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| 阅读策略 | 内容呈现 | 阅读记录 |
| 关注人物 | 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（《朝花夕拾》） | 左 栏文字中的“他”指的是① 。由名著中的故事情节可知，他是一个② 的人。 |
| 关注情节 | ……西游记》中“五行山下定心猿”…这一回目讲述的是孙悟空被压在五行山下的情节。…… | 为什么要把孙悟空压在五行山下？ ③ |
| 书名 | 内容选段 | 题目 |
| 《西游记》 | （1）A在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。 | A（人名） |
| 《水浒传》 | （2）他一惊，寻思此处如何又有一个他？定睛一看，只见那人面黑如炭，如烟熏火燎一般，手持两柄大斧，倒也威风凛凛。他大怒，心想天下或有同名同姓之人，岂有绰号、兵刃都相同的？眼见得是冒俺之名，坏俺的名声了。他心头火发，怒喝一声：“何处小贼，敢冒俺的大名，在此拦路抢劫！”挺着手中朴刀直冲过去。 | 相关情节是： |
| 《朝花夕拾》 | （3）他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ | 篇名：《 》 |
| ①弼马温 | ②美猴王 | ③齐天大圣 |
| ④孙悟空 | ⑤孙行者 | ⑥斗战胜佛 |
| 阶段 | 事件 | 名号 |
| 天性烂漫的顽猴 | 带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王。 | ① |
| 坚毅勤勉的学徒 | 历尽艰辛，辛苦求学，于菩提祖师处习得本事。 | 孙悟空 |
| 叛逆反抗的斗士 | ② | 齐天大圣 |
| 为民造福的英雄 | ③ | 孙行者 |
| 人物：（1） 性格特征：坚定不移，善良。 故事情节：女儿国国王相中他后，要以身、以国相许，他毅然谢绝了国王的好意，最后在孙悟空的计策下离开了女儿国。 |
人物：孙悟空 性格特征：爱憎分明，忠诚，神勇。 故事情节：（2） |
| 人物，沙和尚 性格特征：任劳任怨。 故事情节：本是卷帘大将，因在蟠桃会上打碎琉璃盏，被贬下界。后保护唐僧，登山牵马有功，加升大职正果，为金身罗汉。 |
人物：猪八戒 性格特征：（3） 故事情节：悟空被逐后，师傅落难宝象国，八戒在白龙马的劝说下，到花果山巧用激将法，使悟空去救唐僧脱离困境。 |
dyczywyn2
2023-02-10
初中语文 | 七年级上 | 积累和运用
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