[考点]
文章题目，词句理解赏析，内容理解概括，主旨情感，写作手法，
[答案]
（1）示例一：喜欢“拿枪的人”。这个题目更具有悬念感，能激发读者的阅读兴趣。同时也点明了小说的主要情节，以“拿枪的人”为中心，讲述了“我”在海上漂流中为了保护最后的水资源，与众人产生冲突，最后将枪交给水手长巴列特的故事。示例二：喜欢“接枪，水手长”。这个题目设置了悬念，吸引读者去阅读文本，揭示文章标题与内容之间的联系。这个题目以小说结尾情节为核心，体现了水手长巴列特对“我”的理解与尊重，彰显了小说的主题。（2）①“我”与乘客们的对比。突出了“我”在困境中的无奈和乘客们的生存本能。②巴列特与其他人的对比。突出了巴列特的勇敢和担当。③“我”和巴列特的对比。突出了巴列特的勇敢和担当。（3）①第一处环境描写“暴风雨已经过去了，大西洋的波浪缓缓地起伏，虽然才是上午，但阳光已足可灼伤人的皮肤”，营造了一个平静却又充满紧张氛围的场景，为后续故事情节的发展做了铺垫。②第二处环境描写“随着船在平缓的海浪上一起一伏，我的眼皮仿佛有千斤重，睡意正向我迅速靠近。我的脑袋耷拉了下来”，描绘了“我”在极度疲惫和压力下，几乎要失去意识的情景，增强了故事的紧迫感。（4）第一次称呼“你”，是巴列特对“我”的嘲讽，表现了他的不屑和挑衅。第二次称呼“三副”，是巴列特在“我”昏迷后，意识到“我”的责任和担当，表现了他的尊重。第三次称呼“你”，是巴列特在给“我”水喝时，表现出了他对“我”的关心和友好。（5）小说主旨在于揭示人性的复杂性和人在困境中的抉择。在生存斗争中，人们面临着道德和本能的冲突，大多数人暴露出了贪婪和自私的一面，但也有像巴列特这样的人，他们展现出领导力和担当，保护了他人的生存权益。小说通过这个故事，告诉我们人在困境中需要勇敢和担当，才能战胜困难，赢得生存。
[解析]
（1）本题考查题目的理解。
示例一：喜欢“拿枪的人”。题设置悬念？他为什么要拿枪，想要了解背后的故事。小说主要讲述了拿枪的人辛德以及水手长巴列特的故事，通过标题读者可以初步了解到这两个角色的性格特点以及他们在故事中的重要作用。小说通过拿枪的人辛德以及水手长巴列特的故事，要有领导者的担当，从而揭示了小说的主题。
示例二：喜欢“接枪，水手长”，水手长”是一个命令，是谁在命令谁，揭示文章标题与内容之间的联系，标题中的“拿枪的人”和“水手长”分别是这两个角色的身份。揭示主题：小说通过拿枪的人辛德以及水手长巴列特的故事，要有领导者的担当，从而揭示了小说的主题。
（2）本题考查写作手法的分析。
①“我”与乘客们的对比。小说中“我”是船上的最高领导，我无法保护那半壶水。而其他乘客们为了生存，表现出了对水的极度渴望，突出了“我”在困境中的无奈和乘客们的生存本能。
②巴列特与其他人的对比。巴列特作为水手长，在这场生存斗争中。而其他人则表现出了虚弱、贪婪的一面，突出了巴列特的勇敢和担当。
③“我”和巴列特的对比。在小说中，面对困境，只能靠拿枪来威慑众人，他在这场生存斗争中展现出了领导力和担当，保护了大家的水资源，突出了巴列特的勇敢和担当。
（3）本题考查环境描写的作用。
第一处画线句“但阳光已足可灼伤人的皮肤”的环境描写作用如下：突出天气的炎热：这句话通过“阳光已足可灼伤人的皮肤”这一描述，强调了天气的炎热，为人物提供了生理上的压力。渲染气氛：这样的环境描写有助于渲染一种紧张，使得读者能够更好地体会到主人公在炎热。推动情节发展：在这种极端环境下，这为后续情节的发展、面临生命危险等。
第二处画线句“现在已经是晚上，海面一片漆黑，表明了时间的推移，有助于梳理故事的发展脉络，与前文的紧张，为读者带来一种舒缓的感觉，主人公从疲惫至极的状态中苏醒过来，也凸显了巴列特承担起领导责任后的冷静和勇敢，这两处环境描写在小说中起到了突出生存环境的恶劣、推动情节发展。
（4）本题考查称呼的分析。
杰夫•巴列特对“我”的三次不同称呼分别是：“辛德”：在文章的第三段，巴列特用这个名字称呼“我”。他问“辛德？你还能撑多久！”这显示了他对“我”身体状况的担忧。“傻瓜”：在文章的第八段，表达了他对“我”的嘲讽和不满？我们每个人都睡足了。你不可能再坚持了。“三副”：在文章的第十二段和第二十一段，这是他的职务称呼“我”为三副，他称呼“我”为三副。而在文章的最后一段，巴列特仍然称呼“我”为三副。这三次不同的称呼反映了巴列特对“我”的态度变化：从关心。这表现了巴列特性格中的复杂性，又善于冲突和挑战。
（5）本题考查探究主旨。
小说《拿枪的人》通过讲述主人公辛德在海上漂流20天，面临生存危机的故事。小说通过主人公辛德的经历。在海上漂流的过程中、坚定、绝望。同时、恐惧，体现了人性的多面性，揭示了领导者的责任和担当，巴列特从一个普通的船员成长为一个领导者、维护秩序的责任、保护同伴的决定。小说通过辛德和巴列特的对话、互助的观点，辛德和巴列特都意识到、互相帮助。这种团结互助的精神是小说的核心主旨，小说《拿枪的人》主旨在于揭示人性的复杂性，以及人在困境中应该保持团结。
答案：
（1）示例一：喜欢“拿枪的人”。这个题目更具有悬念感。同时也点明了小说的主要情节，讲述了“我”在海上漂流中为了保护最后的水资源，最后将枪交给水手长巴列特的故事。
示例二：喜欢“接枪，水手长”，吸引读者去阅读文本。这个题目以小说结尾情节为核心，彰显了小说的主题。
（2）①“我”与乘客们的对比。突出了“我”在困境中的无奈和乘客们的生存本能。
②巴列特与其他人的对比。突出了巴列特的勇敢和担当。
③“我”和巴列特的对比。突出了巴列特的勇敢和担当。
（3）①第一处环境描写“暴风雨已经过去了，大西洋的波浪缓缓地起伏，但阳光已足可灼伤人的皮肤”，为后续故事情节的发展做了铺垫。
②第二处环境描写“随着船在平缓的海浪上一起一伏，我的眼皮仿佛有千斤重。我的脑袋耷拉了下来”，几乎要失去意识的情景。
（4）第一次称呼“你”，是巴列特对“我”的嘲讽。第二次称呼“三副”，意识到“我”的责任和担当。第三次称呼“你”，表现出了他对“我”的关心和友好。
（5）小说主旨在于揭示人性的复杂性和人在困境中的抉择。在生存斗争中，大多数人暴露出了贪婪和自私的一面，他们展现出领导力和担当。小说通过这个故事，才能战胜困难。
[点评]
本题考查了"文章题目 词句理解赏析 内容理解概括 主旨情感 写作手法 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
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