分析史料形成正确的认识和评价是学习历史的基本技能阅读下列材料回答问题材料一西罗马帝国灭亡后由于拜占庭帝国地处亚欧非三洲交界处商业贸易发达经济繁荣以西方古典文明的保存者姿态傲立于当时相对黑暗的欧洲世界当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而甚感惊讶他们认为这就是天堂材料二在以后的几个世纪里拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌无视西欧城市悄然兴起的文明新因素更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处拜占庭人认为他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国

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28029. （2023•行知中学•九上期中）分析史料，形成正确的认识和评价是学习历史的基本技能。阅读下列材料，回答问题。
材料一西罗马帝国灭亡后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣，以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界，当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而甚感惊讶，他们认为这就是天堂。
材料二在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
（1）结合材料一，结合所学知识，西罗马帝国灭亡于年。拜占庭帝国的都城在。在位时期组织人员编纂了四部法典式的重要法律文献，统称为，由此奠定了欧洲民法的基础。
（2）结合材料二和所学知识，你认为拜占庭帝国灭亡的主要原因是什么？
材料三
$德优题库$ ?
（日本）遣唐使回国后很受重用。他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。
（3）材料三再现了中华文明对日本文化产生的重大影响。依据材料中图片能获取哪些信息？材料中的“政治改革”是参照唐朝制度进行的，这一改革的名称是什么？对日本有何影响？
（4）对比拜占庭帝国和日本的不同发展历程，请你谈谈我国进行社会主义现代化建设应当借鉴哪些历史经验？

共享时间:2023-11-23 难度:4

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[考点]

遣唐使，《罗马民法大全》，拜占庭帝国的兴衰，日本的大化改新，

[答案]

（1）476年。君士坦丁堡。查士丁尼。《罗马民法大全》。（2）四处征讨，国力损耗；陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态；不屑于学习和吸收其他文明的优点；西方军队的占领和奥斯曼帝国的进攻等。（3）信息：通过“日本和服、奈良唐招提寺、日本文字”可以看出日本是一个善于向外学习、善于吸纳其他民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑、文字书法深受中国的影响；日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息等。名称：大化改新。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（4）要积极学习其他国家的先进文明成果；要积极进取，锐意改革；要居安思危，不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流。

[解析]

（1）时间：结合所学知识，①476年，西罗马帝国被日耳曼人灭掉。拜占庭帝国的都城在②君士坦丁堡。东罗马皇帝③查士丁尼在位时期组织人员编纂了四部法典式的重要法律文献，分别是《查士丁尼法典》《法理概要》《法学汇纂》和《新法典》，统称④《罗马民法大全》。

（2）据所学可知，拜占庭帝国四处征讨，国力损耗；西方军队的占领和奥斯曼帝国的进攻等；据材料“在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处”可知，陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；据材料“拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中”可知，封闭保守的心态；不屑于学习和吸收其他文明的优点。
（3）信息：据材料“日本和服、奈良唐招提寺、日本文字”并结合所学可知，日本的服装、建筑、文字等深受中华文化的影响，说明日本是一个善于向外学习、善于吸纳其他民族先进文化的国家；日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息等。
名称：据材料“遣唐使回国后很受重用。他们以唐朝的制度为模式进行政治改革”可知，材料反映的是日本大化改新是以唐制为蓝本。
影响：据所学可知，日本的大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（4）据材料并结合所学可从要积极学习其他国家的先进文明成果；要积极进取，锐意改革；要居安思危，不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流等角度回答。
故答案为：

（1）476年。君士坦丁堡。查士丁尼。《罗马民法大全》。
（2）四处征讨，国力损耗；陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态；不屑于学习和吸收其他文明的优点；西方军队的占领和奥斯曼帝国的进攻等。
（3）信息：通过“日本和服、奈良唐招提寺、日本文字”可以看出日本是一个善于向外学习、善于吸纳其他民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑、文字书法深受中国的影响；日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息等。
名称：大化改新。
影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（4）要积极学习其他国家的先进文明成果；要积极进取，锐意改革；要居安思危，不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流。

[点评]

本题考查了"遣唐使《罗马民法大全》拜占庭帝国的兴衰日本的大化改新 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

31704. （2018•西安音乐学院附中•九上期中）根据材料，回答问题。
材料一：大化元年（645年）日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容：……确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。编制户籍、计帐（规定赋役的登记），行班田收授之法，统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制，实行租庸调的新税法。
材料二：元正天皇养老二年，遣唐使钾使多治比县守回国……他穿着唐玄宗所踢朝服朝见天皇，天皇赞不绝口地夸难其朝服的优美雅致。诸大臣纷纷仿效，从而带动了上层社会的移风易服。二月间，天皇下招，天下百姓衣服一律仿唐模样，改为右襟。……平城天皇再次下诏：“朝会之礼，常服之制，一准唐议”。所以，其文官的朝服，头戴冠免（冕），身着大袖上衣，小袖内衣，下着外裤、内裤，有褶的夹衣卷起到腰间，脚着朝靴，与唐朝文官装束无差。
材料三：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
材料四：如果说，古希腊、罗马文化是“多向交汇型文化”，中国是“单向辐射的传播型文化”，那么日本则是“由外向内的吸附型文化”。善于主动吸收外国先进文明，是岛国日本人的一大特点。
请回答：
（1）依据材料一分析日本大化改新学习了唐朝的哪些律令制度。
（2）根据材料二分析日本学习唐朝服装的原因，并分析其实质。
（3）依据材料三概括说明日本和拜占庭帝国对待其他先进文明各持什么态度。并概述大化改新对日本社会演进产生的影响。
（4）对材料四中中国和日本文化的评价你是否同意？试结合史实说明你的理由。

共享时间:2018-11-20 难度:4 相似度:1.5

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87668. （2022•沣东六中•九上期中）日本仿效我国哪朝的典章制度进行了“大化改新”？简述“大化改新”的主要内容。“大化改新”对日本社会发展起到了什么作用？

共享时间:2022-11-14 难度:1 相似度:1.25

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28065. （2024•汇知中学•九上一月）法制既是全人类共同的价值追求，也是文明发展进步的显著标志。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【法制之源】
材料一：该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法；摒弃或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的先河。
——摘编自马来平《通俗科技发展史》（1）材料一中的“法典”指的是哪部法典？根据材料一，指出“该法典制定”的目的和作用。
【不断发展】
材料二：

$德优题库$ 《十二铜表法》

时至公元前2世纪，罗马已不是原来那种城邦国家了……罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海，原有的公民法适用的地域范围过于狭小，已经不适应新的需要了。与此同时，罗马商品经济的内容之丰富，形式之多样.范围涉及欧、亚、非，这远非公民法所能逮及。于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律——万民法产生了。——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》

（2）指出《十二铜表法》的历史地位。根据材料二文字，分析罗马“万民法”产生的原因。
【逐步完善】
材料三：为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理，在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”来统治人民，想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力。……15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。
——摘编自（美）杰里?本特利《新全球史》（3）根据材料三，概括编纂《罗马民法大全》的意义。结合所学知识，指出《罗马民法大全》的进步性。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）

共享时间:2024-10-21 难度:3 相似度:1.17

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22390. （2021•高新一中•九上一月）世界文化是多元的，文化的交融促进了人类文明的发展
材料一：法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
（1）材料一中的“法典”是哪一王国的法典，这部“法典”是谁制定的？依据所学知识判断该“法典”维护的是哪个阶级的利益？
材料二：雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。
——《世界历史》（2）材料二所说的“一种严格的等级制度”指的是什么？
材料三：七世纪中期，日本国内改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和以郡县制为蓝本的“班田收授法”等。
——《大国崛起》材料四：虽然在拜占庭生存的整个时期，它都在使自己适应时代的环境的变化，但命运注定它只是保存，而不是创新。因此在保守传统和形式主义的“古董”帝国的传统思维模式的束缚下，窒息了其创造力的萌生和发展。
——徐家《拜占庭文明》（3）根据材料，概括日本和拜占庭帝国在对待其他先进文明时分别采取什么态度？

共享时间:2021-10-30 难度:5 相似度:1

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87272. （2023•临潼区•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）生活在材料一图A两河流域（“两河”指幼发拉底河和底格里斯河）的苏美尔人创造了文字；图B所示文明最早产生于地区，希腊城邦的突出特点是“ ”；图C人物是，他首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。
材料二由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制，但是规定教、俗界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。
——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》（2）结合所学知识回答，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？材料二中所提到的法典名称是什么？依据材料二，分析这一法典的进步性。
（3）依据上述材料，结合所学知识，谈谈古代东西方文明的差异。

共享时间:2023-11-20 难度:4 相似度:1

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28456. （2021•高新九中•九上一月）世界文化是多元的，文化的交融促进了人类文明的发展
材料一：法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
（1）材料一中的“法典”是哪一王国的法典，这部“法典”是谁制定的？依据所学知识判断该“法典”维护的是哪个阶级的利益？
材料二：雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。
——《世界历史》（2）材料二所说的“一种严格的等级制度”指的是什么？
材料三：七世纪中期，日本国内改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和以郡县制为蓝本的“班田收授法”等。
——《大国崛起》材料四：虽然在拜占庭生存的整个时期，它都在使自己适应时代的环境的变化，但命运注定它只是保存，而不是创新。因此在保守传统和形式主义的“古董”帝国的传统思维模式的束缚下，窒息了其创造力的萌生和发展。
——徐家《拜占庭文明》（3）根据材料，概括日本和拜占庭帝国在对待其他先进文明时分别采取什么态度？

共享时间:2021-10-23 难度:4 相似度:1

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103142. （2023•新城区•九上期末）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）材料一图A帝国名称是；查士丁尼统治时期编订了《》，从而奠定了欧洲民法的基础；图B帝国至世纪中期，其版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国；担当了沟通东西方文化的角色，中国造纸术、火药等重大发明都由其传入欧洲。
材料二：查士丁尼积极发展工商业，为突破波斯商人的贸易垄断，开辟了通往东方的商路，这一时期拜占庭的丝织业获得发展并带动相关产业，成为政府的重要税源。首都君士坦丁堡更是作为沟通欧亚大陆贸易的“金桥”，成为当时少有的繁华都市。拜占庭文明的发展与“蛮族”入侵是分不开的，蜂拥而至的斯拉夫人融入拜占庭帝国，成为其居民。斯拉夫人所带来的原始农村公社制度与拜占庭土地生产关系相结合，形成了拜占庭的封建关系。
——摘编自王斯德《大学世界史》（2）结合所学，请举两例古代东西方文明交流的主要方式。依据材料二，你如何看待拜占庭文化的形成与发展。
（3）综合上述材料，谈谈文化交流与国家发展之间的关系。

共享时间:2023-02-12 难度:5 相似度:0.9

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88091. （2021•莲湖区•九上期中）某校九年级（1）班的同学以“改革与创新”为主题展开探究活动，请你参与。
【纵观兴起与衰亡】
材料一：下面是某制度图片。
$德优题库$
材料二：城市是中世纪最鲜艳的花朵。
——恩格斯（1）材料一指的是西欧哪一社会制度？举行完“臣服礼”后形成的这种关系有何特点？维系这种关系的纽带是什么？
（2）你是怎样理解恩格斯这一言论的？
【从落后走向崛起】
材料三：下面是与日本某次改革相关的图示。
$德优题库$
（3）依据材料三，概括日本民族具有什么样的特点。材料三中的两幅图片存在怎样的内在联系？它使日本的社会性质发生了怎样的变化？
【从辉煌走向灭亡】
材料四：（东罗马帝国）自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物……但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。
（4）依据材料四并结合所学知识，分析该帝国被历史大潮湮没的重要原因。
【从发展走向辉煌】
（5）综合上述材料，你认为我国怎样才能不断发展，走向辉煌？

共享时间:2021-11-14 难度:5 相似度:0.83

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28306. （2024•铁一中学•九上一月）填空题。

$德优题库$
图A

$德优题库$
图B雅典卫城遗址

（1）图A所示文物为古巴比伦王国的《       》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古印度释迦牟尼创立        （宗教）对世界影响深远。
（2）图B所示雅典城邦是古希腊最强大的城邦之一，公元前5世纪中后期        （人物）主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。古希腊哲学家        （人物）主张人应该“认识你自己”。
（3）古罗马共和国执政官凯撒命人以太阳历为蓝本编订        ，成为今天人们使用公历的基础。拜占庭帝国时，由《查士丁尼法典》等4部法律文献组成《       》，奠定了欧洲民法的基础。
（4）中世纪西欧，在领主的统治下，       是一个独立的自给自足的经济和政治单位。        的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
（5）646年，日本仿效唐朝典章制度进行一系列改革，史称“       ”。7世纪初，默罕默德创立        （宗教），为阿拉伯国家的产生奠定基础。

共享时间:2024-10-18 难度:5 相似度:0.79

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103621. （2024•铁一中学•九上一月）填空题。

$德优题库$
图A

$德优题库$
图B雅典卫城遗址

（1）图A所示文物为古巴比伦王国的《       》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古印度释迦牟尼创立        （宗教）对世界影响深远。
（2）图B所示雅典城邦是古希腊最强大的城邦之一，公元前5世纪中后期        （人物）主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。古希腊哲学家        （人物）主张人应该“认识你自己”。
（3）古罗马共和国执政官凯撒命人以太阳历为蓝本编订        ，成为今天人们使用公历的基础。拜占庭帝国时，由《查士丁尼法典》等4部法律文献组成《       》，奠定了欧洲民法的基础。
（4）中世纪西欧，在领主的统治下，       是一个独立的自给自足的经济和政治单位。        的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
（5）646年，日本仿效唐朝典章制度进行一系列改革，史称“       ”。7世纪初，穆罕默德创立        （宗教），为阿拉伯国家的产生奠定基础。

共享时间:2024-10-10 难度:5 相似度:0.79

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29295. （2022•曲江一中•九上二月）历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息，承载着历史的印痕。识读历史地图，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）写出如图这场东征后建立起的庞大帝国的名称。并写出此次东征带来的影响。
（2）请列举公元2世纪-8世纪世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
材料二：公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革……形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——《大国崛起》（3）请写出材料二中“日本实行改革”的名称及这次改革采取的措施。依据材料归纳这次改革对日本社会发展的影响。

共享时间:2022-11-06 难度:2 相似度:0.75

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87669. （2022•沣东六中•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一阿拉伯帝国的文明达到很高的水平，其科学、技术及文化成就，即使在帝国之后相当长一段时期内，仍然保持领先地位。由于奉行伊斯兰教所倡导的真主之下人人平等的思想，因此帝国的阿拉伯人及其他民族在科学文化上持宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推动了那个时代的科学进步和发展。
——摘自赵达明《阿拉伯帝国的礼物―科学成就与地位》材料二拜占庭帝国所起的作用是保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们中真正有创造力的人却为数极少。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》（1）根据材料一，概括伊斯兰教对阿拉伯文明进步的推动作用。结合所学知识，列举“阿拉伯帝国的文明达到很高的水平”的主要表现。
（2）材料二中的拜占庭帝国“保存”了什么？这种“保存”有什么作用？结合所学知识，分析拜占庭帝国衰落的原因。
（3）综合上述材料，结合两国所处地理位置的共同特点，说明它们在东西方文明之间扮演的角色。

共享时间:2022-11-14 难度:2 相似度:0.75

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103878. （2023•高新区•九上一月）年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革，史称“大化改新”。年，哥伦布横渡大西洋，到达巴哈马群岛，发现古巴和海地。

共享时间:2023-10-25 难度:2 相似度:0.75

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103507. （2024•长安区•九上一月）某校九年级（1）班同学以“古罗马的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【法制建设】
材料一：该法典于公元前451-前450年颁布，以文字的形式将法律公布于众，大大限制了贵族的专横跋扈，使平民在法律规定的范围内取得了同贵族平等的权益，为日后罗马法的发展奠定了基础。
——摘编自朱海峰、朱明、王悦《世界通史》（1）材料一中“法典”指的是哪部法典？并结合所学知识，指出这部法典颁布的重要意义。
【政治建设】
材料二：

$德优题库$ 屋大维

罗马凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张……最终成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来，各地区之间的经济联系和贸易往来进一步加强。罗马帝国在各征服地区设置行省，任命官吏，派驻军队，推广罗马法律体系。
——摘编自《中外历史纲要》

（2）材料二图中人物首创哪一政治形式掌握了最高统治实权？根据材料二文字，概括罗马帝国统治的特点。
【文化发展】
材料三：罗马文化在接触、吸收和借鉴希腊文化的同时，既有罗马的希腊化，更有自身的罗马化特色，形成了自己民族的文化。罗马文化对待希腊文化的态度，一方面有意识或无意识地模仿希腊的历史、宗教和建筑等文化；另一方面，有选择地接受某些影响，并打上自己民族的烙印，形成自己文化的特色。最终罗马文明成为与希腊文明比肩的欧洲两大文明。
——摘编自《史学阅读与微课设计》（3）根据材料三，概括罗马文化的特点。结合所学知识，列举两例古罗马在建筑上的成就。

共享时间:2024-10-29 难度:3 相似度:0.58

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103697. （2024•灞桥区•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一图文所示

$德优题库$

从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及，被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明进行了深刻的融合，形成了一种新的文化——“希腊化文化”。
——摘编自马克卉主编《世界文明史》

（1）结合所学知识，指出图A人物建立的帝国的名称。依据材料一文字信息，分析“希腊化文化”的含义。简述亚历山大东征与“希腊化文化”之间的关系。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——摘编自威尔斯《全球简史》
①结合所学知识，指出法兰克王国的建立者与建立时间。结合材料二及所学知识，请谈谈你对“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的理解。
材料三一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本。
——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》②结合所学知识，指出“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”所反映的事件及其时间。分析这一事件对日本历史发展产生了什么影响？
（3）哪一文化保存了大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了丰富的精神营养？结合上述材料，列举推动社会进步的因素有哪些？

共享时间:2024-10-11 难度:3 相似度:0.58

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2023-11-23

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2023-2024陕西省西安市新城区行知中学九年级上期中历史试卷

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