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40907. (2018•西安音乐学院附中•七上期末) 德优题库改革是社会进步的永恒主题。2018年是我国改革开放的40周年,实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料,回顾我国历史上的改革,并回答问题。
材料一:观察如图所示春秋战国时期的两幅图
材料二:……僇力本(农桑)业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。
──《史记?商君列传》
孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
──《史记?李斯列传》
材料三:黄河流域的各族人民长期生活在一起……在生产技术和生活习俗上相互影响,民族融合已经成为趋势。……迁都以前,孝文帝就进行了政治、经济改革;迁都以后,进一步实行改革……这些措施促进了民族交融……传统的汉文化得到更大发展。
请回答:
(1)据材料一回答,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。
(2)据材料二回答:为顺应生产力发展,“商君”采取了哪一经济措施?《史记?李斯列传》中又是如何评价商鞅变法的?
(3)结合所学知识回答,北魏孝文帝采取了哪些改革措施?根据材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。
(4)综合以上两大改革,你认为改革成功的最关键因素是什么?
共享时间:2024-11-18 难度:3
[考点]
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广,商鞅变法,北魏孝文帝改革,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)依据图一和图二,结合已学知识可知,春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广,铁农具、牛耕的使用和推广代表了当时生产力的发展水平。
2)由材料二“耕织致粟帛多者复其身”判断是奖励耕战;由材料二“民以殷实,国以富强”可知经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦统一全国奠定了基础。
3)结合所学知识可知,为了学习和接受汉族先进文化,加强对中原广大地区的统治。孝文帝实行改革,主要内容是迁都洛阳,以更好地学习和接受汉族先进的文化。汉化政策:学汉语;穿汉服;用汉姓,把皇族由姓拓跋改为姓元;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。由材料三“在生产技术和生活习俗上相互影响,民族融合已经成为趋势”“促进了民族融合”,由此可知,北魏孝文帝改革,有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族社会的进步;加快了北方民族大融合的进程。
4)春秋以来,伴随着封建经济的发展,新兴的地主阶级要求确立封建统治,发展封建经济。商鞅变法顺应了这一历史潮流。经过商鞅变法,秦国确立了封建制度,封建经济得到发展。北魏统一黄河流域以后,黄河流域出现了民族融合的趋势。北魏孝文帝顺应了这一民族融合的趋势,采取了一系列汉化措施,即北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革,促进了北方各族封建化的进程。因此商鞅变法和北魏孝文帝改革都顺应了历史发展的潮流。
故答案为:
1)铁农具、牛耕。
2)经济措施:奖励耕织。经过商鞅变法,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为兼并六国、统一中国,打下了坚实基础。
3)措施:迁都洛阳,以更好地学习和接受汉族先进的文化。汉化政策:学汉语;穿汉服;用汉姓,把皇族由姓拓跋改为姓元;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。作用:有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族社会的进步;加快了北方民族大融合的进程。
4)改革成功的最关键因素:顺应历史发展潮流。
[点评]
本题考查了"春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广   商鞅变法   北魏孝文帝改革   ",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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87415. (2023•高陵区•七上期中) 阅读材料,完成下列要求。
材料一:20世纪80年代以来,各地出土了相当数量的西周末至春秋早、中、晚期的铁制武器、工具和农具,证明中国的铁器生产由西向东、由北向南逐渐扩展。最终使春秋列国的生产力发生根本性的变化,由青铜时代逐步过渡到铁器时代……战国时期,牛耕进一步推广并开始使用铁犁,耕作技术进一步提高,促进了深耕细作,加快了荒地开垦。同时,吴国邗沟、秦国岷江水利工程、郑国渠等水利工程的兴建,灌溉技术、施肥技术的进步和一年两熟技术的推广,大大提高了农业产量。
——刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》(1)根据材料一,指出春秋战国时期的农业有什么发展?
材料二:《史记?商君列传》记载:有军功者,各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身(免除其徭役)。宗室(国君家族)非有军功论,不得为属籍(列入本族名册)。
——《史记?商君列传》(2)材料二中的“商君”指的是谁?结合所学知识,概括“商君”变法的影响。
材料三:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。
——摘自《中国历史》(3)综合上述材料和问题,概括推动中国古代社会进步的主要因素。
共享时间:2023-11-14 难度:2 相似度:1.67
28269. (2021•高新一中•七上期中) 春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
(1)根据材料一并结合所学,春秋时期的经济有何变化?对社会产生了怎样的影响?
材料二:有军功者,各以率受上爵;……戮力本业,致粟帛多者复其身,事末利(商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍。

——《史记?商君列传》
(2)材料二反映出商鞅变法中的哪些措施?这一变法运动给秦国带来了怎样的影响?
(3)综合上述材料,结合所学知识,指出推动社会转型的因素。
共享时间:2021-05-25 难度:3 相似度:1.34
31325. (2020•西工大附中•七上期末) 改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……
--《战国策?秦策一》材料二:著名历史学家范文澜说:“秦国新法十年,秦民大悦……秦成为第一大强国”。战国时期,秦国军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。
材料三:他力排众议,494年迁都洛阳,……规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;……
--摘自《中国历史》七年级上册材料四:魏晋汉人胡食画像砖。
德优题库
(1)材料一中的“商君”是谁?从材料中可以看出他是怎样推行改革的?
(2)依据材料二归纳“秦国新法”的主要作用。
(3)材料三反映的是哪一历史事件?
(4)材料三和材料四反映出魏晋南北朝时期民族关系出现了什么趋势?谈谈这一趋势对历史发展的积极影响。
共享时间:2021-02-18 难度:3 相似度:1.34
86840. (2024•蓝田县•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
材料二:由于长期的诸侯割据,再加上各地地理、气候、民族等的诸多差异,使割据的诸侯各国形成了“田畴异亩、车涂异轨、律令异法……”的歧异格局,这些都严重地影响了秦王朝的社会稳定和经济发展,于是,秦始皇采取了一系列措施进行改革。
——摘编自邓学忠《秦始皇统一大业中的标准化》(1)我国是世界上农业起源地之一,距今约6000年的半坡先民所种植的农作物主要是黍        ;商朝时,历法逐渐完备,       时期,人们已经把一年分为二十四节气;春秋时期,图A        农具和牛耕的出现和使用,使农业发展水平得到了提升;在秦国蜀郡郡守李冰的主持下,民众在岷江上修建的图B        水利工程是伟大的创举。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括秦始皇进行“改革”的目的,并列举一项秦始皇在“改革”中所采取的的经济措施。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈促进经济发展的因素。
共享时间:2024-11-23 难度:3 相似度:1.34
87350. (2023••七上期中) 某校七年级(1)班同学以“战国时期的社会变化”为主题展开探究活动,请你参与。
【社会变化】
材料一:
德优题库
(1)判断材料一中图A所反映的历史发展阶段,并结合所学知识,说明你判断的依据。
【生产发展】
材料二:
德优题库
生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,“千耦其耘”(大规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租,这样,新兴地主阶级成长起来。
——摘编自何兹全《中国古代社会》(2)依据材料二,简述春秋战国时期生产力发展的表现,并概括生产力发展带来的影响。
【历史变革】
材料三:新法规定:立了军功的,按功劳大小升爵受赏;为私利争斗的,按情节轻重处以刑罚;努力务农,精耕勤织,因而获得粮食、布帛丰产的,免除本人的徭役或赋税;国君亲属宗族未立战功的,经过评定,不得列入谱牒。
(3)依据材料三,归纳“新法”的内容。结合所学知识,简要分析商鞅变法的意义。
【水利工程】
材料四:
德优题库
为灌溉农田,变水害为水利,李冰总结前人治水经验,因势利导,就地取材,在岷江出山流入平原的今都江堰市,兴修了以防洪为主兼具灌溉、运输功能的都江堰水利工程。整个系统自流灌溉,配套严密,2000多年来一直造福于民。
(4)依据材料四,指出都江堰修建体现了什么理念。请再举一例秦朝及秦朝以前兴利避害、惠及后世的水利工程。
共享时间:2023-11-14 难度:3 相似度:1.34
31867. (2017•西电中学•七上期中) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图
德优题库
材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记?商君列传》材料三:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
──李白请回答:(1)据材料一回答代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?
(2)材料二中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?
(3)如果秦国的一个百姓想获得爵位,最好的办法是什么呢(请结合商鞅变法的内容回答即可)?商鞅变法的影响是什么?
(4)材料三中的秦王是谁(答名字)?“扫六合”是什么意思?“扫六合”的影响是什么?
共享时间:2017-11-18 难度:4 相似度:1.34
87988. (2021•高新一中•七上期中) 春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
(1)根据材料一并结合所学,春秋时期的经济有何变化?对社会产生了怎样的影响?
材料二:有军功者,各以率受上爵;……戮力本业,致粟帛多者复其身,事末利(商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍。

——《史记?商君列传》
(2)材料二反映出商鞅变法中的哪些措施?这一变法运动给秦国带来了怎样的影响?
(3)综合上述材料,结合所学知识,指出推动社会转型的因素。
共享时间:2021-11-25 难度:3 相似度:1.34
23987. (2021•高新一中•七上期中) 春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
(1)根据材料一并结合所学,春秋时期的经济有何变化?对社会产生了怎样的影响?
材料二:有军功者,各以率受上爵;……戮力本业,致粟帛多者复其身,事末利(商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍。
——《史记•商君列传》
(2)材料二反映出商鞅变法中的哪些措施?这一变法运动给秦国带来了怎样的影响?
(3)综合上述材料,结合所学知识,指出推动社会转型的因素。
共享时间:2021-12-07 难度:4 相似度:1.34
22597. (2020•西工大附中•七上期末) 改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……
--《战国策•秦策一》材料二:著名历史学家范文澜说:“秦国新法十年,秦民大悦……秦成为第一大强国”。战国时期,秦国军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。
材料三:他力排众议,494年迁都洛阳,……规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;……
--摘自《中国历史》七年级上册材料四:魏晋汉人胡食画像砖。
德优题库
(1)材料一中的“商君”是谁?从材料中可以看出他是怎样推行改革的?
(2)依据材料二归纳“秦国新法”的主要作用。
(3)材料三反映的是哪一历史事件?
(4)材料三和材料四反映出魏晋南北朝时期民族关系出现了什么趋势?谈谈这一趋势对历史发展的积极影响。
共享时间:2021-02-26 难度:4 相似度:1.34
23134. (2016•师大附中•九上一月) 阅读材料,回答问题。
材料一 东方文化较高诸邦……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。 其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。 而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。                         --马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。 ……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。 孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。 其于制度,亦多所厘定。                                 --吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。 是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
--白寿彝《中国通史》(1)秦人在文化上之历史较之东方诸国落后,却成功的进行了一次改革,这次改革是       ;改革措施中促使秦国社会转型,地主阶级登上历史舞台的一项内容是       ;此次改革所处的时代特征是       
(2)根据材料一,指出商鞅变法的有利条件。 这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?
(3)根据材料二并结合所学,归纳孝文帝迁都对改革的作用。 除了迁都,孝文帝的改革还有哪些内容?
(4)根据材料三,指出与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。
共享时间:2016-11-08 难度:4 相似度:1.34
87544. (2022•长安区•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库 “宗庙之牺(祭祀物品),为畎亩(农民)之勤。”
--摘编自《国语?晋语》
(1)依据材料一,春秋时期生产力的发展有什么重大变化?
材料二:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”
--摘编自司马迁《史记?周本纪》(2)材料二的内容反映了春秋时期怎样的社会变化?“诸侯强并弱”给当时的社会带来怎样的影响?
材料三:
(秦孝公)三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。……并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。为田开阡陌。
--摘编自司马迁《史记》
“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。……期年以后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”
--摘编自《战国策》
(3)材料三反映出商鞅变法的哪些内容?结合所学知识,分析商鞅变法的影响有哪些?
(4)综合以上材料,你从春秋战国时期的社会发展史中得到怎样的启示?
共享时间:2022-11-11 难度:3 相似度:1.34
88006. (2021•临潼区•七上期中) 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
材料二:我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业,出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率,……使得更多的“私田”开辟出来。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”从贵族奴隶主中分化出来的一批地主,……采用征收实物地租的办法剥削农民。
--摘编自《简明中国历史读本》材料三:商鞅说:“先贤们知道治理国家的关键,所以让人民把心思放在农业生产上。人民把心思放在农业生产上,使得人民朴实容易治理、醇厚而容易役使。这样人民就可以守城作战了。”
(1)根据材料一,分析半坡原始居民的生活特点。
(2)材料二反映出春秋时期的社会发生了哪些变化?
(3)根据材料三,指出商鞅对农业的态度。结合所学知识,指出商鞅变法中针对农业生产的措施。
共享时间:2021-11-11 难度:4 相似度:1.17
86889. (2024•高陵区•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库 至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期我国农业领域出现的新现象。概括这一现象产生的影响。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二:自春秋争霸到战国兼并,齐先后灭了三十余国,成为东方大国。秦并十余国,成为西方大国,随着兼并的进程,以“周礼”为核心的中原文化认同感得以加强,中原文化向四周播迁,华夏观念最终形成。
——摘编自卜宪群《中国通史》①根据材料二并结合所学知识,概括春秋战国时期诸侯纷争的积极影响。列举春秋时期两位霸主的名称。
材料三:商鞅少好刑名之学,在三晋之一的魏国开始其政治生涯,其间耳濡目染,深受三晋政治文化传统的影响。商鞅入秦变法,结合秦国具体情况,制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律,并且前后推行这些法律长达10年之久……商鞅变法的意义重大而深远,……“民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”“商鞅相孝公,为秦开帝业”。
——摘编自张岂之等《中国历史?先秦卷》②根据材料三,概括商鞅变法的特点。结合所学知识,指出商鞅变法中的哪项措施激励人们“勇于公战”?
(3)综合上述材料,总结春秋战国时期的时代特征。概括推动春秋战国时期社会进步的因素。
共享时间:2024-11-16 难度:4 相似度:1.17
86793. (2024•铁一中学•七上期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:
德优题库
(1)图A为西周的        (制度),它确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序;公元前        年,秦完成统一大业,秦朝建立,定都        (城市);图B中①处是秦始皇派人开凿的运河        ,它沟通了湘江和漓江,促进了水路交通的发展。
材料二:
德优题库
战国时期的变法运动并不起源于秦国……但是各国的变法运动或者持续时间不长,或者因为支持变法的君主去世而失败,或者影响有限,或者深度不够……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功……商鞅变法所推行的政策措施,精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
——摘编自王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》
(2)依据材料二中的图C,指出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。依据材料二,归纳商鞅变法取得“真正意义上的成功”的原因。并结合所学分析这场变法产生的影响。
(3)综上所述并结合所学,你认为如何才能更好地推动社会发展与国家治理?
共享时间:2024-11-27 难度:4 相似度:1.17
29395. (2021•理工大附中•九上期末) 某校九年级(4)班同学以“社会发展与国家治理”为主题展开探究活动,请你参与。
【力争上游的变法】
材料一:战国时期的变法运动并不起源于秦国……但是各国的变法运动或者持续时间不长,或者因为支持变法的君主去世而失败,或者影响有限,或者深度不够……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功……商鞅变法所推行的政策措施,精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
——摘编自彭安玉《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》(1)根据材料一并结合所学知识,分析商鞅变法取得“真正意义上成功”的原因,简述商鞅变法在经济方面采取的措施。
【因时而异的政策】
材料二:父祖给武帝留下了丰厚的遗产,但是社会的繁庶下隐藏着许多问题,迫使武帝必须有所作为……汉武帝采纳主父偃的建议颁布推恩令。设立刺史制度,监视州内部的地方官吏。经济方面改革币制,下令禁止郡国和私人铸币,把铸币权完全收归中央。盐铁收归政府管理,补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。
——摘编自《中国通史大师课》(2)根据材料二,概括汉武帝为解决社会问题采取的措施,并分析这些措施的共同作用。
【移风易俗的改革】
材料三:北魏统治者面临着这样一个严峻的问题:曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃,北魏应如何巩固统治,而不至于重蹈覆辙,从道武帝到太武帝,都在为此而努力,矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是太后冯氏和孝文帝拓跋宏。
——摘编自樊树志《国史概要》(3)根据材料三,指出北魏建立后统治者面临的严峻问题。结合所学知识,指出孝文帝为解决这一问题采取的具体措施。
共享时间:2022-02-24 难度:4 相似度:1.17

lscs20211

2024-11-18

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