阅读下列材料回答问题材料一材料二董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合创建了一个以儒学为核心的新的思想体系得到汉武帝的全面肯定公元前年汉武帝颁诏正式建立太学并将儒家经典五经确定为国家规定的教科书材料三武帝在产盐和产铁的地方分设盐官和铁官进行管理盐专卖采取在官府的监督下由盐民生产官府定价收购并由官府运输和销售铁专卖采取官府统管铁矿采掘钢铁冶炼铁器铸造和销售等一切环节材料四丈夫一为卫霍将十万骑驰沙漠驱戎狄立功建号耳曹彰材料一反映了汉

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88262. （2020•西咸新区•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?
材料二：董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，得到汉武帝的全面肯定。公元前124年，汉武帝颁诏正式建立太学，并将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。
材料三：（武帝）在产盐和产铁的地方，分设盐官和铁官进行管理。盐专卖采取在官府的监督下由盐民生产，官府定价收购，并由官府运输和销售。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、钢铁冶炼、铁器铸造和销售等一切环节。
材料四：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳。”
——曹彰（1）材料一反映了汉武帝时期颁布的哪一法令？结合所学知识，指出该法令是谁提出的？颁布这一法令有何作用？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝在思想文化方面采取的措施。结合所学知识，指出这些措施产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括汉武帝在经济上采取的措施。这些措施有何作用？
（4）材料四中卫、霍分别指的是西汉哪两位著名将领？结合所学知识，回答“驱戎狄”主要驱赶的是哪一民族？

共享时间:2020-11-22 难度:2

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[考点]

汉武帝推进大一统的措施，卫青、霍去病破匈奴，

[答案]

（1）法令：“推恩令”。人物：主父偃。作用：中央大大加强了对地方的控制。（2）措施：“罢黜百家，尊崇儒术”；建立太学；确定儒家经典“五经”为教科书。影响：使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱；从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。（3）措施：在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。作用：使国家的财政状况有了很大改善；为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。（4）将领：卫青、霍去病。民族：匈奴。

[解析]

（1）材料一反映了汉武帝时期颁布的“推恩令”。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样，诸侯王的封地和势力越来越小、夺地甚至除国。诸侯王从此一蹶不振。
（2）根据材料二“董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。公元前124年，并将儒家经典‘五经’确定为国家规定的教科书”并结合所学知识可知，尊崇儒术”；确定儒家经典“五经”为教科书，这些措施产生的影响是使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱，儒学居于主导地位，影响深远。
（3）根据材料三“（武帝）在产盐和产铁的地方，分设盐官和铁官进行管理，官府定价收购。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、铁器铸造和销售等一切环节”并结合所学知识可知，把煮盐，实行盐铁官营；把铸币权收归中央；在全国范围内统一调配物资。这些措施的作用是使国家的财政状况有了很大改善。
（4）材料四中卫、霍分别指的是西汉的著名将领卫青，结合所学知识可知。
故答案为：
（1）法令：“推恩令”。人物：主父偃。
（2）措施：“罢黜百家，尊崇儒术”；确定儒家经典“五经”为教科书；从此，为历代王朝所推崇。
（3）措施：在全国各地设盐铁官，把煮盐，实行盐铁官营；把铸币权收归中央；在全国范围内统一调配物资。作用：使国家的财政状况有了很大改善。
（4）将领：卫青、霍去病。

[点评]

本题考查了"汉武帝推进大一统的措施卫青、霍去病破匈奴 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

31869. （2017•西电中学•七上期中）阅读下列材料，结合所学知识回答。
材料一西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯。随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来，汉景帝时期，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央。
材料二
$德优题库$
材料三臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
---《汉书。董仲舒传》请回答：
（1）材料一、二的内容说明了什么问题？为了解决两则材料所述的问题，汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝？
（2）材料三中，汉武帝为了巩固大一统王朝，接受董仲舒的什么建议？
（3）同学们学习了秦汉史实，你认为我国历史发展的主流是什么？

共享时间:2017-11-18 难度:1 相似度:1.5

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103006. （2023•长安区•七上期末）阅读下面材料，回答问题。
材料一：陛下（汉武帝）令诸侯得推恩分子弟，以地侯之（对其封侯爵），彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱（不动声色地削弱）矣。于是上（皇上）从其计。
——《史记?平津侯主父列传》材料二：孝武（汉武帝）初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……兴太学，修郊祀。
——《汉书》材料三：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱（如图）；把煮盐、冶铁等经营权也收归国有，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
——傅成乐《中国通史》 $德优题库$
材料四：汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴，其中卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战。匈奴受到重创，被迫迁移漠北。
一教材（1）结合材料一，为加强中央对地方诸侯王控制，汉武帝采用什么计策？其“巧”在哪里？
（2）结合材料二，分析“罢黜百家”措施对儒学的影响。
（3）结合材料三、四，想一想，这些“新经济政策”会让哪一方收获财富？它对卫青、霍去病北击匈奴有什么作用？
（4）综合以上材料，概括汉武帝推行这些措施的意义。

共享时间:2023-02-21 难度:5 相似度:1.4

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22844. （2018•师大附中•七上期末）综合分析题：
从政治、经济、军事、思想、文化、治国理念六个方面比较秦始皇和汉武帝的治国措施。

	秦始皇	汉武帝
政治
经济
军事
思想
文化
治国理念

共享时间:2018-08-24 难度:5 相似度:1

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62574. （2017•西工大附中•七模）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣，思想领域出现百家争鸣的活跃局面；这两位思想家主张的相同之处是，他们的相异之处是荀子（儒家）强调，韩非子强调严刑峻法。从西汉到清，历代的帝王对儒学的尊崇规格不断提高。这表明僑家思想的得到不断强化。
材料二：汉武帝元光元年策试贤良诏问：欲闻大道之要，至论之极。（萱仲舒）对曰：“古之王者南面而治天下，莫不以敏化为大务……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并选，统纪可一而法度可明，民知所从”。
---《汉书》材料三：唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，也有从天笪引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象。是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物，唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》，则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。
---张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》（2）选做题：以下两小题，请任选一个作答。
①依据材料二，概括董仲舒治国的主张，结合所学知识，阐述儒家思想地位的变化。
②依据材料三，概括唐思想文化的特点，结合所学知识，分析其特点形成的原因。
（3）习近平总书记近期对继承发扬中华优秀传统文化发表了一系列重要讲话，彰显了以文化复兴助推民族复兴的坚定决心。综合上述材料，简要说明中国传统文化在实现民族复兴过程中的重要作用。

共享时间:2017-06-08 难度:2 相似度:1

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102667. （2016•师大附中•二模）阅读材料，回答问题。
材料一　周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
--《史记?秦始皇本纪》材料二   “汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。
--摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料三   汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。
--摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》材料四    行政区划的一个主要原则便是依“山川形便”，将自然环境与行政区划有机地结合在一起。元代以前，行政区独立的自然属性与经济、文化的一体化趋势较强，故往往中央与地方一级行政区的矛盾很大，产生割据局面的时期较多。从元代开始，中央完全打破了这种原则，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成了一个一级行政区。如江西省跨越南岭，深入今广东境内。这种划分政区的方法难以形成独立的经济体，不利于地方经济发展。
--摘编蓝勇《中国历史地理》（1）结合材料一，根据所学指出春秋战国时期“诸侯更相诛伐”的原因是       制被破坏。秦朝解决这一困局的措施是       和       。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答（如两个都答，按第①小题计分）
①依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。
②依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。
（3）依据材料四并结合所学知识，分析元代“犬牙交错”原则划分行政区的影响。
（4）综合以上分析，指出古代中国地方行政制度的变革所反映的中央与地方关系的发展趋势。

共享时间:2016-03-21 难度:2 相似度:1

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103461. （2024•长安区•七上二月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求。虽然，从本质上说，这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的，但从客观效果来看，它不仅对当时，而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。
——摘编自高春菊《董仲舒教化思想研究》（1）根据材料一，指出西汉初期中央面临的问题和汉武帝解决问题的方法。概括西汉王朝利用董仲舒的教化思想所产生的积极作用。
材料二

$德优题库$

公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢线，成为当时唯一合法的货币。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

（2）根据材料二中两幅图片蕴含的信息，写出秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。根据材料二的文字内容并结合所学知识，指出秦始皇和汉武帝在经济方面实施的相同的措施。
材料三：建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，提出一系列政策，一次就裁并了400多个县，约相当于当时实际控制县数的三分之一；后又“吏职减损，十置其一”，即大约减少了当时官员的十分之一，达数万人之多，第二年，又大量复员军队……
——译自《后汉书?光武帝纪》（3）根据材料三，概括光武帝刘秀为巩固统治而采取的措施。此后，东汉出现了怎样的社会局面？

共享时间:2024-12-24 难度:4 相似度:0.83

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40908. （2018•西安音乐学院附中•七上期末）古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：
材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
--张岂之《中国文明史十五讲》材料二：汉初，刘邦在实行郡县制的同时，又大封子弟王，称为“诸侯王”。诸侯王的权力很大，自御史大夫以下的各级官吏，都由诸侯王自己任命。诸侯王还有一定的军权，有财政权，可在国内征收赋税。
--张传玺《简明中国古代史》材料三：
$德优题库$
材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
--《凤凰网》请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创的？结合所学知识，指出为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？
（2）据材料二和所学知识，指出刘邦在实行郡县制的同时，还实行什么制度？结果如何？为此，汉武帝采取了什么措施？
（3）依据材料三和所学知识，指出西汉政府在西域设置的管理机构的名称。该机构的设置有怎样的历史作用？
（4）据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

共享时间:1970-01-01 难度:3 相似度:0.83

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103653. （2024•蓝田县•七上二月）制度在历史的发展中逐渐完善。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【封邦建国】
材料一：西周时期国王自称天子，全天下的土地都归周天子所有，受封的诸侯享有管理封地和征收赋税等权利。但诸侯也必须服从周天子的命令，要定期朝见天子，缴纳贡物，服从调兵。诸侯在自己的封地内，又将土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将自己封地的一部分土地和人民分封给士，这样层层分封，形成了严密的统治网络。
——摘编自《世界通史》（1）根据材料一，概括西周分封制的特点。结合所学知识，简述西周实行分封制的作用。
【设郡立县】
材料二：秦朝在郡设郡守作为一郡的最高行政长官，掌管全郡事务；设郡尉以辅佐郡守，分管军事；置郡监以掌监察，是中央设在地方上的耳目。他们都直接受中央政府的节制，由皇帝直接控制。
——摘编自韦庆远《中国政治制度史》（2）根据材料二，概括秦朝郡县制的特点。结合所学知识，简述秦朝推行郡县制的影响。
【罢王收权】
材料三：西汉初期中央和封国力量对比表

	人口（万）	辖郡（个）
中央	450	15
封国	850	38

（3）材料三反映出西汉初期中央面临什么问题？并结合所学知识，简述汉武帝为解决这一问题而采取的措施。
（4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）

共享时间:2024-12-23 难度:3 相似度:0.83

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103652. （2024•蓝田县•七上二月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦朝建立后，为了满足统治阶层对奢华生活的需求，大规模征发民力修建大型工程……，百姓生活苦不堪言。汉初，统治者吸取秦朝灭亡的教训，深刻认识到民心的向背对于政权的稳固至关重要。于是，他们推行休养生息政策，减轻农民的赋税和徭役。汉文帝和景帝时期，继续坚持这一政策，使得社会经济得到了恢复和发展，百姓生活逐渐安定。
——摘编自吕思勉《秦汉史》材料二：图文所示

$德优题库$

汉武帝时，多次发动对匈奴的战争，耗费甚巨，财政危机严重，号召全国有钱人捐款，然而响应者寥寥。因此，公元前119年，汉武帝正式下令采用募民煮盐而官府专卖的做法，盐业由政府经营。
——摘编自陈心怡《浅析汉朝的盐铁官营争论》

材料三：从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者，王葬时没入为官奴婢者，被权势之家掠为私奴婢者等等……光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。
——摘编自《简明中国古代史》（1）根据材料一，指出秦朝至汉初统治政策的变化，并结合所学知识，简述汉初统治政策变化产生的积极影响。
（2）结合所学知识，指出材料二图中金属货币的名称。根据材料二文字并结合所学知识，分析汉武帝时期实行盐业官营的背景。
（3）指出刘秀称帝后东汉定都的地点。根据材料三，指出刘秀以“柔道”治国的措施。结合所学知识，指出材料三中“社会安定、经济恢复、人口增长的局面”在历史上被称为什么？

共享时间:2024-12-23 难度:3 相似度:0.83

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31326. （2020•西工大附中•七上期末）某中学开展“人文陕西”主题研学活动，请你参与进来，共同完成。
材料一：研学参观地
$德优题库$
材料二：在三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着8000件陶制武士俑，还有上万件兵器，100余辆木质战车。……一号坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。
秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白等十几种颜色。
材料三：霍去病墓陪葬茂陵（汉武帝陵墓）。霍去病因功高封为大司马骠骑将军冠军侯，死时仅24岁。为了纪念霍去病，汉武帝特为他修建了外形如祁连山的墓，并在神道两侧安置许多大型石刻，其中尤以“马踏匈奴”最为著名。
（1）请写出材料一中研学参观地点所反映史实发生的具体时代。
（2）依据材料二，从历史、军事、文化艺术价值三个角度中任选一个，谈谈你对秦始皇陵兵马俑的看法。
（3）依据材料三并结合所学，说明汉武帝对霍去病如此重视的原因。
（4）结合所学指出司马迁、蔡伦的重要贡献。

共享时间:2021-02-18 难度:3 相似度:0.83

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102565. （2019•蓝田县•一模）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：元朔五年，武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州，每州设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州的二千石禄的高官乃至诸侯王设置太学，学生学业完毕后，即派往各政府机构任事。在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。
--摘编自《试论汉武帝的治国为政之道》材料三：贞观二年，唐太宗下令在国子学停祭周公，只祭孔子，同时下诏升孔子为先圣……但是，他并不独尊一家之言，而是各家各派的经师能自成一家之言的，都准许“并用其书”……贞观时期，中央学校的学生总额达三千二百六十员……同时破格提拔他们中的优秀人才担任学官……贞观二年，唐太宗命宰相房玄龄监修国史，此后成为定制，贞观五年，又名魏征（宰相）监修梁、陈、齐、周、隋五代史。
--摘编自白寿彝《中国通史》（1）为图A这一路线的开辟奠定基础的历史事件是，这一路线形成之后西汉政府设置。
（2）选做题：以下两个小题，请你任选一题作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①根据材料二，概括汉武帝国家治理的主要措施，并结合所学知识分析这些措施的意义。
②根据材料三，概括唐太宗的文化改革措施，并结合所学知识分析唐太宗文化改革的历史作用。
（3）中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。综合上述材料，谈谈古代统治者治国理政的策略为我们今天夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利提供了哪些有益的历史经验？

共享时间:2019-03-05 难度:3 相似度:0.83

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22842. （2018•永春三中•七上期末）阅读材料，回答问题。
材料一“……春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
$德优题库$
（1）材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是（填字母）。
材料二夫严刑者，氏之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
--《韩非子》（2）概括材料二中韩非子的思想主张，并分析对秦朝的影响。
材料三“汝之民为饿也，何不白（告诉）于君，发仓廪（国库）以赈（赈灾）之？而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。”
--《孔子家语•观思》（3）根据材料三，概括孔子在救济问题上的主要观点，并做出评价。
材料四《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
--董仲舒
（4）汉武帝对材料四的主张持何态度？简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。
（5）综合上述材料，你认为统治者确立统治思想的因素有哪些？

共享时间:2018-08-24 难度:5 相似度:0.83

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22661. （2016•爱知中学•七上期末）秦汉时期是统一多民族国家的奠基时期。阅读材料，回答问题。
材料一：秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员……．                       --（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合所学回答“秦统治者成为全中国的主人”是在哪一事件后。并写出材料一中描述“新皇帝”为加强对地方的统治采取了什么措施。
材料二：汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的政治态度……。
（2）根据材料二并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施是接受了大臣        的        主张。说说你对这一举措的评价。
（3）结合以上内容和所学知识，说说你对汉武帝评价。
材料三：
$德优题库$
（4）公元前60年西汉在材料三中A处设立       机构管理当地，说说这一举措的历史影响。

共享时间:2017-03-17 难度:4 相似度:0.83

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22598. （2020•西工大附中•七上期末）某中学开展“人文陕西”主题研学活动，请你参与进来，共同完成。
材料一：研学参观地
$德优题库$
材料二：在三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着8000件陶制武士俑，还有上万件兵器，100余辆木质战车。……一号坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。
秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白等十几种颜色。
材料三：霍去病墓陪葬茂陵（汉武帝陵墓）。霍去病因功高封为大司马骠骑将军冠军侯，死时仅24岁。为了纪念霍去病，汉武帝特为他修建了外形如祁连山的墓，并在神道两侧安置许多大型石刻，其中尤以“马踏匈奴”最为著名。
（1）请写出材料一中研学参观地点所反映史实发生的具体时代。
（2）依据材料二，从历史、军事、文化艺术价值三个角度中任选一个，谈谈你对秦始皇陵兵马俑的看法。
（3）依据材料三并结合所学，说明汉武帝对霍去病如此重视的原因。
（4）结合所学指出司马迁、蔡伦的重要贡献。

共享时间:2021-02-26 难度:5 相似度:0.83

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108703. （2022•西安市•七上期末）政治制度是实现社会治理的手段。阅读材料，回答问题。
材料一

$德优题库$

从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，从而保证了国家的军政大权独揽于皇帝一人之手。皇帝的权力又通过从中央到地方的这个严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》

（1）材料一示意图中的制度是谁创建的？指出他在地方上推行的什么制度开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。依据材料一，说说秦朝是如何加强对全国的统治的。
材料二

汉武帝时期部分施政措施

①董仲舒建议“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家学说成为封建王朝的正统思想。
②汉武帝下“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，使诸侯不得参与政事。
③兴办太学，以儒家的经学作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。
④实行盐铁官营、专卖，府库因而大大充实，财政状况有了显著改善。
⑤汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，该钱币成为当时唯一合法的货币。
⑥汉武帝找各种借口削爵、夺地甚至除国，夺爵者达106人。

（2）依据材料二指出，汉武帝加强中央对地方控制的措施有哪些？（选序号）增加朝廷财力的措施又有哪些？（选序号）这些施政措施有何作用？
材料三中央集权制从总体上来说，有助于我国古代的多民族、大一统国家的形成和发展，亦有助于社会经济、文化的发展和创新。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中央集权制的认识。

共享时间:2022-02-06 难度:3 相似度:0.83

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2020-11-22

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

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2020-2021陕西省西安市西咸新区七年级上期中历史试卷

更新:2020-11-22 05:22浏览量:22

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