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209325. (2024•西工大附中•九上期末) Ⅰ.请根据如图所示实验回答下列问题:
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(1)将AC装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺,写出A中发生的化学反应方程式        
(2)将AD装置相连测量气体的体积,D装置集气瓶内上方有空气,对气体体积的测量结果        (“有”或“没有”)影响。
(3)利用浓盐酸和大理石制取并收集一瓶干燥纯净的二氧化碳,请你利用上述装置选出合理的装置组合是        。(按照装置连接顺序写)
Ⅱ.玻璃棒在化学实验中有很多用途,以下是跟玻璃棒有关的实验:
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(4)B中玻璃棒的作用        
(5)以上A~E实验中,操作错误的有        。(填字母)
(6)请你在A~E中选出“粗盐提纯”的主要实验步骤顺序是        。(填字母)
(7)配制质量分数为20%的氯化钠溶液,量水时仰视读数,其他操作均正确,会使所配制溶液的溶质质量分数        (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
共享时间:2024-02-16 难度:4
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,一定溶质质量分数的溶液的配制,氯化钠与粗盐提纯,
[答案]
(1)2H2O22H2O+O2↑;
(2)没有;
(3)AEFB;
(4)搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;
(5)DE;
(6)CAB;
(7)偏小。
[解析]
解:(1)将A、C装置相连观察到C中蜡烛燃烧更旺,说明A装置内产生氧气,A装置属于固液常温型制气装置,即过氧化氢在二氧化锰催化剂条件下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,故答案为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)将A、D装置相连测量气体体积,D装置集气瓶内有空气,对气体体积的测量结果没有影响,是因为有多少体积的气体进入集气瓶,就有多少体积的水排入量筒中,故答案为:没有;
(3)浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体可通过碳酸氢钠溶液除去,浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,可以干燥二氧化碳气体;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,采用向上排空气法收集,要先除杂质再干燥,最后收集,因此合理的装置组合AEFB,故答案为:AEFB;
(4)B中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,故答案为:搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;
(5)A~E实验中,操作错误的是D中采用潮湿的pH试纸,E操作中稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故答案为:DE;
(6)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,粗盐提纯过程中正确的实验步骤顺序是CAB,故答案为:CAB;
(7)配制质量分数为20%的氯化钠溶液,量水时仰视读数,读数偏小,实际量取水的体积偏大,则会使所配制溶液的溶质质量分数偏小,故答案为:偏小。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,一定溶质质量分数的溶液的配制,氯化钠与粗盐提纯,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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191203. (2022•爱知中学•九上期中) 氧气是维持生命之气体。如图是两位同学完成的氧气性质实验,回答相关问题。
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(1)甲同学:木炭在氧气中燃烧的现象是        ,液体X的作用是        
(2)乙同学:铁丝燃烧的实验现象是        ,反应的符号表达式为        
(3)丙同学在完成铁丝燃烧实验时,未出现预期的现象,可能原因是        (选填序号)。
A.铁丝未除锈
B.用火柴引燃时,刚点着火柴就放入氧气瓶
C.集气瓶底部未放水或细沙
D.氧气纯度不够
共享时间:2022-11-25 难度:1 相似度:1.25
210330. (2017•蓝田县•九上期末) 实验室配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液.如图是小明的实验操作过程示意图:
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(1)配制时需称量氯化钠       g,水       mL.
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是       
(3)图中有一处明显的错误操作是       (填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序       
共享时间:2017-02-24 难度:1 相似度:1.25
209427. (2024•莲湖区•九上期末) 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验室有如图装置,回答以下问题:
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(1)仪器①的名称是        
(2)向发生装置内加入药品前,应该进行的实验操作是        ;实验室用B装置或C装置制取气体,与C装置比较,B装置的优点是        
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,发生装置可选用        (填字母,下同),收集装置可选用        ,反应的化学方程式是        
(4)实验室制取二氧化碳的原料是        ,不能用F装置收集二氧化碳的原因是        ,若用G装置收集CO2,气体应从        (选填“a”或“b”)端通入。
共享时间:2024-02-12 难度:1 相似度:1.25
209997. (2020•爱知中学•九上期末) 同学们走进实验室完成了氧气的制取,并进行了相关问题的思考和讨论:
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(1)写出标号①仪器的名称:       
(2)同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       (填字母),不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       
(4)用装置E收集气体时应注意的事项是       
共享时间:2020-02-27 难度:1 相似度:1.25
22038. (2019•爱知中学•期末) 同学们走进实验室完成了氧气的制取,并进行了相关问题的思考和讨论:
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(1)写出标号①仪器的名称:       
(2)同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为                               
(3)制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       (填字母),不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       
(4)用装置E收集气体时应注意的事项是       
共享时间:2021-03-02 难度:4 相似度:1.25
209231. (2025•高新一中•九上期末) 通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:(提示:浓硫酸有吸水性,可做干燥剂)
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(1)写出编号①仪器的名称        
(2)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是        ;若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是        。(填字母)
(3)若要获得干燥的二氧化碳,在C装置后还需要用到E、F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a、       
共享时间:2025-02-17 难度:1 相似度:1.25
189613. (2014•高新一中•八模) 小明与配制50g质量分数为5%的氢氧化钠溶液.如图是实验操作示意图
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(1)计算需要氢氧化钠的质量为       g.需要水的体积为       mL.
(2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:       
(3)量取所需要的水应选择       (选填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒
(4)①的错误操作导致所配的溶液的溶质质量分数       (选填“偏大”“偏小”或“不变”).
(5)③的错误操作导致所配溶液的溶质质量分数       选填“偏大”“偏小”或“不变”),改正       
(6)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是       
共享时间:2014-06-17 难度:1 相似度:1.25
190930. (2023•长安区•九上期中) 如图所示是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:
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(1)如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和        
(2)指出图中的一处错误操作。
(3)配制时应选择        (10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序       
(5)若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会        。(填“偏大”“偏小”或“无影响”)
共享时间:2023-11-25 难度:1 相似度:1.25
188659. (2018•西工大附中•三模) 如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题.
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(1)指出装置中标号仪器的名称:a       
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是       (填装置标号,下同),反应的化学方程式为       
(3)二氧化碳的收集装置可选用       
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生装置及收集装置的组合是       
共享时间:2018-04-10 难度:1 相似度:1.25
185738. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25
210468. (2015•交大附中•九上期末) 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验,请根据图示回答以下问题:
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(1)配制一定质量分数NaCl溶液的主要步骤为:计算、              
(2)若进行称量操作,则除图1中的部分仪器外,还缺少的玻璃仪器是       
(3)小民称量氯化钠的质量操作如图2所示,量取蒸馏水的体积操作如图3所示,则该实验小组实际配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3       ,(结果精确到0.1%),图3量取水的体积为       mL.
(4)以下情况中,可能会造成溶液中氯化钠的质量分数偏小的是       .(填序号)
A.氯化钠晶体不纯B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数D.烧杯用蒸馏水润洗后直接配制溶液.
共享时间:2015-02-09 难度:1 相似度:1.25
165645. (2019•高新一中•九上一月) 某兴趣小组同学做除去粗盐中不溶性杂质的实验,结合如图回答问题:
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(1)完成操作⑥还缺少的仪器是       ,该仪器在此实验中的作用是       
(2)在操作④中,搅拌的目的是       ,当观察到蒸发皿       时,停止加热。热的蒸发皿应用       (填仪器名称)夹持放在石棉网上。
(3)完成该实验的操作先后顺序为       (填序号)、称量精盐并计算产率。
共享时间:2019-10-16 难度:1 相似度:1.25
209625. (2023•爱知中学•九上期末) 结合如图实验室制气装置,回答有关问题。
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(1)写出图中标有字母b的仪器名称:       
(2)请从上述装置中选出实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,组合装置是        (填字母)。
(3)选择B或C装置来制取二氧化碳,则提前在锥形瓶里放入一定量的大理石,通过漏斗添加        (填药品名称),该反应的化学方程式是        
(4)装置B与装置C均为固液不加热制气装置。与装置B相比,装置C的突出优点        
共享时间:2023-02-12 难度:1 相似度:1.25
210360. (2016•师大附中•九上期末) 德优题库将含有少量泥沙的食盐提纯并配制食盐水溶液,某同学进行以下实验操作,回答下列问题.
(1)将样品置于烧杯中加适量的水溶解,并用玻璃棒不断搅拌,作用是       
(2)将混合液过滤,过滤所需的玻璃仪器有                     
(3)图是粗盐提纯实验中的过滤操作装置示意图,请指出图
中的两处错误.
       
       
(4)从滤液中得到NaCl晶体需要进行的操作是       ,期间要用玻璃棒不断搅拌,目的是       
(5)用上述实验中得到的NaCl晶体来配制食盐溶液时,常涉及以下过程:①称量;②溶解;③计算;④装瓶贴签.现用NaCl晶体和蒸馏水配制50g 5%的NaCl溶液,正确的操作顺序是       (选用以上序号填空).实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用       mL的量筒.
共享时间:2016-02-15 难度:3 相似度:1.17
188777. (2018•爱知中学•一模) 请你根据所学知识并结合图所示装置回答有关问题:
(1)用A装置制取氧气,可用装置D或E收集,能用E收集的原因是       。若用收集到的氧气完成如图G所示实验,可观察到铁丝剧烈燃烧,       并放出热量。
(2)若用装置BFD制取并收集干燥的二氧化碳并完成如图H所示实验,F中应装入的药品名称是       ,H中干燥的紫色石蕊试纸做成的纸花       色。
德优题库
(3)若要除去CO中混有的少量CO2,可将气体通过盛有       溶液的洗气瓶F。
共享时间:2018-03-08 难度:3 相似度:1.17

dyczhxyn

2024-02-16

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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