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38099. (2023•西安工业大学附中•十一模) 阅读下面的文字,完成问题。
没有一棵小草自惭形秽
毕淑敏
??被人邀请去看一棵树,一棵古老的树。大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视。
??我混在人群只能直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶,一边想,人和树相比是多么的渺小啊。人生出来,肯定是比一粒树种要大很多倍,但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候,人是很容易就把树枝、树干折断,甚至把树连根拔起,树就结束了生命。就算是小树长成了大树,归宿也是被人伐了去,修成各种各样实用的物件。长得好好的树,花纹美丽木质出众,也像美女一样,红颜薄命,被人劫掠的可能性更大,于是很多珍贵的树种濒临灭绝。在这一点上,树是不如人的。美女可以人造,树却是不可以人造的。
??树比人活得长久,只要假以天年,人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人,爷爷种下的树,照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。
??通常情况下,树是绝对不伤人的。即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨,遭了雷击致死,那元凶也不是树,而是闪电,树也是受害者。人却是绝对伤树的,地球上森林数量的锐减就是明证,人成了树的天敌。
??树比人坚忍。在人不能居住的地方,树却裸身生长着,不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人的,在饥馑的时候,人可以扒树的皮来充饥。
??很多书籍记载过这棵古树,若是在树群里评选名人的话,这棵古树一定是名列前茅了。很多诗人词人咏颂过这棵古树,如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来,一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上
??树的寿命是如此长久,在我们死后很多年,这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点,无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远,伤感让我低下头来,于是我就看到了一棵小草,一棵长在古树之旁的小草,只有细长的两三片叶子,纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上,再落到地上,阳光变得如绿纱一样漂浮了。
??这样一株柔弱的小草,在这样一棵神圣的树底下,一定该俯首称臣毕恭毕敬了吧?我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑,最后以失望告终。这棵不知名的小草,毫无疑问是非常渺小的。就寿命计算,假设一岁一枯荣,老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。就体量计算,老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说,人们千里万里路地赶了来,只为瞻仰老树,我敢肯定没有一个人是为了探望小草。
??既然我作为一个人,都在古树面前自惭形秽了,小草你怎能不顶礼膜拜?我这样想着,就蹲下来看着小草。在这样一棵历史久远、声名卓著的古树旁边为邻,你岂不要羞愧死了?
??小草昂然立着,我向它吐了一口气,它就被吹得蜷曲了身子,但我气息一尽,它就像弹簧般伸展了叶脉,快乐地抖动着。我向它又吐了一口气,它还是在弯曲之后怡然挺立。我悲哀地发现,不停地吹下去,我有气绝倒地的一刻,小草却安然。
??草是卑微的,但卑微并非指向羞惭。在庄严大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们万物灵长的人类!
(1)与人相比,树有哪些优秀的品质?请加以概括,分条陈述。
(2)读文章划线句“唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上”,结合全文说说这句话用了怎样的表现手法?表达了作者怎样的想法?
(3)从“仰望”大树到“蹲下来看”小草,作者的情感经历了怎样的变化轨迹?
(4)作者笔下的小草有哪些特点?作者借小草揭示了怎样的主旨?
(5)探究与感悟:在初中所学到课文或名著中,有没有像文中“小草”一般的人物?结合下列材料和这篇文章,谈谈你对“自卑”的认识。
材料一:自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。
材料二:央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑,现今都有豁达自信的主持风格。
共享时间:2023-07-18 难度:5
[考点]
散文,词句理解赏析,内容理解概括,主旨情感,开放探究,写作手法,
[答案]
(1)①树比人活的长久,但并不以此傲人。②树绝对不伤人。③树比人坚忍。④树会帮助人。(2)这句话运用了象征(托物言志、借物喻人)的手法,表面上说的是树,实际上说的是人。人容易战胜各种不幸和灾难,但常常会被名利压垮。(3)虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强。(4)小草虽纤细、柔弱、不受重视,却依然能昂然挺立、安然生活的特点。文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微,都没有理由也不应该自惭形秽,而应像小草那样坦然、快乐地生活。(5)有像文中“小草”一般的人物,例如简•爱。自卑人人都有,但要勇于面对;人们虽然会在各个方面存在差异,但不能自惭形秽,要豁达自信,坦然快乐地生活,你就能走出自卑的泥潭,收获属于自己的成就。
[解析]
1)本题考查对文章内容的理解。联系文章内容“树比人活的长久,人是绝对活不过一棵树的”“树并不以此傲人”“树是绝对不伤人的”“树比人坚忍”“树会帮助人的,人可以扒树的皮来充饥”可以概括出:树比人活的长久;树绝对不伤人;树会帮助人。
2)本题考查写作手法和对句子的理解。联系内容“唐朝的地震不曾把它压倒,甚至大地震的打击,却被纷纷而至的游人的赞美压垮,这里用到了象征的手法,实际上在写人,但常常会被名利压垮。
3)本题考查对文章的概括。联系文章内容“直着脖子虔诚地仰望”“无边的嫉妒就转成深深的自卑”“一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,看到这颗屹立千年的大树充满了虔敬之心,人的寿命显然要短的多;随后作者想到人生的短暂与渺小;但是当作者看到更为渺小的小草在作者的吹拂下仍然百折不屈,认识到人更应当自信。
4)本题考查对全文的理解与分析能力。联系内容“大约有五千年的历史,半匍匐着,享受着人们尊敬的注视”“人和树相比是多么的渺小啊,肯定是比一粒树种要大很多倍,纤细得如同婴儿的睫毛”“小草昂然立着,它就被吹得蜷曲了身子,它就像弹簧般伸展了叶脉,我向它吐了一口气,联想到人的渺小卑微,凸显出人更应当自立自强,如“只有细长的两三片叶子,主要描写了小草的纤细,以及面对外力的不屈等。
5)本题考查对全文以及材料的理解分析能力。初中所学到课文或名著中,例如简•爱,但要自立,二则材料主要表达了每个人都会有自卑心理存在,但重要的是主动面对自卑,收获属于自己的成就,但要勇于面对,但不能自惭形秽,坦然快乐地生活,收获属于自己的成就。
答案:
1树比人活的长久,但并不以此傲人。树比人坚忍。
2)这句话运用了象征(托物言志、借物喻人)的手法,实际上说的是人,但常常会被名利压垮。
3)虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、自强。
4)小草虽纤细、柔弱,却依然能昂然挺立。文章主旨是不管身处何种环境,都没有理由也不应该自惭形秽、快乐地生活。
5)有像文中“小草”一般的人物,例如简•爱,但要勇于面对,但不能自惭形秽,坦然快乐地生活,收获属于自己的成就。
[点评]
本题考查了"散文   词句理解赏析   内容理解概括   主旨情感   开放探究   写作手法   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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69730. (2023•蓝田县•七上一月) 阅读下面的文字,完成问题。
故乡的夏天      ①走进故乡,就像走进了另一个季节。舒适、凉爽、绿色,共同构成了故乡七月的代名词。从南方人的角度讲,故乡大概根本没有夏天。在他们的观念里,夏天应该就是昼蝉夜蛙、汗流浃背这样连续数月的酷热季节。而在北方高原上的小城,例如我的故乡,六月中旬走在阳光下,只觉得温暖舒适,并不出汗。故乡的人家,大都不备冷气,因为就算天热,也是几天就过去了,不值得为避暑费事。我放暑假回到家里,整日揽着阳光,一点不觉得难耐,反而舒适。等到了八月,即使热了,也无需南方那样整日的冷气,只要抱一颗瓜扇扇风就足够凉快。
      ②清早,如果你走到苍头河边,黎明的阳光懒懒地洒下来,像母亲温柔的眼眸。瓦蓝的天空澄澈而透明,微微飞着些云。朝阳下沿河草尖上的露珠,眨着一闪一闪的眼睛,灵动而清亮,让你疑心是遇到了河滩上被冲刷出来的钻石,那种清凉足以让你忘却炎热里的烦恼。
      ③下午日暖,单衣便够。在故乡的街上,行人的衣装从少女的背心短裙到老人的长裤外套,四季都有。午后是最热的时候,大地像一块烙饼,摊在酷蓝的天穹之下。可是那是干热,并不令人出汗,和南方的湿闷不同。等到了下午三点以后,就又趋于凉爽。渐渐的太阳西斜,阳光更趋柔和,但又与早晨不同,它就像奶奶的爱抚,慈爱而温暖。
      ④七月的故乡,晴天极多,有时一连数日碧空无云,所以入夜后天也黑不下来,只变得深洞洞的暗蓝。夏风也不急,有一下没一下地撩拨着她们的衣襟和发梢,调皮如同她们等在家里的顽童。风徐徐吹着,一直吹来了整个夜晚。吃过晚饭的人们还会在这时出来散步,感受着夏天的夜晚特有的舒适和凉爽。星子点点从天幕上跳出来,一闪一闪。
      ⑤不过晴天也会突来霹雳,有时候也会忽来一阵大雨,淋得赶路或闲逛的行人狼狈不堪。但关外的夏雨多如关外的大汉,来的快,下一场酣畅淋漓;去得也快,走一个利利索索,不多时又能留一个瓦蓝色的天。可是一到这样有风有雨的天气里,便嫌单衣太薄。雨云来时罩在头顶,雨点在玻璃窗上也未干过,偶见天边绽出一角薄蓝,立刻便有更多的灰云挟雨遮掩过来。从窗外望出去,树树含雨,山山带云。这时在屋里坐着,煮一壶热茶,听听雨声,天气祛了狂热,心也就渐渐趋静。
      ⑥遥远的故乡,多风的故乡,一段残破的城墙独对夕阳,飘忽的影子拉得很长很长。夏天融入苍河的水波里,柔柔地,流走一丝酷热,一丝烦躁。与故乡的夏天相约,约定一份难得的凉爽,约定一份内心的安顿。在这里,滤去多余的干扰,清风里,只有绿树怀抱里河水浅浅的低吟,如同一首古老的民谣。
(1)文章多次采用了第二人称“你”,有什么作用?
(2)文章按照时间顺序描绘了故乡夏天的景色,请加以梳理,在表格中填入相应内容。
时间 景物特点 人的感受
清早 阳光温柔,天空澄澈而透明,露珠灵动而清亮        
下午         干热,又趋于凉爽
入夜         感受着夏天的夜晚特有的舒适和凉爽
(3)文章开头运用了对比手法,请结合内容简要分析。
(4)请赏析下列句子中加点词语的表达效果。
夏风也不急,有一下没一下地撩拨着她们的衣襟和发梢,调皮的如同她们等在家里的顽童。
(5)文章表达了作者的哪些情感?请结合全文内容概括。
共享时间:2023-10-15 难度:4 相似度:1.67
36938. (2023•二十六中•八上一月) 阅读下面的文字,完成问题。
老井
纪明涛
??我的故乡位于山东平度西南,一个传统的平原小村庄,百余户人家。村前有一条小清河,村民逐水而居,村庄依水而建,早年间,河水潺潺,鱼虾螺蟹游荡,荷藕菱角飘香,野花开满岸上。现在,小河早已断流,只有到夏天汛季暴雨过后才能蓄满水。周末回老家,村里正在进行雨污水和自来水工程施工,聊天中老父亲深情讲起了以前吃水井的日子。想起老井清澈的泉水,儿时记忆就如井中泉水不断涌出。
??小时候,老屋东边是一片茂密的林地,树林南边靠近小清河的北岸边,是自家的菜园,菜园地头有一眼老井。20世纪90年代以前,村里人吃水全靠水井,家家户户都要到老井挑水吃。
??每天傍晚时分,我跟随父亲到井边打水。这是个技术活儿。老井临近河道,夏季水位较高,父亲仅用扁担就能把水打上来。扁担的两头各有一个挂钩,父亲用一头儿的钩子勾住水桶,送到水面时,左右摇晃几下,桶身便斜躺入水,在水桶快要装满下沉的瞬间,猛地往上一提,然后两脚跨在井边,用双手交替把扁担往上提,等到水桶将要出井口时,父亲用一只手抓住水桶,稳稳地提出井外。如此这般重复一遍,把另一只桶也装满水。干旱时节,井水水位下降,父亲便用一根长绳拴一个小铁桶,从井里提上水来,再倒入大桶。这个办法耗费体力大,效率也低。后来,父亲便在井上架起了辘轳,用两个支架把一个带有摇把的圆筒架起,横跨井两头,然后把绳子缠绕在辘轳上,这样从水井取水时,既省力气,又快捷。每次摇辘轳提水时,“吱呀吱呀”的辘轳声,伴随着水洒落在井里的哗哗声,共同交汇成了乡村田野最美妙的音乐。
??一方水土养一方人。老井的水,清纯、甘甜,像母亲的乳汁,让人依恋又难忘。从井里打上来的水干净清冽,小孩们迫不及待先从桶里舀半瓢,咕咚一大口,顿觉心肺通透。到了冬天,井口总是笼着一团热气,井水永远不会结冰,水桶下去,也提起一团热气。
??水井给我的童年带来无穷乐趣。那时,我和小伙伴时常小心翼翼地站在井旁,探头探脑地向井底张望自己倒映于水中的影子,或拣几块小石头投入井中,如镜般的水面上泛起粼粼波纹,影子便在波纹中碎裂了。夏天里,老井是天然的冰箱,家乡人都管那叫“井拔凉”。西瓜上市时节,吃之前,父亲先用辘轳放下去一个西瓜,一个小时左右再吊上来,西瓜清凉可口。夏日夜晚,一家人围坐在水井旁边吃着西瓜,享受着习习凉风,仰望着满天繁星,聊着生活,憧憬着未来,构成一幅赏心悦目的田园诗画。
??随着生产水平的提高和农村基础设施的改进,村民用起了压井水和自来水,水井的故事也遥远了,过去有些年来,采沙挖河破坏了河道中的透水层,水位下降,井中无水,老井失去利用的价值,后来被封堵了。老井经过了几十年的风吹雨打,像一个历尽沧桑的老人到了迟暮,落寞而又无助、安详地蜷缩在田野里。随着机械抽水机和风电灌溉等设备的普及,辘轳也退出了农耕历史的舞台。而闲下来的扁担早已蒙尘,只留下一段曾经的回忆。故乡的老井,同担水的人一起老去,镌刻了村庄的沧桑,见证了时代的变迁。
      岁月可以斑驳,但我记忆中的老井依然年轻。那一圈圈绳索缠绕着我的年少岁月,辘轳的“吱呀”声里记载着时代的足音。远去的辘轳声,带给我的是深深的思索,有对艰苦岁月的慨叹,有对辘轳付出辛劳的感激,还有如饮甘洌的美好回味。
??同老父亲聊完后,我独自走到当年菜园的那片田地,想寻找童年的记忆。如今菜园已经变成了庄稼地,那眼水井早已干枯。依稀看见一些杂乱的石头和砖块,静静躺在小河北岸边的最角落,我才警觉那也许是当年填埋老井的断壁残垣,眼前只剩下阡陌小径,而老井早已不复存在,突如其来的落寞席卷心头。
??一口老井,世代情缘,孕育了淳朴民风,哺育了一方百姓,见证了沧桑巨变。老井无言,乡人有情。愿老井不老,父老安康,家乡更美好!
(选自2023年8月9日《光明日报》,有改动)(1)第一段画波浪线的句子有什么作用?
(2)文章第六段说老井“像一个历尽沧桑的老人到了迟暮”,第七段却说“我记忆中的老井依然年轻”,这是为什么?
(3)请结合语境,回答括号内的问题。
①20世纪90年代以前,村里人吃水全靠水井,家家户户都要到老井挑水吃。(赏析加点词语的表达效果)
②老井的水,清纯、甘甜,像母亲的乳汁,让人依恋又难忘。(请从修辞角度赏析句子)
(4)文章倒数第二段作者“落寞”什么?
(5)结合文章内容,说说文章表达了作者怎样的情感。
共享时间:2023-10-27 难度:4 相似度:1.67
68540. (2024•长安区•九上一月) 阅读下面的文字,完成问题。
是谁站在春风里       ①起风的时候,我想到童年那阵风。
      ②那阵风刮得人睁不开眼睛,我上学的时候都感到后背有推力。回到家,爸爸站在阳台上,对房间里的我说:“快来放鹞子呀!”
      ③我走到阳台上,风用我的头发蒙住了我的眼睛。爸爸递过来一只塑料袋,让我握着它的拎手,感受风的力气。风,就像游戏场上的小霸王一样,一下子被我们的新玩具吸引了。它什么都不顾了,也不去吹树了,也不去吹路人了,马上来争夺。我甩着头发,睁开眼睛,和爸爸两个人各执塑料袋的一只拎手,与风拔河。(A)塑料袋被灌满,鼓鼓囊囊像一面帆,像有一群活物躲在里面乱钻。我们一起松手,风立刻裹着它的战利品跑远了。
      ④塑料袋在风里打转、舞蹈、忽上忽下,几乎要落到地面,旋即又飞扬起来,我们目送它越来越远,变成空中一个小小的斑块。我们凝视它很久,也从中凝视风的意思。直到一切消失不见。
      ⑤“你难道没有放过真正的风筝吗?”在乡野长大的朋友问我。
      ⑥“没有啊,我没有放过风筝。”我说。
      ⑦在城市里长大的我没有放过风筝,没有在田野里打过滚,没有爬过树,也没有在河流湖泊里游过泳。打开电子屏幕,我们能看到一切,只是很少真的置身什么中间——所以,我总记得童年那阵风,以及向来沉稳的父亲忽然而至的童趣。
      ⑧“那你们是怎么长大的呢?”
      ⑨“在房间里玩玩具,后来是看电视、电脑。等到能自己上街了,就去商场里玩。总之,是在室内。”
      ⑩看到朋友摇着头,我像要挽回什么形象那样地补充说:“所幸,我还有阳台。”
      ?那个阳台是商品房的阳台,在成排的一模一样的六层楼建筑里,它是规整建筑物里的凸起,是室内居所的室外空间。那个阳台就成了我距离真实世界最近的观测点位。
      ?我在阳台上种生物课要求种植的豌豆和青菜,也在阳台上养老师让养的西瓜虫和蚕宝宝。祖父母曾经一度每天定时定点在阳台上撒一把米。久而久之,一群麻雀会定时定点聚集在我家阳台上。阳台让我理解鲁迅的百草园,也让我能推测萧红玫瑰花开的后园。很多次,我都觉得它是我的魔术柜,推开阳台门,我就可以通往另一个纳尼亚王国。
      ?大约是在放飞塑料袋的那个季节,我和爸爸说,既然每天麻雀都来,那我们给它们做个窝吧——其实就是一只钻了孔的空鞋盒,我们把它塞在晾衣架的上方。果然,很快那里头有了声响。在由水泥浇筑的民居森林里,我也终于可以对诗歌里“春光入户时,燕子衔泥来”的田园场景有了具体的想象。
      ?可惜,还是会有冲突。当妈妈一再抱怨晒出去的衣服上有鸟屎后,鞋盒终究被取了下来。
      ?父母呼唤我过去看。我轻轻打开鞋盒,闻到一股鸟毛的味道。短短一两周的工夫,原本空空如也的鞋盒里装满了草,成了一个闪闪发亮的微观世界,它是暖的。中间是一窝刚出壳的雏鸟,它们闭着眼睛乱叫,下意识拍动着没有羽毛的翅膀。蓝紫色皮肤下,小小的心脏搏动清晰可见。我拿起一只放在手心里,它也是暖的。
      ?“不可以去碰的,你知道吗?”朋友听到这里打断我,“沾染了人的气味后,它们的父母会不要这些小鸟的。”
      ?(B)是吗?我并不知道啊。我也没有办法坐时光机去警告童年的自己了。我记得我们把那只鞋盒盖好盒盖,平放在阳台搁板上。第二天早上,我们再去看时,盒内的草上凝结了露水,色调暗淡,仿佛它们自己也知道被遗弃了。雏鸟一只也不见了。那一晚,到底是麻雀父母带走了它们,还是野猫悄无声息上来果了腹?
      ?几十年过去了,我还会不断在梦里走上楼梯,走进这间房,走过去推开阳台门,我又一次站在阳台上。又是春天了,风好大。在梦里我迎着风,对别人解释,我在这里住过。可是,风带走我的声音,所以我又大声恳求:请让我再看一眼这里吧。
      ?我们俯视一只小小的鞋盒,它被一根一根的草填满过,从空空四壁变成了小窝。应该有别的眼睛,也这样俯视过我们的小屋吧?那间小屋里,也曾被填满我们视若珍宝的东西和一桩又一桩小事,从一间空房成为一个家。然后,我们搬走了。我们都不在的时候,野猫大概还会如常上来吧,像吃掉雏鸟一样,它踮着脚尖过来,吃掉了我的影子、我的回忆。吃掉了我的时间。
      ?我当自己是不变的坐标轴,原来在动植物的眼里,我才是那个来来去去的变量。而对季节来说,我又算什么呢?春风有信,年复一年会来。我却不能重新站在阳台上,不能重新变成一个和风玩耍的小人,不能再去放飞一只塑料袋,就像我放飞了一生中最美最大的风筝。
(有删改)(1)文中提到“所幸,我还有阳台”,请阅读全文,简要概括童年的“我”在阳台上做过哪些事情?
(2)请结合语境,回答下面的问题。
①从修辞手法的角度赏析(A)处画线句子。
②(B)处画线部分的“是吗?”有何作用?
(3)文章第①段在内容和结构上分别有什么作用?
(4)结合文章内容,谈谈你对画波浪线的句子的理解。
(5)这篇文章缺失了结尾段,下面两段文字,哪一段文字更适合作为本文的结尾?请结合文章具体内容,阐述你选择的理由。
      【甲】愿那对麻雀后来再建新窝。愿雏鸟饶恕我无心的过失。愿春风再来的时候,每样东西都能再次找到合适的地方。让那被春风偶然吹起、偶然落入我们花盆的种子,偶然再发芽吧。
      【乙】春风再起,我站在时光的交汇处,心中涌动着对童年的怀念。那些与风相伴的日子,成为我心中永恒的春天。
共享时间:2024-10-27 难度:4 相似度:1.67
70145. (2023•师大附中•八模) 阅读下面的文字,完成各题。
镇堂之宝??①归源村,南方一个山清水秀的世外桃源。村口有家药堂,名叫“德济堂”,在这里已传了三代,代代医术高超,又不欺穷谄富,村民们视之如亲似友,不当外来户看。
??②德济堂现在这位掌柜名叫陈须浮,尽得祖辈真传,三根手指轻轻一搭,便知病人阴与晴、圆与缺,拣几样自己炮制的中药,吩咐病人拿水一煎,只几天必定药到病除。
??③这德济堂有些古怪,至少在陈须浮儿子陈小浮看来是。古怪之处就在神龛上面不供奉黄帝、扁鹊、华佗、张仲景这样天下公认的中医祖师爷,也不供奉陈家列祖列宗,却只供奉一只白铁皮盒。铁盒还上了锁,黄铜钥匙一直挂在陈须浮腰上,无论寒暑、夜昼,须臾不离身,他人根本甭想摸一下。
??④问及白铁皮盒里装了什么,陈须浮每回都微微一笑,说是药,是镇堂之宝。除此不再多说半个字,吝啬得要命。不过,若问起自家祖上从哪里来,这神一般的医术又打哪里起,陈须浮便慷慨多了,话匣子一打开,滔滔不绝。
??⑤据陈须浮介绍,陈家祖上居住在遥远的建昌府,一个古老的地方。那里中药炮制技艺特别有名,上下游产业聚合而成的药帮,人称“建昌帮”,其源于东晋,兴于宋元,于明清鼎盛时成帮。药技流传赣闽四十余市县,在台、粤、港及东南亚地区也有影响。
??⑥后来,由于战乱,建昌府老老少少,特别是药帮中人大都外出逃难。陈家祖先是建昌药帮中数得着的大户,遣散众婢仆及学徒,金银细软啥都没带,只带了豚刀和雷公刨这两样中药饮片加工工具,以及那个号称镇堂之宝的药,千里奔逃,来到归源村。从此世居于此,用祖上传下来的医术及中药炮制技艺,混口饭吃,转眼就是百十来年。
??⑦豚刀及雷公刨,陈小浮再熟悉不过了,从小就跟它们打交道。豚刀亦称建刀,体重、把长、刀面阔大、刀口线直、刃深锋利,适合切制根及根茎、藤木、果实、全草等类药材,包括各种规格的片、段、丝、块。雷公刨又称药刨,适合刨制长、斜、直、圆各形薄片或厚片,刨片片形均匀美观,片张可大可小、可厚可薄,省时省力。
??⑧用刀,是最考验药工手艺的。有一回,陈须浮酒后兴起,当众表演了一次“刀功”。只见他右手抓起一把硬如木柴般的中药,塞进豚刀之口,左手操刀,飞一般地上下切之。没几下,刀前的箩筐里便铺了一层薄薄的药片。陈须浮随手抓起一把,迎风扬去,那药片,竟如飞絮般,在空中飘飘扬扬,半天才堪堪落回箩筐里。
??⑨陈小浮大惊失色,知道自己还差得很远,从此沉下心来,勤学苦练,寒来暑往间,各种技艺突飞猛进,隐然有青出于蓝而胜于蓝之势。陈须浮打心眼里高兴。
??⑩老人,仿佛都有预知百年之事的能力。这不,一天晚饭后,陈须浮突然叫住了陈小浮,告诉他说,自己腰上的这把黄铜钥匙,可以打开那神龛上的白铁皮盒。只是,须得等自己百年之后才能打开,历代陈家人都是这规矩,不可破。
???陈小浮觉得好好地说这话太不吉利,将父亲好一通埋怨。不料第二天早上,陈须浮竟然真的没有醒过来,如同睡着般,无疾而终。含泪料理完父亲后事,陈小浮拿过父亲那把沉甸甸的黄铜钥匙,颤抖地打开那个白铁皮盒。里面无他,只一个鼓鼓囊囊的黄纸包,如寻常中药般。再打开那黄纸包,黑乎乎的一堆,鼻子凑上去一闻,土腥味扑鼻。
???陈小浮瞬间明白,这肯定是自己祖上从建昌府向南奔逃时,从脚下抓的一把家乡的泥土啊。泥土如药,治相思。“家乡之土”不正是天底下最好的一味中药吗?
???多年以后,当陈小浮躺在太师椅上,惬意地唱着戏曲段子,两岁大的孙子爬到他身上,指着神龛上那白铁皮盒,问那里装有什么时,陈小浮也如父亲般微微一笑,说是药,是镇堂之宝。除此不再多说半个字,任宝贝孙子怎样撒娇,也缄口不语。
???风,穿堂而过。陈小浮腰间那把黄铜钥匙碰到桌沿椅角,哗哗作响。
(1)从“悬念→结局”的角度梳理关于“镇堂之宝”的故事情节。
       →镇堂之宝的来历→②       
(2)结合上下文,揣摩下列加点词语的意蕴。
①除此不再多说半个字,吝啬得要命。
②陈须浮便慷慨多了,话匣子一打开,滔滔不绝。
(3)结合上下文,回答括号内的问题。
①村口有家药堂,名叫“德济堂”。(你认为陈家药堂取名“德济堂”有什么用意。)
②陈须浮打心眼里高兴。(陈须浮高兴的原因有哪些?)
(4)第④段和第?段,陈须浮父子都“微微一笑,说是药,是镇堂之宝”。相同的内容重复出现,有何作用?请从内容、形式和读者的角度简要分析。
(5)陈小浮应邀参加“中华医学座谈会”,就“中医世家以何为宝”这一问题表达看法。请你结合文章为他拟写一份发言稿。(100字以内)
大家好!我认为:_____
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34426. (2023•师大附中•八模) 阅读下面的文字,完成各题。
镇堂之宝??①归源村,南方一个山清水秀的世外桃源。村口有家药堂,名叫“德济堂”,在这里已传了三代,代代医术高超,又不欺穷谄富,村民们视之如亲似友,不当外来户看。
??②德济堂现在这位掌柜名叫陈须浮,尽得祖辈真传,三根手指轻轻一搭,便知病人阴与晴、圆与缺,拣几样自己炮制的中药,吩咐病人拿水一煎,只几天必定药到病除。
??③这德济堂有些古怪,至少在陈须浮儿子陈小浮看来是。古怪之处就在神龛上面不供奉黄帝、扁鹊、华佗、张仲景这样天下公认的中医祖师爷,也不供奉陈家列祖列宗,却只供奉一只白铁皮盒。铁盒还上了锁,黄铜钥匙一直挂在陈须浮腰上,无论寒暑、夜昼,须臾不离身,他人根本甭想摸一下。
??④问及白铁皮盒里装了什么,陈须浮每回都微微一笑,说是药,是镇堂之宝。除此不再多说半个字,吝啬得要命。不过,若问起自家祖上从哪里来,这神一般的医术又打哪里起,陈须浮便慷慨多了,话匣子一打开,滔滔不绝。
??⑤据陈须浮介绍,陈家祖上居住在遥远的建昌府,一个古老的地方。那里中药炮制技艺特别有名,上下游产业聚合而成的药帮,人称“建昌帮”,其源于东晋,兴于宋元,于明清鼎盛时成帮。药技流传赣闽四十余市县,在台、粤、港及东南亚地区也有影响。
??⑥后来,由于战乱,建昌府老老少少,特别是药帮中人大都外出逃难。陈家祖先是建昌药帮中数得着的大户,遣散众婢仆及学徒,金银细软啥都没带,只带了豚刀和雷公刨这两样中药饮片加工工具,以及那个号称镇堂之宝的药,千里奔逃,来到归源村。从此世居于此,用祖上传下来的医术及中药炮制技艺,混口饭吃,转眼就是百十来年。
??⑦豚刀及雷公刨,陈小浮再熟悉不过了,从小就跟它们打交道。豚刀亦称建刀,体重、把长、刀面阔大、刀口线直、刃深锋利,适合切制根及根茎、藤木、果实、全草等类药材,包括各种规格的片、段、丝、块。雷公刨又称药刨,适合刨制长、斜、直、圆各形薄片或厚片,刨片片形均匀美观,片张可大可小、可厚可薄,省时省力。
??⑧用刀,是最考验药工手艺的。有一回,陈须浮酒后兴起,当众表演了一次“刀功”。只见他右手抓起一把硬如木柴般的中药,塞进豚刀之口,左手操刀,飞一般地上下切之。没几下,刀前的箩筐里便铺了一层薄薄的药片。陈须浮随手抓起一把,迎风扬去,那药片,竟如飞絮般,在空中飘飘扬扬,半天才堪堪落回箩筐里。
??⑨陈小浮大惊失色,知道自己还差得很远,从此沉下心来,勤学苦练,寒来暑往间,各种技艺突飞猛进,隐然有青出于蓝而胜于蓝之势。陈须浮打心眼里高兴。
??⑩老人,仿佛都有预知百年之事的能力。这不,一天晚饭后,陈须浮突然叫住了陈小浮,告诉他说,自己腰上的这把黄铜钥匙,可以打开那神龛上的白铁皮盒。只是,须得等自己百年之后才能打开,历代陈家人都是这规矩,不可破。
???陈小浮觉得好好地说这话太不吉利,将父亲好一通埋怨。不料第二天早上,陈须浮竟然真的没有醒过来,如同睡着般,无疾而终。含泪料理完父亲后事,陈小浮拿过父亲那把沉甸甸的黄铜钥匙,颤抖地打开那个白铁皮盒。里面无他,只一个鼓鼓囊囊的黄纸包,如寻常中药般。再打开那黄纸包,黑乎乎的一堆,鼻子凑上去一闻,土腥味扑鼻。
???陈小浮瞬间明白,这肯定是自己祖上从建昌府向南奔逃时,从脚下抓的一把家乡的泥土啊。泥土如药,治相思。“家乡之土”不正是天底下最好的一味中药吗?
???多年以后,当陈小浮躺在太师椅上,惬意地唱着戏曲段子,两岁大的孙子爬到他身上,指着神龛上那白铁皮盒,问那里装有什么时,陈小浮也如父亲般微微一笑,说是药,是镇堂之宝。除此不再多说半个字,任宝贝孙子怎样撒娇,也缄口不语。
???风,穿堂而过。陈小浮腰间那把黄铜钥匙碰到桌沿椅角,哗哗作响。
(1)从“悬念→结局”的角度梳理关于“镇堂之宝”的故事情节。
       →镇堂之宝的来历→②       
(2)结合上下文,揣摩下列加点词语的意蕴。
①除此不再多说半个字,吝啬得要命。
②陈须浮便慷慨多了,话匣子一打开,滔滔不绝。
(3)结合上下文,回答括号内的问题。
①村口有家药堂,名叫“德济堂”。(你认为陈家药堂取名“德济堂”有什么用意。)
②陈须浮打心眼里高兴。(陈须浮高兴的原因有哪些?)
(4)第④段和第?段,陈须浮父子都“微微一笑,说是药,是镇堂之宝”。相同的内容重复出现,有何作用?请从内容、形式和读者的角度简要分析。
(5)陈小浮应邀参加“中华医学座谈会”,就“中医世家以何为宝”这一问题表达看法。请你结合文章为他拟写一份发言稿。(100字以内)
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70200. (2023•西咸新区•一模) 阅读短文,完成问题。
父亲的财富
洪更强
??①我的父亲最初是一名乡村教师。1966年他从镇中学初中毕业,没钱读高中,只好回到村小。学当代课教师。1977年恢复高考,他已经28岁了,也想考大学,可是没念过高中,他就想办法请读过高中的同学教他功课,竟然就考上了。他在师范学院中文系读了三年,拿到了大专文凭分配到镇中学教书。这是一所完中(有初中、高中段的学校),他大概觉得知识不够用,又报了师范学院的函授本科班,由此完成了从初中生到本科生的转变。
??②由于自己坎坷的求学经历,父亲分外重视对我的教育。父亲给我订阅了启蒙读物,每一期新书来了,他都会骑上好几里地,到镇上的邮政所去拿。到镇中学后,父亲教的班级里订了好几本杂志,左上角用锥子钻个洞,用纳鞋底的白线或红塑料绳穿上挂在教室后墙上。我常偷偷溜进去,趴在最后一排的条凳上翻看。幼学如漆,那些鲜活的角色、炽烈的情感、风起云涌的时代、跌宕起伏的人生,极大地影响了我。
??③我在镇上读完小学,父亲也调进县城,我们全家迁到了县城。和后来的若干次变动一样。看似羸弱内敛的父亲总能在命运的转角,精准地设计自己的未来。他更加勤奋地工作,我在半夜醒来,时常看到他枯坐在写字台前,跟前一堆摊开的讲义,或静默,或沉吟,或奋笔疾书,或抓耳挠腮。为了督促学生晨读,他一大早就骑车走街串巷,一家家敲学生家的门窗。在强手如林的县中,他很快站稳了脚跟,成为带高三毕业班的不二人选。
??④唯一让我父亲感到力不从心的,大概就是我的学习。那时我迷恋上了练习武功和踢足球。根本无心向学。教工子女多优秀,我却是例外,自尊心极强的父亲很是难堪,痛心疾首,却无能为力。他曾用红色圆珠笔给我写过一封长信,衬着从作文簿子上撕下的纸,正反面都写满,足有四五页,压在我的书桌上。时隔多年,我已经想不起这封信的内容,我只记得看到信的那一刻,自己如被子弹击中。
??⑤后来,我考上了一所重点大学,接着读了研究生,拿到了律师执照。我像一只候鸟,有了自己新的栖息地,除了每年寒暑迁徙的短暂碰面,和父亲渐行渐远。大四冬天的一个深夜,我早已入睡,突然有人敲宿舍门,打开门,竟然是父亲,裹挟进一身北方隆冬的寒意。为了能把公务员考试的报名表及时送到我手中,他一大早从县城坐车到上海,连夜坐飞机到北京,再从机场拼车,赶到昌平已是下半夜。研二的夏天他和母亲一起到学院看我,从裤腰上抽下牛皮带,神秘地对我一笑,原来皮带内侧还缝着小口袋。他缓缓打开拉链,从里往外取出我的学费,都是一小叠一小叠的纸币,有100元的,有50元的,叠得整整齐齐。
??⑥2007年我回到地方上工作,父亲也退休了,却不安分起来。他说:“我这样的资深中学高级教师,语文学科带头人,在家给你带孩子是浪费啊。”他拿着简历和——堆应届大学生在一起应聘。到处面试,乐此不疲。后来在一些学校当老师,每天像年轻教师一样,守在班级里,一直忙到熄灯。
??⑦在父亲去世近十年后的今天,我仔细盘点他留给我的遗产,突然发现自己其实很富有。我一直有个信条“不要让别人后悔遇见你”这就是骨子黑流淌着不屈和勤奋的父亲留给我最珍贵的财富。
(1)父亲的一生,无论身在何处都不忘学习和奋斗。根据提示,简要概括父亲的奋斗史。
①村小学:       
②镇中学:       
③县中学:       
④退休后:       
(2)结合语境,按要求赏析下面的句子。
①我常偷偷溜进去,趴在最后一排的条凳上翻看。(从描写方法的角度赏析)
②他拿着简历和一堆应届大学生在一起应聘。到处面试,乐此不疲。(赏析加点字的表达效果)
(3)文章第④段画线句表现了“我”怎样的心理?
(4)从结构和内容两方面分析结尾段画波浪线句子在文中的作用。
(5)我们阅读学习过大量叙写亲情的文章,本文表达了作者怎样的情感?结合生活实际,说说你从父母辈那里得到过怎样的“财富”?
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71411. (2024•未央区•七下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
一棵核桃树
张娟
??①早上梳洗照镜子。看着镜子中的自己,从一张稚嫩的脸,慢慢变成了历经风雨的模样。
??②光阴似箭,往事如烟,忽然觉得自己就如老家院子的那棵核桃树,虽经风霜雨雪,依然顽强。我深爱着那棵核桃树,它静静地伫立,仿佛一位历经沧桑的智者,用它的沉静与深邃,诉说着光阴的流转。
??③记得有一年夏季,暴雨如注,狂风怒号,仿佛要将整个世界撕裂。核桃树在风雨中摇摆,枝叶在风雨中翻飞,几乎快要被摧残得折腰。但因为老核桃树的根深深扎进泥土里,所以面对风雨,依然倔强地挺立,仿佛在向全世界宣告:让暴风雨来得更猛烈些吧!那种迎风而立的姿态,让我钦佩。
??④春天来了,老核桃树的树叶嫩绿,带点鲜黄,阳光照在身上,暖暖的,让人心生希望。夏天的树叶绿油油的,散发着独特的清香,阳光从树叶的缝隙洒下,照到我脸上是灼热的,却也充满了生机。秋天的树叶,绿得浓郁,还带着一点斑驳的红,像一幅色彩斑斓的画卷。冬天,核桃树叶渐渐变黄,叶子落地只剩下树顶很少的几片,像小旗子挂在树顶,仿佛向人们宣告生命的坚韧与不屈。
??⑤一次放假回到家,我看见核桃树的叶子耷拉着,一点精神也没有。我赶紧问父亲核桃树怎么成这样了?父亲说,隔壁的梨树长虫了,估计给核桃树传染了。他已经喷洒了药,长虫的枝干已被砍伐了。回到单位,我仍是心绪不宁,很担心已跟我生活了快三十年的老核桃树。其实,它早已不是一棵普通的树,是我的“家人”。过了两天,父亲打电话来说,老核桃树又活过来了。我自是欣喜万分。秋天又到了,老核桃树仍是硕果累累。害虫,风雨,刀砍枝条,它仍生机勃勃,枝头上的核桃在阳光照耀下闪闪发光。那一刻,我被它的坚韧深深地打动了。
??⑥每当工作压力大,或是难过伤心时,我总喜欢回到老家,坐在老核桃树下,让心灵得到片刻的宁静。我最爱做的事,就是搬出父亲的摇椅,坐在树下,摇着摇椅,眯着眼睛,看着层层绿叶。每一片绿叶,都仿佛诉说着那些关于生长、关于坚韧、关于生命的年轮的故事。看着树身上的伤疤,坚硬而深刻,我仿佛看到了它曾经的挣扎与奋斗。我深信,老核桃树能读懂我的心事。
??⑦每次我坐在树下,仿佛在用灵魂对话。风吹过,树叶沙沙作响,那是它在为我唱一首悠扬的歌,给我力量,给我勇气。或许,我的人生经历与这棵核桃树有着某种奇妙的渊源。我喜欢与树为朋,与花为友,更喜欢与文字为伴;它们是我心灵的慰藉,是我生活的寄托。每当我沉浸在与老核桃树的对话中,仿佛能听到它的低语,感受到它的脉搏,领悟到生命的真谛。
??⑧老核桃树身上的褶皱,如同人生中的苦难经历,每一道都充满了坚忍不拔。它执着地站立院子中,用疤痕、褶皱、绿叶和果实,默默地教会我如何从坎坷中感受抗争的意义,如何在挫折中重新站起,如何在平淡中寻找美好。老核桃树,你是岁月的诗篇,我心灵的驿站,你是我生命中的诗人。我用岁月的笔触描绘出此刻心灵的风景。在你的陪伴下,我学会聆听风的低语,感受阳光的温暖,品味四季的轮回。你教会了我在生活的旅途中,无论遇到多少风雨,都要保持一颗宁静而坚韧的心,就像一首诗所写:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(选自2024.6.13《西安日报》,有删改)(1)在作者的眼中,核桃树具有怎样的品质?请结合全文简要概括。
(2)请根据第④段核桃树一年四季的特点及带给“我”的感受,补全下面表格。
季节 核桃树特点 “我”的感受
        心生希望
树叶绿油油的,散发着独特的清香        
        像一幅色彩斑斓的画卷
树叶渐渐变黄,叶子落地只剩下树顶很少的几片        
(3)请结合语境,回答括号内的问题。
①其实,它早已不是一棵普通的树,是我的“家人”。(“我”为什么将核桃树当做“家人”?)
②风吹过,树叶沙沙作响,那是它在为我唱一首悠扬的歌,给我力量,给我勇气。(从修辞手法的角度赏析句子。)
(4)选文中的“我”将核桃树视为“家人”、视为“智者”,读了本文后,说说核桃树教会了“我”什么?
(5)选文与课文《一棵小桃树》有着异曲同工之妙,请结合两文简要分析其相似之处。
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70231. (2023•临潼区•一模) 阅读下面的文字,完成问题。
天目访琴
但及
      我坐在他对面。
      琴在一旁,闪着微暗的光泽。那是他自己做的琴,光洁,高雅,又蕴含了某种庄重。此刻,它仿佛成了听众,在听我们谈话。
      琴师姓马,名荣盛,山东潍坊古琴斫制非遗传承人。
      “我小时候同伴家里有个土炕,炕上的灰很厚,估计有几十年没接触了。在这边上,挂着一把琴。我双膝跪在炕上去拿,一点点挪过去,那张琴就放在那里,七根弦断了六根,我记得只有一根弦。我就顺手摸了一下,那个声音真的就是天籁之音。我就蒙在那里了。回家以后,当天,我就把我家烧饭的风箱抽出来,把里面的鸡毛板拿出,放在地上。我又把结鸡网的塑料绳拆开,就这样开始做琴了。那天,我还被我爸揍了一顿。说实在的,今天我再看,古琴就是一个变形的风箱,为什么这样说呢?风箱是个四四方方,直的。风箱有一个进气孔,一个出气孔,古琴下面有两个出气孔。我当时不知道它叫什么,但冥冥之中,我觉得是上天注定的。”
      我说,你对声音有一种天然的敏感。
      他说:“艺术这个东西是很难教的,技术是可以教的。后来慢慢地,我对古琴有所了解,查了些资料、古书。你注重哪个方面,就会在哪个方面多下些功夫。那个东西可能就是天生的,怎么说呢?我一辈子就追求这个东西,追求声音,一直在找。所以我最满足的是,弦上完了,一弹,一种无以言表的东西会出来。我总是面对一块木头在想,我做出来的是什么声音?”
      那么,什么才是好声音呢?我问。
      “什么才是好声音?我做琴做了那么多年,积累了大量的感觉,也有体会了。!“一要厚,一张琴一定要厚重,不能太浅薄了,比方我拿石头往水里扔,浅的地方只是啪叽一声,深的地方就扑通,那才叫厚重。我们敲锣,哐地一下,撞钟的时候就咚地一下,那才叫厚重。所以说那种声音,包括温润、内敛,这都是它的特质。
      厚重是一张琴必须具备的,就像一个人没有学问不行,但是修养深了,一个人如何更高雅呢?那就要修德了。琴有九德:奇、古、透、净、润、圆、清、匀、芳。古人对琴很崇拜。什么叫琴?琴者,静也,正人心也。有些比较好理解,比如匀,就是声音要匀,不能到一个地方声音大了,到一个地方很闷。净也不用说,声音比较干净,不浑浊。比如有些水果要涩一些,有些熟透了才好吃,糯香一些。润就是滋润的感觉。但是,奇、古、芳,就很难理解了,尤其是“芳香”的“芳”,这个用在声音上它指的是弹的时间越长,它的声音就越美。八百年比五百年好,一千年比八百年好,它越来越好。你无法明说,你看不见,但是只要你与它在一起,你就会有成长,这就是芳。
      “所以说,这个琴是非常厉害的。一张琴跟我们每个孩子一样,每张琴都不一样,做出来的声音也是不一样的。那一样的基本上是工厂琴,是用模子生产的,是用电脑刻出来的,不具备思想性。它做出来的东西跟产品一个样。”
      我完全同意他的说法,手工能延续下来,背后肯定隐藏着无穷的魅力。
      我问他做一张琴要多久。他说,两到三年吧。
      初识古琴是在三十多年前。
      那时我时常跑画家吴蓬家里。他住在嘉兴坛弄的汪厅,一幢老式民居,院子中央有一棵硕大的芭蕉。吴先生在画画间隙,会搬出古琴抚弄把玩。年轻时,我火气重,也耐不下心来,站在一旁听,与流行乐无异。
      古琴有三千年以上历史,是汉文化中地位最崇高的乐器,有“士无故不撒琴瑟”之说,位列“琴棋书画”之首。伯牙、子期以“高山流水”而成知音,这样的故事流传深远。最有名者当数嵇康,他与《广陵散》的故事充满神秘与想象。《晋书》载:
      广陵散者,嵇康,字叔夜,谯国之人也。尝游会稽,宿华阳亭,引琴而弹;夜分,忽有客诣之,称是古人,与康共谈音律,辞致清辨,因索琴弹之,为广陵散曲,声调绝伦,遂以授康,仍誓不传人,亦不言其姓字。
      嵇康被人迫害,临终前从容淡定,弹奏生命里最后一曲,那就是著名的千古绝唱——《广陵散》。
      康将刑东市……顾视日影,索琴弹之曰:“昔袁孝尼尝从吾学广陵散,吾每靳固之,广陵散于今绝矣。”时年四十。海内之士莫不痛之。帝寻悟而悔焉。
      不知是嵇康成全了古琴,还是古琴成全了嵇康,从此,古琴就再也绕不开嵇康这个传奇人物了。
      马荣盛告知我,浙江博物馆每年都有古琴演奏表演,都是历代名琴,有兴趣的话可以到现场去听。我上网查到一个视频,是浙江博物馆的唐代古琴“彩凤鸣岐”演奏发出的声音。
      那是唐代的琴,是唐琴发出的声音!
      声音既沉又稳,又通又透,就仿佛是经历了千年的智者发出的声音。
      穿越一千三百年,我惊诧于声音竟这样保留了下来,如此顽强,如此有韧劲。中央电视台“国家宝藏”栏目专门介绍了这张“彩凤鸣岐”琴。本以为一张上千年的琴会发霉,虫蛀,面目全非,哪想到竟依然散发出动人的光泽,还会发出如此饱满、沉静、有力的声音。
      “越是年代久远的琴,声音越好,这里面就藏着许多秘密啊……”马荣盛说。
      当想到这声音来自遥远的过去,一种穿越时光的感觉在我内心涌动……
(1)根据文中描述,好的古琴的特点是什么?
(2)“那是唐代的琴,是唐琴发出的声音!”能否改写为“那是唐代的琴发出的声音”?请简单说明。
(3)联系上下文,回答括号内的问题。
      ①此刻,它仿佛成了听众,在听我们谈话。(从修辞角度品味这句话)
      ②不知是嵇康成全了古琴,还是古琴成全了嵇康,从此,古琴就再也绕不开嵇康这个传奇人物了。(嵇康和古琴各自“成全”了什么?)
(4)最后一段中作者为什么说“当想到这声音来自遥远的过去,一种穿越时光的感觉在我内心涌动……”?
(5)学校要为即将举办的文化艺术节做宣传,本文已入选宣传栏,请你在学过的课文中为宣传栏再推荐。一篇介绍中华优秀传统文化的文章,并说明理由。
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71551. (2023•西安工业大学附中•七上期末) 阅读下面的文章,完成问题。
小区现形记
陈春琴
      ①监控画面显示,昨晚20:03左右,一辆印有快递公司标志的三轮车停在了小区东门口,只见快递小哥把物品一件件拿出来放在门口角落处,然后拿着手机一通通在拨打。
      ②原来快递小哥并不是直接把物品放在地面就走的,而是还在不断打电话通知收快递的人。当然,手机停留在耳边的瞬间,他会来回摩擦冻僵的双手
      ③“把画面开倍速快点吧,这样看也不知要看到何时?”我有点着急了,示意保安大哥把画面加速播放。昨天有个快递,显示签收,我却没有找到。
      ④“停停,这里有个人似乎手里拿走了什么?”我及时收住目光,画面时间是夜里23:05,只见一位高个子的男人弯腰看了看物品,拿在手上又端详了一番才取走。“我认识他,是刘医生,他经常要加班到半夜,住5栋那里的。”保安解释道。我听了他的话后,又细看了一眼,画面中的刘医生还披着风雨衣,迎风叉腿而立,那威风凛凛的高大身影,活像井架一样。
      ⑤接着继续死盯画面。这个时候,画面中出现了一辆车,之后又有两个大人一起上了车。“这么晚了,还出去玩呀?”我不以为然地随口说了一句。“不是,这是1栋的一位户主得了急性肠胃炎,痛得厉害,他在小区里发了求救信息后,就有2楼的一个开出租车的业主说送他去医院,同时,还有楼下的邻居陪着一起去看的。”保安又开始解说起来。“你怎么全知道呀?”我开始观察起身边这位不起眼的保安大哥了。他的面庞滚圆肥大,一脸苍斑皱纹,重重叠叠,像只晒得干硬的柚子壳,不过,很可爱!“我昨晚值夜班呀。”我这才注意到,在监控画面的另一个侧画面中有两位保安一直坚守岗位,虽然夜晚进入的人很少,但他们一直坚守着小区入口,其中一个就是身边的保安大哥。
      ⑥这个时候,有中年模样的一男一女出现在画面中。“我们小区后面的早餐店,就是他们经营的。”我看了看画面上的时间,是凌晨3:00。凌晨三点?就要开始出活了?这个早餐店确实也太辛苦了。回想起来,他们的脸被风吹得很粗糙,像没有上釉的陶器,嘴唇干得都爆起了皮,但是烤的红薯是金黄色的,捧在手里是软绵绵的,吃起来又香又甜。突然觉得他们好亲切,许是肚子饿了吧!
      ⑦画面中很快一前一后又出现了几个人影。这次不用保安说明,我也能认得出来,那是卖肉大婶,之前老觉得她长得像个肉墩子似的,胖得身上的肉多得没处放,还有一个看着年轻一点的女子,是卖烧饼的,我还曾在背后嘲讽那烧饼上的芝麻粒就像她脸上的雀斑一样,密密麻麻。不过,此时,看到她们的画面,竟觉得只有心酸与难过。
      ⑧“你平时起得比较晚吧?”保安问道。想起自己经常睡懒觉的习惯,还信奉“回笼觉”“白日觉”等等。我的嘴角不再微笑,只好尴尬地说,“嗯,平时起得有点晚,所以还真不知道竟有如此奔波晚归与早起的人。”
      ⑨“是呀,你们年轻人八九点上班都叫累,可是好多操劳的人都没时间叫累呢!”似乎有触到保安大哥的某根心结,他又感慨了几句,“现在普通的百姓也累呢,有接送孩子上学的,有给子女买菜的,当然,也有坚持上班前去晨跑的人们,但大家不都是为了生活在努力嘛!”就在这时,我一阵脸红,几乎可以听到那堪比出土文物一样嫌命长的健身卡与阅书卡,在某个暗无天日的角落里发出阵阵冷笑。
      ⑩“这个快件对你很重要吧?”保安大哥问了一句。我点点头陷入了沉思。这时我的手机突然响了起来,就是昨晚那通我以为的骚扰电话,于是第一时间接通起来。是快递小哥,说我的快递包裹因怕丢失已经被他重新放回车里了,今日会再送一次小区,他说最近都会在每个小区门前等上两个小时左右。如果实在没过来取才送下一站的。我不禁一阵鼻酸,不知是天气还是心情。
      ?回想起,少年时期,我的父母也是如此早出晚归地出去工作,而我也曾有过“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”。这些年我却一直埋怨自己怀才不遇,连起床都需要借口,平时的生活费还经常是父母打过来的。一周前,老家的亲戚无意中透露了父亲似乎摔坏了腿,可打电话过去时,父亲却说不要紧,已经恢复正常。世界最遥远的距离,莫过于父母摔倒在地,而自己却只躺在他们的手机通讯录里。
      ?“谢谢你,保安大哥。新年快乐。”保安大哥憨厚地笑着对我说:“都过了十五了还新年,不,新年快乐,快乐。唉,小伙子,你怎么走了,快递不是没找到吗?”“已经找到了!”
      ?是的,我已经找到自己想要的了
(选文有删改)(1)本文中的“我”在查监控找快递包裹过程中,心情随着事件的发展而微妙地改变,请你根据提示,完成下面的表格。
事件发展 查监控找快递 了解到刘医生加班到半夜才回家 知晓邻居救助业主,保安坚守岗位         看到卖肉卖烧饼的商贩们早起忙碌         回忆父母反思自己
心情变化         引发敬意 觉得可爱 感觉亲切         脸红愧疚 醒悟明白
(2)赏析第②段中画线句子的妙处。
      当然,手机停留在耳边的瞬间,他会来回摩擦冻僵的双手。(从人物描写角度)
(3)结合全文内容,谈谈你对第?段结尾句子:“是的,我已经找到自己想要的了”的理解。
(4)本文在写作上有许多对比,请找出其中一组,结合文章内容说说其作用。
共享时间:2023-02-25 难度:5 相似度:1.66
71062. (2016•师大附中•六模) 阅读下面的文字,完成下题。
神秘的收割
邢小俊
??①一进入农历五月,整个村庄就能闻到麦子成熟的香气。登高远眺,麦浪连天涌动,漫地黄金。
??②斯时,有一种鸟儿在树间穿梭鸣叫,声似“算黄,算割”,只闻其声,不见踪影。这是催人民收割的鸟,叫杜鹃,这种鸟在不同的地方有不同的叫声:在秦岭北麓的这片黄土地上是“算黄,算割”,在西地新疆一带为“布谷,布谷”,在大山秦岭以南的川地是“民贵呀,民贵呀”。
??③对于村子来说,五月的收割是一件大事。【A】绿油油的麦苗慢慢变成黄黑色,站在一望无垠的地里,交头接耳或者静默,都能制造出一种紧迫的气氛,让人很焦灼。村里总是有人去地头看麦子成熟的火候,噙着烟袋,眼光深远,很严肃。
??④一个人面临宏大而神秘的一生时,其实也就是面临几十次的收割而已。经历了一次寒暑收割,一个人的生命便向前走了一步。
??⑤收割时的仪式是在心里完成的,第一镰下去时,人们的手是颤抖的。地上潮热的气息扑面而来,人就有一些眩晕了。这时,大地很静谧,他们稳住身体,握住跃跃欲试的镰刀开始收割,幅度很大很虔诚,像是优美的舞蹈。【B】他们每一次弯腰低头都能清晰地听见麦秆“铮铮铮”变黄变干的声音,能听见血液在血管奔突流动的声音,能听见细小的昆虫在麦秆间细小的飞动和细小的呐喊。他们的身后便留下一个个麦捆,像是一个个放大的脚印。一垄地到头,男人们站起来,女人已经从家里拿来了红豆稀饭和辣子馒头,男人们坐在地上默默地大口吞咽,累得没有力气说话。
??⑥架子车在地头,女人扶着车辕,男人用铁叉把麦捆一叉叉挑上去,用粗的麻绳拉紧,男人一使劲,架子车就咯吱响,一些干酥的麦子便滑落下来。绳索深陷进麦捆中,女人也麻酥酥地想往麦茬地里坐坐。
??⑦所有的麦子都被堆积在场里了,中午阳光最毒辣的时候是碾打麦子最好的时机。牛或者骡子被套进辕里拉着石碌碡,踢踢踏踏转着圈子,麦子就刷刷地落下来。这个时候最怕老天变脸。果然,刚还是毒辣辣的太阳,顷刻间就乌云密布,冰雹雨点劈头盖脸砸下来,这时就像给一个热锅里泼了一瓢水,全村庄都沸腾了,铁叉和木锨的碰撞,男女老少紧张地跑动,浮土夹着雨点砸起的水汽,乌烟瘴气。
??⑧麦捆又被堆积起来,从雨中抢夺回的干净麦子被装进袋子扛回窑洞。村里的少年经常会被父亲追打着跑过村落,他们在疲惫至极中嫌儿子们干活没有眼色,活计做得不到位,手脚不麻利。当父亲的太累了,他们在树荫下喘息,在睡梦中喘息,在阵雨突然降临浇透了麦子时叹息。
??⑨如果碰到好天气,碾麦子就显得稍微从容些。等麦秆被碾成薄薄的一层皮,把这些皮用铁叉剔掉,剩下麦粒和麦壳堆积起来,这时要等好风来扬场。而好风一般在后半夜才来,这时每家的男人就稍微休闲一点,慢慢地就着西红柿炒青辣子吃了面,喝了一壶茶,在场上抽着烟等好风。风一起,男人们就挥起木锨趁着好风扬场,麦粒刷刷地落成一道弧线,麦壳则被好风吹远。往往等到天亮家人出来,才发现男人已扬完了场,疲惫地倒卧在那弧形的麦子旁边睡着了。
??⑩割麦碾场完后,他们要把脱粒后的麦秸集中垛起来,高大雄伟,像盖房子一样有棱有角,还要懂技术的人反复修理、造型。这需要很多人来帮忙,主人用酒菜招待大伙儿,带有收获、喜庆之意。
???整个紧张的节奏要持续近一个月。晾晒完麦子,村里人才逐渐松口气,邻居开始互相打问着收成,谈论着天气。
???后面几个月的时间里,他们会让这些地闲着晒着,为秋季的再一次耕种积蓄地力。他们中稍微年长的,会在饭后,慢悠悠地走上土墚子,极目远望这辽阔而富足的原野。
???人们不知道,这是他们给自己物色着坟地。因为他们明显感觉到自己命中的收获又少了一季,自己的生命又向前走了一步。但是他们对死亡很淡然很从容,不逊于任何一个高贵者。反正坟地就在村子附近的麦地里,甚至就在自家的地里,自己可以经常在坟地和房屋中间走动,查看儿子的活计,或者就直接蹲在地头,看儿子媳妇们收割……
(选自《光明日报》,有删改)
(1)文章开头写杜鹃鸟的叫声有何作用?请简要说说。
(2)根据文章内容填空。
观看麦熟——       ——拉麦回场——       ——       ——晾晒麦子
(3)结合上下文,理解第④段画线句子的含意。
一个人面临宏大而神秘的一生时,其实也就是面临几十次的收割而已。
(4)请从修辞的角度品析下列句子。
【A】绿油油的麦苗慢慢变成黄黑色,站在一望无垠的地里,交头接耳或者静默,都能制造出一种紧迫的气氛,让人很焦灼。
【B】他们每一次弯腰低头都能清晰地听见麦秆“铮铮铮”变黄变干的声音,能听见血液在血管奔突流动的声音,能听见细小的昆虫在麦秆间细小的飞动和细小的呐喊。
(5)阅读全文,说说农人们为什么能够淡然从容地面对死亡?
共享时间:2016-05-29 难度:5 相似度:1.66
36760. (2023•汇知中学•八上二月) 阅读下面的文字,完成问题。
野树
张猛
       ①连日来,我长久注视着窗外的树。
      ②向更远处望去,在无数钢筋水泥日益逼近的荒野之上,在蜿蜒而去的河边,在一块块星罗棋布的鱼塘旁,会有那么一棵、几棵或者一片恣意生长的树,都是极常见的种类,杨树、柳树、榆树。在生命的起点,它们乘风而来,是漫天飘散不计成本的万千飞絮中的一枚,横过那些人类忙着生、忙着死、忙着挥霍和占有的岁月,落在未知的泥土上,从一粒轻盈渺小的种子开始,向着黑暗奋不顾身地扎根,朝着天空努力伸展,成为大地的风景,这就是野树。
      ③野树有野性,它们大多生长在人迹罕至的荒凉之地,少有亭亭玉立的身姿,相貌丑陋,须发丛生,完全按照自己的方式存在,根在哪里,一辈子就在哪里。它们天生拒绝被安排,被娇惯,被豢养。没有人为它们浇灌和修剪,也没人给它们刷上千篇一律的白灰,或者插上“针头”,挂起“吊瓶”。它们是自由的,无须搀扶,不必捆绑,自由自在地生,自由自在地死,一切都是生命本来的样子。
      ④我想起小区里那些“移民”来的柳树。每年春天,冰消雪解之日,就是它们惨遭屠戮之时。经过几百个日日夜夜的苦心孤诣,那些从无到有,由一根根柔条发荣滋长,长到几公分粗细的枝干,统统被锯掉。只剩下白骨般刺目的一截截,经年累积,树冠变成一个个畸形的肿瘤,越长越大,丑不忍睹。
      ⑤与这些供人观赏又被戕害的树相比,野树何其幸运!在大自然的风日雨露中,它们缓慢生长,无拘无率,成为大地的一部分。
      ⑥野树也不都长在野外,即使在坚硬荒凉的城市也能见到它们的身影。在那些寂寥的屋顶,或者无人问津的角落,俯仰之间,你随时都可能与一棵野树相逢。但是,你不知道它们来自何方。
      ⑦校园西南角有个不知名的小房子,在并不宽阔的水泥屋顶曾经长着一棵小树,单薄得叫人担心。四面高楼林立,中间只有一方狭窄阴暗的天空,树枝上常常挂着来自文明社会的塑料袋。它牢牢地立在那里,在极少的泥土上,拓展自己的雄心和梦想。它的根伸向一切可能到达的缝隙和深处,用尽最大力气向下,向上,完成一棵树的使命。我曾经领学生仰望过它,在作文课上写过它,我们用文字向一棵不可思议的树鞠躬。可惜这棵树后来消失了,大概它长在不应该有树的地方,或者干掉一棵树根本就不需要理由,何况你是一棵没花一分钱的野树。
      ⑧然而,野树是不会消生的。在旷野,在绝壁,在滩涂,在幽谷,在楼顶……在那些我们看不见甚至想不到的缝隙和角落,只要一点点泥土就够了,它们不雪要照顾和执持,心无旁骛,随性生长,装长成自己心中的样子,元气淋漓,率真质朴。
      ⑨在荒芜的世界里,总有野树的身影,它们长势茂盛的身影像一把把撑开的大伞。它们傲然挺立,狂放不羁,与天地精神相往来,有着行道树没有的孤独和倔强。每一棵野树都是独一无二的存在,有属于自己的天空和大地,自己的话语和色彩,自己站立的方式……野树是纯粹的,有一棵真正的树该有的一切。
(1)野树的“野”表现在哪些方面?请结合全文简要概括。
(2)请结合语境,按要求赏析下面的句子。
①我曾经领学生仰望过它,在作文课上写过它,我们用文字向一棵不可思议的树鞠躬。(赏析加点词语的表达效果)
②在荒芜的世界里,总有野树的身影,它们长势茂盛的身影像一把把撑开的大伞。(从修辞手法的角度赏析)
(3)文章重点写“野树”,为什么还要写小区里那些“移民”来的柳树?谈谈你的理解。
(4)读完本文后,你特别想把这篇文章推荐给校报编辑部,但编辑认为这个题目太过简明,没有什么新意和深意,不能吸引读者的眼球。请你说服编辑予以采纳。
(5)读完文章,几位同学围绕“野树”展开了讨论,请你补全下面的对话。
李林:这篇文章与我们学过的《白杨礼赞》一样,均使用了①       的手法。
王文:不错,我也这样认为。我想写一副对联来赞美树的品质,根据《白杨礼赞》我写出了上联:西北普通白杨顽强向上。谁能帮我根据这篇文章拟写出下联?
张华:我能,下联是:②       
田静:这篇文章对我启发很大,③       
共享时间:2023-12-18 难度:5 相似度:1.66
71591. (2023•宁强县•七上期末) 我愿做你低处的阳光       ①那天,我回去得略早,在楼道里就听见儿子的声音:“家长真难教育,当孩子就得有耐心啊!”我捏着钥匙,瞠目结舌。听声音,他是在跟同学通电话:“等父皇和母后老了,有了逆反心理就更难引导了。他们会坚信,吃绿豆治百病,吃茄子可长生不老,5000块钱一个的枕头能令人返老还童……”我笑到手软,钥匙掉落在地。门忽然开了,儿子招手说:“进来吧!”我坐在沙发上,将脸埋在掌心里,又笑。
      ②结束通话后,这个初中男生感慨道:“果然小孩一思考,大人就发笑呀!”我笑够了,仰起脸问:“像我这样的家长,该如何教育呢?”他笑嘻嘻地回答:“妈妈是家长中的尖子生,应该每天给你发一朵小红花,再发一支棒棒糖!”我心花怒放,冲过去拥抱他。他却后退一步:“可是,野百合也有春天,尖子生也有失误哦!”我又惊又恼,双手交叉,摆出奥特曼与怪兽决战的经典姿势:“代表月亮消灭你!”儿子举起双手大叫:“我请你去公园划船,请你吃冰激凌!”我回嗔作喜,给了他一个大大的拥抱。
      ③公园很静。湖水微蓝,照见初夏的云,照见彼岸的花,也照见来了又去的蜻蜓。
      ④儿子告诉我,母亲节前夕,校广播站征稿。同学们笔下的感人故事如校门口老奶奶篮子里的康乃馨,美丽相似,温馨相似:过生日时烹煮佳肴,雨雪天气时送伞送衣,生病时彻夜守护……儿子说:“这些我也都记得,但我有更多美妙的独家记忆。”我捏着塑料小勺,边听边偷偷挖他盒子里的冰激凌。
      ⑤“因为贪玩,我掉进泥沟,成了泥水淋漓的‘兵马俑’。我跌跌撞撞,沮丧地敲开家门,妈妈握着炒菜的铲子大笑,赞叹我好帅,要给我拍照留念。还要在我糊着厚厚黄泥的球鞋里种菜。一想到踢球时,鞋子里会飞出黄瓜和番茄,狼狈的‘兵马俑’立刻就笑出了眼泪。”
      ⑥“转到新学校后,第一次在课堂上犯倔,把外教的蓝眼珠气成了红色。班主任要请我的家长来学校,同桌说我死定了,要我写遗嘱把所有漫画书留给他。那一刻,我两腿发抖,觉得地球太危险,一定要逃离。可结果呢?老师们爱上了风趣的妈妈,我爱上了外教的口语课,同桌只好用自己的压岁钱买了一套漫画书……”
      ⑦“这样的故事,真的太多。妈妈的笑声,是我童年里最奇妙的光,它比阳光柔和,比月光明朗。在这样的光里,我可以跑,可以跳,也可以像做梦一样到处飞。那个隔三岔五挂着哭脸回家的小孩,终于成为一个有担当的男生。”
      ⑧我喉头微哽,咬着小勺问:“为什么还不讲妈妈的不足?”
      ⑨“马上开始!”儿子抽走已被我咬得扁扁的勺子,温和地说,“这个不能吃!”他看着我的眼睛:“我长大了,可是妈妈没有。”我讪讪道:“原来,你早就发现我偷吃你的冰激凌了!”儿子听了我的话后,啼笑皆非。
      ⑩沉默了一会儿,儿子说:“我发现一个秘密,爱笑的妈妈,实际上是个脆弱而骄傲的小女孩。”他顿了顿,继续说:“这半年来,从姥爷患病到去世,你一直表现得坚强乐观,几乎连我都被你骗过去了。”
      ?我的心似被针扎了一下。我无法忘记,在父亲最后的日子里,我抱着他,如同抱着一个婴儿。我整夜握着他的手,却无法留住他。
      ?“妈妈在白天谈笑风生,可每夜都在梦里哭。”儿子凝视着我说,“一个人,小偷般背负着伤心的大包袱,却不肯分一点点给我扛,太看不起人了!”“你像个骄傲的小孩,只愿做我的太阳。可我更愿意学着妈妈的样子,发出光芒,即使只能发出手机屏幕那样微弱的光也行!”
      ?我抬头,清晰地看见,他亮晶晶的瞳仁里,坐着个豆粒大小的我。“如果难过,不必忍到天黑才哭;如果遇见麻烦,就像别的妈妈一样叹息、唠叨、闹脾气;如果太累,躺在沙发上吆五喝六也没有关系。我愿意做你低处的阳光!”
      ?我胸口酸热,喉头发哽,低声道:“停!给你一分钟时间,你确定不会后悔吗?”
      ?他清清楚楚地回答:“我确定!”我笑起来,眼泪肆无忌惮地涌出。
      ?长大,不是独自彷徨走夜路,不是在迷雾中苦撑到崩溃,不是_____;长大,是懂得分享晴日,是与亲爱的人起分担突如其来的阴霾,_____。因为高处有高处的阳光,而低处也有低处的阳光。
(1)联系全文内容分析,第②段儿子说“尖子生也有失误”中的“失误”是指什么。
(2)请概括第④段儿子“美妙的独家记忆”具体指哪两件事?
(3)请结合语境,回答括号内的问题。
①妈妈握着炒菜的铲子大笑,赞叹我好帅,要给我拍照留念,还要在我糊着厚厚黄泥的球鞋里种菜。(请结合文段中运用的描写方法,说说这是一位怎样的妈妈?)
②我起来,眼泪肆无忌惮地涌出。(既然在“笑”,为什么“眼泪”又肆无忌惮地涌出?请谈谈你的理解。)
(4)“长大”是什么?每个人的理解与感受都不同。与文中儿子同龄的你,对“长大”有怎样的认识?请根据你的理解,在横线上补写句子,分享你的“长大”感言。
      长大,不是独自彷徨走夜路,不是在迷雾中苦撑到崩溃,不是        ;长大,是懂得分享晴日,是与亲爱的人起分担突如其来的阴霾,是        
(5)结合全文说说结尾段画波浪线句子的含义,并联系生活实际谈谈这句话给你的启示。
共享时间:2023-02-03 难度:5 相似度:1.66
54009. (2016•师大附中•六模) 阅读下面的文字,完成下题。
神秘的收割
邢小俊
??①一进入农历五月,整个村庄就能闻到麦子成熟的香气。登高远眺,麦浪连天涌动,漫地黄金。
??②斯时,有一种鸟儿在树间穿梭鸣叫,声似“算黄,算割”,只闻其声,不见踪影。这是催人民收割的鸟,叫杜鹃,这种鸟在不同的地方有不同的叫声:在秦岭北麓的这片黄土地上是“算黄,算割”,在西地新疆一带为“布谷,布谷”,在大山秦岭以南的川地是“民贵呀,民贵呀”。
??③对于村子来说,五月的收割是一件大事。【A】绿油油的麦苗慢慢变成黄黑色,站在一望无垠的地里,交头接耳或者静默,都能制造出一种紧迫的气氛,让人很焦灼。村里总是有人去地头看麦子成熟的火候,噙着烟袋,眼光深远,很严肃。
??④一个人面临宏大而神秘的一生时,其实也就是面临几十次的收割而已。经历了一次寒暑收割,一个人的生命便向前走了一步。
??⑤收割时的仪式是在心里完成的,第一镰下去时,人们的手是颤抖的。地上潮热的气息扑面而来,人就有一些眩晕了。这时,大地很静谧,他们稳住身体,握住跃跃欲试的镰刀开始收割,幅度很大很虔诚,像是优美的舞蹈。【B】他们每一次弯腰低头都能清晰地听见麦秆“铮铮铮”变黄变干的声音,能听见血液在血管奔突流动的声音,能听见细小的昆虫在麦秆间细小的飞动和细小的呐喊。他们的身后便留下一个个麦捆,像是一个个放大的脚印。一垄地到头,男人们站起来,女人已经从家里拿来了红豆稀饭和辣子馒头,男人们坐在地上默默地大口吞咽,累得没有力气说话。
??⑥架子车在地头,女人扶着车辕,男人用铁叉把麦捆一叉叉挑上去,用粗的麻绳拉紧,男人一使劲,架子车就咯吱响,一些干酥的麦子便滑落下来。绳索深陷进麦捆中,女人也麻酥酥地想往麦茬地里坐坐。
??⑦所有的麦子都被堆积在场里了,中午阳光最毒辣的时候是碾打麦子最好的时机。牛或者骡子被套进辕里拉着石碌碡,踢踢踏踏转着圈子,麦子就刷刷地落下来。这个时候最怕老天变脸。果然,刚还是毒辣辣的太阳,顷刻间就乌云密布,冰雹雨点劈头盖脸砸下来,这时就像给一个热锅里泼了一瓢水,全村庄都沸腾了,铁叉和木锨的碰撞,男女老少紧张地跑动,浮土夹着雨点砸起的水汽,乌烟瘴气。
??⑧麦捆又被堆积起来,从雨中抢夺回的干净麦子被装进袋子扛回窑洞。村里的少年经常会被父亲追打着跑过村落,他们在疲惫至极中嫌儿子们干活没有眼色,活计做得不到位,手脚不麻利。当父亲的太累了,他们在树荫下喘息,在睡梦中喘息,在阵雨突然降临浇透了麦子时叹息。
??⑨如果碰到好天气,碾麦子就显得稍微从容些。等麦秆被碾成薄薄的一层皮,把这些皮用铁叉剔掉,剩下麦粒和麦壳堆积起来,这时要等好风来扬场。而好风一般在后半夜才来,这时每家的男人就稍微休闲一点,慢慢地就着西红柿炒青辣子吃了面,喝了一壶茶,在场上抽着烟等好风。风一起,男人们就挥起木锨趁着好风扬场,麦粒刷刷地落成一道弧线,麦壳则被好风吹远。往往等到天亮家人出来,才发现男人已扬完了场,疲惫地倒卧在那弧形的麦子旁边睡着了。
??⑩割麦碾场完后,他们要把脱粒后的麦秸集中垛起来,高大雄伟,像盖房子一样有棱有角,还要懂技术的人反复修理、造型。这需要很多人来帮忙,主人用酒菜招待大伙儿,带有收获、喜庆之意。
???整个紧张的节奏要持续近一个月。晾晒完麦子,村里人才逐渐松口气,邻居开始互相打问着收成,谈论着天气。
???后面几个月的时间里,他们会让这些地闲着晒着,为秋季的再一次耕种积蓄地力。他们中稍微年长的,会在饭后,慢悠悠地走上土墚子,极目远望这辽阔而富足的原野。
???人们不知道,这是他们给自己物色着坟地。因为他们明显感觉到自己命中的收获又少了一季,自己的生命又向前走了一步。但是他们对死亡很淡然很从容,不逊于任何一个高贵者。反正坟地就在村子附近的麦地里,甚至就在自家的地里,自己可以经常在坟地和房屋中间走动,查看儿子的活计,或者就直接蹲在地头,看儿子媳妇们收割……
(选自《光明日报》,有删改)
(1)文章开头写杜鹃鸟的叫声有何作用?请简要说说。
(2)根据文章内容填空。
观看麦熟——       ——拉麦回场——       ——       ——晾晒麦子
(3)结合上下文,理解第④段画线句子的含意。
一个人面临宏大而神秘的一生时,其实也就是面临几十次的收割而已。
(4)请从修辞的角度品析下列句子。
【A】绿油油的麦苗慢慢变成黄黑色,站在一望无垠的地里,交头接耳或者静默,都能制造出一种紧迫的气氛,让人很焦灼。
【B】他们每一次弯腰低头都能清晰地听见麦秆“铮铮铮”变黄变干的声音,能听见血液在血管奔突流动的声音,能听见细小的昆虫在麦秆间细小的飞动和细小的呐喊。
(5)阅读全文,说说农人们为什么能够淡然从容地面对死亡?
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73405. (2023•长安区•七下期中) 阅读《邓稼先》(节选),完成问题。
邓稼先与奥本海默       1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。
      1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。
      奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
      奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
      邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
      我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
      “文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。
      1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
      邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子
      邓稼先是中国共产党的理想党员。
      我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
(1)奥本海默的“锋芒毕露”表现在哪里?
(2)谈谈你对下面这句话的理解。
      邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
(3)请结合选文内容,具体分析作者对邓稼先的情感。
(4)作者把邓稼先与奥本海默进行对比的作用是什么?
共享时间:2023-05-23 难度:3 相似度:1.5
72094. (2021•周至县•七下期末) 阅读下面的文字,完成问题。
寒村暖烟
张燕峰
??①“日暮苍山远,天寒白屋贫”。每到冬天,我总是反复咀嚼刘长卿的这句诗。天寒日暮,苍山白屋,这两个特定的时间和特殊的意象,加之“远、贫”这两个形容词简洁传神的动人修饰,那种苍茫、旷远、辽阔的意境呼之欲出,如一幅大写意一样,在我的脑海中逶迤连绵,铺展开来。
??②我的童年是在乡村度过的。那时的冬天可真冷啊,天寒地冻,滴水成冰,风雪载途。寒风凛冽如刀,刚从这棵树的树梢疾速掠过,又顽强地挤进一户人家的门缝。寒冷像一张大网,把整个村庄从头到脚罩得严严实实;又像一把大锁,锁住了枝丫间欢跳的麻雀的喉咙。繁盛丰腴了三个季节的村庄,像洗去铅华的美人,呈现出素朴简约的风格。
??③给村庄带来生机的是孩子。无论天气多么寒冷,他们都要吸溜着鼻涕往外跑。跳绳呀、丢沙包呀、踢毽子呀,他们自有抵御严寒的一套游戏。直至黄昏来临,炊烟袅袅,孩子们才意犹未尽地回家。炊烟里传来母亲温柔的呼唤,那一声声略带嗔怪的呼唤,像一条条看不见的绳,牵着那四处撒欢的羔羊向家的方向迈开双脚。
??④“暧暧远人村,依依墟里烟”。炊烟是乡村最温情最诗意的物象。那时候,人们烧火煮饭用的是麦秸和柴草,白色的炊烟从家家户户低矮粗实的烟囱里冒出来,就像一个个冲破囚禁的精灵,在辽阔无垠的天空里任性游荡,无拘无束,给村庄增添了无限暖意。那炊烟像村庄酣畅呼吸的气息,在村庄上空缭绕氛氲,将村庄暖暖地包裹。天空是炊烟的母亲吧,不然,何以放任它如此逍遥,自由自在?风吹云动。炊烟被风无情地拉扯,拉成条状,扯成絮状,而后隐遁无形,难觅踪迹。
??⑤孩子们是最喜欢看炊烟的了。炊烟不仅好看,还很好闻,里面夹杂着草木的清香。
??⑥蓝天、白云,村庄、炊烟,远山、近树,组成一幅意境悠远的画面。这幅水墨画该是出自世界一流的丹青妙手的笔下吧,不然何以如此宏阔细腻,宁静而温柔?这幅画不仅小村庄的人喜欢,百看不厌,就是那些远离村庄的人也喜欢,深深地刻在他们的脑海里,像烙印一样,无论时光的流水多么湍急冰凉,也无法剥蚀,无法使它漶漫。
??⑦村庄虽小,但天遥地阔;日子虽穷,但不乏温情和爱;天气虽寒,但有暖暖的给人以无限希冀的炊烟。
??⑧而今,我像浮萍,被岁月浩荡的长风带到了远离村庄、远离家乡的城市。在寒冬的季节里,回眸凝望,最难忘的还是那被严寒封锁的小小村庄,还有村庄上空随风飘动的缕缕炊烟。闭了眼,炊烟又缓缓升起,风中隐约传来慈母温柔的呼唤。
(1)结合语境,请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
寒风凛冽如刀,刚从这棵树的树梢疾速掠过,又顽强地挤进一户人家的门缝。
(2)文章第④段中,作者为什么说“炊烟是乡村最温情最诗意的物象”?联系全文简要概括。
(3)文章第⑥段中加点词“宏阔”“细腻”是否矛盾?请谈谈你的理解。
(4)文章第⑧段在全文中有何作用?请简要分析。
(5)阅读全文,说说作者通过描写“炊烟“意在表现什么?
共享时间:2021-07-18 难度:3 相似度:1.5

dyczywyn

2023-07-18

初中语文 | | 阅读

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