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大西洋革命的含义是,在18世纪下半期到19世纪上半期,大西洋沿岸国家有关资本主义制度确立的重大政治、经济变革。当法国人与英属北美殖民地结盟反对英国的时候它引发了一场横跨大西洋的观念传播,这些观念包括了权利、代议制和共和主义。 ——刘小枫《大西洋革命理念的世界史悖论》 |
图A牛顿 | 图B |
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1914-1918年的战争削弱了欧洲国家的实力和全球优势。1919年,战胜的协约国在巴黎仔细研究出和平解决的办法……法国希望消灭或者永久性地削弱德国的实力,最终在全球范围内建立维护战胜国利益和维持战后和平的新秩序。但他们似乎并不在意德国的感受,也没有邀请苏维埃俄国。于是签订和约后的20年仅仅成为了休战期,另一次世界大战还是不可避免的发生了。 ——摘编自[美]杰里?本特利、赫伯特?齐格勒著《新全球史》 |
图A彼得格勒武装起义示意图 | 图B |
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1941-1945年,苏联从美国得到的物资占美国对外租借援助总值的22%。以罗斯福总统为代表的美国人清醒地认识到,德国法西斯是美国最主要的威胁和敌人,援助苏联符合美国的利益。…….而“保卫美国打败希特勒”的重要途径之一是借助苏联、援助苏联,以尽可能减少美国的伤亡。 ——摘编自徐振伟、田钊《二战期间苏联的粮食供应及盟国对苏的粮食援助》 |
图A签署《联合国家宣言》 | 图B |
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美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于畏惧且憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。 ——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》 |
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20世纪20年代同英国一道,日美是华盛顿体系的主要倡导者,30年代前半期,太平洋两岸几乎没有真正的冲突……但从30年代中期开始,大国关系逐渐重组,中国得以不再孤军抵抗日本的侵略……到30年代末美国、英国、荷兰{法国和苏联形成了松散的同盟,各国都想遏制日本的推进……这是一个改造过的华盛顿体系…… ——(美)、入江昭《第二次世界犬战在亚洲及太平洋的起源》 |
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1951年艾森豪威尔宣称:“只要欧洲长期处于分裂状态,各国居民便无法运用自己的聪明才智取得应有的成就……然而满足于目前而对未来的美好前景毫无向往的人们,是无法确保他们自己的安全权的。只有以联邦的形式实现欧洲的统一,才能获得欧洲的安全,才能继续对西方的文明与进步作出贡献。” ——[法]让?英内《让?莫内回忆录》 |
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第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权问题。” ——《九年级上册教材》 |
1941年12月,太平洋战争爆发,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟。美、英、中等国相继对日,德宣战。同月,美、英两国首脑在华盛顿举行回忆,商讨在远东建立中国战区,包括中国、泰国、越南等地区,由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日,由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家,签署了《联合国家宣言》,……世界反法西斯同盟正式形成。同月,中国战区统帅部成立。 ——摘编 自张海鹏主编《中国近代通史》等 |
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俄乌爆发战争两个半月来,俄罗斯和西方围绕“使用核武器”这一威胁,你来我往,剑拔弩张。2月27日,俄罗斯总统普京下令,包括陆基洲际弹道导弹、潜射洲际弹道导弹以及核武轰炸机在内,俄罗斯所有核威慑力量进入特别战斗值班状态。同一天,拜登继续动员40国支持乌克兰,欧盟破天荒宣布向乌克兰提供价值5.2亿美元装备,包括约17000件反坦克武器和约2000枚便携式防空导弹。 ——《中国新闻网》 |
目前乌克兰局势发展到当前形势,有许多复杂因素对其产生影响,中国一直秉持公正公平的态度看待国际问题。....为世界能够继续和平发展,我们呼吁各方开展和平协商对话,分析当前各方所需,互相尊重对方需要,在这样的环境下寻求合理解决方案。 ——2022年2月25日,中国在联合国紧急会议上的发言 |
尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》 |
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法国国旗诞生于大革命时期,旗帜上的蓝、白、红分别代表着“自由、平等、博爱”。意大利等国国旗的设计深受法国国旗的影响。 |
光荣革命后,英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境,有利于人们追求个人目标,发挥创造力。在市场供求的实际问题面前,技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂,具有强大的生产率优势……进入19世纪中期,英国基本实现了工业化。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 |
![]() 图B马克思和恩格斯 |
南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一…… 第二,两种不同的经济类型代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化,所以宣布废除奴隶制以后,经济联邦制获得了统一。 ——《大国崛起》解说词 |
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他是位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。……以致只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。 ——马克思 |
项目 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
兴起时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | C |
主要标志 | A | 电的广泛应用 | 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 |
进入时代 | 蒸汽时代 | B | 信息时代 |
![]() 图甲牛顿 |
“牛顿,他准备了一把工业革命的钥匙,瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门”——央视纪录片《大国崛起》 | 从17世纪到19世纪……以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生,他们凭着献身科学的勇气,严谨的态度和锲而不舍的精神,极大地丰富了人类的自然科学知识,为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。——摘编自《科学家的故事》 |
![]() 图A1825年蒸汽机车试验成功 |
(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处创业,到处建立联系。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门。 ——陈钦庄,计翔翔《世界文明史简编》 |
![]() 图B早期汽车 |
第二次工业革命促进了工业的高速发展,而工业的高速发展又促进了资本和生产的集中,从而引起了垄断组织的产生。垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张,因之出现了瓜分世界的狂潮:这一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾,另一方面把更多的亚、非及拉美国家纳入资本主义体系。这样一来,世界就联结成一个在经济上、思想文化上密切联系的整体。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 |
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2023-06-06
初中历史 | | 材料分析题