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73981. (2017•西安电子科技中学•七上期中) 阅读下文,完成下列各题。
熄灭
刘心武
    ①那天中午我心里太不痛快了。我觉得心里头火烧火燎的。这次数学考试,我竟然丢掉了一直以来都是我的第一名。考第一的是叶莲。说实话,以前她成绩一般,没想到了初二,她的数学成绩突飞猛进,这次竟超过了我!我心里头被火苗儿烧得发痛。
      ②这天放学后,我正收拾书包,叶莲突然过来说:“你这本习题集,太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才发现她正捧着我最珍贵的手抄习题集,那是考上科技大学的小表哥送给我的。我一把抢过来:“你干吗乱翻别人东西?”叶莲满脸通红:“我是从地上捡起来的……”“你这是偷看!”叶莲也恼了:“你这是什么态度!”她说完就走了。
      ③临近期中考试时,姥姥住院了,妈妈天天在医院陪护。考试那天,我早早就到了学校。没想到叶莲在打预备铃时才赶到教室,她眼圈好黑,昨晚准是熬了个通宵。这次考试,我很顺利地答完了试卷。
      ④考完试,我忙赶到医院。妈妈告诉我:“夜里,姥姥折腾得挺厉害。多亏有个跟你差不多大的姑娘,人家原本是来看快出院的舅舅的,看我忙不过来,便主动帮忙,天亮才走……”我忽然看到床头柜上有一个蔚蓝色的硬皮本儿,好眼熟。
      ⑤我拿起那个本儿,竟然是叶莲的。只见扉页上写着:“解几何题时加辅助线的技巧……”这正是我一直找都没找到的资料!昨晚帮妈妈照顾姥姥的是叶莲?她肯定是不小心落这儿的。我心里百味杂陈……
      ⑥第二天来到学校,我走到叶莲跟前,想道谢,却又说不出口。我索性掏出那个蓝皮本,说:“你的,我没有翻看……”她却说:“这是我专门为你抄的呀!早就想给你,可怕你不理我……前天我起初不知道那是你姥姥,后来知道了,才特意把本子留在那儿的……”叶莲惊异地望着我:“难道你没看见我给你写的字条?”我翻开本儿,这才看到字条:我们把资料合起来利用,不是可以共同进步吗?我觉得,生活中有比分数更重要的东西,你说呢?
      ⑦我愣住了,幸好这时上课铃响了,我赶忙回到座位。那张字条像一条小溪,熄灭了我心头的火苗儿。放学了,我头一个冲出教室。我要赶快回到家里,把我珍藏的习题集也抄录一份。只是里面夹的字条,我该写点什么呢……
(1)第①段在文中有什么作用?
(2)文章第④段中妈妈说的话和上文中的哪句话相照应?请找出来,并工整地抄写在下面横线上。
(3)叶莲所说的“生活中有比分数更重要的东西”是指什么?
(4)赏析第⑦段中画线的句子。
(5)文章结尾说:“只是里面夹的字条,我该写点什么呢……”请你根据文章内容,代“我”拟写一张字条。(不少于20字)。
共享时间:2017-11-21 难度:4
[考点]
词句理解赏析,内容理解概括,句段分析,开放探究,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)本题考查分析段落作用。作答时,需从内容和结构两个方面来赏析。从内容上来看,本段文字写出我的怒火之盛,同时又引发了读者的思考,为什么叶莲会考得这么好呢,激发读者的阅读的兴趣,在结构上,引出了下文一系列的故事情节。
2)本题考查信息的筛选。解答此题关键要理解照应的写作手法,从文中提取出符合题意的句子作答。照应,就是文章前后是说明一个意思,或者说是铺盖,覆盖上首,互相照应。所以,又称对照。一般在文章的开头与结尾。妈妈的话实则表明了叶莲昨晚照顾了姥姥一夜,前文暗示了这一事件的句子是:“她眼圈好黑,昨晚准是熬了个通宵”。
3)本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断。叶莲所说的“生活中有比分数更重要的东西”,结合叶莲的行为,以及她给我留下的纸条,可以看出,这个“重要的东西”包含的内容很多,指的是善良、诚信、互助、友谊等同学之间相互关爱的美德。
4)本题考查句子的赏析。从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动;拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语增加讽刺意味 表述形式:运用了…的修辞手法,描写了…,表达了…本题所给的句子运用了比喻的修辞,形象生动地写出了我心头妒火被熄灭的情形。表现了“我”对叶莲的行为的理解和感动。
5)本题考查的是根据作品内容进行推断与想象。解答此题关键是要联系前后文,抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析,揣摩人物的心理活动,想象出“我”会写些什么。注意表述语言的通顺,以及人称的正确使用。
答案:
1)设置悬念,激发读者的阅读兴趣;写“我”内心的怒火之盛,为下文故事情节的发展做铺垫。
2)她眼圈好黑,昨晚准是熬了个通宵。
3)示例:忠诚、善良、诚信、友谊、团结、关爱等。
4)运用比喻的修辞,形象生动地写出了我心头那些灼伤别人也灼伤自己的火苗儿被熄灭的情形。表现了“我”对叶莲的行为的理解和感动。
5)示例:叶莲,你让我明白了生活中还有比分数更重要的东西,它们曾经被我忘却,现在就让我以实际行动去重新拥有它们吧!
[点评]
本题考查了"词句理解赏析   内容理解概括   句段分析   开放探究   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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38543. (2018•西电附中•七下期末) 阅读下面文章,完成下列各题。
锁在抽屉里的信任       ①女儿今年14岁,她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚,先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言,后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油,最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我,立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。
      ②我还没来得及采取行动,周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨,说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。我问为什么,她说,“为了防止早恋呗,不仅关注QQ,不让随便添加陌生人,周末还不让出门,24小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结,“简直太不像话了,现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。”
      ③我有些心虚地解释,“唉,那是父母太紧张,怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说,“其实,你们平时跟我们说的话,我们都记得呢,谁也没那么傻。要是真有什么事儿,想瞒也瞒不住啊!再说,能有什么事儿呢。好在啊,我有个信任我的好妈。”
      ④到了晚上,女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说,12岁以后可以适当地保留自己的秘密,这样有助于自己承担责任,所以,希望有一个这样带锁的抽屉,好让她体验责任感。看着她期盼的眼睛,我只有点头同意。
      ⑤其实,我承认,帮她去买桌子的时候,我是有私心的。我可以让商家多配一把钥匙啊,以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。
      ⑥我当然要小心,好不容易把丫头养这么大容易吗?为了让她开阔眼界,每年带她去旅游;为了提高她的素养,琴棋书画她都学过;为了以后不被诱惑,我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了,怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。
      ⑦但是,女儿仿佛猜透了我的心事,坚持要跟我起去买书桌。最后,我们在一个家具城选中了一款还没容我开口,女儿直接断了我所有的念想,“既然是为建立我的责任意识,钥匙就只能由我个人保管。”我不死心,“宝贝,那万一丢了呢?妈妈帮你保存把吧。”女儿摇头拒绝,“妈妈,相信我次吧。这次我定管得住自己。”
      ⑧自从那个带了小锁的书桌进家,我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候,我都要到女儿的房间坐一下,想着如何能了开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现告诉我,必须管住自己,否则将失去女儿的信任。
      ⑨女儿仿佛知道我的担心,每周回来,都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事,并经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中,我得知,他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。我再询问她那两个同学的家庭状况,被告知这两个同学一个是在单亲家庭,长期跟爷爷起生活,另一个家庭关系紧张,父母常年冷战。
      ⑩我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。每次女儿回来,我们都尽量推掉所有应酬,在家陪她,带她看国内外青春期的书籍和电影,不时约她好朋友的家长进行家庭聚会,试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。
?在各种纠结中,迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。那天刚好是周末,我做了一大桌饭菜招呼了一大帮亲友为她祝贺。没想到,一向羞于当众表达感情的她,却在我的对面站起来遥遥冲我举起酒杯,“今无借着我的生日,我要当众感谢妈妈,感谢妈妈生我养我并给我自由的发展空间。”
?在泪光中,我竟然有些不知所措。她又接着说“也谢谢妈妈始终没有打开那个抽屉。我在里面绑了根线无论您以怎样的方式打开,我都能知道。那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏,抽屉里什么都没有。所有参与游戏的同学中,只有我个人成功了。那个抽展里锁起来的是您满满的信任。想到的这么信任我,我就更加不能享负您。所以,这次摸底考试我的成绩是全校第一。”
?我瞬间悲喜交加啊,直冒冷汗。原来那不是普通的抽屉,而是潘多拉的盒子。
?女儿的游戏让我醍醐灌顶。在青春的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。
(1)初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。
时间 情节 “我”的心情
        女儿得到男生的当众表白 紧张
一个周末         心虚
买回书桌以后 女儿一个人保管书桌的钥匙        
女儿15岁生日 女儿当众感谢“我”的信任        
(2)文章第?段中,一向羞于当众表达感情的女儿举起酒杯说“要当众谢谢妈妈”,请问女儿为什么“要当众谢谢妈妈”?
(3)从修辞角度赏析文章第?自然段画线句子的表达效果。
(4)纵观全文,请概括“我”的形象特点。
(5)文章第?段提到一种“在抽屉里绑一根线测试父母是否信任自己”的游戏。请你写出对这种游戏的看法和理由。
共享时间:2018-07-02 难度:5 相似度:1.8
36792. (2023•高新一中•九上二月) 阅读下面的文字,完成下列各题。
鹤骨笛肖靖       ①运河边知了一片聒噪。一鹤背着书包站在阳光里,七月的阳光临近傍晚依然灼热。一鹤看着母亲背起一只大大的箱子,箱子和她背负的生活一样沉重。硕大的箱子和母亲瘦小的身体形成强烈的反差,汗水顺着母亲的发梢滴落下来,还未降落到地面就被灼热的空气烤干了。
      ②一鹤冲过去,托住母亲背上的箱子。母亲感觉到身上的重量减轻了,一回头就看到了一鹤清澈的眼睛。
      ③“考上了吗?”母亲急切地问,心想:       
      ④一鹤协助母亲卸下背上的货物,轻声回答:“没有。”
      ⑤“怎么能没考上呢?你平时学习不是挺好的嘛,你爸去世前就一个心愿…”
      ⑥“好了,好了,别说了。”一鹤粗鲁地打断母亲。母亲却没有停下来的意思:“你考不上大学,就得和我一样干苦力!”
      ⑦“干苦力就干苦力,我不怕!”一鹤气呼呼地瞪着母亲。
      ⑧货站老板看不下去了,走过来对着一鹤说:“你这孩子,怎么跟妈妈说话呢?”一鹤梗了一下头继续说:“她待着这儿,还不是天天叨叨我,烦死了。”货站老板摇了摇头.“你太不懂事了,你妈都是为了你,腰疼都舍不得休息一天。”
      ⑨“小鹤,考不上没关系,回家复习去吧,这活太累,你干不了。”母亲推着一鹤往外走。
      ⑩一鹤挣脱母亲的手嚷嚷起来:“有什么累的,比这累的活多了,我又不是没干过,这活我玩着就干了,你回去吧,我来干。”一鹤反过来推母亲。
      ?货站老板对一鹤母亲说:“大姐,你回去吧,就让你闺女干,你也该治治你的腰了。”
      ?母亲只好收拾东西离开了,一鹤留下来接替了母亲。
      ?沉重的货箱压着一鹤的肩膀、后背、双腿。一鹤觉得她用尽一身的力气才站了起来,双腿在微微颤抖,每掷动一步身体就矮下去一截,泪水藏在汗水里流下来。一天的劳累过后,一鹤浑身酸疼,力气像无数的细丝从四肢百骸中抽离。她不知道一身病痛的母亲是如何挨过这份疲累的。躺在货物狭小的缝隙里,一鹤摸出父亲留下的鹤骨笛。笛子圆润光滑,在灯光下透着淡淡的光泽。一鹤动情地吹出悠扬的旋律,这是父亲教她的。清脆的笛声顺着大运河河水缓缓流淌,带走了疲劳,力量又从四面八方汇聚回身体里。
      ?父亲去世之后,母亲将父亲的研究手稿都上交给了博物馆,只留下了一只鹤骨笛。一鹤常常在梦中看到鹤骨笛化成一只仙鹤在碧蓝的天空中飞翔,然后又化成父亲的样子站在一鹤面前。父亲的一生是单调的,不识字的母亲和父亲没有共同话题。父亲的一生是丰富的,父亲醉心于考古研究,夜夜与文献和手稿相伴,累了就拿出鹤骨笛吹奏一曲。父亲说:“鹤骨中空又坚硬,我们的祖先用鹤骨做笛子,吹奏出来的音律清越动人。你要像鹤一样,虚怀若谷,坚韧不拔才能展翅高飞。”父亲说这些话的时候,整个人都在闪闪发亮。
      ?一鹤抱着鹤骨笛沉沉睡去,梦里一鹤和仙鹤一起翩翩飞翔。一鹤有些奇怪,为什么今天的梦有些不同。
      ?清晨起来,劳累的一天又开始了,货站老板看着一鹤吃力的身影,摇了摇头。中间母亲又来过一次,休息了一段时间的母亲腰板比以前直多了。母亲叨叨着让一鹤回学校复读,一鹤连拉带拽地弄走了母亲。货站老板幽幽的叹气声穿过一片嘈杂,钻入了一鹤的耳朵。一鹤回头看了一眼,又继续干活。
      ?半个月的时间,一鹤白嫩的皮肤晒得黝黑,双手长了无数的毛刺,晚上冲澡的时候,双手和肌肤摩擦能替代澡巾。【甲】一鹤觉得身体有了明显的变化,最初像秤砣一样沉甸甸的,现在变得越来越轻盈。一鹤觉得自己似乎变成了一只鹤,真的能飞到天上去。
      ?午后,天气异常闷热,一场大雨不带任何预兆地来了。邮递员冒雨冲进货站的时候,差点撞到正在查看屋顶的老板身上。还好在最紧要的关头,邮递员收住了脚步。
      ?雨似乎一时半会儿不会停,货站老板和邮递员将能说的话全部说完,似乎再也找不到话题。邮递员将手伸进防水挎包,抽出来一封大学录取通知书。货站老板扫了一眼,上面赫然写着一鹤的名字。货站老板一把抢过去,手过之处带起一股小小的气流。
      ?“一鹤,一鹤!”货站老板的声音里面带着微微的颤抖,大声呼唤着。正在无聊地看雨的一鹤将目光从雨水里收回来,扭头看向货站老板。
      ?“你的,你的,大学录取通知书。我误会你了,孩子,你是为了让妈妈多休息才赶走她的吧。”
      ?一鹤站起身,摸了摸怀里的鹤骨笛,她觉得此刻的自己是一只轻盈的鹤,抖动着全身的羽毛飞过大运河,穿过层层雨幕冲向蓝天。
(选自《沧州日报》2022年7月29日,有删改)(1)根据小说内容,将情节补充完整。
鹤托住箱子,谎称考试失利→①       →鹤吹奏笛子,想念已故父亲→②       
(2)请结合语境,回答括号内的问题。
①“考上了吗?”母亲急切地问,心想:       。(请在横线上填写母亲此刻的心理活动,30字左右。)
②“你的,你的,大学录取通知书。我误会你了,孩子,你是为了让妈妈多休息才赶走她的吧。”(说说“我”误会“你”了什么?)
(3)文章第?段有何作用?请结合全文简要分析。
(4)读完小说后,小丽认为【甲】处可以删去,你同意小丽的看法吗?请结合上下文,说明理由。
【甲】一鹤觉得身体有了明显的变化,最初像秤砣一样沉甸甸的,现在变得越来越轻盈。一鹤觉得自己似乎变成了一只鹤,真的能飞到天上去。
(5)学完《孤独之旅》,同学们对“青春成长”话题展开讨论。你将“一鹤”作为青春榜样推荐给大家,请结合小说以及【链接材料】,写一段推荐词。
【链接材料】
      鹤在中国文化中有崇高的地位,是吉祥和高雅的象征。古人常将鹤与人的道德品行和精神品格相联系,以鹤来比喻翩翩君子之风,如“鹤鸣之士”。历代多有咏鹤赞鹤的诗文,《诗经?小雅》中“鹤鸣于九皋,声闻于天”,歌咏君子虽深居简出,嘉言善行,却传扬千里;唐代刘禹锡.《秋词》中则借“晴空一鹤排云上”,抒写了诗人昂扬向上的精神态势。古人还喜欢用鹤骨做笛子,吹奏出来的音律清越动人。李时珍在《本草纲目禽部?鹤》中就说:“鹤骨为笛,甚清越。”
共享时间:2023-12-13 难度:5 相似度:1.8
72644. (2018•蓝田县•八下期末) 向上的风
郑彦英
      ①连绵的灰色戈壁滩,蜿蜒的黄色祁连山,还有旷野里的灰白色风车,缩成一团的苍黄色梭梭草,颜色接近,一望无际。虽然汽车高速奔驰,但景色似乎不变,因为近处和远处几乎完全一样。
      ②忽然一声唤:“到瓜州了,下车吃瓜。”
      ③路边搭了个简陋的布棚,棚下放着长条桌和方桌,上面摆着西瓜和哈密瓜,一个长相普通的中年妇女朝我们微笑,身后是一个八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜,以我在郑州的经验搭眼看去,应该有五十斤左右,上秤一称,却不到四十斤,不禁感叹。
      ④切开了,哈密瓜是黄瓤,西瓜是红瓤,颜色就把人锁住了,一入口,那种甘甜爽利,顿时让人进入忘我境界。
      ⑤女老板把刀放在条桌上,似乎是下意识地擦着手,女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢,洗洗手。”女老板说着,指指旁边一个木桶。
      ⑥木桶平放在桌上,装着一个水龙头水流儿很细,但在大戈壁上,已经难能可贵。
      ⑦我不禁问女娃:“跟你妈卖瓜呢?”女娃点点头。“咋不上学呢?”女娃一笑,没看我,还是擦着桌子,说:“暑假呢。
      ⑧车开出很远了,我们才收回了眼和心,便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉,甚至还说到意义。
      ⑨一个多小时以后,我们迫不及待地奔向月牙泉。
      ⑩一汪泉水,清澈如仙女的清泪,周围任何一座沙山倾泻下小小一角,都会把月牙泉埋掉,但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里,千百年来,月牙泉却安然无恙。
?风忽然来了,裹着黄沙,打着脸和眼。眼当然紧紧闭住了,心里却在想,不说沙山下来就这风裹的沙子往月牙泉里一落,不到十天半月,月牙泉不被沙子填满才怪。
?脸上没有沙子打了,便睁开眼,却发现那阵最沙子打我的风是一个庞大的风团,灰苍苍的风团已经吹到沙山底部,然后昂着头,竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷了起来帽子和沙子被风裹着,很快就到了山顶,转眼之间,就翻过山去了。
?我不禁感叹:“月牙泉的风有灵性,沿着沙山往上走。”
?同行的朋友认真地说:“不是什么灵性,月牙泉周围的山势,决定了不管多大的风进入月牙泉区域,必然往山上走,不但能带走风里的沙子,甚至能裹挟沙山上的黄沙。”
?这番话让我感慨万千,对奇特的现象,为什么要加上人性的思考呢?为什么要强加然心们所谓的高尚呢?为什么要赋予它们深刻的含义呢?
?这种反省持续到回去的路上,不禁想到了瓜棚下的母女。她们那不卑不亢、真实善良的微笑,让戈壁滩不再枯燥的微笑,也许就如这向上的风,是本性,所以才那么平实真切
?风,向上的风,正因为很难遇到,所以让我难以忘怀。
(1)说说文章第①段在全文中有何作用?
(2)文章第⑧段中写道:“车开出很远了,我们才收回了眼和心,便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉。”请结合文章第②-⑦段,括让“我们”产生特殊感觉的原因。
(3)结合语境,按要求赏析下面的句子。
①女老板把刀放在条桌上,似乎是下意识地擦着手,女娃在一边收拾瓜皮。(赏析加点词语的表达效果)
②这番话让我感慨万千,对奇特的现象,为什么要加上人性的思考呢?为什么要强加给它们所谓的高尚呢?为什么要赋予它们深刻的含义呢?(从修辞的角度赏析)
(4)结合全文,谈谈你对文章第①段的理解。
(5)在生活中,你肯定也会感受到这样“向上的风”,请结合生活实际谈你的感触。(60字左右)
共享时间:2018-07-04 难度:5 相似度:1.8
73433. (2022•新城区•七上期中) 阅读下面文章,完成问题。
济南的秋天
老舍
??①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
??②请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。
??③诗的境界中心须有山有水。那么,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不同。那山的高低也更显然了,高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!
??④再看水。以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的,这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的,它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那浮着水波,做绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下,浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们香甜的烦恼,羡慕死诗人呀!
??⑤在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。
(选自《老舍散文》,有改动)(1)阅读全文,梳理思路,完成下面的思维导图。
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(2)第③段写秋山的颜色,并没有按照由低到高的顺序写,而是先写“山腰”,再写“山脚”“山顶”,作者为什么这样写?
(3)本文语言优美,请赏析第④段画线句的妙处。
它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水波,做着绿色的香梦。
(4)本文与《济南的冬天》中都写到“山”与“水”,你更喜欢哪个季节的“山”与“水”呢?请选择一个方面,说说你的理由。
我喜欢        (季节)的        (山或水),理由:       
共享时间:2022-11-25 难度:3 相似度:1.75
49031. (2021•雁塔二中•七上二月) 课内阅读。
      我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
      我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
      妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
      张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
      于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
      三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
      它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
      我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
      隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
      我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
      我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
      两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
      我永无改正我的过失的机会了!
      自此,我家永不养猫。
(1)概括选段中“我”的情感变化过程。(限填两字词语)
       →后悔→无奈→       
(2)选段画线句子运用了哪种修辞手法?有何作用?
(3)从选段中“我”的身上,你获得了哪些启示?(至少写两点)
共享时间:2021-12-10 难度:3 相似度:1.75
73658. (2021•莲湖区•九上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
老榆树
欧正中
      ①村头有一棵古老的榆树。从我记事起,那棵榆树就矗立在那儿,那么高大,令人敬畏。
      ②后来,听父亲讲,榆树是老祖宗从异地搬迁来此地时种下的,历经沧桑数百年了。
      ③榆树树干直而粗壮。年少时,我们几个少年手拉手,完全张开手臂都无法将其环抱。树干约两丈高处,便有粗大的枝,向四周伸展开来,整个树冠像一把巨大的伞。树叶并不十分密集,阳光可以透过树枝间的缝隙照射下来。树下的沙地上,光影斑驳,倘若有一阵风吹过,阳光便活跃起来,闪闪烁烁,变化多端,这是一曲光的舞蹈。
      ④榆树根并不都裸露在外。但从树底微露部分可以看出,根十分粗大,全都深深地扎进了泥土里。也许正因如此,榆树历经风雨,似乎都没有一点受伤的迹象。
      ⑤“老榆树,大枝丫,老榆树下是我家……”童年的我们,总爱聚在榆树下开阔的沙地上,唱着童谣,开心地玩着各种游戏,丢手绢,翻纸牌,躲猫猫,老鹰捉小鸡………直到父母焦急地呼喊,我们才_____地赶回家去。那时,我们心里成天想着的就是大榆树。只要一有空,我们就会往那里跑。
      ⑥上学后,老榆树下就成了我们背课文的好地方。我们聚在那里,“叽哩哇啦”地背着,互相比赛,也仿佛是在向老榆树汇报我们的学习情况。
      ⑦老榆树不仅能遮风挡雨,还是夏季乘凉的好地方。酷暑难耐的夏夜,我们便在大树下的沙地上铺上稻草,和衣躺在上面,边聊天,一边望着远空的星星出神。听着微风吹过树叶发出的“沙沙”声,借助树冠的庇护,我们通常能美美地睡上一觉。
      ⑧包产到户后,村里人便开始把收割后的稻草、麦秸之类的东西堆积在大树下的沙地上起初,孩子们还可以玩“躲猫猫”的游戏,但随着堆积的秸秆增多,大树下便再也不是小孩游玩的好地方了。
      ⑨离开家乡很多年了,老榆树也渐渐淡出了我的记忆。前不久,因年事已高的母亲病重了我送她回了趟老家。到了村里,发现老家早已不是我记忆中的模样。老家变了,变得时尚了,令人惊喜了。只是村头的那棵老榆树却不见了踪影,这成了我心头一个难以诉说的痛。
      ⑩再后来,我才知道,通往村里的乡村公路要经过大榆树那里,村里人便把大榆树给砍掉了。
?没有了大榆树的故乡,好像没有了灵魂。也正因为如此,我的思念便也无处安放了。
(选自《南方农村报》2020年11月21日,有删改)(1)选文写了哪些与榆树有关的事情?请简要概括。
(2)文章第①段有何作用?请简要分析。
(3)请简要赏析下面句子中加点词语的表达效果。
树下的沙地上,光影斑驳,倘若有一阵风吹过,阳光便活跃起来,闪闪烁烁,变化多端,这是一曲光的舞蹈。
(4)结合上下文,在横线上补充“我们”的心情,并说明理由。
直到父母焦急地呼喊,我们才        地赶回家去。
(5)为什么老榆树不见了踪影,会成为“我”心头一个难以诉说的痛?
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70242. (2023•莲湖区•一模) 阅读下面的文字,完成问题。
春春的保温杯
徐子越
      ①“春春!春天到啦,湿气可重了!我帮你在保温杯里装了热水,下课记得喝!”妈妈一边叮嘱着,一边把那个老旧得掉了漆的保温杯装进了春春的书包里。
      ②今年,春春刚从村里搬到城市读书。妈妈坚信多喝热水对身体有好处。所以,无论春夏秋冬,春春都用保温杯喝热水。春春的保温杯已经用六年了,磕磕碰碰无数次,早已是坑坑洼洼的了。在村里读书时倒没什么,村里的孩子们能有个杯子喝水就不错了,春春的保温杯再怎么不济,也算是个高档货。因此,她并不感觉丢人。但现在到了城里,同学们用的都是漂亮、崭新、时尚的保温杯,只有春春用的是一个破旧的保温杯。
      ③到了课间休息时,同桌在向同学们炫耀她妈妈给她买的新保温杯:“好看吧?还是绿色的呢,和春天多搭!”“真漂亮!”……春春在一旁默默地看着大家,忍不住把书包里的保温杯又往里塞了塞。
      ④“春春!要不要一起去打水?”
      ⑤“啊?我就不了,我忘带杯子了,你们去吧!”面对同学的邀请,春春慌忙坐直身子,结结巴巴地拒绝。
      ⑥“你怎么每天都不带水杯呀?春天要多喝热水,这才对身体好呢。”
      ⑦等到同学们都走了,春春才小心翼翼地从书包里翻出保温杯,做贼似的迅速喝几口水,又赶紧将保温杯放回书包里。
      ⑧接下来上的什么课,春春没有一点儿心思去听了。同桌的绿色保温杯就放在书桌上,就像窗外大树刚抽出的新芽,崭新,翠绿。“要是我也能有一个新保温杯就好了”,这个念头在春春的脑海已经盘旋许久了。
      ⑨放学后,春春走在回家的马路上,马路边的一个路灯旁有一个小花圃,春春每天回家前都会在这把保温杯里的水倒掉。然后回到家,她欺骗妈妈说,自己把水都喝完了。起初,这花圃寸草不生,随着春天的降临,再加上春春每天的浇灌,如今已长出茂盛的野花野草。这些花草长得旺盛,就像春春想换保温杯的心情一样。
      ⑩不如把保温杯丢了吧,这样就可以让妈妈买新的了!一个大胆的想法闪过,春春兴奋起来。说干就干,春春把保温杯放在了花圃的草从里,满心欢喜地回家了。
?家里的灯微弱地亮着,仿佛下一秒就要熄灭。春春想在妈妈回来前把饭做好,献一个殷勤,好让妈妈答应得爽快一些。就在春春清理餐桌时,一张纸被她不慎碰到地上,那是妈妈的账单,上面写着:春春学费1200元,水电费300元,买菜200元,其他支出500元,工资到账3000元。春春一时心潮起伏,妈妈一个人赚钱,撑起这个家,太不容易了。
?想起花圃里被丢弃的保温杯,一阵内疚翻滚着涌上春春的心头。春春急忙向门外冲去,谁料妈妈却先她一步打开了门。妈妈笑得眼睛都快要眯起来,温柔地看着春春,右手拿着一只崭新的保温杯:“你的保温杯该换啦,正好今天公司楼下搞促销。喏,给你啦!”
?春春很惊喜,又很尴尬。
?第二天,春春的手里拿着两个保温杯。此时,家里“奄奄一息”的灯,现在看来犹如星星般若隐若现。春春终于意识到,原来保温杯里装的不只是水,还有一些其他的东西。
(选自《做人与处世》2022年第17期,有删改)(1)春春为什么想拥有一个新保温杯?请阅读全文,简要回答。
(2)揣摩下列语句,按照括号里面的要求回答问题。
①春春慌忙坐直身子,结结巴巴地拒绝。(赏析“结结巴巴”的表达效果)
②原来保温杯里装的不只是水,还有一些其他的东西。(“一些其他的东西”指的是什么)
(3)第?段详细地交代账单上的内容有何作用?请简要分析。
(4)第?段写道“春春很惊喜,又很尴尬”,请你用第一人称(“我”的口吻)写一写春春当时的心理活动。(80字左右)
(5)你怎样看待中学生的攀比心理?请结合本文和生活实际简要回答。
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36181. (2024•师大附中•九上一月) 阅读下面的文学类文本,完成问题。
永远的雪域高原
乔正芳
       ①那天下午,天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵,似乎要把西天点燃。看得久了,便感觉目迷神摇。
      ②连长站在山坡上。马上就要转业了,这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。
      ③连长注视着前方,似自言自语:“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久,一次和老班长巡逻,不慎摔下悬崖,又恰逢雪崩,老班长为了救他被永远地埋在了雪原……
      ④小洪想起他刚来雪原时,由于水土不服病倒了。那天,连长偷偷塞给他一个苹果,要知道,在零下三十摄氏度的雪原上,一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完,顿觉神清气爽,病似好了大半。这时,听到门外巍巍的哭声:“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?”原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。
      ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹汹而来。眨眼功夫,狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪,猛一侧身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
      ⑥也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。
      ⑦“连长,我们还能回去吗?”小洪快哭了。
      ⑧“能!当然能!”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过!等天亮了,部队一定会来救我们的。”
      ⑨看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。
      ⑩时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。
      ?棉大衣被冷气穿透了,裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木,茫然四望,看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去……
      ?连长掏出一支烟,哆嗦着手点燃,递给小洪。平时,连长是不允许他们抽烟的。过了会儿,连长又掏出一颗糖,想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长患有低血糖,更需补充能量。
      ?连长咳嗽了几声,问:“小洪,你父母最近来信了吗?”见小洪不回答,他又说:“你是家里的独子,父母是不是特盼着你早点娶个媳妇?”
      ?小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩:“我有个侄女,在我们县医院当护士,人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合适!本想过几天再告诉你的……”
      ?小洪抬起头,眼里闪烁着星光。连长狡黠地问:“小洪,如果你俩成了的话,你该称呼我什么?”
      ?小洪红着脸说:“叔叔。”
      ?连长说:“不对,是叔丈。”
      ?小洪笑了。连长一鼓作气,说:“来!打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”
      ?……
      ?天终于亮了!搜救的直升机出现了!小洪激动地挥手,跳着喊着,可皑皑雪原里,他的声音和身影实在太渺小了。
      ?连长嘴唇青紫,喘息着说:“小洪,咱分头行动。两个目标,更好。”
      ?小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞越近。
      ?“连长!”小洪猛一回头,惊呆了:只见一团熊熊烈火,燃烧,舞动,似一只浴火的凤,似一条腾空的龙!——是连长!他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……
      ?第二年,小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前,他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
      ?嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女,嫂子很诧异:“他们家三代单传,只有他这一个儿子,哪有什么侄女?”
      ?小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸,朝着连长的墓碑,庄严地行了一个军礼。
(选自《微型小说月报》2024年第2期,有删改)(1)梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事,请梳理并概括出来。
(2)赏析手法。小说中的环境描写富有表现力,请赏析第⑤段中画线句的作用。
(3)品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象,本文在第④段和第?段都写到苹果,这在内容和结构上有何作用?
(4)鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女,这样安排情节有何妙处?
(5)人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文,表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。(50字以内)
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38332. (2023•师大附中•七下期中) 阅读下面的文字,回答问题。
雕花烟斗
(冯骥才)
       ①他被这一大盆金光灿灿的凤尾莉述住了。
      ②(A)这莉花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的风尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
      ③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”
      ④这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”
      ⑤他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?
      ⑥谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黛黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗,“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”
      ⑦他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
      ⑧从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
      ⑨秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看采了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的
怪老头很难为情。
      ⑩在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您??”(B)老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”
?又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
?“什么?”唐先生问道,他好像没听清这句话……
(有删改)(1)依据提示,请结合文章内容,完成对小说情节的梳理。
花房邂逅,感受温暖→①       →重戴桂冠,冷落花农→②       
(2)结合文章内容,请从下面两个句子中任选一句,按照要求赏析其妙处。
(A)这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。(请从修辞的角度赏析)
(B)老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”(请从描写的角度赏析)
(3)小说开头“他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了”一句在文中有怎样的妙处?
(4)仔细阅读第?段,结合上文揣摩此时唐先生的心理活动。
(5)通读小说,结合文中不同的人物,说一说在为人处世、与人相处上你有怎样的感触与启发?请联系自己的生活实际谈一谈。
共享时间:2023-05-16 难度:3 相似度:1.75
71401. (2023•西咸新区•八上期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
母亲大人的亲笔信??①我十四五岁时有些叛逆,不喜欢父母的唠叨和种种教导,和母亲说话也说不到一起。那一年,我被分配到离上海3300公里之遥的大兴安岭。当时的生活条件非常艰苦,住的帐篷四面透风,最冷的季节,帐篷里的温度低至零下30多摄氏度,所做的工作是冬天伐木,夏天养路。
??②在我人生最迷茫、无助的阶段,母亲给我写来很多亲笔信。母亲写的只是日常琐事:买到好看的挂历了;北方的姑姑家寄来一筐自家果园种的苹果……这些厚重的亲笔信,像一条收送牵挂的纽带,让颠沛流离中的我,看到来自平安、牢固大后方的牵挂,每次看得思乡心切的我泪眼模糊。
??③最初,我给母亲的回信很短,带着少年的矜持和没心没肺,觉得没什么可写。一次,母亲在信里流露了她的不如意。处在中年危机里的她,因所在的机关被拆并,不得已放弃她所热爱的档案工作。那是她第一次和我叙述内心烦恼。
??④我赶紧回信,一封信足足写下五页信纸。信寄出后,我天天盼她的回复。母亲在回信里说,她想通了,既然这一切变故不是人为所能改变的,不如坦然接受,她开始把从前因投入工作而冷落的众多业余爱好拾起来,醉心于收集邮票、徽章、藏书票。
??⑤后来几年,母亲感觉到我的成长、稳定,我们母女之间的通信不讲究仪式感,而是不拘一格,吐露真情,话题益发松弛,变成闺蜜型的了。母亲会像小姑娘一样告诉我现在上海流行燕子领的两用衫。还有几次在商店看到绣花枕头的图案好看,她买了两对,说以后给我做嫁妆……给母亲回很多信,让我逐渐成了一个写信爱好者。正因为这个小起点,我幸运地被选拔去林区学校教书,慢慢地接近最钟爱的儿童文学事业。
??⑥过了很多年,我成为一个女孩的母亲。我的女儿萦袅渐渐长大,发现她有烦恼、有伤心的时候,我也尝试给她写去一封封“妈妈大人的亲笔信”。
??⑦一次,萦袅参加学校的大型音乐会,在音乐会上她表演钢琴独奏。她精心准备喜欢的曲目,穿上新的黑皮鞋,胸有成竹地上台表演。可是下舞台后她打电话告诉我说:“大家都笑我,我想不通,凭什么嘲笑我呢?”萦袅说一上舞台,听见掌声,她礼貌地给听众鞠一个躬,结果大家大笑起来,她不知所措,在台下练得好好的曲子,在台上演奏时弹错一个音,非常沮丧。
??⑧我正在外地学习,赶紧写信劝她放开眼量,她为这一场演奏,作精心准备,哪怕不完美,也大可心安。快乐要有一颗自信的心,对自己满意是最基本的。萦袅回复我,说打算飞快地忘记这些烦恼,笑就笑呗,以后再有音乐会,她会准备得更充分。又过了不久,萦袅含笑地告诉我,好多同学见了她,纷纷称赞她的曲子弹得好。而那次音乐会的笑声只是个无伤大雅的小插曲——那天她穿得特别正式,戴了领结,舞台的灯光集聚在她的领结上。她鞠躬时,耀眼的领结呼扇了一下,把大家逗乐了。
??⑨萦袅十岁生日、十一岁生日、十四岁生日……只要心里有话,想要诉说时,我都给她写一封亲笔信。我在信里和女儿探讨生活里怎么种花,怎么回报善意、抵御恶行,怎么勇敢做自己,怎么学会宽容,有时写着写着,我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人。
??⑩在长大的过程中,孩子遇到过无数“成长的烦恼”,许多烦恼曾经像过不去的坎,需要爱、勇气来应对。我母亲在我年少困顿时,给我写信,让我感觉处在爱的金色世界里,那份动力让我在伤痛中“不治自愈”。对于萦袅,我的一些亲笔信意味着什么?她陆续写过文章——她已成长为成绩斐然的青年作家。她和我年少时的境遇大不一样,但有一点是相同的,母亲大人的爱转几个弯,最后也在她内心驻扎。
(选自《解放日报》2021年03月01日。作者:秦文君。有删改)(1)本文围绕“母亲大人的亲笔信”,叙述了两代母女之间的通信故事以及产生的人生影响。请简要概括,将下面的空缺补充完整。
①在“我”人生最迷茫、无助的阶段,收到母亲写来的很多亲笔信,让“我”感受到了温暖和慰藉。
       
       
(2)品味文中画线句子的表达效果。
??这些厚重的亲笔信,像一条收送牵挂的纽带,让颠沛流离中的我,看到来自平安、牢固大后方的牵挂,每次看得思乡心切的我泪眼模糊。
(3)有同学认为第⑥段的内容显得有些多余,可以删去。你有何看法?
(4)学校文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”“爱的教育”“成长之旅”等栏目,你会向哪个栏目推荐本文?请说说推荐原因。
栏目一:人间亲情
栏目二:爱的教育
栏目三:成长之旅
共享时间:2023-02-17 难度:3 相似度:1.75
71531. (2023•碑林区•八上期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
“闲事”主任白志民       ①说起“闲事主任”,大家并不陌生。“不就是那些不属于他要管的事,他偏要去管,没事找事干,爱管闲事的人么。”对于这样的人,有人赞扬,有人“砸洋炮”;有人喜欢,有人泼冷水……褒贬不一,而我则举双手赞同。
      ②“闲事主任”,够不上芝麻官的地位,也称不上什么职务,更别想评上什么职称。在各种版本的汉语词典里,也未必能查找到这个特有的且约定俗成的词语。然而,在我们日常生活中,在老百姓的口头禅里,却会常常提及它。什么某某某爱管闲事,大家叫他“闲事主任”;什么某某一天到晚没事寻事。人们送他绰号“闲事主任”等。只要有人群的地方,无论机关、社区、农村等,都会有百听不厌、喜闻乐见的“闲事主任”的新闻。
      ③一日大早,我来到农贸市场,看到熙熙攘攘的人群,你拥我挤,好不热闹。一位骑摩托车的年轻人,不顾一切地在人群中穿梭,恰好碰倒一位推着自行车来买菜的中年妇女。他非但不停下车来搀扶那妇女,去捡拾起洒落在地上的菜,反而破口大骂人家“不长眼”,挡住了去路。未等妇女张口辩说,他就要动手打人。只听一声怒喊:“住手,撞了人还要打人,岂有此理!”此时,一位好抱打不平、爱管闲事的老人将其阻拦,众人拍手叫好。后来得知,老人姓王,年近七旬,就住在农贸市场附近的村庄里。十多年来,他闲暇无事,好管闲事,常去农贸市场,要是见了不遵规守法的商贩或扰乱市场秩序的人,就会主动前去制止,是众人公认的“闲事主任”。
      ④就说我居住的这个小区,有五十余户二百多人,在政府未对老旧小区楼房维修改造之前,还是个“三无”小区。有位名曰“闲事主任”的退休干部老马,随女儿搬到这里生活。他看到不少人将摩托车、电动车和自行车在小区院内乱停乱放,有的户主从五六层高的楼房阳台垂下长长的电线给电动车充电。尤为严重的是,一旦到了雨雪天,就有人将自己的摩托车、电动车停放在“消防通道”。他想这样下去安全隐患很大,便在小区群内发话制止。有人却质问他:“站着说话不嫌腰疼,车子不放楼道放哪儿?”原来,大家建议搭建车棚的事一直未得到解决。于是,他就直接跑去社区居委会,找领导反映情况,最终让有关部门为小区搭建起了非机动车辆停放“专用棚”,杜绝了安全隐患。不久,附近一小区因消防通道任意停放电动车而发生火灾,致使好几户的财物受到重大损失。大家都说:“咱小区多亏有老马这个‘闲事主任’啊!”小区成立物业委员会,大家一致推选他为“名誉主任”。其实,这只是一个不拿一分钱工资的“官衔”,他却感到了一丝丝欣慰。
      ⑤起初,我疑惑不解:爱管闲事的人所管之事,既与己无关,却要硬着头皮去管,常会遭到一些人的非议。什么“吃饱了肚子撑得寻事”“盐里没有,醋里没有,却去管,脑子进了水”……如管对了则罢,管错了则会招来祸害,得不偿失。我曾走访了好几位这样爱管闲事的人,他们说,总感到遇到一些不好的事情心里不舒服,憋着一肚子气;眼里看不惯,咋看也不顺眼;管了事,对方改了,才顺心。这不正是那些爱管闲事的人心灵世界之美的体现吗?
      ⑥应为“闲事主任”正名。俗话说“管闲事,落不是”。意思是管闲事的人,终会招来祸害,引来是非。这是长期以来“各扫门前雪”“睁眼闭眼”“多一事不如少一事”“事不关己,高高挂起”等狭隘观念的表露。日常生活中,那些琐碎事、难缠事,无人问津,常常会被忽略。而“闲事主任”眼睛雪亮,容不下半粒沙尘;心直口快,不怕得罪人;出于公心,不惧引火烧身;爱主持公道,坚持正义。一句话,一个建议,一个举动,就能纠正日常生活中存在的“不足”,甚或驱散阴暗角落的雾霾。
      ⑦“闲事主任”经常无私奉献,是社会的正能量。有了这些热心肠的人,无人问津的事就有人来过问、管理;这样的人多了,歪风邪气就会减少,新风正气就会上升,损害公共利益的人少了,有益于人民的事多了,矛盾减少了,社会也就和谐了。
      ⑧为“闲事主任”点赞。
(选自《西安日报》2023年1月23日,有删改)(1)文中写了哪几个“闲事主任”?请简要概括他们所做的事。
(2)请结合语境,回答括号内的问题。
①此时,一位好抱打不平、爱管闲事的老人将其阻拦,众人拍手叫好。(如果你是“众人”中的一员,请说一说此时你的心理活动)
②一句话,一个建议,一个举动,就能纠正日常生活中存在的“不足”,甚或驱散阴暗角落里的雾霾。(联系上下文,说一说“雾霾”的意思)
(3)文章的第⑦段能删掉吗?请从表达方式的角度谈谈你的理解。
(4)学校准备派你作为学生代表去采访文中所述的这些“闲事主任”们,请你提前拟写两个采访问题。
(5)小明同学说,本文中所说的“闲事主任”表现出来的“闲”与《记承天寺夜游》中的“闲”是不一样的,你同意吗?请说说你的理由。
共享时间:2023-02-11 难度:3 相似度:1.75
72353. (2020•蓝田县•七上期末) 阅读下面的文字,完成问题。
人生的另一种财富       ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
      ②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
      ③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
      ④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉?……
      ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团体活动,大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉?……我无地自容。我这才发现贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
      ⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到录取通知书时四处奔走相告的情景;我想起了当时自己的决心?……我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。
      ⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件?……老师不做一声,直到最后,才失望地问:“还有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景;我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让我们生活艰难,但它却不能剥夺我们爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔?……
      ⑧教室里响起一片抽泣的声音。
      ⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。
      ⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信?……
(1)读完文章,你觉得“人生的另一种财富”是什么?
(2)请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。
(3)文章第④段加点词“噎”用得好,好在哪里?
(4)文中哪些事能看出“我”从自卑的耻辱中走了出来,成为一名自信阳光的大学生?
(5)阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容?(只写内容要点)
共享时间:2020-02-04 难度:3 相似度:1.75
73251. (2024•莲湖区•七下期中) 阅读下面的文字,回答问题。
雕花烟斗
(冯骥才)
       ①他被这一大盆金光灿灿的凤尾莉述住了。
      ②(A)这莉花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的风尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
      ③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”
      ④这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”
      ⑤他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?
      ⑥谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黛黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗,“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”
      ⑦他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
      ⑧从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
      ⑨秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看采了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的
怪老头很难为情。
      ⑩在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您??”(B)老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”
?又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
?“什么?”唐先生问道,他好像没听清这句话……
(有删改)(1)依据提示,请结合文章内容,完成对小说情节的梳理。
花房邂逅,感受温暖→①       →重戴桂冠,冷落花农→②       
(2)结合文章内容,请从下面两个句子中任选一句,按照要求赏析其妙处。
(A)这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。(请从修辞的角度赏析)
(B)老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”(请从描写的角度赏析)
(3)小说开头“他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了”一句在文中有怎样的妙处?
(4)仔细阅读第?段,结合上文揣摩此时唐先生的心理活动。
(5)通读小说,结合文中不同的人物,说一说在为人处世、与人相处上你有怎样的感触与启发?请联系自己的生活实际谈一谈。
共享时间:2024-05-17 难度:3 相似度:1.75
71714. (2023•临潼区•八下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
父亲的推子
单国伟
       ①说父亲是一名理发师,一点儿也不为过。
      ②他从小出身于农民家庭,为了谋生,给人赶过大轱辘皮车,在水库大坝上拉过石头,在粮站上扛过两百斤重的麻袋,跟城里的施工队学会了泥瓦匠技术,还跟四川来的木匠师傅学会了木匠活儿。至于他是跟谁学的理发手艺,一直是一个谜。
      ③小时候,家里的日子过得难。从我记事起,我们几个孩子的头发长了,都是父亲帮我们打理的。那时候小,不懂什么发型不发型,也不管好看不好看,反正父亲一出手,回回都是清一色的小平头。每次理完发,父亲总会笑眯眯的看着我们,啧啧称赞:“这娃头圆的”“这娃精神的很呐”!
      ④记忆里,父亲手里有一把银色的呈倒V字形的手动推子,不大不小,握在父亲手里刚刚好。我很好奇,对这样一个奇形怪状的家伙,父亲是如何驯服它,使它在手里乖巧听话,创作出一个又一个人生“杰作”的?父亲让它往东,它绝不敢往西。父亲让它勤快而麻利,它绝不敢有一丝一毫的偷奸耍滑。
      ⑤印象中,父亲特别珍爱那把银色的手推子。每次理发前,他总要做一番认真的准备工作。先拿起推子在阳光下看看它是否完好无损,再把推子放到耳边聆听它咬合时发出的声音是否清脆悦耳。接着,在推子的部件衔接处滴上几滴缝纫机油,待到悉心调试无误后,这才换上一件早已褪色的白色围裙,开始他的理发工作。每次理完发,他都要用刷子把推子上的头发渣认真清扫干净,还要再次检查推子的各个部件是否牢固,性能是否良好。当发现推子有卡顿现象或斑驳的锈迹时,他会马上拆开推子的零部件,逐一检查、擦拭和上油,做好深度润滑和保养,待一切完好如初,才悉心擦拭干净,用毛巾认真包好,小心翼翼地放进壁橱顶层的拐角里。并一再叮嘱我们小孩子不要乱动,以免不小心摔坏。
      ⑥而一旦拿起推子,父亲便像一个卓越的指挥家,和推子浑然一体,密切配合。一会儿上下翻飞、精耕细作,犹如一位勇敢的攀登者;一会儿左右逢源、翩翩起舞,仿佛一只辛勤的蜜蜂,表现得无比忠实而欢快。或者,他就是一个优秀的音乐家,时而节奏欢快、一路高歌,发出格格的欢笑;时而婉转悠扬、抑扬顿挫,发出哒哒的低鸣,宛若一首首优美的乐曲,伴随着我们度过无数难忘的少年时光。
      ⑦父亲除了给我们几个孩子理发,也经常给外公、舅爷和几个叔叔、舅舅理发,还给村里一些贫困家庭的老人和孩子们免费理发。只要他有时间,不管谁来上门找他理发,他都不会推辞。可父亲是个倔脾气,他往往根据来人的年龄和长相设计发型,他想怎样理就怎样理,不喜欢被人指指点点、说三道四。左邻右舍或村里的熟客们知道父亲的脾气,每次都乐意来找他聊天,顺便请他理个发,也不提任何要求,每每都是乘兴而来,满意而归。
      ⑧在我脑海里,记得最清的就是父亲给外公理发的情景。
      ⑨外公脾气大、要求高、好面子,想啥时候理就啥时候理,想理啥样的发型就理啥样的发型,父亲从不敢有半点马虎。而且外公有特殊待遇,每次理发都要坐沙发、晒太阳、听秦腔,在阳光下享受剪发、剃须、洗头和听戏的一条龙服务。
      ⑩后来,在外公去世时,父亲用收音机放上外公平时最爱听的秦腔选段《三娘教子》,亲自为他理发、剃须、修眉、洗头、洗脚,为他换上崭新的寿衣……
      ?直到后来我才知道,父亲幼年丧父,寄人篱下,幸有外公将他视为己出,并将年轻貌美的母亲嫁给他,使他终于有了一个自己的家。在他心里,他一直敬爱着外公,每次伺候外公理发,就像孝敬自己的亲生父亲一样啊!
      ?而他的理发手艺,是他在年轻时修水库大坝时,跟临时到大坝上来给工人理发的一位老师傅学的。那把银色的推子,则是当年来村里的一位朋友在临别时赠送给他的礼物。在水库劳动的两年时光里,他曾帮这位朋友完成了繁重的劳动任务,朋友则帮他学文识字,两人又一起学习理发技艺,从此结下了深厚的友谊。作为友谊的见证,父亲将这把银色的推子视作宝贝一般,伴随他走完生命的最后时刻……
(1)根据文章内容完成下面表格。
父亲理发服务对象 理发标准或服务态度
我们几个孩子        
村里的其他人        
外公        
(2)自选角度赏析下面的句子。
①父亲让它往东,它绝不敢往西。父亲让它勤快而麻利,它绝不敢有一丝一毫的偷奸耍滑。
②当发现推子有卡顿现象或斑驳的锈迹时,他会马上拆开推子的零部件,逐一检查、擦拭和上油,做好深度润滑和保养,待一切完好如初,才细心擦拭干净,用毛巾认真包好,小心翼翼地放进橱壁顶层的拐角里。
(3)结合文章内容,分析文中的父亲有哪些优秀品质。
(4)结合全文,说说最后一段的作用。
(5)作者所在的村庄准备举行“最美乡村人”评选活动,请你结合文章内容,为文中的父亲写一段推荐语。
共享时间:2023-07-21 难度:5 相似度:1.67
73211. (2023•西咸新区•八上期中) 阅读下面的文字,完成问题。
不敢       ①爷爷有一句口头禅,经常挂在嘴边,这句口头禅就是“不敢”。吃饭的时候,爷爷把碗里的米粒舔得干干净净,他说:“不敢浪费了粮食。”锄地的时候,爷爷会把杂草清理得一棵不剩,他说:“不敢糊弄庄稼。”
      ②爷爷年轻时是一个走街串巷的乡间木匠。一日,邻村一户人家的儿子要娶亲,请爷爷去打家具。爷爷背着工具去了之后,看见新买来的木材有些潮湿,便把木材破开之后,放在阴凉处晾晒。十多天过去了,半个月过去了,二十天过去了,爷爷还没有动工。
      ③巧的是,雇主邻居家的儿子也要结婚,也请了木匠来打家具。那个木匠到来之后,马上大刀阔斧地开干了。主人看他干活如此卖力,日日好酒好菜款待。我爷爷的雇主不免暗自嘀咕:两家同时买的木料,人家做得,你却做不得,分明就是想多赚些工钱。这样想着,脸色不免日渐难看,饭菜也越来越马虎。
      ④那个木匠悄悄劝我爷爷赶紧开工,爷爷皱着眉头,诚实地说:“木材还没有完全干透,还不能打家具。”那人嘲笑我爷爷死心眼,说:“干不干透跟你有啥关系?你只要做好家具,挣了钱拍屁股走人就是了。”
      ⑤爷爷梗着脖子跺脚说:“俺可不敢糟践了好木材,可不敢欺骗了东家。”
      ⑥一个月后,爷爷才开始动工,精雕细琢,干了足足20多天才完工。而爷爷的那个同行早已领了工钱,欢天喜地地回了南方老家。
      ⑦三个月不到,那家的新家具就变了形,木板的接缝处严重开裂。而爷爷做的家具结实美观,完好无损。
      ⑧这时,雇主才幡然悔悟,意识到自己当初怠慢了爷爷,就羞惭地拿着好酒好菜登门致歉。从此,爷爷的好手艺、好名声,像长了翅膀的鸟儿一样,扑棱棱地飞到十里八乡,甚至飞到了外县。
      ⑨父亲是个读书人,从小耳濡目染,爷爷的“不敢”论早已根植于他的心灵深处。父亲是20世纪60年代的大学生。大学毕业时,白发苍苍的老教授恳请他留校做他的助手,但父亲以家有未婚妻为由婉拒了教授的美意。同窗好友都嘲笑他愚顽,不懂得变通,放弃了大好前程。可父亲说,在外读书这些年,爹娘弟妹都是未婚妻辛勤照顾,做人可不敢忘了恩,负了义。
      ⑩后来,父亲工作的学校的老校长被一些不怀好意的人捏造事实,揭发老校长中饱私囊,他们也蛊惑父亲一起揭发。父亲愠怒地说:“我刚来学校不久,对学校事务知之甚少,对老校长个人更是不熟悉,我可不敢昧了良心胡说八道,那样会遭天谴的。”
      ?风波过后,老校长官复原职,有意提拔父亲做副校长,父亲坚决地拒绝了。他诚恳地说:“教育事关每一个孩子的未来,也关系到民族的兴衰。我才不配位,可不敢贪心占据那个重要的职位。”
      ?父亲在领导岗位任职多年,两袖清风,光明磊落,坦坦荡荡。虽退休多年,但人们还经常说起他的事,对他很是尊敬。
      ?如今,我们兄妹三人也已成人,牢牢铭记爷爷和父亲的教诲,“不敢”二字已融入了我们的血脉,时时勉励我们做诚实正直的人。人到中年,经历了许多人世沧桑,咀嚼过许多人情冷暖之后,我们愈加觉得“不敢”的可贵。
      ?人在做天在看,离地三尺有神明。“不敢”不是胆小怕事,更不是懦夫行为,“不敢”里藏着的是对天地万物的敬畏,藏着的是世道人心。
(文/张燕峰选自《意林》)(1)文章依序讲述了爷爷和父亲的故事,请概括具体事件。
(2)结合语境,按括号内的要求品味文中画线句子的表达效果。
①爷爷梗着脖子跺脚说:“俺可不敢糟践了好木材,可不敢欺骗了东家。”(从人物描写的角度)
②爷爷的好手艺、好名声,像长了翅膀的鸟儿一样,扑棱棱地飞到十里八乡,甚至飞到了外县。(从修辞的角度)
(3)文中第⑧段说“这时,雇主才幡然悔悟……”,阅读②~⑦段,说说雇主“悔”的是什么,“悟”的又是什么。
(4)文中多处提到“不敢”,在“不敢”的背后蕴含了哪些可贵的品质,请列举两处。
(5)文章末尾说:“‘不敢’不是胆小怕事,更不是懦夫行为,‘不敢’里藏着的是对天地万物的敬畏,藏着的是世道人心。”这种“不敢”对我们今天有何现实意义,请结合自己的生活体验谈谈你的认识。
共享时间:2023-11-19 难度:5 相似度:1.67

dyczywyn2

2017-11-21

初中语文 | 七年级上 | 阅读

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