都哪儿去了？
      ⑥风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年里。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。
      ⑦天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝，用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我还是希望它们能飞起来。这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。我对孩子们说：“明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。”
      ⑧那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。这是对童年的牵挂。我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道，我的童年不会走得太远。风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说：给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。
      ⑨第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝，小心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了！风筝飞上了高高的天空！我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。
      ⑩很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊道：“快看，多美的风筝！”那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。
（1）文章围绕“放风筝”记叙了两件事情，请用简洁的语言概括。
（2）文章第①段在全文中有什么作用？请简要分析。
（3）请从修辞的角度赏析下列句子的表达效果。
      ①在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
      ②风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年里。
（4）文章第⑦段“风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天”一句中两个“春天”的含义分别是什么？
（5）文章结尾说“其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤”，联系生活实际，说说你对这句话的理解。

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10. （本题12分）阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】       见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
      既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
      南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问漳者。
（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】
       蜀氏遇晋饥，辈三五人，挟木弓入白鹿山捕猎以自给。因值群鹿骇走，分路格之。一人见鹿入两崖间，才通人过，随而逐之。行十余步，但见城市栉比，闾井繁盛。了不见鹿，徐行市中，以问人曰：“此处何也？”人曰：“此小成都耳，非常人可到，子不宜久住。”遂出穴，密志归路，以告太守刘悛，悛使人随往，失其旧所矣。
（节选自《宋史?艺文志》）（1）解释下列句子中加点词的含义。
①便要还家
②便扶向路
③子不宜久住
④密志归路
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是

A.不足为外人道也	岂能为暴涨携之去
B.处处志之	称善者久之
C.随而逐之	中峨冠而多髯者为东坡
D.以告太守刘悛	不以疾也

（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
②因值群鹿骇走，分路格之。
（4）对比甲、乙两文，说说桃花源和小成都中居住的人们有什么相同点？

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11. （本题4分）阅读下面的诗歌，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）诗人着一“ ”字，即把目光从镇控三秦的辉煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水。
（2）请自选角度鉴赏“海内存知己，天涯若比邻”。

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四、作文(1小题共50分)

12. （本题50分）按要求写作文。
请以“最好的风景在这里”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。

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本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

dyczywyn2

2021-05-29

初中语文 | 考试 | 难度:1.75

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