阅读材料回答问题材料如图图所示起义爆发的根本原因是什么这次起义的领导者是谁起义虽然失败了但反秦浪潮并未平息秦王朝最终灭亡于哪一年图的中国象棋棋盘上的楚河汉界所反映的战争是什么这场战争的性质是什么

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88559. （2019•莲湖区•七上期中）阅读材料回答问题
材料：如图。
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（1）图A所示起义爆发的根本原因是什么？这次起义的领导者是谁？起义虽然失败了，但反秦浪潮并未平息，秦王朝最终灭亡于哪一年？
（2）图B的中国象棋棋盘上的“楚河汉界所反映的战争是什么？这场战争的性质是什么？

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[考点]

秦的暴政和陈胜吴广起义，楚汉之争，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）据材料一内容可知，材料一中的起义是陈胜。这次起义爆发的根本原因是秦的暴政、吴广在大泽乡起义，建立了张楚政权、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重的赋税，秦二世更加残暴），秦朝统治者向刘邦投降。
（2）秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王。他们为争夺天下，史称“楚汉之争”。“楚汉之争”是一次争夺帝位的战争。
故答案为：
（1）根本原因：秦的暴政；领导者：陈胜；时间：公元前207年。
（2）战争：楚汉之争；性质：争夺帝位的战争。

[点评]

本题考查了"秦的暴政和陈胜吴广起义楚汉之争 ",属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

31868. （2017•西电中学•七上期中）阅读下面的材料，回答问题。
《汉书?食货志》记载：“汉兴，接秦之敝（弊），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（藏），自天子不能具醇驷（颜色相同的马），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一……”
请回答：
（1）以上材料反映的是哪一时期的社会状况？造成这种社会状况的原因有哪些？
（2）为了解决材料所述的问题，统治者采取了什么政策？通过一系列措施的实施，起到了什么作用？

共享时间:2017-11-18 难度:3 相似度:0.83

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87417. （2023•高陵区•七上期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦国历代国君对人才都极为重视，包括秦始皇。秦国开放的招人用人政策也是值得赞赏的，重用本国之外的人才自秦穆公就开始了，以后的国君也将这一用人传统予以继承和发扬。不问出身，不管国籍使得关东诸国的人才流向了秦国。这些外来人才在秦国受到重用，也往往能竭尽所能的为秦国国君出谋划策。
——摘编自《国史十六讲》（1）根据材料一，概括秦能够统一中国的主要原因。
材料二：如图
$德优题库$ ?
（2）根据材料二并结合所学知识，指出图一是秦始皇采取的哪一措施？指出图二是秦朝创立的的哪一重要政治制度？
材料三：公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期都要处死。他们当中的领队人认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死押队的军官……举起反抗的旗帜，中国历史上第一次农民大起义爆发了。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。
——摘自《中国历史》（3）根据材料三并结合所学知识，指出起义的领导者和其建立的政权名称。
（4）请从上述材料和问题中提炼出一个学习主题。

共享时间:2023-11-14 难度:4 相似度:0.83

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88063. （2021•莲湖区•七上期中）秦朝在中国两千多年的封建社会中有着极深远的影响，在中国古代历史上具有划时代的意义。某校七年级（1）班学生以“大秦帝国的兴衰”为主题展开探究活动，请你参与。
【商鞅能令政必行】
材料一治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。
--商鞅（1）材料一表明商鞅的什么思想？结合所学知识，概括商鞅变法在政治方面的内容，并指出商鞅变法的历史影响。
【秦王雄才国统一】
材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
--李白《古风》（2）材料二中的“秦王”指的是谁？他完成“扫六合”的时间是哪年？材料一所反映的历史事件和秦统一中国有什么关系？结合所学知识指出材料二所反映的历史事件的意义。
【揭竿而起秦覆亡】
材料三
$德优题库$
（3）材料三图片反映了哪一历史事件？结合上述材料和所学知识，说明秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启示？

共享时间:2021-11-30 难度:4 相似度:0.83

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18737. （2018•宁化县第五中学•模拟）阅读材料回答问题。
材料一：

材料二：夏五月，兵皆罢归家。诏曰：“诸侯子在关中者，复之十二岁，其归者半之。民前或相聚保山泽，不书名数，今天下已定，令各归其县，复故爵田宅，吏以文法教训辩告，勿笞辱。民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。军吏卒会赦，其亡罪而亡爵及不满大夫者，皆赐爵为大夫。故大夫以上赐爵各一级；其七大夫以上，皆令食邑；非七大夫以下，皆复其身及户，勿事。”
﹣﹣《汉书•高帝纪》
材料三：（建武六年）六月辛卯，诏日：“夫张官置吏，所以为人也。今百姓遭难，户口耗少，而县官吏职所置尚繁，其令司隶、州牧各实所部，省减吏员。县国不足置长吏可并合者，上大司徒、大司空二府。”於是条奏并省四百余县，吏职减损，十置其一。
﹣﹣《后汉书•光武帝纪》
（1）材料一中图B所示历史事件是_，该历史事件与图A的关系是　　。公元前207年，秦朝灭亡。项羽和刘邦为争夺帝位展开争战，史称　　。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
我选做　　
①根据材料二，概括汉高祖采取休养生息政策的具体措施有哪些？结合所学知识，分析汉初实行这些措施的社会背景。
②根据材料三，概括光武帝采取的措施有哪些？结合所学知识，分析这些措施的作用。
（3）综合上述材料，结合所学知识，你认为对当今社会有何借鉴之处？

共享时间:2018-06-21 难度:4 相似度:0.75

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87243. （2023•西咸新区•七上期中）阅读材料，回答问题。
材料一

从公元前230年起，秦国只用了约十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业，一个统一的帝国就在中国历史上诞生了。
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

$德优题库$

（1）根据材料一，结合所学知识，指出秦国于哪一年完成了“六王毕，四海一”的伟业？这一伟业在我国统一多民族国家发展史上有何重要意义？观察图A，指出秦朝疆域的四至。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二

$德优题库$

在中央，秦始皇在执政团体中设立“三公”：丞相是朝廷首席文官，掌管行政。太尉原称尉、国尉，是负责全国军事事务的最高长官。御史大夫地位略次于丞相，是负责监察的大臣，位列上卿。在地方，秦始皇意识到了分封制可能再次导致国家分裂，决定实行郡县制。
——摘编自王炜杰《论秦始皇之“大”》

①图B中最高统治者的称号①是什么？根据材料二，指出“三公”分别掌管的事务。结合所学知识，分析秦始皇推行郡县制的影响。
材料三

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秦廷进行了统一货币的工作，废除六国货币，以秦国的圆形方孔钱为统一货币，铜钱由国家统一铸造，严禁私人盗铸。
——摘编自张帆《中国古代简史》

②图C中的统一文字指的是什么？根据材料三，指出秦廷推行的经济政策。结合所学知识，分析这一经济政策的推行有何作用？
（3）结合所学知识，说明陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系？综合上述材料，谈谈你从秦朝的兴衰过程中得到了什么启示？

共享时间:2023-11-28 难度:5 相似度:0.75

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104477. （2023•西咸新区•七上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：分封诸侯只能是权宜之计，彻底废除封建制度势在必行……封建制式邦国制的历史使命已经完成……只不过，最好是安乐死。于是，汉武帝给了温柔一刀。
——摘编自易中天《中华史汉武的帝国》材料三：自从汉武帝把儒家学说立为正统思想以后，……孔子便从诸子百家之中超升出来，变成了东方世界之罗马教皇，而儒家哲学也就变成永恒不变的真理，谁要批判儒家哲学，谁就是名教的罪人，文化的叛逆。
——摘编自《秦汉史》（1）材料一图A秦始皇于公元前年完成统一大业。图B反映的是秦朝创立的中央集权制度，在中央，丞相掌管事务；在地方，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的（制度）。公元前209年，、吴广在大泽乡起义，并建立了“张楚”政权。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝实施“温柔一刀”的具体做法。并简述这一做法产生的作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，简述汉武帝“把儒家学说立为正统思想”后产生的影响。汉武帝为培养统治阶级需要的儒学人才，在长安兴办了哪一机构？

共享时间:2023-02-08 难度:5 相似度:0.75

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109381. （2021•周至县•七上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦始皇统一中原后，决定把全国分为36个郡，郡下面在分县，县以下依次设置乡、亭（里）、什、伍。以六尺为标准，统一车辆两轮间的距离。命丞相李斯以秦国的文字为基础，参照六国文字，制定出小篆作为标准文字在全国推行。此外他还颁布了统一度量衡的诏书，用法律规定了度量衡器误差的允许限度。
材料二：

秦始皇统治的最后几年，连续组织了多项规模巨大的土木工程。公元前213年“筑长城”，公元前212年“为直道”。又在渭河以南营造以阿房宫为主体的宫殿体系。秦始皇用残暴的方式掠夺人民，这决定了秦朝的短命。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
图A

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材料三：根据《汉书?食货志》记载，西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”经过汉初至武帝即位前七十年间的发展，国内政治安定，人民安居乐业，社会极为富足。粮食供应充足，城乡的仓廪充实。
——摘编自《剑桥中国史》材料四：东汉中后期，新皇帝即位时都是未成年的孩童，没有能力掌控国家，只能由外戚代理国政，由此形成外戚操纵皇帝，独断朝纲的局面。而当皇帝成年，试图从外戚手中收夺权力，往往要依仗宦官。由此，宦官便取代外戚，成为影响朝政的重要力量。
——摘编自《大一统王朝的确立——秦汉》（1）根据材料一，归纳秦始皇巩固统一的措施。
（2）根据材料二图A并结合所学知识，简述秦朝灭亡的原因。哪位历史人物率军在图B战役中大破秦军主力？
（3）根据材料三，概括西汉前期经济状况发生了怎样的变化？这一变化与“汉初至武帝即位前七十年间”统治者的哪些措施密切相关？
（4）材料四反映出东汉中后期出现了怎样的政治局面？这一局面产生了怎样的影响？

共享时间:2021-02-24 难度:4 相似度:0.75

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87462. （2023•西安三中•七上期中）图文并茂的各类历史资料给我们提供了了解历史的不同途径。结合所学知识，探究下列图文历史。
【图片中的历史】
材料一
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（1）图1人物成为部落联盟首领的制度被称为什么？他建立了中国历史上第一个王朝，他死后即位方式发生了什么变化？图2是哪个朝代的示意图，图片表明这一朝代维护统治的制度是什么？
【史料中的历史】
材料二：出生于卫国，又称卫秧、公孙鞅，后因功被秦国封于商，因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”，在魏相手下做过官。入秦后，以强国之术说动秦孝公主持变法。变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车裂。
——七上人教版历史课本（2）材料二中“变法损害了旧贵族的利益”的措施是什么？变法维护的是哪一阶级的利益？商鞅变法有何影响？
材料三：历史自有其与其他国家民族不同之特殊性，而最显见者却在政治上……能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败……这是中国历史之结晶，是中国历史之无上成绩。
——钱穆《中国历史研究法》（3）材料三中“优良的政治制度”指的是什么制度？根据材料二概括这一制度的影响？材料二中的诸侯国和材料三中的朝代在统治方面有何相同之处？
【漫画中的历史】
材料四
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（4）材料四中的起义与秦的施政有什么关系？这场起义虽然失败了，但这一起义在中国历史上有什么意义？
（5）综合上述探究，结合所学知识，谈谈你的认识。

共享时间:2023-11-13 难度:5 相似度:0.7

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2019-11-11

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

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2019-2020陕西省西安市莲湖区七年级上期中历史试卷

更新:2019-11-11 02:43浏览量:20

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