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30751. (2017•高新一中•九上期中) 殖民活动对近代世界的发展造成了巨大的影响。阅读材料,回答问题。
材料一:请观察下图,回答问题。
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(1)图一和图二说明英国在海外殖民活动中采取哪些方式?这对英国历史发展产生了怎样的影响?
材料二:日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出看一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得到了这一明确结论:每个民族必须为自己掠夺,软弱和胆小将一无所获。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识,回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”。日本领导人的这一结论给亚洲人们带来的最大影响是什么?
(3)据此有人认为强国必霸、强国必然走上掠夺的老路;也有人认为和平崛起才是强国的正道。对此谈谈你的看法及其理由。
共享时间:2017-11-13 难度:3
[考点]
英国的殖民扩张,俄国农奴制改革和日本明治维新的比较,历史开放性问题,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)分析图片可知,英国在海外殖民活动中采取的方式包括,通过设立东印度公司在殖民地进行商业活动和掠夺,进行罪恶的奴隶贸易。通过殖民扩张和殖民掠夺,英国夺取了广大的殖民地,使英国完成了资本的原始积累,加快了英国资本主义经济的发展,推动了英国工业革命的开展。广大的殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场,进一步刺激了工业的发展,促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
2)由材料一“日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”并结合所学知,日本向西方学习以“增强了民族力量”的具体措施有,废除旧体制;发展新经济;倡导“文明开化”;建立军队等。通过改革强大起来的日本走上对外扩张的道路,1894年日本发动了侵略中国的甲午中日战争。(或侵略朝鲜)。
3)强国必霸、强国必然走上掠夺的老路:从资源、国家利益和传统文化谈,如资本主义私有制下的个人主义、利己主义。认为和平崛起才是强国的正道:从合作共赢、传统文化谈,如中国的和为贵、仁义、友善。
故答案为:
1)方式:通过设立东印度公司在殖民地进行商业活动和掠夺;并且进行罪恶的奴隶贸易。影响:加速了资本原始积累,促进了国内资本主义的快速发展。
2)做法:废除旧体制;发展新经济;倡导“文明开化”;建立新军队。影响:日本走上了对亚洲的殖民侵略道路。(如发动甲午中日战争、侵朝战争等)。
3)看法一:必霸:资本主义私有制下的个人主义、利己主义。看法二:和平崛起:中国的和为贵、仁义、友善。
[点评]
本题考查了"英国的殖民扩张   俄国农奴制改革和日本明治维新的比较   历史开放性问题   ",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
21957. (2017•高新一中•期中) 殖民活动对近代世界的发展造成了巨大的影响。阅读材料,回答问题。
材料一:请观察下图,回答问题。
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(1)图一和图二说明英国在海外殖民活动中采取哪些方式?这对英国历史发展产生了怎样的影响?
材料二:日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出看一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得到了这一明确结论:每个民族必须为自己掠夺,软弱和胆小将一无所获。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识,回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”。日本领导人的这一结论给亚洲人们带来的最大影响是什么?
(3)据此有人认为强国必霸、强国必然走上掠夺的老路;也有人认为和平崛起才是强国的正道。对此谈谈你的看法及其理由。
共享时间:2017-11-29 难度:4 相似度:1.34
19171. (2012•陕西省•真题) 某校九年级(1)班同学,以“向海洋进军”为主题开展了探究活动,请你参与。
【文明差异】
    材料一  两千多年前,地中海孕育了希腊雅典舰队,成为近代海军的摇篮,导致海权意识的早熟……中国古代农业文明发达,投入农业经营的人口占绝大多数,政府的赋税也主要来源于农业……海军和海权意识在中国很难萌发出发。
(1)依据材料一,指出“海军和海权意识在中国很难萌发”的原因。
【两种选择】
    材料二  十七世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主,而中国选择了专制;英国选择了海洋,而中国选择了陆地……
    鸦片战争打开了中国大门。此后,在西方列强的武力威胁下,清政府被迫签订了一系列不平等条约,开放了多处通商口岸。图1是近代被迫开放的主要通商口岸分布图。
(2)材料二中“英国选择了海洋,而中国选择了陆地”对两国各自的发展产生了怎样的影响?
(3)读《近代被迫开放的主要通商口岸》图,指出A、B分别是《马关条约》开放的哪两个通商口岸?通商口岸在分布上有何特点?
【晚晴海防】
    材料三  图2为《大国崛起》中插图
(4)透过材料三,你获得了那些重要历史信息?
【进军海洋】
    材料四  1987年邓小平吹响了进军海洋的号角……仙子阿中国已经置身于世界经济舞台的中心,从开普敦到巴芬岛,到处都是忙碌着的中国人的身影。在上海的街头,你放佛深处曼哈顿广场,中国拥抱海洋的时代已经到来。
(5)结合所学知识,分析“中国拥抱海洋的时代已经到来”的因素。通过上述探究你得到了哪些认识?

 
共享时间:2013-11-28 难度:5 相似度:1.34
104433. (2017•焦岱中学•八上一月) 阅读材料,回答问题。
材料一 甲午战前,纵观整个知识分子阶层,除了王韬、黄遵宪等人明确称赞日本,主张学习日本外,大多数都持批评和否定的态度。尤其对日本改变祖宗成法,仿效西洋政治制度的做法不能接受。
--《甲午战败对中国知识分子的影响》
材料二 1898年,康有为向光绪帝进呈他编写的《日本变政考》。此书分条记载了从明治元年(1868年)起至明治二十三年(1890年)止的明治维新的大事。康有为宣称“我朝变法,但采鉴于日本,一切已足”。光绪帝见到此书如获至宝,将它作为百日维新的指南。
--《康有为变法思想新探》材料三 以康有为为代表的戊戌变法派曾真诚地相信,由于中国“广土众民,十倍于日,又无封建之强侯,更无大将军之霸主,……(中国)就今岁入,已逾万万,……彼(日本)与我同俗,则考其变政之次第,……取其精华,在一转移间耳。”
--《戊戌变法纪》(1)结合材料一和所学知识,分析为什么大多数知识分子讽刺日本仿效西洋政治制度?并举例说明。
(2)结合材料二和所学知识,指出康有为对明治维新的看法并分析其原因。
(3)结合材料三,分析戊戌变法失败的原因。
共享时间:2017-10-15 难度:3 相似度:1.34
104015. (2022•西安市•九上三月) 作为社会主义的建设者和接班人,青少年应当汲取人类文明优秀成果形成面向世界的视野和意识。阅读下列材料,回答问题。
材料一
史料内容 出处
废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,每六年按人口班给分田一次,男子每人二段(约相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。 日本大化改新时期的《田令》
凡天下丁男给田一顷,笃疾、废疾给四十亩,寡妻妾三十亩。 《唐会要》
(1)根据材料一,指出中日两国土地政策的共同点。结合大化改新的史实,说明材料一反映了日本改革过程有何特点?
材料二
对西方来说,哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋。在美国,设有专门的纪念日,纪念他“发现”美洲新大陆,让地球开始连为整体,开辟了历史新纪元。在美国不少城市,都竖有他的雕像……
2020年5月25日,美国黑人弗洛伊德被白人警察跪压致死,这引发了黑人愤怒。他们纷纷走上街头,抗议美国种族歧视,把哥伦布的雕像或泼漆或斩首或沉湖……
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(2)根据材料二的内容,指出美国人对哥伦布有哪两种截然不同的态度?为什么?
材料三
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由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》(3)根据材料三并结合所学知识,指出图片中“新世界”“旧世界”分别是哪一地区?奴隶贸易兴起的原因有哪些?
(4)根据上述材料,探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。
共享时间:2022-01-14 难度:5 相似度:1.07
88904. (2017•莲湖区•九上期中) 大国崛起得益于体制的创新与发展。无论是经济还是政治文化的变革,都为社会发展提供不竭动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:19世纪中期,沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己:不如来解放农民”。随后,他颁布法令,开始了改革………改革带来了自由的劳动力,广阔的国内市场,相对稳定的社会环境,相应合理的司法体系…从此,俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。
材料二:横须贺,位于东京湾入口……150年前,一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门,让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程…到19世纪末期,新日本……正如清朝诗人黄遵宪所说:“亦有富强之势。”
---《全球视野下的西方文明史》
材料三:美国南北战争,并不像许多人认为的那样,单纯地为了奴隶制这个道德问题,或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多,富饶的新大陆,究竟是由农业还是由工业来支配,是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治。美国的未来基本是个农业社会还是工业社会,北方军的胜利,美国的工业化的大局已定。
---阿尔温?托夫勒《第三次浪潮》(1)材料一中,俄国的改革对资本主义发展带来的益处是什么?结合所学知识,其改革的局限性表现是什么?
(2)根据材料二和所学知识,说说日本明治维新的背景是什么?为实现日本富强之势”其在经济方面的做法是什么?
(3)综合材料一、材料二回答,俄国和日本近代改革所受的共同的国际环境的影响是什么?
(4)材料三所说“北军的胜利,美国的工业化的大局已定”是否正确?并说明其理由。
(5)综上所述,你对“大国崛起得益于体制的创新与发展”有何认识。
共享时间:2017-11-17 难度:5 相似度:1
31811. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 阅读材料,回答问题。
    材料一:14-15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张…基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”…为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。--摘自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出欧洲人海上探险的目的有哪些?
    材料二:西方对全球的了解(图1、图2)
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(2)结合所学,写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。
据两图所示西方对全球了解的变化,概述新航路开辟的作用。
    材料三:(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给正处于黑暗的人们。
--迪亚士
(3)迪亚士认为,海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。”你同意这种观点吗?据材料一、三和所学知识,简要说明理由。
共享时间:2017-11-16 难度:2 相似度:0.83
31896. (2017•西电中学•八上期中) 阅读下列材料,回答问题:
材料一:(鸦片战争前)英国商人主要向中国输出毛、棉织品,从而中国输入茶、丝等物。但英货在中国市场上销路不大,这是由于中国自给自足的自然经济对外国商品还具有顽强的抵抗作用。在正常情况下,英国对中国的贸易发生逆差。在乾隆四十六年到五十八年(1781-1790)间,中国茶叶输英总值是9626万元;乾隆四十六年到五十八年(1781-1793)间,英国毛织品等货物输华总值是1687万元,仅及中国输英货价的1/6.因此,英国必须以大量白银来抵付贸易差额。
--白寿彝《中国通史》第十一卷材料二:
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请回答:
(1)依据材料一,指出中英贸易的概况。(可以摘抄原文)
(2)材料二反映出1799年--1838年间,英国向中国输入鸦片数量呈什么趋势?并结合所学知识说明鸦片输入给中国带来哪些危害?
(3)材料一与材料二之间是什么关系?
(4)青少年正处于生理、心理发育时期,心理防线薄弱、好奇心强,是非判断能力不强,对抵制毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,容易受到毒品的侵袭。作为青少年之一,你应该如何加强自我保护?
共享时间:2017-11-24 难度:2 相似度:0.83
31940. (2016•西工大附中•九上期末) 阅读材料,回答问题。
材料一:如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料二:90年代初的东欧剧变、苏联解体和中国实行社会主义市场经济为标志,两大经济体系归为一体,形成了贯穿全球的市场经济……在技术方面,信息技术革命使得信息传递和技术传播的速度大大加快,范围迅速扩展,从而大幅度地降低了交易成本。这不仅直接刺激了国际贸易快速增长和国际资本的迅速流动
--张书琛《世界市场经济的形成和发展》
材料三:美国《世界日报》一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》:“抗议人群呼吁的是,世界经济强权正和一小部分跨国公司联手,打着帮助贫穷国家建设的招牌,利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工,使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民,并把环境危机等转嫁出去。”--北京大学教授钱乘旦
(1)依据材料一,概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”,并结合所学分析其对世界所带来的积极影响。
(2)依据材料二,概括说明20世纪90年代后世界市场进一步发展的原因。
(3)依据材料三并结合所学知识说一说当代全球化下,面临哪些全球性问题?综合上述材料,结合你的回答谈谈你对全球化的认识。
共享时间:2017-02-23 难度:2 相似度:0.83
40909. (2018•西安音乐学院附中•七上期末) 东汉以来,我国经济重心不断南移,江南经济不断发展,促进了隋唐社会面貌的焕然一新。阅读下列材料,回答问题。
【诗歌展示】
(1)“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”诗歌在一定程度是对社会现实的反映。在教学过程中老师引用了下列两首诗歌,请你比较一下,东汉以后我国南方和北方的社会状况有什么不同?
“势利使人争,嗣还自相戕。淮南弟称号,刻玺于北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露於野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”
--曹操《蒿里行》“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”--白居易《忆江南》
【史料解读】
材料一:楚越之地(指江南地区),地广人稀,饭稻羹(用蒸、煮等方式做成的糊状食物)鱼,或火耕而水耨,果隋蠃蛤,不待贾而足,地势饶食,无饥馑之患。--西汉《史记》
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
--南朝《宋书》(2)老师在课堂上展示了以上两段材料,试比较说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?为什么会发生这种变化?
【建言献策】
(3)通过以上探究活动,你认为一个地区经济的发展需要哪些条件?请你为当地政府发展经济提几条合理的建议。
共享时间:1970-01-01 难度:2 相似度:0.83
109770. (2021•临潼区•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:图表所示
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——摘编自赵丽杰《赫尔岑和平解放农民的思想》
材料二:在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——摘编自刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》(1)材料一图片人物改革的目的是什么?根据材料一文字并结合所学知识,指出亚历山大二世改革的主要内容,并分析这次改革在俄国“历史上写下辉煌的一页”的原因。
(2)根据材料二,指出日本明治维新的特点,并结合所学知识,指出明治维新在政治上和军事上采取的措施。
共享时间:2021-02-25 难度:3 相似度:0.83
88715. (2018•莲湖区•九上期中) 18、19世纪的英国获得了快速发展的机遇,也留下了一系列的社会问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一1852年,曼彻斯特(英国新兴的纺织中心)被授予皇家宪章。当时的企业名录序言写道:英国的其他任何地方,甚至是伦敦,都可能没有像曼彻斯特一样,展现出如此显著、富有吸引力的世界工厂。曼彻斯特人充满活力,富有进取精神。曼彻斯特主要受惠于它的商业和制造业。最近,它已经在英国的任何其他城镇,乃至世界“鹤立鸡群”了。它的工业产品几乎输入到地球上可居住的任何一个国家。
材料二1843年,英国医学杂志《柳叶刀》的主编托马斯?奥克利对当时各阶层死亡的平均年龄有如表统计:
城镇 士绅/专业人员 农民/商人 工人/技工
农村地区
拉特兰 52 41 38
巴斯 55 37 25
工业区
利兹 44 27 19
曼彻斯特 38 20 17
材料三托克维尔(法国思想家、历史学家)1835年到访英国曼彻斯特,他写道:从这秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。
--以上材料均摘编自陈伟壁、何成刚翻译的美国《AP欧洲史课程考试大纲》(2007)(1)据材料一,概述曼彻斯特被授予皇家勋章的理由。
(2)材料二表格中的数据有何特点?结合所学知识,分析形成这些特点的主要原因。
(3)据材料三,托克维尔认为当时的英国社会存在什么问题?结合所学知识指出,人类应该坚持什么样的经济发展道路?
共享时间:2018-11-24 难度:2 相似度:0.83
88714. (2018•莲湖区•九上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一当时,欧洲前往东方的商路被控制整个北非和中东的穆斯林势力所封锁,对欧洲人来说,地中海是一所牢狱,而不是一条大道……意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会,收取欧洲公众所需要的种种商品……在中世纪后期出现许许多多为突破或绕过将欧洲人限制在地中海地区的穆斯林屏障而制订的计划。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二
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材料三地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展。新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类会相继被发现,所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战……培根表示自己渴望成为新的知识世界的哥伦布,穿过直布罗陀海峡两岸的悬崖(旧知识的象征),驶入大西洋,以寻找新的、更有用的知识。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四关于美洲的发现与欧洲崛起的关系,有观点认为:没有那个新世界,“西欧仍将是欧亚大陆中一块很小和落后的地区,仍将依赖东方输入技术、文化,并输进财富”,或许根本就不会有“欧洲奇迹”;另有观点认为:美洲发现的真正意义在于为欧洲提供了一处“政治文明实验场”。
(1)根据材料一,指出欧洲人制订突破或绕过地中海地区计划的原因。并结合所学知识,分析实施这一计划所具备的根本原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析新旧世界交流的主要内容有哪些?分别产生了怎样的影响?
(3)根据材料三,结合所学知识,概述“地理大发现”对传统的思想挑战的表现。
(4)结合所学知识,就材料四中所述的美洲发现与欧洲崛起关系的两种观点谈谈你的看法。
共享时间:2018-11-24 难度:2 相似度:0.83
29582. (2021•行知中学•一模) 阅读下列材料,回答问题:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国 法国 美国 德国
1860年世界工业生产量 1 2 3 4
1910年世界工业生产量 3 4 1 2
1910年殖民地面积位次 1 2 4 5
材料二
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材料三
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请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示?
共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:0.66
30072. (2018•远东一中•九上一月) 材料一:他们非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
材料二:《全球化浪潮》一书中指出:“全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散格局的世界连成一贯的相互联系的统一市场的进程。在这一过程中,全球化的演进方式是随着人类文明程度的变化而变化的。”
(1)依据材料一,结合所学知识回答:材料中“他们”代表哪个阶级?由此掀起了历史上的哪次运动?这次运动体现的主要精神是什么?其作品最能体现这种精神的意大利代表人物是谁?
(2)依据材料二,结合所学知识回答“使分散格局的世界”开始连成一个整体的事件是什么?
(3)材料一、二所指的两件事为当时的社会变革所起的共同作用是什么?
共享时间:2018-10-24 难度:3 相似度:0.66
30206. (2016•七十中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现,是法兰西民族的骄傲。
--梯也尔《执政府和帝国的历史》材料二“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
--1814年一位意大利爱国者的评论材料三  华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治?华盛顿而建造的,它位于华盛顿市中心,在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上,是一座大理石方尖碑,高169米,其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石,其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄於曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,乎三代之遗志。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”?
(2)根据材料二结合所学知识,如何理解“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”这句话?
(3)材料三中“起事勇于胜广”,指哪一重大历史事件?根据材料三,结合所学知识,简要评价华盛顿。
(4)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?
共享时间:2017-02-06 难度:3 相似度:0.66

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2017-11-13

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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