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37897. (2016•七十中•九上一月) 阅读下面的古诗词,完成下列各题。
早梅    
齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台
【注释】①齐己:唐末著名诗僧。早年曾热心于功名仕进。然而科举失利,不为他人所赏识。②望春台:既指观赏春景的高台,又喻指京城。
(1)在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。
(2)这是一首咏物诗,作者借写梅花形象来表达自己怎样的情感?
共享时间:2016-10-13 难度:2
[考点]
主旨情感,写景咏物,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)此题考查句意理解,解答时要整体把握诗歌内容加以分析,“前村深雪里,昨夜有一枝梅花凌寒独开,只有梅花不畏严寒。
2)本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,体会诗歌所表达的作者的思想感情。分析情感时要结合两位诗人创作时的写作背景和个人遭遇,傲然独立”的形象、清高孤傲、执著自信的思想感情。
答案:
1)不畏严寒,傲然独立(清丽脱俗/素雅高洁)。
2)全诗借写梅花“不畏严寒,傲然独立”的形象、清高孤傲、执著自信的思想感情。
译文:
万木经受不住严寒的侵袭。梅树的孤根却吸取地下的暖气。在前村的深雪里。它的幽香随风飘散。我想寄语梅花,请开到望春台来。
[点评]
本题考查了"主旨情感   写景咏物   ",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
54023. (2016•交大附中•四模) 阅读下面的宋词,完成下列各题。

来鹄
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱亩枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
(1)诗歌一二句写出了云怎样的特点?
(2)这首诗抒发了诗人怎样的情感?
共享时间:2016-04-20 难度:2 相似度:2
54313. (2015•师大附中•九上期末) 阅读下面这首古诗,完成下题。
早梅
【唐】张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(1)请赏析“白玉条”的表达效果。
(2)本诗主要表现了梅花怎样的品质?抒发了作者什么样的情感?
共享时间:2015-02-27 难度:2 相似度:2
37833. (2016•师大附中•复习) 阅读下面这首词,完成下列各题。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)“破阵子”是这首词的        ,“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的        
(2)根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
(3)全词抒发了作者怎样的思想感情?
共享时间:2015-12-01 难度:1 相似度:1.5
37463. (2023•二十六中•七下二月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(1)“百般红紫斗芳菲”运用了怎样的修辞手法?请结合诗歌内容简要分析。
(2)这首诗表达诗人怎样的情感?
共享时间:2023-06-24 难度:4 相似度:1.5
73233. (2023•临潼区•七上期中) 阅读下面的诗歌,完成问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1)请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所表现的画面。
(2)你认为这首诗的核心是哪个字?抒发了作者怎样的情感?
共享时间:2023-11-17 难度:4 相似度:1.5
37770. (2017•西电中学•七上一月) 阅读下面的古诗《观沧海》,完成下列各题。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)分析“东临碣石,以观沧海”这两句诗的作用。
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
共享时间:2017-10-21 难度:1 相似度:1.5
37768. (2017•西电中学•七上一月) 阅读下面的文字,完成各题。
好雨随风
乔忠延
    ①家说,春雨是春天的颜色
      ②人说,春雨是春天的歌声。
      ③小时候我则认为,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更养人。它飘落到哪儿,哪儿就滋润了,鲜嫩了,翠生了,就活活泛泛显出了生机。
      ④春节过后,人们就眼巴巴地盼望春雨,春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的,变得蓝蓝的,空空的,那么高,那么远,不见一线云丝丝。看看风,还是西北风,虽然稀少了,劲小了,却仍然硬硬的,干干的。
      ⑤太阳暖暖地照着,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了,踩上去面团似的,河边、泉边更是软得淌水,水渍渍的,走过去会粘住鞋子。
      ⑥没几日,地皮不再软了,像往常一样瓷实,不粘鞋子,不陷车子了。风依然吹着,太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日,路上裂开些小缝缝,人来车往,表面上的那层土就离了地皮,土越积越厚,越碾越细,踩上去和冒烟的一样,裤腿上溅得花花点点的,都是尘土。
      ⑦田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋--滋--”地响,还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比日头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨土才会酥些,麦苗长得才起劲。
      ⑧雨来了,突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候,雨早淅淅沥沥的了,唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子,趴在窗台上,掀起窗帘的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨天后晌太阳落在了云里,风也是东南风,还潮潮的。接着又倒头睡下,梦里也就多了几分甜蜜,不睡到吃早饭不会起来。
      ⑨雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处洇①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽,脸上笑成了花。
      ⑩田里泥了,无法干活,仍有人踩着泥到田头去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出声来。
(选自《中国散文选》,有删改)【注释】①洇(yīn):向四处散开或渗透。
(1)作者写“雨来了”之前,为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?
(2)作者笔下的春雨有什么特点?
(3)请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析,写出它的语言特点和表达效果。
我选       句,赏析:       
(4)阅读下面的链接材料,结合《好雨随风》一文简要阐述:三位作家在描写春雨时,表达了一种怎样的情感?
①(春雨)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟……在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(朱自清《春》)
②有如天降甘露。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。
(季羡林《听雨》)
共享时间:2017-10-21 难度:2 相似度:1
37758. (2017•西安工业大学附中•八上一月) 阅读下面诗歌,完成下题。

【唐】郑谷
半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。
会得离人无限意,千丝万絮惹春风。
(1)将诗歌第一、二句中的画面用优美的语言描绘出来。
(2)这首诗中,诗人的生花妙笔令人回味无穷,试结合第四句作简要分析。
共享时间:2017-10-12 难度:2 相似度:1
37700. (2017•滨河中学•八上一月) 东 坡
(宋)苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
【注】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。   ②荦(luò)确:山多大石的样子。  ③“铿然”:手杖碰在石头上发出的响亮有力的声音。
(1)试结合诗歌内容,分析第一句中“清”字的妙用。
(2)整首诗所采用的表现手法是什么?表达了作者怎样的情怀?
共享时间:2017-10-12 难度:2 相似度:1
36343. (2023•雁塔二中•八上二月) 阅读下面诗歌,完成问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中“争”或“啄”字的妙处。
(2)本诗抒发了诗人怎样的思想感情?
共享时间:2023-12-11 难度:2 相似度:1
37134. (2023•逸翠园中学•七下一月) 阅读下面的古诗,完成下面小题。
晚春
唐?韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)本诗主要运用了哪种修辞手法?请举一例加以分析。
(2)花褪残红的暮春一般会给人带来怎样的感受?本诗表达了作者怎样的情感?
共享时间:2023-04-29 难度:2 相似度:1
37017. (2023•雁塔二中•七下二月) 阅读下面一首诗,完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(2)请简析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含的哲理。
共享时间:2023-06-24 难度:2 相似度:1
36990. (2022•铁一中学•八上一月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
黄鹤楼
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)请赏析此诗颈联的妙处。
(2)诗中最能概括作者感情的是哪一个字(诗眼)?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
共享时间:2022-10-20 难度:2 相似度:1
38078. (2023•西安工业大学附中•一模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐代】刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
秋词二首?其一
【唐代】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)用典是中国古代诗歌常见的手法,请从该诗中任找出一句用典的诗句,分析其表达的思想感情。
(2)请分析上述两首诗歌在情感上有什么相同之处?
共享时间:2023-03-01 难度:2 相似度:1
38089. (2023•西安工业大学附中•五模) 阅读下面一首词,完成各题。
茅屋为秋风所破歌(节选)       安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)请说说这几句诗运用了什么表达方式。
(2)刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》(其五)中“结庐在人境”与本诗中“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要说明三位作者分别借“庐”表达了怎样的情感。
共享时间:2023-05-06 难度:2 相似度:1

lk@dyw.com

2016-10-13

初中语文 | 九年级上 | 阅读

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