阅读下面的材料完成问题材料一在一些人看来娃娃们的某些好奇心似乎太过出奇甚至带有某些破坏性危险性但如果缺乏包容动辄呵斥一番下一道禁令便可能毁掉一个未来的科学家发明家教育家陶行知曾讲过这样一个故事他一位朋友的孩子把家里新买来的一个金表拆坏了他的朋友就惩罚了孩子陶行知听说后建议这位朋友带着孩子把金表送到修表铺在钟表师傅修理时让孩子在一旁跟着学习如何修表这样一来修表铺成了课堂修表匠成了老师孩子不仅好奇心得到了满足还由此获得了新的知识涵养理性

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72967. （2024•阎良区•九上期中）阅读下面的材料，完成问题。
      【材料一】在一些人看来，娃娃们的某些好奇心似乎太过“出奇”，甚至带有某些“破坏性”“危险性”。但如果缺乏包容，动辄呵斥一番、下一道禁令，便可能毁掉一个未来的科学家、发明家。教育家陶行知曾讲过这样一个故事：他一位朋友的孩子，把家里新买来的一个金表拆坏了，他的朋友就惩罚了孩子。陶行知听说后，建议这位朋友带着孩子把金表送到修表铺，在钟表师傅修理时，让孩子在一旁跟着学习如何修表。这样一来，修表铺成了课堂，修表匠成了老师，孩子不仅好奇心得到了满足，还由此获得了新的知识。涵养理性的态度和方法，既呵护珍贵的好奇心，又让好奇心中蕴藏的创造火花得以迸发，往往能对孩子的一生产生深远影响。
      【材料二】激发青少年的好奇心，一个重要环节是鼓励他们多提问题、善于提问题。爱因斯坦曾说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。目前，在一些学校的教学中，学生仍需完成大量习题、掌握各种题目的解法。事实上，培养解题能力固然重要，但发现问题、提出问题的能力才是创新的源泉。这就要求教师在教学中找到二者的平衡，既重视夯实学生的知识基础，也注重激发学生探索未知的兴趣。
      具体而言，在科学课上，要鼓励探究实践，让学生在真实情境中像科学家一样思考，主动发现问题、大胆提出设想；要积极探索项目式、跨学科学习，用新鲜的知识和教学方法激发学生的求知欲：要提升作业设计水平，鼓励学生在课后持续思考、主动探索。
      【材料三】新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足。只有树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫，才能多出高水平的原创成果。当然，从单纯感到好奇到实现科研突破之间，会有很长一段路要走。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科学探索之路曼曼而修远，少不了“吾将上下而求索”的毅力和定力。正是靠着对未知放射性物质的好奇，居里夫妇花费近4年时间，在极其简陋的环境中，从数吨沥青铀矿渣中提炼出氯化镭。大学本科期间对量子物理产生好奇的潘建伟，潜心研究量子技术、建设科研团队，终于在量子纠缠领域形成了世界级研究成果，成为我国量子卫星首席科学家。这说明，新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实。
      【材料四】培养和呵护青少年的好奇心，需要家庭、学校和社会共同努力，为他们营造好问求知、探求未知的良好环境。家长是孩子的第一任“老师”，要在日常生活中鼓励孩子对新鲜事物生发出好奇心。学校要在“传道授业解惑”中，千方百计把孩子们的求知欲激发起来，呵护他们的好奇心。科研机构和高校、创新型企业，也要发挥科研资源充足、仪器设备丰富、科技创新便利的优势，通过举办开放日、夏令营和流动科普馆等方式，激发青少年对科学的向往、提升他们的科学素养。
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.要宽容孩子的好奇心，有好奇心的孩子就是未来的科学家和发明家。
B.教学中，既要重视夯实学生的知识基础，又要注重激发学生好奇心。
C.科学探索之路曼曼而修远，需要“吾将上下而求索”的毅力和定力。
D.科研机构和高校等要通过举办丰富多彩的科普活动，激发学生对科学的向往。
（2）【材料三】运用了什么论证方法？有什么作用？
（3）同样是谈呵护好奇心，【材料一】和【材料四】的侧重点有什么不同？

共享时间:2024-11-24 难度:3

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组卷

[考点]

论证方法，信息筛选与辨析，文章结构和思路，

[答案]

（1）A（2）举例论证，列举居里夫妇和潘建伟的事例，证明“新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实”的观点，富有说服力。（3）材料一侧重从“为什么”角度来谈，即好奇心往往对孩子的一生产生影响，从反面谈不要破坏孩子的好奇心。材料四侧重从“怎么办”的角度来谈，即家庭、学校和社会应该怎样来呵护和培养青少年的好奇心。

[解析]

（1）A.有误，根据材料一“但如果缺乏包容、下一道禁令、发明家”可知，但这并不意味着有好奇心的孩子就一定会成为科学家或发明家；
BCD.正确。
故选：A。
（2）根据材料三“正是靠着对未知放射性物质的好奇，居里夫妇花费近4年时间，从数吨沥青铀矿渣中提炼出氯化镭，潜心研究量子技术，终于在量子纠缠领域形成了世界级研究成果，这里运用了举例论证的论证方法，这两个具体而真实的例子。这样的论证使得论点更具说服力。
（3）材料一引用了教育家陶行知的故事，指出“如果缺乏包容、下一道禁令、发明家”，反面论证了不应该轻易打击孩子的好奇心，“培养和呵护青少年的好奇心、学校和社会共同努力”、学校，如“家长要在日常生活中鼓励孩子对新鲜事物生发出好奇心”“学校要在‘传道授业解惑’中，明确了各个角色在呵护好奇心中的责任和方法。
答案：
（1）A
（2）举例论证，列举居里夫妇和潘建伟的事例，富有说服力。
（3）材料一侧重从“为什么”角度来谈，即好奇心往往对孩子的一生产生影响。材料四侧重从“怎么办”的角度来谈、学校和社会应该怎样来呵护和培养青少年的好奇心。

[点评]

本题考查了"论证方法信息筛选与辨析文章结构和思路 ",属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

68539. （2024•长安区•九上一月）阅读下面的材料，完成问题。
      【材料一】新世纪以来，叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成部分，这一点渐成共识。各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录。北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音。苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。另外，得益于数字化保护和全媒体传播，现实生活中消失的叫卖声还在社交媒体、短视频中得以重现。有的吆喝声还被申请为声音商标，以数字音频的载体模式，广泛运用于文旅文创产品的研发之中。
      叫卖声，见证着文明迭代、城乡变迁，书写和记述了中华民族朴素、积极、充满生命力的生活哲学。善用巧用创新型的文化遗产保护理念、传播视角、融媒体平台及虚拟视听技术，才能让叫卖声所代表的声音文化遗产得到更好的保护和传承。
（摘自中国经济网，有删改）       【材料二】习近平总书记指出，要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，全面保护历史文化遗产。全面保护好我们的历史文化遗产，真正守护住我们民族文化的根，是我们的使命和职责。既要保护物质性的文物、建筑以及完整景观，还要传承非物质的传统工艺、民俗风情、社区活动等传统生活方式。为恢复古城风貌，河北正定统筹考虑古城范围与周边区域，“登得上城楼，望得见古塔，记得住乡愁”成为现实。为不伤害“三面云山一面城”的西湖景观，杭州转移开发重心，在钱塘江两侧建起新城，实现梁思成先生当年提出的历史性城市要保护老城、建设新城，两者相映生辉的主张。正是这些全方位的努力，保存了历史和文脉。
（摘自《人民日报》，有删改）       【材料三】在前行的道路上，“城墙守护者”本着踏实负责的态度，在尊重文物事实的基础上，结合机制创新与先进运营管理手段，开辟出一条独特的文物保护路径。
      西安城墙管委会按照“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的文物保护方针，经过持续的探索与实践，秉持“最小干预”原则，逐步构建起具有系统性、科学性，富有西安城墙特色的预防性保护体系，明确了预防性保护理念。基于预防性保护理念的遗产保护体系，为实现遗产“宏观可控制、变化可监测、风险可预知、保护可提前、活动可管控”的管理目标提供了有力保障。
      近年来，西安城墙管委会多次与专业单位合作，对西安城墙西南区域、南门瓮城等重点部位进行了三维激光扫描，通过扫描获取墙体外立面现状点云数据，获取破损城砖面积等量化信息数据，通过分析明确检修标准和工作量。同时，西安城墙的文保工作人员采用探地雷达、瞬变电磁法、面波法、微动法、地震映像法等地球物理方法对城墙内部空洞隐患进行无损实验探测。
（摘自《西安日报》，有删改）       【材料四】革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和丰功伟绩，是党和国家的宝贵财富。加强革命文物保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因，我们责无旁贷。
      加强革命文物保护，应当在守正创新中讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，全面展示党的百年奋斗和伟大精神，充分发挥革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育中的重要作用。只有树立正确党史观、大历史观，用心用情讲好革命文物背后的故事，才能让红色精神绽放时代光芒。许多革命旧址通过实施活化利用提升工程，使珍存的旧址会说话、陈列的文物会发声，让红色资源真正活起来、动起来、潮起来。
（摘自《人民日报》，有删改）（1）请结合以上材料，谈谈如何与时俱进地保护文化遗产？
（2）【材料二】中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
（3）下列对材料有关内容的表述，正确的一项是
A.新世纪以来，越来越多的人认为叫卖声是城市声音文化遗产的主要组成部分。
B.我们保护历史文化遗产要保护物质文化遗产，更重要的是要保护非物质文化遗产。
C.西安城墙管委会通过扫描获取墙体外立面现状点云数据，明确检修标准和工作量。
D.加强革命文物保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因是我们义不容辞的责任。

共享时间:2024-10-27 难度:2 相似度:1.67

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72490. （2019•莲湖区•八上期末）阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】“园林”一词，最早见于西晋的诗文中，如西晋张翰《杂诗》有“暮春和气应，白日照园林”。北魏杨玄之《洛阳伽蓝记》评述司农张伦的住宅时说：“园林山池之美，诸王莫及。”唐宋以后，“园林”一词的应用更加广泛，常用以泛指各种游憩境域。在一个地方种植一些花草树木，并建造一些小筑，布置好园路等，或通过工程技术或艺术手段改造地形，然后把其改造成能供人游玩或休息的区域，这样的境域，就成了园林。
【材料二】中国园林的景物主要仿照自然，用人工的力量来建造天然的景色，即所谓“虽由人作，宛自天开”。中国园林萌发于商周，成熟于唐宋，发达于明清。商周时期，帝王粗辟原始的自然山水丛林，以狩猎为主，兼供游赏，称为“苑”“囿”。春秋战国至秦汉，帝王和贵戚富豪模拟自然美景和神话仙境，以自然环境为基础，又大量增加人造景物，建筑数量很多。且铺张华丽，讲求气派。帝王园林与宫殿结合，称为“宫苑”。南北朝至隋唐五代，文人参与造园，以诗画意境作为造园主题，同时渗入了主观的审美理想；构图曲折委婉，讲求趣味。两宋至明初，以山水写意园林为主，注重发掘自然山水中的精华，加以提炼，园景主题鲜明，富有性格；同时大量经营邑郊园林和名胜风景区，将私家园林的艺术手法运用到尺度比较大、公共性比较强的风景区中。明中叶至清中叶，园林数量骤增，造园成为独立的技艺，园林成为独立的艺术门类。私家园林（主要在江南）数量骤增，皇家园林仿效私家园林，成为私家园林的集锦。
【材料三】
$德优题库$
【材料四】西方园林具有开朗、活泼、规划、整齐、豪华、热烈、激情的特点，有时甚至是不顾奢侈地讲究排场。古希腊哲学家推崇“秩序是美的”，他们认为大自然是未经驯化的，人工造型的植物形式才是美的，所以植物形态都修剪成规整的几何形体，园林中的道路都是整齐笔直的。18世纪以前的西方古典园林景观都是沿中轴线对称展现的。从希腊、古罗马的庄园、别墅，到文艺复兴时期意大利的台地公园，再到法国的凡尔赛宫苑，在规划设计中都有一个完整的中轴系统。西方园林的“常客”有很多，如，宽阔的中央大道，含有雕塑的喷泉水池，修剪成几何形体的绿篱，大片开阔平坦的草坪，成行列栽植的树木，等等。地形、水池、瀑布、喷泉的造型都是人工几何形体，全园景观是一幅“人工图案装饰画”。西方古典园林的创作主导思想是以人为自然界的中心，大自然必须按照人头脑中的秩序、规划、条理、模式来进行改造。中轴对称规划形式体现出超越自然的人类征服力量，人造的几何规划景观超越一切自然。西方园林讲求的是一览无余，追求图案的美、人工的美、改造的美和征服的美，是一种开放式的园林，一种供多数人享乐的“众乐园”。
（1）请结合【材料一】，说说什么是“园林”。
（2）请指出【材料二】主要采用的说明顺序，并说说采取这样的顺序有什么好处。
（3）材料介绍了中国古典园林和西方园林，请结合所提供材料，判断【材料三】中A、B两幅图画各属于什么地域的园林设计，并说明理由。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是
A.中国园林常用人工的力量来建造天然的景色，所以其景物主要是仿照自然的。
B.明中叶至清中叶，园林成为独立的艺术门类。皇家园林仿效私家园林，因而数量骤增，成为私家园林的集锦。
C.西方园林按照“以人为自然界的中心，大自然必须按照人头脑中的秩序、规则、条理、模式来进行改造”的主导思想进行创作，所以其往往呈现出开朗、活泼、规则、整齐、豪华、热烈、激情的特点。
D.西方园林追求图案的美、人工的美、改造的美和征服的美，宽阔的中央大道、含有雕塑的喷泉水池、修建成几何形体的绿篱、大片开阔平坦的草坪、成行列栽植的树木等都是其“常客”。

共享时间:2019-02-27 难度:2 相似度:1.67

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36802. （2023•高新一中•九上一月）阅读下面的材料，完成下面小题。
      【文本一】
在保护中传承，让文物活起来、火起来
张近山       ①在线下博物馆珍贵的文物中汲取历史和文化的滋养，在线上数字博物馆中沉醉流连，下单一个考古盲盒亲身体会文物挖掘保护的乐趣，跟随专家学者的讲解探寻文物背后深邃的背景和生动的故事……5?18国际博物馆日提供了一个很好的契机，社会公众得以在丰富多彩的活动中触摸历史脉搏、感受文物之美，加深对文物保护的了解和认识。
      ②文物承载灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。从镌刻华夏民族内聚内敛、崇尚和平性格的万里长城，到展现古代中西方文化汇聚、碰撞、交融的敦煌石窟；从以“一己之力”串联起东西方阿舍利文化传播带的稻城皮洛遗址，到诞生了《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》等光辉著作的八角楼革命旧址……中华民族波澜壮阔的发展历史，中国人民筚路蓝缕的奋斗历程，凝结在遍布神州大地的文物之中。正是这些珍贵的遗产，为我们回首过往、立足当下、开创未来提供了正确的精神指引和强大的精神动力。
      ③保护文物，功在当代、利在千秋，这早已成为全社会的共识。但保护不是让它们藏之深山、孤芳自赏，而是要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，走进更多人的文化生活和精神世界。近年来，不论是《如果国宝会说话》《我在故宫修文物》等热播的纪录片，还是《国家宝藏》《考古公开课》等叫好又叫座的电视节目，抑或是各大博物馆热卖的文创产品，无不折射出人们日趋丰富而多样的精神文化需求，带动更多文物活起来的同时火起来、潮起来。之前也许只在教科书上有“一面之缘”的国宝，借助活泼可爱的文物表情包、诙谐幽默的文物说唱和设计精巧的互动小游戏，形象愈加丰满而生动。以新的姿态走入公众视野、大众生活的文物和遗产，让中华优秀传统文化的独特魅力持续绽放。
      ④保护文物，不止是文物保护工作者的责任。数据显示，2021年，我国新增备案博物馆395家，备案博物馆总数达6183家，接待观众7.79亿人次。蓬勃发展的博物馆事业，为社会公众增强文物保护意识注入润物无声的力量。不过近两年，游客在参观游览过程中破坏文物的现象仍时有发生。全国首座考古学科专题博物馆陕西考古博物馆试行开放仅十多天，馆内就有多处展示物遭到破坏；去年3月，3名游客在长城上刻字被依法拘留并列入“黑名单”。一些游客觉得微不足道的不文明行为，可能让文物承受不可逆转、不可修复的巨大损伤。这也提示我们，在加强文保工作、健全文保制度的同时，增强全社会珍视文物、爱惜文物、保护文物的意识依然任重道远。
      ⑤重器凝万古之志，典籍汇千载之思。方寸之间越千年，文物不仅是不可再生、不可替代的宝贵资源，也是一种熔铸了家围情怀的精神符号，是时间和历史的伟大见证。当下人们保护文物的每一份努力和成就，都将在历史长河中得到彰显。
      【文本二】
推出茶具、折扇、丝巾，青绿山水走进日常生活       ①观众排起长队，只为一睹“千里江山”的风采，这是“千里江山——历代青绿山水画特展”开展时的场景。展览展厅设在故宫博物院午门正殿和东西雁翅楼，分前后两期，共展出文物86件套，以北宋画家王希孟的《千里江山图》为中心，系统梳理、展示了中国历代青绿山水画的发展脉络。
      ②伴随展览的策划，故宫博物院还同步启动了同主题文创产品的研发工作。《千里江山图》异型茶具套组，仿山石造型制作，异型茶壶和公道杯正放为实用器皿，倒置后可做家居摆件装饰。《千里江山图》多功能艺术桌垫，既体现了原画的优美意境，又还原了原作的绚丽色彩。千里江山艺术折扇，扇面采用几近失传的“花罗”工艺，其提花纹样的设计源于故宫博物院藏清代缠枝牡丹纹花罗文物，扇面图案依《千里江山图》设计，花罗扇面质地细密，轻盈通透，其中花罗手工扇套，配以真丝贡缎内衬，与折扇浑然天成，交相呼应。《千里江山图》艺术丝巾采用100%桑蚕丝，手感柔滑、细腻、悬垂性好，较好地融合了优雅与文艺的气息。
      ③《千里江山图》经典的青绿配色，还非常适合于各类日用品。故宫博物院还研发了手工皂、手提袋、无火香薰等日用品，让青绿山水走进日常生活，走进寻常百姓家。
（1）关于以上文本的理解和分析，下列表述正确的一项是
A．文本一第②段主要运用了举例子的说明方法，强调我们必须要保护文物。
B．《千里江山图》艺术丝巾主要采用桑蚕丝，手感柔滑、细腻、悬垂性好。
C．文本二的标题高度概括了文本内容并说明了让文物活起来的形式。
D．文本一和文本二的主要表达方式都是议论，文本一旨在论述在保护文物同时要传承文化与精神，让文物活起来，文本二则说明了让文物活起来的具体做法。
（2）请简要梳理文本一的论证思路。
（3）为了给陕西宣传贡献一份力量，学校想请参加“文创社”社团的你，为小雁塔或兵马俑设计一款文创产品（选文中的文创产品除外），并阐明你的设计寓意。

共享时间:2023-10-12 难度:3 相似度:1.34

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70085. （2024•碑林区•三模）阅读下面的材料，完成问题。
材料一：
      近年来，研究性学习和旅行体验相结合的研学旅行成为一种趋势。每到寒暑假，中国各大高校、博物馆、科技馆里，随处可见浩浩荡荡的“研学大军”。那些加入传统文化元素的研学游，更成为当下的热门之选，受到许多家长和孩子的青睐。
      “研学游”变成“研学热”，其背后的原因是多方面的：既有国民生活水平的提高，又有家长望子成龙的心理，同时也与学校对素质教育的重视、学生对摄取知识的渴望有关。
      从活动的导向来看，研学游是值得鼓励的。它以天地为课堂，以社会为学校，以历史文化和自然风光为老师，通过调动眼耳口鼻多种感官，让学生们走出闭门读书的窠臼，使“行万里路”与“读万卷书”得以完美结合，在研学中开拓眼界、增广见闻，更好地感知这个世界的过去与未来、文化的传承与发展。但是，也有一些旅游公司和培训机构“唯利是图”，让很多研学旅行变了味道，出现重游轻学、只游不学、游而乱学的现象。
      研学指的是探究性和研究性学习，可见学习是研学的根本，而“游”只是一种形式，是寓教于乐的载体。这提醒我们，在研学游推进的过程中一定要避免本末倒置，不可让研学流于形式，更不可让它误入歧途。传统文化博大精深，其精髓绝非道听途说就能轻易领悟。与之相应，学生在研学过程中需要专业的讲解和引导，如果打着研学旗号，给予的却是“半吊子”的讲解，灌输的是些错误的知识，那这样的研学之旅不仅毫无意义，还会起到反作用。
      想要让研学游保持旺盛的生命力，走近更多人的身边，不仅需要丰富它的形式，更要充实它的内容。惟其如此，才能激活人们内心的向往，吸引更多人参与。针对部分机构和个人相关知识匮乏这一问题，作为活动基地的博物馆、美术馆等场所可组织开展专门的培训，先让研学的组织者和讲解员知其然且知其所以然，从而避免知识、信息的传递陷入错误的恶性循环。当然，场馆本身亦可通过免费的馆内展陈、团队讲解、智能导览，拓宽学生获取知识的渠道，并通过预订活动档期、追责非法研学，疏堵结合，给参观学习的学生更好的研学体验。
（摘编自潘玉毅《让研学游更好地贴合传统文化》）材料二：
      每年暑假，中国研学游都会迎来旺季。背上行囊，结伴去看看，已经成为许多孩子的假期标配，而各类博物馆、科技馆、美术馆是非常受欢迎的目的地。不过，最近上海一家博物馆的声明引发了关注。声明表示，大量企业在馆内办有偿研学游等活动，许多活动团体在馆期间不遵守博物馆参观规范和公共场所文明规范，极大影响了展厅秩序和文物安全。
      博物馆是公益性文化场馆，肩负教育科普的职能。近年来，从更加智慧、精美的策展，到办起科普讲座、提升互动体验，博物馆不断升级的服务举措，都旨在让历史文化触手可及，走向更广阔的人群。走进博物馆享受这些免费服务无可非议，但一些机构却将其包装成研学游的噱头，在各平台上进行有偿销售，甚至冒用博物馆的名义误导参与者，客观上挤占了有限的公共资源。
      更让人担忧的是，一些研学游传递的知识不严谨、不准确、不科学。以博物馆为例，每个展陈侧重不同主题，每件文物都是沉淀的知识。可有的研学游设计随心所欲，讲解同样毫无章法，有时还会因为自身储备不足，或者追求好玩有趣，出现误解乃至曲解知识的情况。家长花费高价，孩子求知若渴，换来的却是错误的知识。如此研学游不仅误人子弟，还造成公共文化资源的浪费。
      实践是最好的老师，到大千世界、草木深处研学游，探访印于书本、讲于课堂之外的鲜活故事，能大大丰富学生们的生活经验。近年来，正因叠加了研究性学习和实践性体验，研学游日渐升温，市场蛋糕越做越大，衍生出户外跋涉、乡村农耕、传统文化等多样的主题与形式。然而，火热背后，问题也不少：组织者、承办方五花八门，一些机构并不具备资质；原来的旅游项目改头换面成为研学游项目，价格却翻了数倍；游中研学变成多游少学、只游不学、走马观花的“打卡”式参观……无论是哪一种，都背离了初衷，让研学游变得低效甚至无效。
      其实，研学游的关键，在于平衡游和学。随着各地研学游基地、公共场馆设施与服务的不断升级完善，家门口的红色景点、非遗工坊，不远处的田间地头、绿水青山都是很有价值的“第二课堂”，能够让孩子获益匪浅。只有规范使用、好好利用，研学游才能变成“研学优”。
（摘编自管璇悦《研学游，更要“研学优”》）（1）材料二使用了哪些论证方法？请简要说明。
（2）关于研学游，请分析材料一和材料二的论述侧重点有何不同？
（3）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.近年来，将研究性学习和旅行相结合的研学旅行受到追捧，而加入了传统文化元素的研学游更是备受一些中国家庭的青睐。
B.研学游可以让学生走向更广阔的天地，开拓眼界，增广见闻，对世界的过去与未来、文化的传承与发展有更多的感知。
C.只有充实研学游的内容，丰富它的形式，才能让研学游保持旺盛的生命力，才能让人真心向往，让更多人参与研学游。
D.作为公益性文化场馆的博物馆不断升级服务举措，是为了让更多人深刻地理解历史文化，更好地发挥其教育科普的作用。

共享时间:2024-04-01 难度:3 相似度:1.34

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73112. （2024•理工大附中•九上期中）阅读下面的材料，完成下列各题。
      【材料一】
      东华大学材料科学与工程学院先进功能材料课题组研发出集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体的新型智能纤维，由其编织制成的智能纺织品无需依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这一突破被认为有望改变人与环境以及人与人之间的交互方式，对功能性纤维的开发以及智能纺织品在不同领域的应用具有重要启发意义。
      智能可穿戴设备正成为我们生活的一部分，在健康监测、远程医疗和人机交互等领域发挥着重要作用。相较于传统刚性半导体元件或柔性薄膜器件等，由智能纤维编织而成的电子纺织品具有更好的透气性和柔软度，被视为理想的可穿戴设备载体。然而，现阶段的智能纺织品仍依赖于芯片和电池，体积、重量和刚性大，难以同时满足人们对纺织品功能性和舒适性的需求。
      东华大学团队开创性地提出“人体耦合”新型能量交互机制，有效简化可穿戴设备和智能纺织品的硬件结构，实现将能量采集、信息感知、信号传输等功能集成于单根纤维中，并通过编织制成不依赖芯片和电池的智能纺织品。
（节选自《光明日报》2024年04月11日，有删改）      【材料二】
      近日，在国务院新闻办召开的新闻发布会上，上海市宣布推动高水平人才高地建设再上新台阶———人才总规模超675万人、吸引海内外人才17.2万人、外国人工作许可证累计核发44.1万份、留学回国人才累计超31万人。
      科技兴则国兴，人才强则国强。党的十八大以来，党中央高度重视人才工作，顶层设计日益完善、队伍规模逐步壮大、尖端人才持续涌现，优质的平台资源和科研环境不断吸引海外人才来华发展，人才创新活力动力进一步得到激发，海内外人才在这片创新热土上各展其能、各显其才。至2022年，我国研发人员全时当量达635.4万人年，持续保持世界首位。科学家不断勇攀高峰，在数学、量子通信、人工合成淀粉等基础前沿领域实现了关键性突破。同时，我们也要清晰地认识到.百年变局危机并存，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，谁能够拥有一支快速适应新质生产力发展的新要求，主动把握国际创新范式变革的新趋势的人才队伍，谁就能够牢牢掌握发展主动权。因此，必须抢抓当前全球前沿人才缺口期，按照党中央决策部署，在有优势、有基础、能突破的区域，加快建好一批国际影响力高、创新竞争力强、人才吸引力足、辐射带动力广的人才高地。
（节选自《光明日报》2024年04月11日，有删改）      【材料三】
      愿意坐冷板凳，凭的是一种心境。有执着的信念、超脱的心态，方能将冷板凳坐得住、坐得稳。“国家的需要，就是我的志愿”，“敦煌女儿”樊锦诗从大学毕业起就扎根大漠，几十年如一日，静心笃志、潜心研究敦煌文物；“杂交水稻之父”袁隆平为实现“让杂交水稻覆盖全球”的梦想，一辈子致力于杂交水稻技术的研究、应用、推广。他们在冷板凳上一坐就是大半辈子，长期默默无闻、鲜为人知，却能淡泊名利、潜心做事，这种可贵可敬的品质，堪称年轻人的标杆。
      不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那些心态浮躁，动辄为名所固、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的，更逴论把冷板凳坐热。
      冷板凳要坐热，往往有一个漫长的过程，要有稳扎稳打、久久为功的恒心毅力。中国科学院院士葛均波曾表示，每一项国家科技奖背后，都是科学家们平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便没有捷径可走，在日积月累中厚积薄发，才是把板凳坐热的不二法门。有的人当初愿坐冷板凳，也能坐冷板凳，可时间一长，经不起困难和挫折的考验，日渐失去昔日奋进、拼搏的斗志，沦为熬资历、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天钟”，终归无所成就。
      其实，坐热冷板凳的过程，也是一个潜心修为、提升自我能力的过程，坐冷板凳不等于苦熬苦等，苦中亦有乐。著名的京剧表演艺术家盖叫天最能练苦功，他8岁学戏，70多岁高龄时，仍夏练三伏、冬练三九，从不间断。但他的苦功，不仅在于千锤百炼，还在于他苦用心思：看到香炉里轻烟飘动，他就联想到舞蹈姿态的舒展自然，看到雄鸡格斗，他就联想到精神抖擞的舞蹈身段。高空苍鹰的昂然英姿，风吹树动的优美姿态，都是他揣摩身段动作的灵感来源。这种用心摇摩、长期苦练的精神，至今仍是后辈青年人学习的楷模。
（节选自《人民日报》2024年04月14日，有删改）（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.东华大学的技术突破改变了人与环境以及人与人之间的交互方式，对功能性纤维的开发以及智能纺织品的应用具有重要启发意义。
B.现阶段的智能纺织品仍依赖于芯片和电池，体积、重量和刚性大，目前还难以同时满足人们对纺织品功能性和舒适性的需求。
C.至2022年，我国研发人员全时当量持续保持世界首位，在数学、量子通信、人工合成淀粉等基础前沿领域实现了关键性突破。
D.冷板凳要坐热，往往有一个漫长的过程。那些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的。
（2）下面是对【材料三】第一段行文思路的梳理，请在①②处填入相应内容。
①       →列举樊锦诗潜心研究敦煌文物以及袁隆平一辈子致力于杂交水稻技术的研究、应用、推广的事例证明观点。→②
（3）请结合以上材料，说说人才是怎样炼就的。

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72006. （2022•临潼区•七下期末）阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】近年来，直播电商有了很大发展。以下是《中国直播电商市场研究报告》中的两个图表。
$德优题库$
【材料二】相比传统的销售模式，直播电商有不少的优势。
??直播电商采用视频形式介绍商品，信息量更为丰富，即时互动的形式可以提供更好的购物体验。对于体验性，操作性较强的商品，直播演示可以更加全面、细致地向消费者展示商品，让消费者获得更加准确和真实的商品信息。
??直播电商是消费行为娱乐化的表现，本质上是一种商品消费与内容消费相结合的新模式。这种新模式为传统的网络购物注入了剧情、时尚、趣味等多重娱乐属性。
??直播电商形式为网络购物注入了情感属性，能够建立主播与消费者之间的信任关系。在直播电商中，主播可以通过视频来营造自己鲜明的人设，通过内容输出来增强与消费者的情感联系，更容易与消费者形成信任关系。
??直播电商往往具有明显的价格优势，其商品价格与品牌旗舰店相比有一定的优惠幅度。这种价格差异来源于直播电商的供应链优势。一方面，直播电商通过聚合零散的消费者得到巨大的购买量，所以对上游供应商具有较强的议价能力；另一方面，主播依托庞大的流量和专业的MCN选品团队，可以接触供应链上游，缩短了不必要的供应环节，降低流通成本，因而可以获得更低的进货成本。
??【材料三】运营能力不足是直播电商发展的一大拦路石，对很多商家来说，在从直播间里获得丰厚的回报之前，他们最先迎来的往往是坑位费、明星出场费、刷单成本和被迫设置的大力度折扣等。因此，需要专业的运营团队来解决诸多问题。
??问题主要包括缺乏直播运营经验、行业内机构鱼龙混杂、产品与用户消费水平不匹配，因此商家做电商直播，亟须提升组织能力和精细化运营能力。
??【材料四】临潼石榴，是陕西省西安市临潼区特产，是中国国家地理标志产品。
??临潼石榴集中国石榴之优，素以色泽艳丽、果大皮薄、汁多味甜、核软鲜美、籽肥渣少、品质优良等特点而著称。名居中国五大名榴之冠，被列为果中珍品，历来是封建皇帝的贡品，享誉九州。白居易曾写诗赞美：“日照血球将滴地，风翻火焰欲烧人”。
??临潼石榴营养丰富，富含维生素C、石榴多酚、花青素等多种微量元素及矿物质，具有抗衰老、美容养颜、排毒、降血脂、血糖、胆固醇等多种功效。
（1）请根据【材料二】，概括直播电商的优势。
（2）临潼区政府有关部门准备举行“e购临潼?尽享好物”直播电商临潼石榴专场推介会，请结合以上材料，提出三点建议。
（3）下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是
A．超过一半的中国用户使用直播电商购物是因为商品优惠有时间和数量限制。
B．主播在直播中可以与消费者建立联系，但还是很少有人只是因为和主播有互动就来购物。
C．直播电商存在最主要的问题是维权找不到客服或者经营者。
D．直播电商的商品价格与品牌旗舰店相比往往有一定的优惠幅度。
（4）下列对材料相关内容的概括与分析，正确的一项是
A．直播电商的供应链优势，完全是因为购买量巨大，对上游供应商具有较强的议价能力。
B．直播带货是一种新模式，优势众多，其中最主要的优势就是明显的价格优势
C．临潼石榴具有抗衰老、美容养颜、排毒，降血压、血糖、胆固醇等多种功效。
D．制约直播电商发展的一大拦路石是运营能力不足。

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72181. （2021•西咸新区•七下期末）阅读下面的文字，完成问题。
      材料一：五一劳动节临近，就“劳动”和“劳动教育”的相关问题，记者在某校进行了随机采访。
      教师1：一个学生在吃饭时对着两个煮熟的鸡蛋发愣，不知道怎样将鸡蛋剥开，因为每次都是父母给他剥好的，从来没教过他怎么做。
      教师2：比如九年级《劳动技术》课有安装家用电器的知识，但学校没有教具，上课时老师根本没有办法给学生提供实际操作。有时候教育局检查的来了就上一下，等检查的人一走，劳动课就拿来上语文课或数学课。
      学生1：学校里虽然有劳动课，但老师也就照着书念念，几乎学不到什么。我觉得这门课可有可无。
      学生2：我想学着自己洗袜子，可我妈妈说，男子汉洗袜子没出息。她只要我好好学习，考个好成绩。
      家长1：现在学习压力那么大，稍微一放松就会退步，怎么可能让孩子把宝贵的时间用来做家务。
      家长2：我想让小孩去洗个碗，结果她每次都要10元做奖励，说什么劳动是要有报酬的。
      材料二：国内外相关调查显示美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国0.7小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。72%的中国学生认识到体力劳动和脑力劳动都是劳动，56.2%的学生认为社会上没有最低贱的劳动，但只有6.8%的学生愿意将来做一个有技术的工人或农民，随着学段升级，这个比例还呈下降趋势。
“我国青少年劳动教育缺失问题，已到了令人担忧的地步。”辽宁一名专家表示，某县妇联对一所重点中学高一学生做过一次调查，从没洗过衣服的占79%，不会或不敢使用电饭锅、液化气炉的占67%。
      据调查，孩子为何不做家务？很多学生、家长坦言，不是“不爱劳动”，而是“没时间”“不会劳动”。
      材料三：2020年3月20日中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》中提到“近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。”
      国内外大量的调查研究证明，童年养成劳动习惯，长大后更可能具有责任心，也更容易适应家庭生活和职场工作的需要，而不爱劳动的人恰恰相反，他们更可能成为生活与职场的失败者。
      可是，这个显而易见的道理为什么被漠视呢？中国青少年研究中心家庭教育首席专家、二级研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓认为，许多人不是完全不明白，而是被应试教育裹挟了。应试教育是一种反生活教育，自然会轻视劳动教育。“实际上，这是一种扭曲的认识，因为爱劳动、会劳动不仅不会耽误学习，恰恰相反，生活能力强能够促进学习，有助于人的全面协调发展。”孙云晓说。
      材料四：①2020年3月20日中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，这让近年来被淡化、弱化的劳动教育不仅有了“硬指标”，更引发人们的广泛思考和讨论。
      ②劳动创造幸福，是马克思主义的基本观点，也是中华民族的优良传统。然而，一段时间以来，漠视劳动、不尊重劳动者的现象愈演愈烈。有的人把不劳而获视为追求，觉得“饭来张口、衣来伸手”才是“人上人”的生活；有的人看不起体力劳动者，“不好好上学，长大去搬砖”式家庭教育屡见不鲜。在这种背景下，从国家层面号召，重拾被边缘、被冷落的劳动教育，尤为必要。最关键的是避免把劳动教育变成作秀表演或花边点缀，真正使之落地生根，开花结果。
      ③紧紧扭住一个“观”字。“如果心不想出发，脚就不会行动。”劳动教育的终极目的，不在于让孩子们学会劳动技能，而是要让“热爱劳动、尊崇劳动”的观念住进孩子们的头脑和心房。要培养正确的劳动价值观，需要感受，需要体验。我上中学的时候，每个学期学校都会设置一个勤工俭学周，同学们用自己的劳动果实到学校换取笔记本、文具盒等学习用品，那种劳动后的满足感至今记忆犹新，“用汗水换来的才最踏实”的理念也始终铭记。
      ④牢牢盯住一个“适”字。适合的，才是最好的。劳动教育更需因地制宜，因人而异。比如农村学校，可能有亲近土地的天然优势，体验农耕是很好的选择。郊区学校，可能与工厂更方便结对，有机会让孩子们当当工人也不错。城市学校，就需要另辟课堂，扫扫马路、送送快递、去去养老院，都可以找到劳动的快乐。
      ⑤时时关注一个“合”字。让劳动教育落地落实，不是一人之功，需要家庭、学校、社会的共同努力。试想，如果学校安排了劳动课程，但家长却不理解、舍不得，孩子到了家里还是“小皇帝”，无异于一曝十寒，使教育效果大打折扣。反过来，如果学校很积极、家长挺支持，但整个教育体制还是唯分数论，劳动教育难免沦为纸上谈兵。只有三方合力，让劳动教育形成一个闭环，才能在环环相扣中形成良好的氛围，达到春风化雨、润物无声的效果。
（1）根据材料一回答，如今学生劳动能力差的原因有哪些？
（2）如何才能真正使劳动教育落地生根、开花结果。请结合材料四进行概括。
（3）下面对材料二和材料三有关内容的表述不正确的一项是
A.调查研究证明，不热爱劳动的人，在生活和职场中更容易成为失败者。
B.一直以来，我国的劳动教育被淡化、弱化，劳动教育的育人价值也已经被忽视。
C.对学生来讲，适当的劳动不仅不耽误学习，而且能够促进学习，有助于学生的全面协调发展。
D.与国外相比，我国小学生的劳动时间严重偏低，甚至某些高中学生连基本的劳动技能也没掌握。
（4）下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.学生、家长、学校看不到劳动对人的好处，是因为被以往的应试教育裹挟住了人们的思想观念。
B.孩子不做家务的原因是“没时间”“不会劳动”，这与材料一中“家长1”的看法一致。
C.调查显示，超过一半的学生认为社会上没有最低贱的劳动，但93.2%的学生不愿意将来当技术工人或农民。
D.材料四画线句采用道理论证，有力地论证了“要培养正确的劳动价值观，需要感受，需要体验。”这一观点。

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72054. （2021•莲湖区•九上期末）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
$德优题库$ $德优题库$
【材料二】短视频的内容有个性、有趣味，易于生成，便于转发和传播，让人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受。在众多短视频平台上，人们传递并交流着自己对美的发现和对艺术的理解，尽情地释放内心深处的诗情。
      短视频的出现，带来艺术和美学的范式变革：传统意义上纯粹学术性与欣赏性的美学，正在转化为普通人的实践美学。艺术创造原本就不是小圈子的事，而是普通大众日常之事。用户生产内容（UGC）这种生产与传播模式，更是不断为“大众创造十大众传播”提供新的可能性，让越来越多的人在参与中欣赏、在参与中创造。
      不过，值得注意的是短视频平台上的内容良莠不齐，一些产品存在低俗、恶搞、做作、浮夸的问题。我们不能被流量法则裹挟，而要有所坚守，要遏制低俗和恶俗，让人文雅趣成为一种时尚，让创造美、传播美、欣赏美成为更多人的生活日常，让更多人心底对美和诗意的向往得以释放和融汇。这正是人工智能时代审美教育者、传播者，以及短视频平台运营者的职责所在。
（选自《新技术助力美的创造》，有删改）【材料三】短视频娱乐应用软件，成为我们打发时间、减轻压力和休闲放松的一个媒介。刷视频不需消耗大量的脑力，还能带给受众轻松的视觉体验。但更多的受众在观看短视频中，不知不觉流失了宝贵的学习和休息时间。
      感官刺激产品较多，对青少年诱导性较强。我们不难发现，各短视频平台中存在着各类极限活动的视频，比如蹦极、攀岩、跑酷等极限挑战项目，这类视频对青少年的感官刺激较大，很容易诱发青少年的模仿行为。特别是大批00后涌入，他们的三观还不够健全，当面对这类刺激性的感官产品时，青少年自制力较弱，意志力不够坚定，很容易去模仿此类极限动作，存在着极大的安全隐患。
      短视频的用户群多是一二线城市的年轻人群，生活层次较高。诸多网红短视频被豪车、豪宅、名牌服饰、豪华酒店会所等高消费产物所充斥，在一次对95后未来的职业选择的调查中，有半数以上的被调查者毫不避讳地说：想做网红。不少十几岁的青少年，从青春期开始就崇拜各种网红，追求各种高档奢侈品。这一现象引起了部分青少年的盲目攀比、跟风。
（选自《自媒体时代短视频对青少年价值观的影响》，有删改）【材料四】在互联网时代，我们熟知的一些传统词语被赋予了新的意义，比如“流量”。与互联网的结合，使“流量”一词催生出新的含义，即网络传输的数据量，包括网站独立用户数量、总用户数量、页面浏览数量、用户平均停留时间等多个层级的统计指标。
      流量不只适用于网站，还泛指电商、短视频、直播、微信公众号等各类网络平台、产品的人气数据。随着越来越多的传统媒介与互联网接轨，虚拟生活与现实生活的交织越来越紧密，“流量”的意义更为宽泛，被用来指称各类线下线上事物、人物的热度。于是，“流量”成为数字时代通用的量化评价指数。
      但需要明确的是，流量不是唯一的评价标准。流量与价值并非“正相关”，一些低俗、“打擦边球”的内容也可能获得高流量，这样获得的流量自当弃之如敝屣。流量是由传播者、传播内容、传播媒介、传播受众等共同制造的，虽有互联网传播规律可循，但因为互联网舆情瞬息万变、多种因素纷繁复杂，流量或多或少地存在偶然性。流量反映的，往往只是事物的一个侧面，不能被用于评价事物的全部。
（选自《让正能量成为大流量》，有删改）（1）自媒体时代的短视频对青少年会产生哪些不利的影响？请根据材料三简要概括。
（2）流量为什么不应是数字时代唯一的评价标准？请概括两点理由。
（3）下列有关“短视频”的表述，正确的一项是
A．短视频的内容有个性、有趣味，易于生成，便于转发和传播，可以让人们在获得精神享受时进行再创造。
B．短视频可以让人们传递并交流对美的发现和对艺术的理解，使得传统意义上的美学正转化为普通人的实践美学。
C．短视频的出现为“大众创造十大众传播”提供新的可能性，让所有人都在参与中欣赏、在参与中创造。
D．短视频平台上的内容良莠不齐，应坚决遏制，这样才能让创造美、传播美、欣赏美成为更多人的生活日常。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A．近年来，我国短视频用户规模快速增长，与此同时，用户使用短视频的时长也在不断增加。2020年我国短视频用户月度人均使用时长相比2018年翻了一番。
B．让更多的人参与欣赏和制作短视频，是人工智能时代审美教育者、传播者，以及短视频平台运营者的职责所在。
C．短视频的用户群多是一二线城市的年轻人群，他们生活层次都较高，都有豪车、豪宅、名牌服饰等，并经常出入豪华酒店会所等高消费场所。
D．互联网的发展赋予“流量”新的意义，除指网络传输的数据量以外，还泛指各类网络平台、产品的人气数据，也可以用来指称各类线下线上事物、人物的热度。

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72069. （2022•莲湖区•八下期末）阅读下面的材料，完成问题。
??材料一：
??近年来，我国快递业务量稳居世界第一，快递包装问题也给环境保护带来一定压力。2020年，我国快递包装废弃物总量已超1000万吨。2021年，我国快递年业务量首次超过1000亿件，快递包装废弃物还将持续增加。进一步推动快递包装绿色化，变得更加紧迫。
??面对这种形势，我国对快递包装的绿色治理也在不断深入。从快递运单电子化到包装减量化，从推广可循环包装产品到加强可循环快递包装基础设施建设等，我国快递包装标准化、绿色化、循环化水平明显提升，且正在积极探索规模化取代传统包装的路径。2020年，国务院办公厅转发国家发展改革委、国家邮政局等八部门《关于加快推进快递包装绿色转型的意见》，提出推进快递包装“绿色革命”，明确了2022年和2025年可循环快递包装应用的量化目标。不久前，国家发展改革委、商务部和国家邮政局联合下发通知，决定于2022年1月至2023年12月组织开展可循环快递包装规模化应用试点。
（选自《人民日报》2022年1月17日，有删改）??材料二：
??商品过度包装为何屡禁难止？这与多方面因素有关。
??包装具有容纳产品、保护产品、标示信息、促销等几大基本功能。片面强调促销功能，就有可能导致过度包装。不同商品的包装规格不尽相同，但一般来看，商品售价的10%用作包装，便可实现包装的基本功能；但一些商家有意借助精美包装提升商品附加值，增加“含金量”，或者以包装区分产品，制造差异性，远远超出了包装的基本功能，甚至有涉嫌欺诈的可能性。中消协曾指出，凡包装体积明显超过商品本身的10%、包装费用明显超出商品价格的30%，可判定为侵害消费者权益的“商业欺诈”。
??从包装企业来看，一些企业也存在对包装力值估计不够、把控能力不足等问题。“为应对仓储、运输、销售各个环节中可能遇到的磕碰和损坏，商家对商品进行保护性包装是有必要的。”浙江某包装股份有限公司总经理孙俊军介绍，目前全国有43万余家包装企业，规上企业8800多家，一些小型包装企业对包装的力值估计不够、把控能力偏弱，容易为提升安全系数而过度包装。
??长期以来，由于缺乏强制性标准，相关举措难以真正落到实处。新标准的出台，将有利于逐步从供需两端扭转商家及消费者的包装意识。只有在广大消费者中形成更广泛的绿色环保理念，不盲从包装，聚焦产品本身，以新需求引领新供给，才能真正让轻量化、减量化包装蔚然成风。
（选自《人民日报》2022年3月30日，有删改）??材料三：
??快递包装绿色发展面临巨大挑战，在“碳中和”背景下加快快递包装绿色发展需要多管齐下。
??首先，针对快递包装材料、包装过程、包装回收复用等，应建立完善的评估体系和标准，并在全行业引入系统的绿色发展评估体系。
??其次，绿色快递包装初期研发成本高且不易被市场接受，故需要通过一些政策支持如减税降费、政府补贴及设立专属实验室等手段激励研发。尤其是对于新研发出的产品进行奖励，以鼓励相关企业和科研机构加入绿色快递包装研发中。
??再次，要有针对性地发布更加明确的指导性文件，健全法规标准体系，给市场明确信号和方向。通过各部门配合打通全行业、全产业链的融通发展，鼓励研发成果的认证和授权。企业层面积极配合相关政策，建立健全管理和监督体系，主动真实披露绿色供应链和绿色发展的综合报告，并结合实践中遇到的问题及时反馈，协助相关部门建立健全各类标准和技术规范等。
??最后，要将绿色发展理念渗透到社会经济发展的各个方面，以宣传、培训和教育等多种形式推进全社会共治和参与，多元推进绿色快递包装发展。
（选自《中国科学报》2022年2月16日，有删改）（1）阅读材料二，简要概括商品过度包装屡禁难止的原因。
（2）在“碳中和”背景下，应如何加快快递包装绿色发展？请根据材料三简要概括。
（3）下列有关“快递包装”的表述，不正确的一项是
A．随着快递包装治理的不断深入，我国快递包装标准化、绿色化、循环化水平明显提升。
B．包装具有容纳产品、保护产品、标示信息、促销等功能，不同商品的包装规格不尽相同。
C．凡包装体积低于商品本身10%、包装费用低于商品价格30%，可判定为“商业欺诈”。
D．一些小型包装企业对包装的力值估计不够、把控能力偏弱，容易导致过度包装的情况。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A．我国2021年的快递年业务总量和快递包装废弃物总量都比2020年更高。
B．经过多年努力，我国目前已经探索出一条规模化取代传统包装的路径。
C．为了应对运输环节中可能遇到的磕碰和损坏，商家才对商品进行包装。
D．只要广大消费者关注产品品质，就能让轻量化、减量化包装蔚然成风。

共享时间:2022-07-23 难度:1 相似度:1.33

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49045. （2022•雁塔二中•八下一月）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】早在 1954 年，周恩来就提出：“健康的身体是建设和保卫祖国的一个重要条件。”这缘于他历来对体育锻炼的重视和坚持不懈。
      这位胸怀“为了中华之崛起”伟大志向的人深知，文弱的身体不能担负起救国救民的重任，必须有意识地强健体魄，才能更好地肩负“国家将来艰巨之责任”。于是无论酷暑严寒，周恩来坚持跑步、踢球、做操、爬山等各项户外活动，体质逐渐得到增强。他经常参加的球类活动有排球、篮球、乒乓球和足球。他也喜欢田径运动，最擅长的是跳高。
      然而，从戎马倥偬的战争年代，到紧张奋进的建设时期，忙碌的周恩来可以自由支配的时间越来越少，继续早年钟爱的多项体育运动也逐渐成为一种奢望。尽管如此，为了使身体能更好地适应超负荷的工作，周恩来始终坚持几项简单易行的体育锻炼。周恩来还针对自己长期伏案工作的特点自编了一套保健操，包括头部运动、腰部运动、四肢运动和转体运动，配合协调，节奏分明。他每天坚持一两次。只要没有急事，起床后就先在盥洗室做。
      周恩来在坚持自身锻炼的同时，更关注全民体育活动。他认为体育锻炼是增强人民体质，改善人民健康状况的重要手段，“只要坚持开展体育运动，5年、10年、15 年，中国人民的体质就会大大改变”，这样才能更好地为建设社会主义、保卫祖国服务。
（摘编自《周恩来重视体育锻炼提倡工间操》，“人民网”）【材料二】4 月 25 日，教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，强调保障学生每天校内外各1小时体育活动时间，中小学校每天统一安排 30 分钟的大课间体育活动，并明确了体育家庭作业制度。
      体育是强健体魄的根本途径，是“五育”的重要组成部分。早在1957 年，德智体全面发展的理念就被提出，之后被进一步发展、总结和提炼。尽管如此，重视智育，推崇课业成绩，轻视其他方面教育的观念仍根深蒂固。在许多中小学校，德育流于形式，体育、美育、劳育常常停留在课程表上。文化课之外的“副课”被随意削减、挤占乃至取消的情况时有发生。如此操作本质上是对教育规律的违背，潜藏着发展不全面的隐忧。
      近日，一份针对 115 万在校学生体质健康的调查数据显示，截至 2020 年，全国学生体质健康不及格率分别为小学生 6.5%，初中生 14.5%，高中生 11.8%，而大学生为 30%。三成大学生体质健康“不及格”看起来是大学阶段的问题，实际上与义务教育阶段学校轻视体育教育，学生没有养成良好的体育运动习惯等有很大关系。此前有统计数据显示，2020 年我国中小学肥胖率超过 10%，近视率逼近 60%。
（摘编自《不搞变通，守住“副课”》，《光明日报》）【材料三】近日关于加强学生体育锻炼的话题引起网友们的热烈讨论，周周也发布了自己所在班级班委群的聊天截图。
$德优题库$
【材料四】面对刻不容缓的“体育教育”改革之势，一些业内专家认为，用应试的办法来解决应试的问题，一定程度上能起到倒逼效果。但是，“体育教育”不应成为另一种“应试教育”。少年强则中国强。少年强，首先需要体魄强。加大“体育教育”力度，让孩子们拥有强健的体魄是“体育教育”必须守护的初衷。通过考试的方式倒逼学生参加体育运动，是“最有效办法”之一。但是，也必须看到“体育 100 分”和“体育入中考”“体育入高考”也存在弊端。不是每一个人都“天生一副好身板”。身体素质和后天的锻炼有关系，也和先天的禀赋有关系。如果只是“考试论英雄”，实际上对“先天体育因子缺陷者”是不公平的。而最为关键的是，“体育教育”更大的作用，应该是让孩子们“爱上体育”，而不是“爱上体育考试”，甚至“为了考试而不得不参加体育”。我们不是要把所有学生变成“体育健将”，而是希望他们成为“健康市民”。推动全民健身才是最终的目标。
（摘编自《考试能否成为解决体育教育问题的良药？》，新华每日电讯）（1）简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。
①【材料一】
②【材料四】
（2）如果你是【材料三】中的周周，你会同意聊天记录中哪位班委的观点？请结合材料举例论证。
（3）下面对【材料二】的表述，不正确的一项是
A.针对我国中小学体质健康问题，教育部出台的相关文件明确提出要保证学每天一小时的体育活动时间。
B.体育教育是中小学教育中重要的组成部分，但由于种种现实因素，体育教育长时间受到轻视或流于表面。
C.义务教育阶段学校轻视体育教育，学生没有养成良好的体育运动习惯，会对学生未来的体质健康产生很大影响。
D.除了智育发展，青少年体质健康也应该被重视，2020 年我国中小学近视率超过一半，肥胖率高于10%。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.体育锻炼是增强青少年体质、改善青少年身体状况的唯一手段，要有意识地强健体魄，才能更好地肩负未来。
B.周周的同学中有人没有意识到体育锻炼的重要性，并认为文化课的学习才是关键，体育成绩好不好无所谓。
C.面对急迫的“体育教育”改革，一些业内专家认为，用应试的办法来解决应试的问题，只能起到倒逼效果。
D.让学生拥有强健的体魄是“体育教育”的初衷，但学生身体素质因人而异，让学生参加体育运动不可一刀切。

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72340. （2021•蓝田县•七下期末）阅读下列文章。
（材料一）      我们常提的抵抗力，也就是医学上所说的免疫力，那么什么是免疫力呢？免疫力是人体免疫系统进行自我保护的一种能力。免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统，包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子，不同环节起到不同的作用。人的免疫力有一部分是与生俱来的，另外一部分则需要经过后天不断完善、成熟。
      免疫力有哪些作用？
      免疫防御——保护机体不受损害，帮助机体防止外来的细菌、病毒入侵，和（或）消灭已入侵的病原体及有害物质。
      免疫自稳——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。
      免疫监视——主要识别体内不断发生突变或畸变的恶性细胞，防止肿瘤等发生，并通过免疫应答对其清除。
      免疫功能通过其所发挥的各种生物学效应，在生理条件下维持机体内环境的相对稳定性，起到保护性的作用。但是，当免疫功能异常时，免疫系统也会诱导机体发生不同的病理变化而致病。
（摘选自《科普中国》，2020.10.16）
（材料二）
      通过改善膳食、营养，的确可以在一定程度上提升人体的免疫能力。我们经常可以看到，贫困地区的人营养不良，更容易感染疾病。
      膳食营养的关键不在于吃得好，而在于吃得科学、平衡。保证优质蛋白的摄入是健康膳食的一部分，但不能一味强调。如果摄入过多，会引发超重肥胖和一系列慢性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病等，癌症风险也增高，结果得不偿失。
      在平衡膳食的基础上，运动对于提高免疫力是有效的。长时间的中等强度运动，可使免疫细胞分布更加广泛，功能也能持续提高；而长时间的剧烈运动，可能会导致免疫力在运动后明显下降，恢复缓慢。
      所以，规律地坚持运动锻炼会使基础的免疫力水平逐步升高，这才是我们需要的持久的免疫力。但运动对免疫力的提升具有不可储存性，即长时间不运动，这种健康收益会逐步消失。
      最佳的提高身体免疫力的运动锻炼是每次30分钟～45分钟的中等强度运动，每周5次左右，长期坚持四周以上。
       什么是中等强度的运动？运动者主观感觉呼吸、心跳明显加快，可以说话但是不能唱歌，微微出汗。这时的运动强度基本上达到中等强度了。也可以通过心率判断是否达到中等强度，简单算法：心率在（170-年龄）±（10～20）次内，就算达到中等强度有氧运动了。
      只有达到中等强度运动，呼吸和血液循环加快，代谢增加，才能够调动身体各方面的机能，促进细胞、组织、器官和身体各系统的功能，提高免疫力。如果运动强度达不到或者运动时间达不到，再或者三天打鱼两天晒网，都无法获得好的健康收益。
（摘选自央广网，2020.10.12）（材料三） $德优题库$ （选自新浪网）（1）下列对材料中的相关内容表述不正确的一项是
A.免疫系统具有多个环节，不同环节能够发挥不同的作用。
B.免疫力能够识别体内外不断发生变化的恶性细胞并进行清除。
C.科学、平衡地摄入优质蛋白是健康膳食的一部分，不能一味强调而摄入过多。
D.运动锻炼需要达到一定的强度和时间才能够更好地提高身体免疫力。
（2）免疫功能越强越好吗？请结合材料一和材料三的内容作答。
（3）庆庆一到换季就容易感冒、打喷嚏，妈妈说她是免疫力太差的缘故，请结合材料二的相关内容帮助庆庆提升免疫力。
（4）“材料二”中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？
（5）为了让同学们更好地应对流感季的到来，请你为大家选择几样合理的运动方式，帮助大家提高免疫力。

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37131. （2023•逸翠园中学•七下一月）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
      当前，我国中小学生的健康状况堪忧，更加凸显了以体育人的重要性。《中国儿童发展报告》（2021）对比全国7～18岁儿童在2010年、2014年、2019年的体质与健康数据发现，儿童青少年的柔韧素质出现好转；下肢爆发力全面下降；速度素质总体呈现下降趋势，但女生和中学生有所改善；力量素质女生和小学男生有所提高，但中学男生持续下降；耐力素质总体呈现下滑趋势，但中学生有所提高。
干预与改善这些健康问题，体育是有效手段之一，学校体育是以体育人的主阵地，必须切实发挥作用。
（摘编自《光明日报》，2022年3月15日）【材料二】      体育源于游戏，竞争与对抗是游戏的属性，在竞赛中体验体力对决、智力博弈和团队协作等是体育游戏的价值与魅力所在，也是儿童青少年喜欢接受的教育方式。
      然而，目前儿童青少年在学校参与的比赛太少，媒体报道中小学体育活动“注水”现象普遍存在，“温柔”体育课大行其道，就连最体现比拼精神的运动会也一再“减肥”，取消长跑、体操项目等，幼儿体育则存在“小学化”重、“花架子”多的倾向。在这些“蜻蜓，点水”式的体育活动中，生活与学习中的不良情绪得不到释放，紧张氛围下的抗挫、抗压能力得不到磨炼，集体竞赛中的团队协作精神、规则意识得不到培养，体育角色特有的责任感与归属感无法体验，由挑战自我、突破自我而建立的自信、勇敢、乐观等品质培养不断弱化，相应地，健全人格与锤炼意志失去载体，育心目标难以实现。
（摘编自《体育课不要再那么“温柔”》《光明日报》，2022年3月15日）
【材料三】
“现在的孩子缺少享受体育乐趣的机会，导致他们不容易喜欢上体育。”南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授分析，人体只有在中等偏上的运动强度，也就是达到最大脉搏的70%～75%，并且持续30分钟以上，才能产生快乐因子多巴胺，从而感到兴奋，体会到乐趣。但现在在体育课上，中小学做得还不够，运动强度也有限。有的孩子小时候有体育锻炼的乐趣，随着学业压力上来了，就没有时间锻炼了。而且很多家长把体育当作一种“调味品”，觉得孩子学习太紧张了，通过体育锻炼来放松，最终目的还是为了提高学习成绩，但体育的本质功能不是这样的。习近平总书记在2018年出席全国教育大会时指出，要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
$德优题库$

（摘编自《中国青年报》，2021年6月10日）【材料四】
      当前，我国学校体育教育内容以夏季运动项目为主，冬季项目相对较少。开展冰雪运动将有助于丰富教育内容和手段，提高学生体育兴趣与多样健身方式，对提高学生体质健康水平具有重要意义。这也是切实落实《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》等一系列文件政策所赋予的责任。
      体育与健康课是落实冰雪运动进校园的主阵地，有条件的地方要尽量开设冰雪运动课，没有条件的地方应当因地制宜、创造条件，通过开展旱地冰雪运动，弘扬奥林匹克精神，让学生了解冰雪运动知识，掌握冰雪运动技能，在冰雪运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
      选聘冰雪运动专兼职教师是新时期破解冰雪运动教师紧缺问题的重要途径。一方面要利用体育院校的优势，加大冰雪运动师资队伍的培养；另一方面可选聘优秀退役运动员或聘任社会人士担任兼职教师，同时全方位培训现有体育教师，以适应冰雪运动发展的需要。
      冰雪运动的场馆设施基本为体育部门和社会拥有，北京冬奥会之后这些体育场馆设施应当适时向师生开放，鼓励和支持各级各类学校与社会冰雪场馆、俱乐部、培训机构合作开展冰雪运动。
（摘编自《借力冬奥推动校园冰雪运动发展》《中国教育报》，2022年3月16日）（1）目前学生体育活动主要存在哪些问题？请结合以上材料简要概括。
（2）如何借力冬奥推动校园冰雪运动发展？请结合【材料四】简要概括。
（3）下列对【材料三】相关内容的表述，正确的一项是
A．只要持续中等偏上强度的运动30分钟，就能产生快乐因子，使人体感到兴奋，体会到乐趣。
B．体育的本质功能是要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
C．现在的孩子缺少享受体育乐趣的机会，导致他们不喜欢体育课。
D．体育是在学习紧张时用来放松的“调味品”，最终目的还是为了提高学习成绩。
（4）下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是
A．体育游戏的魅力在于竞争与对抗，游戏的来源就是体育，因此儿童青少年喜欢竞赛的教育方式。
B．由于当前体育课过于“温柔”，学生的情绪得不到释放，所以学生的自信、勇敢、乐观等品质无法得到培养。
C．我国儿童青少年的柔韧素质出现好转；下肢爆发力全面下降：速度素质总体呈现下降趋势；力量素质持续下降；耐力素质总体呈现下滑趋势。
D．不具备开设冰雪运动课程条件的地方，可以通过开展旱地冰雪运动让学生掌握冰雪运动技能，从而落实“冰雪运动进校园”。

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49060. （2022•雁塔二中•八下二月）阅读下面的材料，完成问题。
中国精神【材料一】
      实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。
【材料二】
      中国共产党带领广大人民进行革命和建设的奋斗历程中，培育形成了一系列彰显和反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的“精神”，大大丰富和发展了中国精神。
“中国地震人精神”是坚守初心、尊重科学的中国精神。1930年，中国地震观测的先驱者李善邦先生建立了北京鹫峰地震台，这是中国第一个使用近现代科学方法观测地震的地震台。经过89年的发展，中国地震观测事业不断前进，终于达到现在的国际先进水平，这其中有许许多多为中国地震研究事业发展默默付出的人：他们有的在20世纪50年代建台站时恨不得把一个硬币掰成两半花，有的为了测得一组正确数据几个月就白了头；有的曾经参与了南极和西藏的台站建设，有的正在援建尼泊尔等“一带一路”国家的台站；有的正准备离京前往边疆执行任务，还有的将继续扎根基层捕捉大地的脉搏……
“两弹一星”精神是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的精神，是中国精神在20世纪的重要表现形式之一。50年前，从青海到梓潼，中国工程物理研究院等单位依照“靠山、隐蔽、进洞”的三线建设精神指导，走进偏远山沟。一群胸怀大我、舍弃小我的中国科学家在祖国西南的大山里开启了一段夙兴夜寐的奋斗岁月。他们潜心钻研、攻坚克难，用青春的汗水和智慧谱写了一曲中国核武器科技事业不断腾飞的壮丽篇章。
      在务实奉献、进取创新的“高铁人”身上，我们也看到了新时期的中国精神。2017年9月21日，7对“复兴号”动车组在京沪高铁率先按时速350公里商业运营，为世界高铁建设运营树立了新的标杆。10年前，中国主要是引进和取经，现在很多企业也来向中国的“复兴号”取经。如今，中国铁路“走出去”项目已遍及亚洲、欧洲、美洲和非洲，“复兴号”将是中国高铁“走出去”的主力车型，像印尼雅万高铁，全是中国技术，中国产品，中国标准。
【材料三】
      今天的我们，生活在一个仿佛什么都可以“被娱乐”的时代。红色经典被肆意“戏说”、英雄人物被随意“亵渎”、在一众人气偶像的光环下，那些隐姓埋名、兢兢业业、舍小家为大家的当代英雄们却被人们遗忘。千千万万为国家做出贡献的人，千千万万在生活中闪耀真善美的人，才是“中国精神”的造就者。
【材料四】
      为了更好地掌握中学生对当代中国精神的了解现状，我们做了“中学生了解英雄人物情况”和“中学生最向往的新兴职业”调查问卷，结果统计如下：
$德优题库$
（ 1 ）请简要概括四则材料分别从哪几个方面介绍了中国精神？
（ 2 ）结合文段内容，解释【材料二】中“捕捉大地的脉搏”的意思。
      （ 3 ）下面对【材料二】有关内容的表述，不正确的一项是
A.北京鹫峰地震台的建立，标志着中国地震观测达到国际先进水平。
B.7对“复兴号”动车组的商业运营，为世界高铁建设运营树立了新的标杆，“复兴号”将是中国高铁“走出去”的主力车型。
C.热爱祖国、无私奉献、自力更生、勇于登攀、务实奉献、进取创新都是中国精神的重要表现。
D.生活在一个仿佛什么都可以“被娱乐”时代的我们，要铭记那些“中国精神”的造就者：为国家做贡献的人，在生活中闪耀真善美的人。
（ 4 ）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.花木兰代父从军、岳飞抗金、戚继光抗倭、网络直播，这些都体现了中国精神。
B.中国精神是中国文化软实力的重要显示，是具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神。
C.中学生对革命英雄的了解最多，对动漫英雄的了解多于古代英雄和当代英雄。
D.中学生对主播、网红的追捧反映了他们对当代中国精神一点都不了解。

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72030. （2022•莲湖区•七下期末） [现代文阅读]
[材料一]2022年5月5日公布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确：劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具的使用与维护四个任务群；生产劳动包括农业生产、传统工艺制作、工业生产、新技术体验与应用四个任务群；服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
      这些任务，在不同学段有不同的要求。比如日常生活劳动方面，一、二年级学生要会简单的清洁劳动，用笤帚扫地，擦桌椅等，会整理自己的衣物、文具等；五、六年级学生除了会制作2至3道家常菜外，还要了解家庭常用电器的使用方法；初中生要能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3至4道菜，体验简单的金工、木工，进行简单产品模型或原型的加工，常用家电及工具拆装及维修等。
（选自《中小学“新版”劳动课内容都有什么？该怎么上？》，有删改）[材料二]央广网：劳动课是否会成为家长的负担？把“家庭清洁、烹饪、家用器具维护”等作为任务内容，这样的课程设置是出于怎样的考虑？
      顾建军：劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进。其中学校在课程实施中发挥主导作用，家庭发挥基础作用。
      家庭发挥基础作用，不应是对孩子的劳动实践进行包办代替，更不能停留在“拍照打卡”阶段，这样做反而违背了劳动教育的初衷。家长应化“负担”为“乐趣”，在与学校协同指导孩子劳动实践中见证孩子的成长。
      建议家长基于家庭真实的劳动需要，鼓励孩子自觉参与、自己动手，同时指导孩子规范地完成劳动任务，与孩子交流劳动的经验心得，促使孩子真正形成劳动习惯。家长应该认识到劳动对人发展的独特价值，通过以身作则形成良好的劳动示范，促进孩子形成正确的劳动价值观。
      煮饭做菜、维护家用器具、清洁等都是日常生活劳动的基本内容，课标特别强调，劳动课程内容必须与学生生活和社会实际紧密结合。
      这样的课程设置，对于加强劳动实践与日常生活的联系；培养学生的生活自理能力、劳动习惯、生存技能；增强学生的家庭责任感和社会责任感都至关重要。
（选自《劳动课怎么教怎么考？教育部义务教育劳动课程标准组组长回应》，有删改）[材料三]记者：很多人担心既然劳动课程已经成为九年义务教育当中的“独立”课程，那么，未来的中考、高考是否也会出现相应的劳动课考试呢？
      储朝晖：目前的政策标准和相应的一些要求当中，没有把劳动教育纳入中高考。中高考本身只是当下的、短期的评价标准。学校、家长和社会应看到劳动教育的长远价值。劳动教育不应成为升学考试的砝码。
（选自《中小学今秋开设劳动课怎么教？如何学？》，有删改）[材料四]劳动课正式成为中小学的一门独立课程，是培养中国特色社会主义事业建设者、接班人的题中应有之义。但一些学校、家长依然对孩子缺少必要的劳动教育。一些人更存在着落后的劳动教育观念，看轻或歧视体力劳动，存在“劳心者治人，劳力者治于人”的错误劳动观；现实生活中，也存在着一些青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动的现象。今年秋季学期开始，劳动课作为一门独立课程在全国范围内正式闪亮登场，归根到底就是在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，进而实现立德树人这一教育的根本任务。
      开设劳动课，关键在“劳动”，需要学生自己动手，不能异化成家长“代劳”。对孩子来说，劳动可以是常见的家务活，能体会出美好生活来之不易；也可以是田野劳动，从中体会收获的喜悦；还可以是志愿服务等社会性劳动。
（选自《开设劳动课，让孩子真正动起来》，有删改）（1）有人认为，开设劳动课程就是变相增加家长的负担。对此，你有什么看法？请根据以上材料简要阐述。
（2）新课标中劳动课成为一门独立课程，设置了课程内容和标准，其目的有哪些？请结合以上材料内容简要概括。
（3）下列关于劳动课程内容的表述，不正确的一项是
A.劳动课程内容共设置了日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等十个任务群。
B.清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具的使用与维护属于日常生活劳动。
C.同样是日常生活劳动，对于不同年级和不同学段的学生，要求也并不相同。
D.课标特别强调，劳动课程内容绝对不可以脱离学生生活和社会实际。
（4）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是
A.劳动课程的实施需要学校、家庭和社会协同推进，其中家庭的作用最为重要。
B.劳动教育的价值是长远的，远超于中高考本身当下的、短期的评价标准。
C.目前大部分学校和家长的劳动教育观念落后，对孩子缺少必要的劳动教育。
D.只要让学生自己动手，就可以弘扬劳动精神，实现立德树人这一教育根本任务。

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36962. （2023•西安一中•七下一月）阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】人工智能（AI）助手和推荐算法每天在与数十亿人互动，以多种方式影响人类的生活，但究其根本，它们对人类的了解仍然很少。英国《自然》杂志近日发表评论文章表示，由AI控制的自动驾驶汽车已逐渐掌握与自然界的互动，但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时，它们仍然是新手。
即使在涉及多个AI参与的工作中，仍未解决“合作”这一难题，譬如在西洋双陆棋、国际象棋、围棋和扑克这些竞争性的案例中。尽管在现实世界，这种“纯冲突”的环境已很少甚至接近消失，但它们依然是吸引人的研究项目。与半合作式游戏相比，它们在文化上非常珍贵，相对容易进行基准测试，并且具有更简单的解决方案。
      未来几年，系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互：在人行道和车道上，在消费者和金融市场中，在电子邮件通信和社交媒体中，都需要网络安全和物理环境安全。与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益，甚至可能破坏稳定的人际关系。
（摘编自《科技日报》，2021.5.12，有删改）【材料二】人工智能应用的生动场景如今触手可及。中央网信办公示的人工智能企业典型应用案例拟入选名单中，小到居家出行，大到政务工作，人工智能技术正将诸多智能新生活梦想变为现实。例如，在智能问答方面，南京云问公司研发的智能问答机器人，帮助企业人工客服减少了超过85%的咨询量；思必驰公司打造的“数字网格员”，2小时内能完成对1万名居民的信息采集。算法方面，中关村科金公司实现了企业和个人在政务服务的引导、填报、预审、支付等全流程的在线办理。科大讯飞公司的自然理解语言技术，可以通过声音准确识别身份，防范电信诈骗；北京得意音通公司的互联网身份认证服务，目前覆盖了金融、公安、社保、政务等领域……
      中国人工智能大发展背后是技术的快速进步。清华大学最近发布的《人工智能技术发展报告2020》显示，过去10年，中国人工智能技术申请专利量占全球总量的74.7%，成为全球第一。在自然语言理解处理、机器学习算法、芯片技术等技术支撑下，中国10余个人工智能子行业跃升全球前沿。
（摘编自《人民日报海外版》，2021.5.12，有删改）【材料三】后疫情时代，人工智能如何驱动数字经济持续飞速发展？今年博鳌亚洲论坛设置了“后疫情时代的人工智能”等分论坛，与会嘉宾深度探讨人工智能在技术、场景、需求等方面的突破与发展，共同描绘人工智能时代的新蓝图。
      百度首席技术官王海峰在会上分享了深度学习平台和AI芯片的融合创新，目前，百度飞桨已凝聚超265万开发者，服务10万家企业，基于飞桨平台创建了超过34万个模型，在城市、工业、电力、通信等很多关乎国计民生的领域都有飞桨在发挥作用。
      科大讯飞高级副总裁杜兰表示，立足于应用场景驱动，认知智能行业应用不断落地，智慧教育、智能医疗、智慧城市、智能客服、智慧司法，将实实在在解决社会刚需。在教育领域，根据学生的个性化学习的特点，给每个人推送不同的知识图谱等也是科大讯飞当前的重点工作。
      网易有道杜兰表示，人机共存时代的情感诉求愈发迫切。未来人工智能能做到机器对话中的情绪识别和情绪合成，人工智能将助推识别并解决情感诉求，让社会更加有温度。杜兰表示，人工智能的语音识别、语音合成、语义理解等技术，可以帮助老年人非常方便地使用人工智能应用和外界进行交流。而人工智能在老年人身体机能、情感陪护和社区治理等方面发挥出的重要作用，让其成为老年人的“亲朋好友”，在“科技适老”方面体现出极大价值。
      上海人工智能实验室战略研究中心主任杨燕青表示，新冠肺炎疫情之后数字经济在各个场景的落地加快，人工智能是数字化转型的核心驱动力。在未来20至30年，“我们可以从今天狭义的人工智能发展到通用人工智能。这不仅需要政府、企业做很多事，且标准治理、伦理、价值观也非常重要”。
（摘编自《光明日报》，2021.4.22，有删改）【材料四】2021年5月10日上午，“启迪未来，与AI同行”科大讯飞（青岛）人工智能科技馆开馆仪式在青岛西海岸新区举行。
      作为青岛西海岸新区唯一的人工智能主题社会化科技馆，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的建设旨在促进青少年校外教育的多元化发展。科技馆聚焦社会生活，以“人类与智能?生活与社会”为展示主线，设置“创想空间”“讯飞视界”“智汇生活”“智引未来”4个分主题展区，90多项展品展项，围绕感知智能、认知智能及人工智能的行业应用，融合机器视觉、语音识别、语音合成、深度学习等尖端科技，设置了冰球高手、肖像大师、出口成章、眼动打靶等互动游戏，展现“看得见、摸得着”的人工智能技术原理及具体应用。
      据了解，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆在试运营阶段已接待一万多名中小学生，已经对当地的人工智能基础教育起到了积极的补充作用。正如吴晓如在仪式致辞环节中说的那样：“随着国内人工智能产业的飞速发展，人工智能人才缺口巨大。科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的落成，对下一步人工智能技术人才的培养将起到非常重要的作用。希望科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的启用，能让更多的青少年有一个更好的场所，来了解、学习人工智能技术，对人工智能产生更加浓厚的兴趣。”
（摘编自“中国科普网”，2021.5.13，有删改）（1）请分别概括【材料一】和【材料二】说明的主要内容。
（2）根据【材料四】说说科大讯飞（青岛）人工智能科技馆对青少年的影响。
（3）下面对【材料三】有关内容的表述，正确的一项是
A.创建了超过34万个模型的百度飞桨，在城市、工业、电力、通信等很多关乎国计民生的领域都发挥着作用。
B.科大讯飞在教育领域的重点工作是根据学生的个性化学习的特点，给每个人推送不同的知识图谱等。
C.未来，人工智能可以识别并解决情感诉求，让社会更加有温度。
D.只要政府治理标准、企业的伦理观、价值观正确，我们就可以从今天狭义的人工智能发展到通用人工智能。
（4）下列对材料内容的理解有误的一项是
A.在未来的发展中，AI系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互，如在人行道、车道等领域中都需要网络和物理环境安全。
B.过去10年，我国人工智能技术申请专利量超过全球总量的一半，位居全球第一，而且我国10余个人工智能子行业跃升全球前沿。
C.科大讯飞（青岛）人工智能科技馆在试运营阶段已接待一万多名中小学生，这一行动填补了当地人工智能基础教育的空白。
D.如今人工智能已经应用到生活中大大小小的许多场景中，不难发现人工智能技术正将诸多智能新生活的梦想变为现实。

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dyczywyn2

2024-11-24

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