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28483. (2024•西安二十三中•九上二月) 阅读下列材料,回答问题:
材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。
材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
━━均摘编自《图说天下》
请回答:
(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情?“王在议会,法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治?
(2)材料二中涉及到“母邦”指的是什么?“兵戎相见”又是指什么事件?
(3)什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?
(4)上述材料中,三个国家人民共同追求的是什么?
共享时间:2020-12-24 难度:5
[考点]
英国资产阶级革命,英国君主立宪制的确立,美国独立战争,法国大革命和拿破仑帝国,英法美资产阶级革命的比较,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)据材料一“人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着‘王在议会,法为习惯’的字样”并结合所学知识可知,材料一中“查理的断首”是指1649年查理一世被推上断头台;“王在议会,法为习惯”体现了出英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。
2)据材料二“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见”并结合所学知识可知,材料二中涉及到“母邦”指的是英国;“兵戎相见”是指17751783年的美国独立战争,通过战争,美国摆脱了英国的殖民统治,赢得了国家独立。
3)据材料三“革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹…这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理”并结合所学知识可知,1789714日法国巴黎人民攻占巴士底监狱,标志着法国大革命的开始。
4)英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》,以法制代替人治,确立了议会至上的原则,标志着君主立宪制的资产阶级政治体制的确立;法国大革命中颁布的《人权宣言》,宣称人生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯;美国独立战争中颁布的《独立宣言》,宣称一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,宣告了美国的诞生。因而三则材料三个国家人民共同的追求是自由、平等、民主。
故答案为:
1)查理一世被推上断头台;君主立宪制。
2)英国;美国独立战争。
3)法国巴黎人民攻占巴士底监狱。
4)自由、民主、平等。
[点评]
本题考查了"英国资产阶级革命   英国君主立宪制的确立   美国独立战争   法国大革命和拿破仑帝国   英法美资产阶级革命的比较   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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28031. (2023•行知中学•九上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 素以尊崇传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的……1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势,从根本上改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有隔断历史、超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》(1)材料一中“从根本上改变了英国发展方向”指的是哪一政治制度的创立?该制度建立有何标志?分析材料,归纳出英国政治制度发生根本改变的原因?
材料二 为了证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权……合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众,在北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在人民主权原则上的新政权。
——《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识指出北美脱离英国殖民统治的历史事件是什么?此次事件的开始时间和转折点战役分别是?该事件有何性质?
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
——摘自马克麦主编《世界文明史》(3)根据材料三结合所学知识,分析法国大革命、英国资产阶级革命和美国独立战争爆发原因的异同?法国革命和美国革命是如何“相互影响、相互促进”的?
(4)综上所述,思考人类政治文明的发展趋势是怎样的?
共享时间:2023-11-23 难度:5 相似度:1.83
30332. (2022•七十中•九上期中) 17、18世纪欧美资产阶级革命时代的到来对后世的世界产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
【限制王权】
材料一:从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和国王的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。
——摘编自张新字《从<权利法案>看英国革命》(1)根据材料一并结合所学知识,指出颁布《权利法案》的机构,并概括其颁布的作用。
【民族解放】
材料二:美国在宣布独立后,就派富兰克林和阿瑟?李赴法,目的在于争取法国正式承认美国独立并与法国订立条约。起初富兰克林的成就不大,但是,1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军,并迫使其投降,也扭转了法国的态度。1778年法国同美国签订两个条约并参战,紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》(2)材料二中美国“宣布独立”指的是独立战争中的什么事件?结合所学知识,指出美国独立战争期间美法之间的合作使美国取得了怎样的重大成果。
【破除封建】
材料三:法国大革命的结果,不过是用新的剥削制度代替旧的剥削制度。但是,这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的……可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此,马克思称这次法国大革命是“欧洲范围的革命”,“反映了当时整个世界的要求”。
——摘编自《世界通史》(3)根据材料三并结合所学知识回答,法国大革命的结果——“新的剥削制度”是通过哪一文件巩固下来的?为什么马克思称法国大革命是“欧洲范围的革命”?
(4)综合上述材料并结合所学知识,归纳上述事件的共同点。
共享时间:2022-11-13 难度:5 相似度:1.6
31812. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代,阅读下列材料,回答问题。
材料一  向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。
--《权利法案》材料二  我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
--《独立宣言》材料三  如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。
--拿破仑(1)材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?
(2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?领导斗争的人物是谁?
(3)材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么?
(4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响?
共享时间:2017-11-16 难度:5 相似度:1.47
31722. (2018•西电附中•九上期中) 英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体,共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变,拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料,回答问题:
材料一:近代以来,作为宪政体制和模式创新……(英国)开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题--现在是“议会中的国王”,而不再是王朝政府时“单独的国王”。
--魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二:爆发于18世纪末的美国革命和法国革命,……首先,两者都根源于同样的启蒙观念:自由、平等和正义;其次,两国在革命之初,曾经互相援助,互相鼓舞,许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策;再次,两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。
--[美]苏珊?邓恩《姊妹革命--法国的闪电与美国的阳光》
材料三:拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
--乔治?勒费弗尔《拿破仑时代》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学,说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的?这反映了哪些阶层的利益要求?
(2)材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件?据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助,互相鼓舞”的?
(3)根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响?
(4)根据上述材料并结合所学,概括指出17-18世纪欧美社会发展的主要趋势。
共享时间:2018-11-21 难度:5 相似度:1.47
30488. (2022•高新一中•九上期中) 某校九年级(1)班同学以“资本主义的发展”为主题展开探究活动,请你参与。
【变革篇】
材料一:13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——据【美】詹姆斯?W.汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》(1)依据材料一,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。并结合所学知识,分析这些变革产生的影响。
材料二:
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美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石法国已彻底倒闭了。
--海斯、穆思、韦兰《全球通史》(2)指出图中所示革命具有什么特点?依据材料二,结合所学知识,说明美国独立战争是一次“民主起义”。从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
【改革篇】
材料三:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以……三样革命性进展--电、汽车和飞机--改变了世界。
--沃尔特?拉菲伯《美国世纪》
(3)指出材料三中的“变革”对俄国发展的意义。结合所学知识,分析19世纪后期美国实现“革命性进展”的主要原因。
材料四:文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,……人类实现发展的道路不可能千篇一律,人类政治文明的花园之所以百花齐放,正是由于对不同文明多样性的体认与尊重。
——《光明日报》(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈近代资本主义的发展对我国社会主义现代化建设有何启示?
共享时间:2022-11-13 难度:5 相似度:1.37
29157. (2023•铁一中学•九上一月) 某校九年级同学以“近代欧美国家发展历程”为主题展开探究活动,请你参与。
【政治引领】
材料一
尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》
德优题库图A法国国旗 法国国旗诞生于大革命时期,旗帜上的蓝、白、红分别代表着“自由、平等、博爱”。意大利等国国旗的设计深受法国国旗的影响。
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“三个伟大历史事件”反映了当时社会怎样的发展趋势?任举一例说明这三个国家当时是如何以法律的形式伸张“权利”或“人权”的。结合所学知识,分析诞生于大革命时期的法国国旗为什么能够对欧洲乃至世界多个国家的国旗产生显著的影响。
【改变世界】
材料二
光荣革命后,英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境,有利于人们追求个人目标,发挥创造力。在市场供求的实际问题面前,技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂,具有强大的生产率优势……进入19世纪中期,英国基本实现了工业化。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
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图B马克思和恩格斯
(2)依据材料二,概括英国实现工业化的条件,图B中所示人物共同创立了哪一理论?在此理论影响下,19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展,试举一例。结合所学,分析工业革命与国际共产主义运动兴起的关系。
【顺应潮流】
材料三
南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……
第二,两种不同的经济类型代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化,所以宣布废除奴隶制以后,经济联邦制获得了统一。
——《大国崛起》解说词
德优题库图C 林肯纪念堂 他是位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。……以致只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。
——马克思
(3)依据材料三,结合所学知识,指出“两种不同的经济类型“分别是什么?写出材料三中“废除奴隶制”的法律文件名称。结合所学知识,怎样理解林肯是“一位英雄”。
(4)综合上述材料,近代欧美国家的发展历程对实现中华民族伟大复兴有何借鉴?
共享时间:2023-10-18 难度:5 相似度:1.1
28619. (2021•师大附中•五模) 历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题。
[革命篇]
材料一
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美国独立战争期间路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——摘自海思?穆思、韦兰《全球通史》(1)指出图一所示革命具有什么特点?图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了哪场思想运动?根据材料一并结合所学知识回答为何说美国独立战争是一次“民主起义”?请从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
[改革篇]
材料二   克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为有许多事先警告俄罗斯会因为其没跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》德优题库
(2)根据材料二和所学知识,指出材料中“西方的脚步”的内涵,俄罗斯如何摆脱“旧制度的腐败和落后”?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
[合作篇]
材料三
德优题库
(3)依据材料三和所学知识,归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因,并从世界史角度说明1931年日本侵略中国有何标志性影响。图3组织的首要宗旨是什么。
材料四   人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》德优题库
(4)综合以上探究,概括各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
共享时间:2021-05-24 难度:5 相似度:1.1
31968. (2016•西安音乐学院附中•九上期中) 阅读下列材料
材料一  第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力为非法权力。
材料二  我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料三  第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第三条国家主权属于人民。第六条法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条私人财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?
(2)材料一法律文件颁布的目的是什么?这一法律文件的颁布,标志着这个国家建立了什么政治制度?
(3)材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日)?这一文件的颁布有何重要意义?
(4)材料三的文件是在哪国资产阶级革命中通过的?
(5)综合上述材料,请你写出它们在政治思想方面的共同之处。
共享时间:2016-11-25 难度:5 相似度:1.1
30074. (2018•远东一中•九上一月) 材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
--伯里克利
材料二:2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。
--摘自新华网
材料三:2007年3月29日,美国参议院以51票赞成、47票反对的表决结果,通过了含有从伊拉克撤军时间表的紧急战争拨款法案。这项法案,要求布什政府在法案成为法律后120天内开始从伊拉克撤军,并争取在2008年3月31日以前撤出美军作战部队。而美国总统布什表示,制定具体而随意的撤军时间表将造成严重后果,无论最终提交给他的是众议院版本还是参议院版本的法案,他都将予以否决。
(1)根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。
(2)结合所学知识,判断材料二英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?
(3)上述材料反映了美国联邦政府运行的基本原则是什么?
(4)上述原则的核心内容是什么?你认为材料所反映政治现象的本质是什么?
共享时间:2018-10-24 难度:5 相似度:0.8
21893. (2021•师大附中•五模) 历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题。
[革命篇]
材料一
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美国独立战争期间路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——摘自海思•穆思、韦兰《全球通史》(1)指出图一所示革命具有什么特点?图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了哪场思想运动?根据材料一并结合所学知识回答为何说美国独立战争是一次“民主起义”?请从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
[改革篇]
材料二   克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为有许多事先警告俄罗斯会因为其没跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》德优题库
(2)根据材料二和所学知识,指出材料中“西方的脚步”的内涵,俄罗斯如何摆脱“旧制度的腐败和落后”?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
[合作篇]
材料三
德优题库
(3)依据材料三和所学知识,归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因,并从世界史角度说明1931年日本侵略中国有何标志性影响。图3组织的首要宗旨是什么。
材料四   人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》德优题库
(4)综合以上探究,概况各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
共享时间:2021-07-07 难度:4 相似度:0.73
29026. (2018•师大附中•三模) 阅读材料,回答问题。
材料一:……此时的英国在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
--《大国崛起》(1)据材料一,并结合所学知识,试概括在18世纪中期到19世纪中期,英国引领下的世界出现的变化。
材料二:19世纪中期俄国与英国经济比较表
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(公里) 制度
俄国 71 29(1860年) 1600(1860年) 封建农奴制
英国 323 225(1850年) 14603 君主立宪制
(2)运用材料二的比较表,说出俄国实施改革的必要性,并分析为什么这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”?
材料三:美国这个国家的出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国崛起的奇迹,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初,美国工业总产值跃居世界第一位),我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
--《大国崛起》(3)请用史实证明材料三中美国“从蚂蚁到大象”转变的观点。
(4)综合上述材料,试概括大国崛起的因素。
共享时间:2018-03-21 难度:5 相似度:0.73
20498. (2021•师大附中•五模) 历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题。
[革命篇]
材料一
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美国独立战争期间路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——摘自海思•穆思、韦兰《全球通史》(1)指出图一所示革命具有什么特点?图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了哪场思想运动?根据材料一并结合所学知识回答为何说美国独立战争是一次“民主起义”?请从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
[改革篇]
材料二   克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为有许多事先警告俄罗斯会因为其没跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》德优题库
(2)根据材料二和所学知识,指出材料中“西方的脚步”的内涵,俄罗斯如何摆脱“旧制度的腐败和落后”?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
[合作篇]
材料三
德优题库
(3)依据材料三和所学知识,归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因,并从世界史角度说明1931年日本侵略中国有何标志性影响。图3组织的首要宗旨是什么。
材料四   人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》德优题库
(4)综合以上探究,概况各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
共享时间:2021-06-30 难度:2 相似度:0.73
29875. (2023•高新一中•八模) 阅读材料,回答问题:
材料一:
德优题库        大西洋革命的含义是,在18世纪下半期到19世纪上半期,大西洋沿岸国家有关资本主义制度确立的重大政治、经济变革。当法国人与英属北美殖民地结盟反对英国的时候它引发了一场横跨大西洋的观念传播,这些观念包括了权利、代议制和共和主义。
——刘小枫《大西洋革命理念的世界史悖论》
图A牛顿 图B
(1)根据材料一,说明图A人物被视为“近代自然科学的奠基人之一”的理由。根据图B,列举18世纪下半期到19世纪上半期“大西洋革命”的重大历史事件,并简述“大西洋革命”中政治变革的影响。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二:
德优题库        1914-1918年的战争削弱了欧洲国家的实力和全球优势。1919年,战胜的协约国在巴黎仔细研究出和平解决的办法……法国希望消灭或者永久性地削弱德国的实力,最终在全球范围内建立维护战胜国利益和维持战后和平的新秩序。但他们似乎并不在意德国的感受,也没有邀请苏维埃俄国。于是签订和约后的20年仅仅成为了休战期,另一次世界大战还是不可避免的发生了。
——摘编自[美]杰里?本特利、赫伯特?齐格勒著《新全球史》
图A彼得格勒武装起义示意图 图B
①依据材料二,指出图A武装起义的性质。根据图B,指出“新秩序”建立的背景。结合所学知识,分析“另一次世界大战发生”的必然性。
材料三:
德优题库        1941-1945年,苏联从美国得到的物资占美国对外租借援助总值的22%。以罗斯福总统为代表的美国人清醒地认识到,德国法西斯是美国最主要的威胁和敌人,援助苏联符合美国的利益。…….而“保卫美国打败希特勒”的重要途径之一是借助苏联、援助苏联,以尽可能减少美国的伤亡。
——摘编自徐振伟、田钊《二战期间苏联的粮食供应及盟国对苏的粮食援助》
图A签署《联合国家宣言》 图B
②依据材料三,简述图A所示事件的意义。结合所学知识,列举盟国在欧洲战场取得的重大胜利。根据图B,归纳美国对苏联援助的原因。
材料四:西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场。从那时起到21世纪初,欧洲统一进程显著,西欧已经成为经济与政治合作的前所未有的模板……难以想象几个主要国家之间再有战争。此外,二战后西方社会保障制度的对象已不仅仅局限于“穷人”这一范围,而是覆盖了社会上所有的公民,西欧普遍建立了“福利国家”。
一一摘自帕尔默《现代世界史》(3)根据材料四,结合所学,请指出二战后大西洋地区国家的发展有何新特点?综上所述,谈谈你从历史上的“合作与对抗”中获得的启示。
共享时间:2023-06-06 难度:5 相似度:0.73
29123. (2023•西光中学•九上二月) “前事不忘,后事之师”,改革是大国崛起的必由之路,合理借鉴他国改革经验是进步与发展的重要途径。根据材料,回答下列问题:
材料一:史学家托克维尔把美国、英国的历史进行对比,指出:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国新贵族打败了他的敌人,他们与资产阶级实行联合统治……1776年1月,潘恩《常识》出版。他不仅呼吁独立,而且还喊出了“共和”的新口号……从而开创近代民主制——共和政体。
——摘编自朱学勒《北美独立战争时期的独立思想启蒙者潘恩》(1)依据材料一并结合所学知识,分别指出英国革命、美国独立战争所面对的“强大敌人”是什么。两国又是通过颁布哪两部文献确立其近代民主政体的?
材料二:广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。基于对农奴制度弊端的清醒认识,1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令,进行自上而下的改革。
——吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》
(2)根据材料二,开启俄国近代化的是哪一场改革?结合所学知识,简述1861年农奴制改革的意义?有何局限?
材料三:“我们最重要的首要任务,是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题……我们将不允许失业大军存在。……政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”
——1933年罗斯福的就职演说(3)材料三中造成失业大军现象出现的历史事件是什么?罗斯福政府推行什么措施“使人民有工作可做”?结合所学知识,分析罗斯福新政“新”在何处?
材料四:1921年采取的“新经济政策”……成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年,工农业产量已达到1914年以前的水平……人口已增加了800万。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,以苏维埃政权为杠杆,采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》(4)依据材料四,新经济政策的实施者领导哪一事件建立了第一个无产阶级专政的国家?“斯大林模式”形成的标志是什么?综上所述材料,谈谈你对国家要取得进步与发展的认识。
共享时间:2023-12-24 难度:5 相似度:0.73
18729. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:……此时的英国在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
﹣﹣《大国崛起》
(1)据材料一,并结合所学知识,试概括在18世纪中期到19世纪中期,英国引领下的世界出现的变化。
材料二:19世纪中期俄国与英国经济比较表
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(公里) 制度
俄国 71 29(1860年) 1600(1860年) 封建农奴制
英国 323 225(1850年) 14603 君主立宪制
(2)运用材料二的比较表,说出俄国实施改革的必要性,并分析为什么这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”?
材料三:美国这个国家的出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国崛起的奇迹,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初,美国工业总产值跃居世界第一位),我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
﹣﹣《大国崛起》
(3)请用史实证明材料三中美国“从蚂蚁到大象”转变的观点。
(4)综合上述材料,试概括大国崛起的因素。
共享时间:2018-06-18 难度:4 相似度:0.73

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2020-12-24

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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2020*西工大*期末
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