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104015. (2022•西安市•九上三月) 作为社会主义的建设者和接班人,青少年应当汲取人类文明优秀成果形成面向世界的视野和意识。阅读下列材料,回答问题。
材料一
史料内容 出处
废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,每六年按人口班给分田一次,男子每人二段(约相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。 日本大化改新时期的《田令》
凡天下丁男给田一顷,笃疾、废疾给四十亩,寡妻妾三十亩。 《唐会要》
(1)根据材料一,指出中日两国土地政策的共同点。结合大化改新的史实,说明材料一反映了日本改革过程有何特点?
材料二
对西方来说,哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋。在美国,设有专门的纪念日,纪念他“发现”美洲新大陆,让地球开始连为整体,开辟了历史新纪元。在美国不少城市,都竖有他的雕像……
2020年5月25日,美国黑人弗洛伊德被白人警察跪压致死,这引发了黑人愤怒。他们纷纷走上街头,抗议美国种族歧视,把哥伦布的雕像或泼漆或斩首或沉湖……
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(2)根据材料二的内容,指出美国人对哥伦布有哪两种截然不同的态度?为什么?
材料三
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由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》(3)根据材料三并结合所学知识,指出图片中“新世界”“旧世界”分别是哪一地区?奴隶贸易兴起的原因有哪些?
(4)根据上述材料,探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。
共享时间:2022-01-14 难度:5
[考点]
日本的大化改新,新航路的开辟,三角贸易,俄国农奴制改革和日本明治维新的比较,历史开放性问题,
[答案]
(1)共同点:政府把土地分给农民耕种;特点:日本大化改新的经济改革仿效了唐朝经济制度。(2)态度:纪念和谴责。原因:纪念哥伦布是因为他发现美洲后,让世界开始连为一个整体,推动了资本主义的发展,开辟了历史新纪元;谴责哥伦布是因为他发现美洲以后,建立起殖民奴役制度,给印第安人和黑人等带来了深重的灾难,埋下了种族歧视的祸根。(3)新世界:美洲;旧世界:欧洲。原因:欧洲殖民者在美洲建立种植园、发展采矿业,需要大量劳动力;当地印第安人遭到疯狂屠杀和奴役,人口锐减,无法为种植园提供足够的劳动力,种植园主开始购买非洲黑人,役使他们在种植园劳动;欧洲人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图,纷纷加入到黑奴贸易的行列。(4)关系:殖民活动是资本主义原始积累的手段,它促进了欧洲资本主义的发展。
[解析]
1)据材料一“废除贵族对土地和部民私有,改土地。国家计口授田,男子每人二段(约相当于3.5亩),奴婢受田相当于自由民的3/3,死后归还政府,笃疾,寡妻妾三十亩,中日两国土地政策的共同点是政府把土地分给农民耕种,改土地。国家计口授田,男子每人二段(约相当于3.7亩),奴婢受田相当于自由民的1/3,死后归还政府,从646年开始,进行了大化改新。
2)据材料二“对西方来说,哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋,设有专门的纪念日,让地球开始连为整体。在美国不少城市,美国黑人弗洛伊德被白人警察跪压致死。他们纷纷走上街头,把哥伦布的雕像或泼漆或斩首或沉湖………”可知;据材料二及所学知识可知,让世界开始连为一个整体,开辟了历史新纪元,建立起殖民奴役制度,埋下了种族歧视的祸根。
3)据材料三图片可知,“新世界”指的是美洲。据材料三“由于贸易商,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印、西班牙和葡萄牙的殖民地。人们最初企图奴役美洲的印第安人。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决,奴隶贸易兴起的原因是欧洲殖民者在美洲建立种植园,需要大量劳动力,人口锐减,种植园主开始购买非洲黑人;欧洲人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图。
4)据上述材料并结合所学知识可知,欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,促进了欧洲资本主义的发展。
故答案为:
1)共同点:政府把土地分给农民耕种;特点:日本大化改新的经济改革仿效了唐朝经济制度。
2)态度:纪念和谴责。原因:纪念哥伦布是因为他发现美洲后,推动了资本主义的发展;谴责哥伦布是因为他发现美洲以后,给印第安人和黑人等带来了深重的灾难。
3)新世界:美洲;旧世界:欧洲、发展采矿业;当地印第安人遭到疯狂屠杀和奴役,无法为种植园提供足够的劳动力,役使他们在种植园劳动,纷纷加入到黑奴贸易的行列。
4)关系:殖民活动是资本主义原始积累的手段,它促进了欧洲资本主义的发展。
[点评]
本题考查了"日本的大化改新   新航路的开辟   三角贸易   俄国农奴制改革和日本明治维新的比较   历史开放性问题   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
31811. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 阅读材料,回答问题。
    材料一:14-15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张…基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”…为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。--摘自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出欧洲人海上探险的目的有哪些?
    材料二:西方对全球的了解(图1、图2)
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(2)结合所学,写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。
据两图所示西方对全球了解的变化,概述新航路开辟的作用。
    材料三:(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给正处于黑暗的人们。
--迪亚士
(3)迪亚士认为,海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。”你同意这种观点吗?据材料一、三和所学知识,简要说明理由。
共享时间:2017-11-16 难度:2 相似度:1.4
89210. (2016•蓝田县•九上期中) 人类社会从分散逐步走向整体,全球化已成为世界潮流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等)的人则意味着灾难。
--(美)R.R.帕尔默《现代世界史》(1)在1500年左右,使大西洋从“一道栅栏”“一变而成为一座桥梁”的重大事件是什么?当时,最先跨越这道“栅栏”的欧洲人是谁?
材料二:非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了一片废墟…那些修建村落,耕种田地的人们到哪里去了呢?
--艾周昌《早期殖民主义侵略史》德优题库
(2)材料二反映的历史现象,在给非洲带来灾难的同时,也促进了当地经济发展,拓展了全球市场。请写出这一历史现象的名称。结合所学知识,分析这一历史现象对欧洲最大的影响是什么?
材料三:工业革命使世界统一起来,统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度,并且,使欧洲对世界的支配成为可能。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)依据材料三并结合所学知识,简述工业革命的最主要影响。
材料四:19世纪中期,一个统一的世界市场初步形成了,资产阶级凭借工业革命带来强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料……20世纪初,世界市场最终形成。
--《恩波历史教学资料》(4)依据材料四,从动力(或能源)、交通两方面各举一项第一次工业革命在加强世界联系,促进世界市场形成方面的科技成就。
共享时间:2016-11-30 难度:4 相似度:1.35
30073. (2018•远东一中•九上一月) 材料一:随着新航路的开辟,世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪,在17一18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形,故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船,从利物浦等欧洲港口“出程”;到达非洲后,用上述商品交换被掠来的非洲黑人,然后经大西洋西航美洲,此为“中程”;商船到达美洲后,以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,再运回欧洲,此乃“归程”。一次三角贸易的航程,大约需时半年,可做三笔生意,获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。
--据艾里克?威廉斯《资本主义与奴隶制度》等材料二:
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(1)请说出出程、中程、归程的贸易内容。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出欧洲人在三角贸易中充当的角色,并说明三角贸易兴起的历史背景。
(3)结合所学知识,分析三角贸易的历史影响。
共享时间:2018-10-24 难度:1 相似度:1.2
30072. (2018•远东一中•九上一月) 材料一:他们非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
材料二:《全球化浪潮》一书中指出:“全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散格局的世界连成一贯的相互联系的统一市场的进程。在这一过程中,全球化的演进方式是随着人类文明程度的变化而变化的。”
(1)依据材料一,结合所学知识回答:材料中“他们”代表哪个阶级?由此掀起了历史上的哪次运动?这次运动体现的主要精神是什么?其作品最能体现这种精神的意大利代表人物是谁?
(2)依据材料二,结合所学知识回答“使分散格局的世界”开始连成一个整体的事件是什么?
(3)材料一、二所指的两件事为当时的社会变革所起的共同作用是什么?
共享时间:2018-10-24 难度:3 相似度:1.07
26171. (2024•师大附中•二模) 某校九年级(1)班同学以“驱动世界发展的全球化”为主题展开探究活动,请你参与。
【初建联系】
材料一
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图A  麦哲伦
大西洋和太平洋之间有一个海峡。我对此深信不疑……请给我一支舰队,我将告诉你们海峡在哪,并且我要从东到西环绕整个地球一周。
人们歌颂麦哲伦的历史功勋在于他的环航成功,为欧洲殖民主义者所进行的资本原始积累开拓了新的领域,而资本的原始积累是加速了欧洲中世纪社会的解体,促进了欧洲资本主义的进程。所以麦哲伦是有功于人类历史的人物。这个命题本身便包含着不可调和的矛盾,既是殖民主义就有侵略者和被侵略者的区别,怎么能够要求被侵略者也在人类这一称号之下去歌颂殖民主义侵略者有功呢?
——严中平《论麦哲伦》(1)依据图A及结合所学知识,概括麦哲伦环球航行的条件。并根据材料一,简要评价这一历史事件。
【利弊共存】
材料二
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第二次工业革命促进了工业的高速发展,而工业的高速发展又促进了资本和生产的集中,从而引起了垄断组织的产生。垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张,因之出现了瓜分世界的狂潮。这一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾,另一方面把更多的亚、非及拉美国家纳入资本主义体系。这样一来,世界就联结成一个在经济上、思想文化上密切联系的整体。
——吴于廑、齐世荣《世界史》(2)依据材料二图B,指出第二次工业革命主要成就在地域分布上的特点。结合所学知识,分析垄断组织的形成对世界发展产生的影响。
【机遇挑战】
材料三  20世纪七十年代以来大事记(节选)
1969年 互联网诞生,80年代以来快速发展
1989年 亚太经合组织成立
1990年 两德统一
1991年 苏联解体
1992年 中国提出建立社会主义市场经济体制
1993年 欧盟成立
1995年 世贸组织取代关贸总协定
经济全球化与科技、技术的进步相互作用,使人类步入了信息社会,有助于全球性市场的发展,给予发展中国家过去难以得到的先进技术、管理经验、资本、市场和其他有利条件。与此同时,经济全球化也加剧了国际竞争,增加了国际风险。发展中国家与发达国家的差距将进一步拉大,一些最不发达国家甚至将成为发达国家和跨国公司的“新技术殖民地”。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史》(3)依据材料三,概括经济全球化出现的条件。根据材料并结合所学知识,指出经济全球化带来的影响。
【中国方案】
材料四  在经过几十年的快速发展之后,由西方国家主导的经济全球化的弊端日益显现。……一些西方国家及其民众将自身面临的问题归结为参与经济全球化的后果,一时间逆全球化声音甚嚣尘上,单边主义、贸易保护主义日渐抬头、愈演愈烈。……中国提出的“一带一路”倡议在顺应经济全球化这一不可逆转的历史潮流的同时,突破了长期以来西方主导的旧经济全球化形成的利益格局,推动经济全球化朝着合作共赢方向发展,开辟了经济全球化新境界,这无疑得益于“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神。
——《“丝路精神”为经济全球化提供新的精神动力》(《人民日报》2019.01.17)(4)依据材料四,并结合所学知识,归纳当前经济全球化遇到的难题。并分析中国的解决方案对经济全球化发展的贡献。
共享时间:2024-04-08 难度:3 相似度:1.07
28308. (2024•铁一中学•九上一月) 某校九年级同学以“近代欧美国家的发展历程”为主题展开了一场探究活动,请你参与。
【开拓掠夺】
材料一:
德优题库 图A“三角贸易“路线示意图 16世纪,局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。……利物浦、阿姆斯特丹等港口船只汇集,商人们的货架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外,现在又有了北美洲传入的马铃薯、烟草、玉米,西印度群岛的蜜糖和甜酒,南美的可可,非洲的象牙等等。海外发现和征服海外领地的另一个显著结果是资金供应的增长。
——摘编自《世界文明史》
(1)依据材料一,概括16世纪后欧洲对外贸易发生的变化。结合所学知识,说明这一变化得益于哪一重大事件?指出图A哪段航程最能体现早期殖民扩张的野蛮性和残酷性(写序号)?结合所学知识,请从世界发展角度分析以上贸易活动的影响。
【制度奠基】
材料二:
17世纪末,英国逐渐建立起一种合适的政治体制,保障社会有宽松平和的政治环境,让人们追求个人的目标,……使后来的西方各国在步入民主政治的行列时,都自觉不自觉的以英国为榜样。
——唐晋《大国崛起》
1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患。
——摘编自《原则与妥协:美国宪法精神与实践》
(2)材料二英国“合适的政治体制”的建立得益于哪部法律文件的颁布?依据材料,归纳这一政治体制的影响。依据材料二并结合所学,简述美国1787年宪法在世界法制史上的地位。你怎样理解它“不是完美无缺的”?
【工业起步】
材料三:
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英国早期纺织厂
18世纪中期后,机器的发明使得棉纺织品产量有了指数级的增长,英国棉纺织品占据了原本印度纺织品的全球份额,印度手工纺织业纷纷破产。……西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪,英国棉布主导了世界市场。……同时,棉纱生产的机械化创造出了一个全新的实体:棉纱厂。人们被迫进入工厂进行高强度长时间的劳动。雇佣童工、强迫妇女劳动、殴打工人的现象在当时屡见不鲜。
——摘编自《棉花帝国:一部资本主义全球史》
(3)结合所学知识,指出材料三中棉织机器主要的动力来源是什么?依据材料三,概括这一时期英国棉纺织领域出现的新变化。结合所学,分析这些变化可能会引发的社会问题。
【应对危机】
材料四:
德优题库 种植园里的黑奴 美国种植园主开始大量种植棉花。……为了扩大棉花生产,种植园主购买大量奴隶。……但是,美国南方棉花种植独特的奴隶种植园体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突,给这个新生国家带来危机。
——摘编自《棉花帝国:一部资本主义全球史》
(4)依据材料四,结合所学知识,说明引发“危机”的根本原因,并指出美国是如何解决这一危机的?综合上述材料,谈谈你对近代欧美国家发展历程的认识。
共享时间:2024-10-18 难度:3 相似度:1.07
28351. (2023•行知中学•九上二月) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于        (国家),传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。图A人物是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《       》抨击了教会的贪婪腐化。1492年,哥伦布从        (国家)出发,横渡大西洋,到达美洲;图B的航线中,麦哲伦的航线是        (填字母)。
材料二
德优题库
图C 18世纪贩运黑奴船的示意图
西班牙、葡萄牙是世界近代史中最早走上殖民扩张道路的国家。西、葡两国屠杀殖民地土著居民,掠夺金银贵金属,建立封建制庄园经济。17世纪,英国开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争,英国确立了世界殖民霸权。——摘编自唐晋《大国崛起》
(2)结合所学知识,指出图C历史事件对非洲造成的影响。依据材料二归纳西、葡两国的殖民方式。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对西欧资本主义国家兴起条件的认识。
共享时间:2023-12-28 难度:3 相似度:1.07
31135. (2024•师大附中•三模) 某校九年级(1)班同学以“驱动世界发展的全球化”为主题展开探究活动,请你参与。
【初建联系】
材料一
德优题库
图A  麦哲伦
大西洋和太平洋之间有一个海峡。我对此深信不疑……请给我一支舰队,我将告诉你们海峡在哪,并且我要从东到西环绕整个地球一周。
人们歌颂麦哲伦的历史功勋在于他的环航成功,为欧洲殖民主义者所进行的资本原始积累开拓了新的领域,而资本的原始积累是加速了欧洲中世纪社会的解体,促进了欧洲资本主义的进程。所以麦哲伦是有功于人类历史的人物。这个命题本身便包含着不可调和的矛盾,既是殖民主义就有侵略者和被侵略者的区别,怎么能够要求被侵略者也在人类这一称号之下去歌颂殖民主义侵略者有功呢?
——严中平《论麦哲伦》(1)依据图A及结合所学知识,概括麦哲伦环球航行的条件。并根据材料一,简要评价这一历史事件。
【利弊共存】
材料二
德优题库
第二次工业革命促进了工业的高速发展,而工业的高速发展又促进了资本和生产的集中,从而引起了垄断组织的产生。垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张,因之出现了瓜分世界的狂潮。这一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾,另一方面把更多的亚、非及拉美国家纳入资本主义体系。这样一来,世界就联结成一个在经济上、思想文化上密切联系的整体。
——吴于廑、齐世荣《世界史》(2)依据材料二图B,指出第二次工业革命主要成就在地域分布上的特点。结合所学知识,分析垄断组织的形成对世界发展产生的影响。
【机遇挑战】
材料三  20世纪七十年代以来大事记(节选)
1969年 互联网诞生,80年代以来快速发展
1989年 亚太经合组织成立
1990年 两德统一
1991年 苏联解体
1992年 中国提出建立社会主义市场经济体制
1993年 欧盟成立
1995年 世贸组织取代关贸总协定
经济全球化与科技、技术的进步相互作用,使人类步入了信息社会,有助于全球性市场的发展,给予发展中国家过去难以得到的先进技术、管理经验、资本、市场和其他有利条件。与此同时,经济全球化也加剧了国际竞争,增加了国际风险。发展中国家与发达国家的差距将进一步拉大,一些最不发达国家甚至将成为发达国家和跨国公司的“新技术殖民地”。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史》(3)依据材料三,概括经济全球化出现的条件。根据材料并结合所学知识,指出经济全球化带来的影响。
【中国方案】
材料四  在经过几十年的快速发展之后,由西方国家主导的经济全球化的弊端日益显现。……一些西方国家及其民众将自身面临的问题归结为参与经济全球化的后果,一时间逆全球化声音甚嚣尘上,单边主义、贸易保护主义日渐抬头、愈演愈烈。……中国提出的“一带一路”倡议在顺应经济全球化这一不可逆转的历史潮流的同时,突破了长期以来西方主导的旧经济全球化形成的利益格局,推动经济全球化朝着合作共赢方向发展,开辟了经济全球化新境界,这无疑得益于“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神。
——《“丝路精神”为经济全球化提供新的精神动力》(《人民日报》2019.01.17)(4)依据材料四,并结合所学知识,归纳当前经济全球化遇到的难题。并分析中国的解决方案对经济全球化发展的贡献。
共享时间:2024-03-31 难度:3 相似度:1.07
29138. (2023•西光中学•九上一月) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人---在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志……”
(1)材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物?他的代表作是什么?结合所学知识说出这次“变革”有什么意义?
材料二:为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
(2)根据材料二,“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件?结合所学知识指出,美洲的发现得益于哪一位航海家?解读“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
材料三:16-19世纪“三角贸易”路线示意图
德优题库?
(3)观察材料三的示意图,指出“三角贸易”中谁是最大的受益者?结合所学知识分析三角贸易给非洲地区带来怎样的影响?
(4)上述材料为资本主义的发展做了哪些准备?
共享时间:2023-10-20 难度:3 相似度:1.07
30751. (2017•高新一中•九上期中) 殖民活动对近代世界的发展造成了巨大的影响。阅读材料,回答问题。
材料一:请观察下图,回答问题。
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(1)图一和图二说明英国在海外殖民活动中采取哪些方式?这对英国历史发展产生了怎样的影响?
材料二:日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出看一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得到了这一明确结论:每个民族必须为自己掠夺,软弱和胆小将一无所获。
--【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识,回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”。日本领导人的这一结论给亚洲人们带来的最大影响是什么?
(3)据此有人认为强国必霸、强国必然走上掠夺的老路;也有人认为和平崛起才是强国的正道。对此谈谈你的看法及其理由。
共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:1.07
30331. (2022•七十中•九上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
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哥伦布登上美洲大陆
欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黄金,另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德,鼓励人们尽可能知道更多的事情,包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海围。15世纪,葡萄牙人学习阿拉伯造船技术,造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。
——摘编自弗兰克?萨克雷等《世界大历史(1571-1689)》
材料二:
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英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图
“三角贸易”兴起于16世纪,在17-18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形,故称“三角贸易”。……一次“三角南贸易”的航程,大约需时半年,可做三笔生意,获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。
——据艾里克?威廉斯《资本主义与奴隶制度》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识,概括欧洲人开辟新航路的背景,并对图中所示人物发现的新航线作出完整的表述。
(2)材料二示意图中“中程”所携带的主要“商品”是什么?根据文字材料并结合所学知识,指出“三角贸易”对欧洲和非洲的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析新航路开辟的影响。
共享时间:2022-11-13 难度:3 相似度:1.07
29581. (2021•行知中学•一模) 材料一:达?芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出:“一个画家应该描绘两件主要东 西:人和人的思想意图。”达?芬奇在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手和老师共同完成一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的束缚,所绘部分枯燥无味,毫无生气。而达?芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者成鲜明对比,老师看后自叹不如。
材料二:
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材料三:近代以前的世界史,基本上是地区史和国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。
(1)材料一中的达?芬奇是哪一时期的杰出代表?请列举他的一幅代表作品。从他的绘画作品中你看到了怎样的“时代精神”?如何看待文艺复兴在历史上的作用?
(2)材料二中C大陆是哪位航海家发现的?这位航海家的远航与哪一历史事件有关?结合材料三,请你说说该事件的最大意义是什么?
(3)请为材料二这幅图片拟一个合适的图名。在材料二反映的航线中,从B至C贩运的“黑色货物”是什么?它给A大陆和B大陆分别带来怎样的影响?
共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:1.07
23136. (2016•师大附中•九上一月) 阅读材料,回答问题。
材料一
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西欧近代社会转型的真正启动不是在原来工业文明发展较早、社会变革程度一度领先的地中海沿岸国家,而是从当时并不起眼、偏居欧洲大陆西北边的岛国--英国首先开始的……并引发了世界现代化制度。
(1)依据材料一,结合所学知识,谈谈你对这场革命的认识,并简析英国率先走向近代社会的经济条件。
材料二
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(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国人在图中所反映的历史事件中充当的角色,并分析该角色给英国带来的影响。
材料三
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(3)指出图三、图四的发明者及其所属的国家,分析他们的发明对人类生活带来的影响。
材料四   然而到了19世纪60年代,它的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药,不如说是暴露疾病的症状。
--[英]艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》(4)为克服材料四中的“关键弱点”,俄国统治者在哪一年采取了哪一重大举措?它对俄国历史的发展具有哪些意义?
(5)综合以上材料,谈谈世界上大国的崛起有哪些重要条件?
共享时间:2016-11-08 难度:5 相似度:0.9
26108. (2024•铁一中学•三模) 阅读材料,回答问题。
材料一:图A 15-19世纪世界人口迁移图
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图B 1913-1920年欧洲部分国家的总人口(单位:百万人)
国家 1913年 1920年
俄国 175.1 126.6
德国 66.9 42.8
奥匈帝国 52.1 -
法国 39.7 39.0
英国 45.6 44.4
——摘编自【英】保罗•肯尼迪《大国的兴衰》(1)根据材料一,结合所学知识,指出导致图A中人口迁移的主要历史原因。分析人口迁移给相关地区带来的影响。结合所学知识,对图B人口数据变化加以说明。
材料二 图A
①1825年,斯蒂芬森发明蒸汽机车
②1913年,美国福特汽车公司使用流水线生产汽车
③1929-1933年资本主义世界爆发经济大危机
④1942年1月,美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》
20世纪90年代以来,国际移民的增长极为迅速。1965年,全球国际移民只有750万人,1990年增至1.54亿、2000年增至1.75亿,2005年增至1.95亿,2010年增至2.14亿。数据显示,2013年,按地区发展水平划分,近59%的移民居住在发达地区,发展中地区的国际移民占世界移民总数的41%。
——摘编自张秀明、密素敏《国际移民的最新发展及其特点》
(2)选取材料二图A中的任意一个事件(用序号表示)并结合所学知识,分析其产生的背景和影响。依据图B。结合所学知识,分析20世纪90年代以来国际移民的特点及原因。
材料三 当下全球人口结构变迁呈现出区域间人口增速差异明显、人口老龄化加速、生育率趋于下行、城市化水平不断提升、人口素质稳步提高但国家间差异性大、国际人口迁移仍为主流、人口族裔构成多样化、预期寿命持续延长等特征。
——摘自陆杰华《全球人口结构的变迁趋势及其经济社会影响》(3)依据材料三,指出全球人口结构变迁呈现的问题。综合上述材料,谈谈各国应如何正确应对人口结构变化问题。
共享时间:2024-04-05 难度:3 相似度:0.9
31704. (2018•西安音乐学院附中•九上期中) 根据材料,回答问题。
材料一:大化元年(645年)日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容:……确定中央、地方的行政区划和组织,中央分京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里。官吏由国家任免,废除世袭制。编制户籍、计帐(规定赋役的登记),行班田收授之法,统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制,实行租庸调的新税法。
材料二:元正天皇养老二年,遣唐使钾使多治比县守回国……他穿着唐玄宗所踢朝服朝见天皇,天皇赞不绝口地夸难其朝服的优美雅致。诸大臣纷纷仿效,从而带动了上层社会的移风易服。二月间,天皇下招,天下百姓衣服一律仿唐模样,改为右襟。……平城天皇再次下诏:“朝会之礼,常服之制,一准唐议”。所以,其文官的朝服,头戴冠免(冕),身着大袖上衣,小袖内衣,下着外裤、内裤,有褶的夹衣卷起到腰间,脚着朝靴,与唐朝文官装束无差。
材料三:6世纪下半叶,日本国内出现统治危机。公元646年(大化二年)元旦,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后,拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪,皇帝查士丁尼西征,浪费了大量的人力物力,加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
材料四:如果说,古希腊、罗马文化是“多向交汇型文化”,中国是“单向辐射的传播型文化”,那么日本则是“由外向内的吸附型文化”。善于主动吸收外国先进文明,是岛国日本人的一大特点。
请回答:
(1)依据材料一分析日本大化改新学习了唐朝的哪些律令制度。
(2)根据材料二分析日本学习唐朝服装的原因,并分析其实质。
(3)依据材料三概括说明日本和拜占庭帝国对待其他先进文明各持什么态度。并概述大化改新对日本社会演进产生的影响。
(4)对材料四中中国和日本文化的评价你是否同意?试结合史实说明你的理由。
共享时间:2018-11-20 难度:4 相似度:0.9

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2022-01-14

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2020*西工大*期末
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