阅读材料回答问题材料一图三晋夺我先君河西地诸侯卑秦丑莫大焉宾客有能出奇计强秦者吾尊官与之分土找出图中代表秦国的字母结合以上材料说说秦国变法的原因材料二秦孝公有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心当是时商君佐之内立法度务耕织修守战之备外连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外贾谊过秦论材料三图材料二所记述的内立法度务耕织是通过哪一事件实现的其中内立法度的具体做法是在政治上外

首页 > 试题列表 > 单题解析

21925. （2017•爱知中学•期中）阅读材料，回答问题。
材料一：图1
“三晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土”。
$德优题库$
（1）找出图1中代表秦国的字母       。结合以上材料说说秦国变法的原因。
材料二：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。  --贾谊《过秦论》
材料三：图2
（2）材料二所记述的“内立法度，务耕织”是通过哪一事件实现的？其中“内立法度”的具体做法是在政治上       ； “外连横而斗诸侯”又说明秦国强大的原因是什么？
（3）感受历史：假如你是秦国的一名士兵，你最有可能通过       （措施）改变命运；假如你是秦国的新兴地主阶级你最支持       （措施）。
（4）材料三中水利工程是       ；该工程造就的“天府之国”是指       。
（5）综合上述材料中秦国的发展过程，你认为推动国家发展的因素有哪些？

共享时间:2017-12-29 难度:3

纠错

下载

相似

组卷白板

[考点]

商鞅变法，都江堰工程和郑国渠，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）战国初年，晋国卿大夫中的韩赵魏三家，瓜分晋国．稍后，齐国大夫田氏，取代了原来的国君，建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面．“战国七雄”中地理位置在最西边的是秦国．图1中代表秦国的字母是A；结合以上材料可知，秦国变法的原因为适应争霸战争的需要，实现富国强兵．
（2）据所学知识可知，材料二所记述的“内立法度，务耕织”是通过商鞅变法实现的；其中“内立法度”的具体做法是在政治上推行县制．“外连横而斗诸侯”又说明秦国强大的原因是采用正确的外交策略是远交近攻．
（3）公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法．法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖．奖励耕战．生产粮食布帛多的人，可以免除徭役．在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的田宅越多．奴隶主贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权．建立县制．全国设置31个县，由国君直接派官吏治理．假如是秦国的一名士兵，最有可能通过奖励军功改变命运；假如是秦国的新兴地主阶级，最支持的是承认土地私有．
（4）观察材料三可知，材料三中水利工程是都江堰；都江堰造就的“天府之国”是指成都平原．都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田．都江堰既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．
（5）综合上述材料中秦国的发展过程可知，推动国家发展的因素有：顺应历史潮流；进行改革；统治者发展外交；发展经济兴修水利等．
故答案为：
（1）A；为适应争霸战争的需要，实现富国强兵（或从地理位置、在诸侯国中实力较弱）．
（2）商鞅变法；推行县制（或编制户口，加强控制）．采用正确的外交策略（连横）远交近攻．
（3）奖励军功；承认土地私有．
（4）都江堰；成都平原．
（5）顺应历史潮流；改革（变法）；统治者发展外交；发展经济兴修水利等．（言之有理即可）

[点评]

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记战国七雄、商鞅变法、都江堰水利工程的相关史实．

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

88988. （2017•爱知中学•七上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：图1
“三晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土”。
$德优题库$
（1）找出图1中代表秦国的字母       。结合以上材料说说秦国变法的原因。
材料二：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。  --贾谊《过秦论》
材料三：图2
（2）材料二所记述的“内立法度，务耕织”是通过哪一事件实现的？其中“内立法度”的具体做法是在政治上       ； “外连横而斗诸侯”又说明秦国强大的原因是什么？
（3）感受历史：假如你是秦国的一名士兵，你最有可能通过       （措施）改变命运；假如你是秦国的新兴地主阶级你最支持       （措施）。
（4）材料三中水利工程是       ；该工程造就的“天府之国”是指       。
（5）综合上述材料中秦国的发展过程，你认为推动国家发展的因素有哪些？

共享时间:2017-11-29 难度:2 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷白板

87350. （2023••七上期中）某校七年级（1）班同学以“战国时期的社会变化”为主题展开探究活动，请你参与。
【社会变化】
材料一：
$德优题库$
（1）判断材料一中图A所反映的历史发展阶段，并结合所学知识，说明你判断的依据。
【生产发展】
材料二：
$德优题库$
生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能，“千耦其耘”（大规模集体耕作）的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式，把土地分成小块，交给奴隶耕种，从中收取地租，这样，新兴地主阶级成长起来。
——摘编自何兹全《中国古代社会》（2）依据材料二，简述春秋战国时期生产力发展的表现，并概括生产力发展带来的影响。
【历史变革】
材料三：新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚；努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税；国君亲属宗族未立战功的，经过评定，不得列入谱牒。
（3）依据材料三，归纳“新法”的内容。结合所学知识，简要分析商鞅变法的意义。
【水利工程】
材料四：
$德优题库$
为灌溉农田，变水害为水利，李冰总结前人治水经验，因势利导，就地取材，在岷江出山流入平原的今都江堰市，兴修了以防洪为主兼具灌溉、运输功能的都江堰水利工程。整个系统自流灌溉，配套严密，2000多年来一直造福于民。
（4）依据材料四，指出都江堰修建体现了什么理念。请再举一例秦朝及秦朝以前兴利避害、惠及后世的水利工程。

共享时间:2023-11-14 难度:3 相似度:1.67

解析

纠错

下载

组卷白板

86840. （2024•蓝田县•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：由于长期的诸侯割据，再加上各地地理、气候、民族等的诸多差异，使割据的诸侯各国形成了“田畴异亩、车涂异轨、律令异法……”的歧异格局，这些都严重地影响了秦王朝的社会稳定和经济发展，于是，秦始皇采取了一系列措施进行改革。
——摘编自邓学忠《秦始皇统一大业中的标准化》（1）我国是世界上农业起源地之一，距今约6000年的半坡先民所种植的农作物主要是黍；商朝时，历法逐渐完备，时期，人们已经把一年分为二十四节气；春秋时期，图A 农具和牛耕的出现和使用，使农业发展水平得到了提升；在秦国蜀郡郡守李冰的主持下，民众在岷江上修建的图B 水利工程是伟大的创举。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括秦始皇进行“改革”的目的，并列举一项秦始皇在“改革”中所采取的的经济措施。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈促进经济发展的因素。

共享时间:2024-11-23 难度:3 相似度:1.67

解析

纠错

下载

组卷白板

88368. （2020•莲湖区•七上期中）春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期，这一时期社会发生了巨大的变化。某校七年级（1）班的学生以“大变革的时代”为主题展开探究活动，请你参与。
【经济大发展】
材料一
$德优题库$
（1）结合材料一和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代？说出两例处于这个时代的远古居民。图B中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？
【图片话历史】
材料二“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”
--《华阳国志?蜀志》 $德优题库$
（2）结合所学知识回答，材料二反映了哪一水利工程建成后的情况？它的建成对周边地区的农业发展有什么影响？
【变革促发展】
材料三治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。
--《史记》（3）材料三表明了商鞅的什么主张？他的主张体现了哪一学派的思想。结合所学知识概括商鞅变法的作用。
【思想大争鸣】
材料四
$德优题库$
（4）战国时期社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，针对亟待解决的问题提出不同的看法。指出材料四中的人物分别代表的学派名称。请写出你最欣赏和赞同的派别，并概括该派别的观点或主张。
（5）综合上述材料，结合所学知识，指出推动社会转型的因素。（至少答出两点）

共享时间:2020-11-22 难度:4 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷白板

88692. （2018•莲湖区•七上期中）历史上的变法、改革与创新不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
--《战国策?秦策》材料二：商鞅少好刑名之学，读过李悝的《法经》，他曾说“治世不一道，便国不法古。汤武之王也，不（循）古而兴。殷夏之灭也，不易礼而亡。”
材料三：商君相秦十年。宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
--《史记?商君列传》（1）材料一记载的是中国历史上的哪场改革？发生于哪一年？这场改革的支持者是谁？
（2）材料一中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么？“教民耕战”又指什么？改革的措施中对当代行政管理制度有重要影响的是哪一条？
（3）结合所学知识回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
（4）根据材料二，请你判断商鞅代表了哪个学派的思想？
（5）一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的措施是否行之有效。请你依据这个标准判断商鞅变法是否成功，并简要说明你的理由。

共享时间:2018-11-15 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷白板

29007. （2024•爱知中学•九上一月）阅读材料，完成下列要求。
材料一：

$德优题库$
图A都江堰

$德优题库$
图B

（1）图A在2000年被联合国世界遗产委员会确定为世界文化遗产，它修建于时期。图B是古希腊时期的典型建筑。雅利安人进入印度以后，逐渐建立起了，这是一种严格的社会等级制度。生活在古希腊时期，被称为百科全书式的学者是。
材料二：

春秋战国时期是人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么——围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 ——《中国历史》	“（孝公）有囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时也，商君佐之，内立法度.务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。 ——《史记》
图A	图B

（2）依据图A概括“百家争鸣”各学派争论的共同社会问题。根据图B，结合所学指出“商君”改革的经济内容，并分析“商君”的改革体现出哪一学派的思想。
（3）综合以上材料，结合所学概括春秋战国时期呈现出的时代特点。

共享时间:2024-10-24 难度:5 相似度:1.4

解析

纠错

下载

组卷白板

86890. （2024•高陵区•七上期中）在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮我们前行的道路。七年级某班同学以“汲取古人智慧”为主题展开探究式学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一【思想圣哲-汲取思想智慧】
材料一：

人物	$德优题库$ 孔子像	$德优题库$ 老子像	$德优题库$ 墨子像	$德优题库$ 韩非像
思想简介	A.	B、道家学派创始人，他主张“无为而治”	C、墨家学派代表人物，张局长“兼爱”“非攻”	D.

（1）根据材料一并结合所学知识，仿照B、C表述，完成表格A和D的填写。
任务二【改革先锋——感悟政治智慧】
材料二：商鞅变法规模大、措施全、历时久，推行力度大，取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。
——《中国古代史稿》商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不要取，兵戈强大，诸侯畏惧。
——《战国策，秦策一》（2）依据材料二，写出商鞅变法中“废除了旧的经济制度，建立新的经济体制”的措施。并结合及所学知识，简要分析“商君泊秦”对秦国的发展产生的作用。
任务三【治水达人——体会人民智慧】
材料三：
$德优题库$
联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对它这样评价：“不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。”
（3）材料三图中所展示的是哪一重大水利工程？结合示意图，谈谈该工程的“伟大”之处。
（4）杰出人物对历史的发展会产生巨大的推动作用。请谈谈评价历史人物的方法。

共享时间:2024-11-16 难度:5 相似度:1.4

解析

纠错

下载

组卷白板

28126. （2023•高新一中•七上期中）在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮我们前行的道路。七年级某班同学以“汲取古人智慧”为主题展开探究式学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一【思想圣哲-汲取思想智慧】
材料一：

人物	$德优题库$ 孔子像	$德优题库$ 老子像	$德优题库$ 墨子像	$德优题库$ 韩非像
思想简介	A.	B、道家学派创始人，他主张“无为而治”	C、墨家学派代表人物，张局长“兼爱”“非攻”	D.

共享时间:2023-10-24 难度:5 相似度:1.4

解析

纠错

下载

组卷白板

88461. （2020•蓝田中学•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”
--王充材料二：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器-商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
材料三：商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
--摘编自《商鞅刑法思想及变法实践》（1）根据材料一并结合所学知识，指出支持商鞅变法的国君，并概括商鞅变法的影响。
（2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？结合所学知识，指出这次变法中的军事措施。
（3）根据材料三，指出商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？结合所学知识，谈谈你是如何看待他的“重刑”思想的？韩非的思想主张是什么？

共享时间:2020-11-11 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

88557. （2019•莲湖区•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一春秋战国时期的铁农具和牛尊。
$德优题库$
（1）从材料一的两幅图片中，你能获取什么历史信息？该信息说明了什么问题？
材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
--摘编自《战国策》（2）从材料中可以看出，商鞅是怎样推行改革的？列举商鞅变法的措施中有利于强兵和富国的内容各一条。商鞅推行一系列改革措施，对秦国的发展有什么意义？
（3）支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害然而新法并没有废止。这说明了什么？

共享时间:2019-11-11 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

89064. （2016•西安音乐学院附中•七上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。”
--《商君书?更法》材料三：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
--《史记》（1）材料一中“立木取信”和“舌战守旧群臣”的人物是谁？他生活在什么时代？他主持进行了历史上一次重要的变法，是在哪国进行的？
（2）变法发生于何时？变法的主要内容有哪些？
（3）从材料二商鞅的话语中，你能得到什么启示？从他身上我们可以学习到什么精神？
（4）结合材料三和所学知识，说说这场变法有何意义。

共享时间:2016-11-21 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

87415. （2023•高陵区•七上期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：20世纪80年代以来，各地出土了相当数量的西周末至春秋早、中、晚期的铁制武器、工具和农具，证明中国的铁器生产由西向东、由北向南逐渐扩展。最终使春秋列国的生产力发生根本性的变化，由青铜时代逐步过渡到铁器时代……战国时期，牛耕进一步推广并开始使用铁犁，耕作技术进一步提高，促进了深耕细作，加快了荒地开垦。同时，吴国邗沟、秦国岷江水利工程、郑国渠等水利工程的兴建，灌溉技术、施肥技术的进步和一年两熟技术的推广，大大提高了农业产量。
——刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》（1）根据材料一，指出春秋战国时期的农业有什么发展？
材料二：《史记?商君列传》记载：有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）。
——《史记?商君列传》（2）材料二中的“商君”指的是谁？结合所学知识，概括“商君”变法的影响。
材料三：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
——摘自《中国历史》（3）综合上述材料和问题，概括推动中国古代社会进步的主要因素。

共享时间:2023-11-14 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

88479. （2020•蓝田县•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”
--王充材料二：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器-商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
材料三：商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
--摘编自《商鞅刑法思想及变法实践》（1）根据材料一并结合所学知识，指出支持商鞅变法的国君，并概括商鞅变法的影响。
（2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？结合所学知识，指出这次变法中的军事措施。
（3）根据材料三，指出商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？结合所学知识，谈谈你是如何看待他的“重刑”思想的？韩非的思想主张是什么？

共享时间:2020-11-14 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

86727. （2024•西光中学•七上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）商朝形势图中1处是（地名）。在各国的变法中，影响最大，成效最大的变法位于图2中的处（填序号）。战国时期，在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。在楚国实行变法，针对楚国积弊剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展生产，增强军力。
材料二：远在新石器时代，泌阳县已有人类居住。楚文王二年（公元前688年），在北部边境修筑长城，由今泌阳县白云山经付庄、向河出境、境内长约30公里。楚怀王二十八年（前301年），秦、齐、韩、魏四国联合攻楚，楚溃败，死后，泌境属韩。
（2）依据材料二，并结合所学知识说出春秋战国时期的时代特征。指出春秋战国时期农业生产中出现的新变化。
（3）依据材料及所学说一说争霸的影响。

共享时间:2024-11-14 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

88539. （2019•临潼区•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：

$德优题库$

韩非是法家的集大成者，以他的思想主张为代表的法治思想成为中国历代王朝统治思想的重要部分。法家的改革精神也为历代进步思想家、改革家所继承和吸收。

材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。
--《战国策?秦策一》（1）根据材料一及所学知识，指出韩非生活的具体时期，简述他的思想主张，并归纳以他的思想主张为代表的法治思想对后世的影响。
（2）材料二商君是在谁的支持下“治秦”的？他的哪些变法措施体现了法家韩非的思想主张？材料中可以看出商君变法有何特点？
（3）综合上述材料及所学知识，试述材料一和材料二的直接联系。

共享时间:2019-11-18 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷白板

dyls2020

2017-12-29

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

陕西省西安市新城区爱知中学七年级上期中历史试卷

更新:2017-12-29 03:02浏览量:394

微信扫码立即登录

AI助手

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录

AI助手